緣分真的很奇特，有時候你終其一生隻為去尋找那個知你懂你之人，可卻是以失敗告終。有時候你踏遍萬裏河山地去找尋自己的有緣人，卻不曾想到其實有緣人就在身邊的觸手可及的地方。有時，你從不曾想過自己的生命中會出現一個讓你樂、讓你傷、讓你哭笑不得的人，可偏偏你卻就在無意間碰到了這個人，從此這個人便成了你眼中的風景，心中甜蜜的秘密。有時…
衛倚諍與齊恆然之間的緣分就像是一根中間打了五六個結的紅繩，這五六個繩結，是齊恆然和衛倚諍他們有意或是無意間將斷了的緣分給重新連接起來的證明。高二，他們之間斷了的繩子，讓衛倚諍無意間地談話和齊恆然有意的心事給共同連接起來了，再加之老師給他們安排的座位和布置的任務更加加深了他們之間打的那個繩結的結實性。在新的班級體，老師讓他們成為了同桌，非常湊巧，他們晚自習又被安排成了前後桌。這個學期，齊恆然因為上個學期的運動會成績打破了往屆記錄，很幸運被破格成了體育特長生，自然有得必有失，體育特長生要花時間去特訓，自然也就會落下一些功課，其他的或許還好，主要是數學，數學要是有一節課沒上機就可能學起來很吃力，因而數學老師給衛倚諍安排了一項任務，就是在他們都有空的時候，要衛倚諍幫助下齊恆然。衛倚諍很樂意地接下了這項任務。
“鈴鈴鈴”熟悉的上課鈴聲響起，不到10秒鍾本來熱鬧的走廊瞬間沒有一個同學，教室裏本來吵鬧的聲音在老師踏進教室的那刻頓時鴉雀無聲，窗外的操場上體育特長生正在努力的訓練著，教室的講台上數學老師正在講著空間幾何的知識，“如圖，在直三棱錐abc—a1b1c1中，∠bac=90°……求證：pb1∥麵bda，以及求二麵角a—a1d—b的平麵角的餘弦值，衛倚諍你來說下你解題的思路和步驟”衛倚諍：“要證明pb1∥麵bda1首先要找到麵bda1中的一條與pb1平行的線，我的步驟是連接ab1交a1與點e連接de，……即可證出de∥pb1，又因為de在麵bda1內，所以pb1∥麵bda1，這個還可以通過向量法來證明，向量法可能要簡單一些……”齊恆然上完特訓迴到教室看到的就是衛倚諍正在迴答老師的問題，他們是坐在窗戶旁邊，此刻，在齊恆然眼中，窗外的落日餘暉是一幅美麗的背景圖，這落日隻為了照射這位正在站著認真迴答女孩，齊恆然知道這時候衛倚諍的聲音是充滿了力量和信心的，是從不曾在其他人麵前所展示出來的那種自信，他知道的，她隻有在搞數學的時候才會那般自信。齊恆然不知道的是，究竟是何人造就了如此癡迷於數字、數學公式等數學相關知識的她，他隻能失魂落魄的向老師打了聲報告，機械般地走到了衛倚諍旁邊空著的座位上坐著。衛倚諍發現了齊恆然的心不在焉，關心地問了下：“你怎麽了？累了嗎？”“沒事！我……沒事啊。”齊恆然努力地擠出一絲笑意。伴著齊恆然的聲音，下課鈴聲同時響起。齊恆然想將自己的懷疑給弄清楚，於是不動聲色地向衛倚諍問道“你為什麽那麽喜歡數學啊？明明挺枯燥的啊！”衛倚諍很奇怪怎麽那麽多人好奇自己對數學的喜愛，這好像沒什麽特別吧，不過也不是什麽秘密，說出來也無妨“沒有什麽為什麽，就是那麽喜歡上了唄，還有可能應該是……”聽到衛倚諍停頓的地方，齊恆然本就低落的心情更加低落了，心裏卻還是覺得她弄混了一些關係，為了不讓自己亂猜，所以他決定打破砂鍋問到底“應該是什麽？”“應該是我幸運，碰到了我的初中數學老師”衛倚諍說著說著就陷入了迴憶。齊恆然的聲音有些發顫，“他很優秀吧！你挺喜歡他的？”“嗯嗯，我的那個初中數學老師是我見過教數學教的特好的老師，小學我數學不是特別好，可他一教我馬上就知道他教的那些題的意思，他上課挺有意思的，下課後總是可以和同學打成一片，還有還有啊，他才23歲，23歲啊，幾乎是一畢業就工作了，他真的超厲害的。隻是可惜再也不能見到他了吧，他被調到其他學校去當教師了，以後會母校都未必看得見他。”衛倚諍激動的說著那個數學老師，隨後不知想到什麽，小聲的喃喃道：“我還不曾和他道謝過。”