幾個老家夥在地裏又忙活半天,吃完午飯終於是安靜了下來。


    中午大家圍坐在園子裏吹牛打屁,小夏小雪恭敬的在一旁為這幾個老不死的泡茶,平常隻有李俊能享受到這樣的待遇,想一想就讓人生氣。


    “咦,俊兒你家的茶水怎麽和宮裏的不一樣,別說,還別有一番風味,喝完讓人神清氣爽的”,李二躺在李俊的專屬搖椅上,手拿一杯泡茶美滋滋的喝著。


    “是呀,老夫喝了大半輩子的茶了,這次是老夫喝過最好的茶了”長孫無忌也跟著表揚道。


    小夏非常驕傲的告訴他們,這是自家少爺新研究出來茶葉,味道好喝,還有提神醒腦的功效呢。


    其實這也就前2天李俊實在顯得無聊,有喝不慣現在的煮茶,於是便把李淵珍藏多年的茶葉給炒了,為止還被李淵這老頭狠狠的揍了一頓,不過李淵在喝過這種新式茶葉過後便愛上它,這不一天不喝就渾身難受。


    “你們可不要打這個茶葉的主意哈,總共就沒多少,要是我爺爺斷頓了可會揍我的”李俊看著李二又想白嫖的樣子,知道他又想幹什麽了,趕緊出言阻止。


    程咬金十分猥瑣的擠了擠李俊“賢婿呀,伯伯我不白要,給錢的,分點唄”。


    長孫無忌和房玄齡也立馬表示他們可以出錢購買。


    李俊心裏想了想,這到手的機會不抓住可不是他的性格。


    “那好吧,不過沒多少,總共隻有5斤,我得給爺爺留2斤,你們自己商量一下怎麽分配”李俊說道。


    經過一番討價還價,最後以每斤5貫錢的價格成交,李俊收獲15貫,反正也沒什麽成本,原材料都是李淵提供的,李俊就隻動手炒了一下,不過這到時給李俊提了個醒,他想著自己似乎可以做這個生意。


    “房伯伯,你就不用出錢買了,你是不知道你家閨女有多想著你,我炒茶的時候,看見她偷偷藏了一大袋,估計是給你的”李俊說完,房玄齡臉一紅,迅速的把錢又收了迴來。


    全場就隻有魏征這老頭摳摳搜搜的,自己也想買可摸摸自己兜裏那2個銅板有放棄了打算,這樣子別提多滑稽了,這一幕剛好被李俊看到。


    “我自己這裏還有一點,小雪,分一半給魏伯伯”。


    “大皇子,無功不受祿,你的好意我魏征謝謝了”。


    “魏伯伯,我知道你們文人有股子骨氣,可我也知道這大唐官員之中就數魏伯伯最是公正,最是清廉,我最是佩服魏伯伯這樣的人,這點小意是魏伯伯隻管收下,這不是賄賂,隻是晚輩對長輩的孝敬”。


    李二也開口勸道“魏老頭,你就收下吧,現在國庫緊張,朕也沒辦法給你們提高俸祿,就讓這小子孝敬你一下吧”。


    就這樣,魏征才收下了,小心翼翼的把茶葉收好,生怕別人搶了似的。


    “俊兒,過來,朕考考你,你說一下如果你是大唐的皇帝,麵對現在的局麵你該如何”?


    杜如晦和房玄齡給李俊介紹了當下大唐的情況,李俊聽後很是驚訝,他沒想到看似歌舞升平的大唐居然又這麽多的難題。


    李俊摸摸自己的頭“,在我說之前,我想問大家一些問題,我們建立大唐的目的是什麽”?


    李二迴到“為了讓老百姓安居樂業”


    “那現在大唐的官員是那些人”


    長孫無忌迴到“現在的官員基本出自那些大家族”。


    “好,那我再問一個問題,一個朝代的更替最主要的問題是什麽”


    這下這些人想了很久,還是房玄齡說道“我明白了,是老百姓,是最底層的老百姓,迴望曆史,以前的王朝更替,都是因為老百姓活不下去了才造的反,前朝也是一樣,如果沒有老白姓的支持,我們大唐不可能推翻前隋”。


    “沒錯,就是百姓,我總結出一句話就是,一切為人民服務,一切事物都以人民利益為主”。


    李二突然站了起來“好,好一個一切為人民服務,一切事物都以人民利益為主,我要將這句話掛在太極宮”。


    李俊沒管他繼續講到“要做到這句話很不容易,首先我們得有真正為百姓做事的官員,要得到這些官員我們就得有人才,要得到人才我們就得花大力氣發展教育,培養自己的人才”。


    “對,大皇子說的對,就應該這樣做”魏征聽到這裏很是激動,他感覺自己豁然開朗了。


    李俊繼續說道“這第二步就很多了,一時半會兒也說不完,我就說一句,那就是要致富,先修路”。


    第三步,必須保證國家安全,給百姓一個安定的環境。


    第四部,土地問題。


    “由於問題比較多,我今天就和大家說說教育問題,其他問題以後再討論”李俊說道。


    一,教育是一個國家之根本,也是統治者統一人民思想的手段,一個國家的發展首先就得看他的教育發展的如何,如果全大唐的人都明白忠君愛國,再加上衣食無憂,那他們還會造反嗎。


    二,教育能陪養人才,其實現在大唐在這方麵的問題很大,很多人才得不到利用,就不如發明創造,我發明的貞觀犁好不好,我實驗的高產作物好不好,還有二鍋頭,鹽,這些都給給國家帶來莫大的好處,恰恰相反,你們看沒有我你們能做到嗎,但是如果有許多的我這樣的人,你們想想,那得有多少的好東西出來,能給國家帶來多少好處,而這些人才就得通過教育才能實現,當然其他方麵的人才也能得到


    三,教育是一種文化傳播,不僅對大唐,對敵人也一樣,我們也能通過文化傳播去同化其他民族的人,讓他們不知不覺中融入我大唐,成為大唐的一員,從而達到不戰而屈人之兵的效果。


    李二一眾人就這麽安靜的聽著李俊在這裏侃侃而談,他們自己也想了很久,認為李俊說的十分有道理,李俊理解的十分透徹,這是他們這麽久都沒想到的問題。


    “好,大皇子說的非常好,那我們具體怎麽做呢”?魏征問道。


    “具體措施我暫時沒想好,不過我認為當前首先要做的事有以下幾點”李俊說道。


    一,吸收教師,各方麵的教師人才都要,包括有經驗的匠人,農戶等。


    二,創辦一所綜合類大學。


    三,招收學院,條件是要能識字寫字,年齡在15—20歲之間的,特別是寒門子弟。


    四,創辦一個軍事學院,培養軍事人才。


    李俊停了,他一時半會也想不到太多,就這些也夠李二他們驚訝的了。


    這次魏征心悅誠服了,他很真誠的給李二跪下“恭喜陛下有一個這麽好的大皇子,我大唐後繼有人了,我大唐定能千秋萬載”,其他人也都跟著魏征高唿。


    李二的臉都快笑歪了,他驕傲呀,這麽久了,終於在魏征麵前揚眉吐氣了一番,這時他也越看李俊越欣慰。


    由於時間關係,眾人沒有在接著討論,大家都還有事,便都帶著心事迴到了長安。


    李二一迴宮便將今天的事告訴了長孫皇後,長孫皇後也很高興,不過老兩口沒高興一會兒就開始惆悵了,這兒子厲害能幹也不全是好事,接下來他兩該為立誰為太子發愁了。


    “陛下,這可怎麽辦呢,馬上要到大朝會了,你立誰為太子呢”?


    李二歎息一聲,“是呀,論能力肯定是俊兒為好,他也是嫡長子,按理就該李俊兒,可是前麵都說了立承乾的,要是換了,承乾該怎麽想呢”?


    真煩!


    “陛下,保住龍體要緊,就別糾結了,既然俊兒這麽聰明,你到時何不問問他”。


    李二憋憋嘴,很是不屑的說道“那小子就是一懶人,我估計跟他說讓他當太子他肯定一百個不樂意”。


    “陛下,這你就不了解俊兒了吧,這小子就不能和他商量,得用逼的”。長孫皇後邪惡的笑著說。

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