齊恆然在旁邊聽著她喋喋不休的話語，內心是不安的，他從不曾見過她在他麵前這般模樣，可在說道那個老師的時候，她明明就在眼前可卻感覺她距離自己特別遙遠。後來看到她的眼神中雖有遺憾，不舍，可那眼神中更多的是崇拜、感激，他放心了，可他又有些不放心，因為他知道這個傻姑娘正如他自己之前所想，將對偶像的崇拜當成了喜歡。該怎麽讓她意識到她對感情的錯覺，是個難題，可今天他先擱置吧，一方麵他剛剛的內心是受到了強烈的衝擊，現在還沒緩過來，另一方麵是怕衛倚諍一時接受不了。而且來日方長嘛。
衛倚諍與齊恆然之間的緣分就像是一根中間打了五六個結的紅繩，這五六個繩結，是齊恆然和衛倚諍他們有意或是無意間將斷了的緣分給重新連接起來的證明。高二，他們之間斷了的繩子，讓衛倚諍無意間地談話和齊恆然有意的心事給共同連接起來了，再加之老師給他們安排的座位和布置的任務更加加深了他們之間打的那個繩結的結實性。在新的班級體，老師讓他們成為了同桌，非常湊巧，他們晚自習又被安排成了前後桌。這個學期，齊恆然因為上個學期的運動會成績打破了往屆記錄，很幸運被破格成了體育特長生，自然有得必有失，體育特長生要花時間去特訓，自然也就會落下一些功課，其他的或許還好，主要是數學，數學要是有一節課沒上機就可能學起來很吃力，因而數學老師給衛倚諍安排了一項任務，就是在他們都有空的時候，要衛倚諍幫助下齊恆然。衛倚諍很樂意地接下了這項任務。
“鈴鈴鈴”熟悉的上課鈴聲響起，不到10秒鍾本來熱鬧的走廊瞬間沒有一個同學，教室裏本來吵鬧的聲音在老師踏進教室的那刻頓時鴉雀無聲，窗外的操場上體育特長生正在努力的訓練著，教室的講台上數學老師正在講著空間幾何的知識，“如圖，在直三棱錐abc—a1b1c1中，∠bac=90°……求證：pb1∥麵bda，以及求二麵角a—a1d—b的平麵角的餘弦值，衛倚諍你來說下你解題的思路和步驟”衛倚諍：“要證明pb1∥麵bda1首先要找到麵bda1中的一條與pb1平行的線，我的步驟是連接ab1交a1與點e連接de，……即可證出de∥pb1，又因為de在麵bda1內，所以pb1∥麵bda1，這個還可以通過向量法來證明，向量法可能要簡單一些……”齊恆然上完特訓迴到教室看到的就是衛倚諍正在迴答老師的問題，他們是坐在窗戶旁邊，此刻，在齊恆然眼中，窗外的落日餘暉是一幅美麗的背景圖，這落日隻為了照射這位正在站著認真迴答女孩，齊恆然知道這時候衛倚諍的聲音是充滿了力量和信心的，是從不曾在其他人麵前所展示出來的那種自信，他知道的，她隻有在搞數學的時候才會那般自信。齊恆然不知道的是，究竟是何人造就了如此癡迷於數字、數學公式等數學相關知識的她，他隻能失魂落魄的向老師打了聲報告，機械般地走到了衛倚諍旁邊空著的座位上坐著。衛倚諍發現了齊恆然的心不在焉，關心地問了下：“你怎麽了？累了嗎？”“沒事！我……沒事啊。”齊恆然努力地擠出一絲笑意。伴著齊恆然的聲音，下課鈴聲同時響起。齊恆然想將自己的懷疑給弄清楚，於是不動聲色地向衛倚諍問道“你為什麽那麽喜歡數學啊？明明挺枯燥的啊！”衛倚諍很奇怪怎麽那麽多人好奇自己對數學的喜愛，這好像沒什麽特別吧，不過也不是什麽秘密，說出來也無妨“沒有什麽為什麽，就是那麽喜歡上了唄，還有可能應該是……”聽到衛倚諍停頓的地方，齊恆然本就低落的心情更加低落了，心裏卻還是覺得她弄混了一些關係，為了不讓自己亂猜，所以他決定打破砂鍋問到底“應該是什麽？”“應該是我幸運，碰到了我的初中數學老師”衛倚諍說著說著就陷入了迴憶。齊恆然的聲音有些發顫，“他很優秀吧！你挺喜歡他的？”“嗯嗯，我的那個初中數學老師是我見過教數學教的特好的老師，小學我數學不是特別好，可他一教我馬上就知道他教的那些題的意思，他上課挺有意思的，下課後總是可以和同學打成一片，還有還有啊，他才23歲，23歲啊，幾乎是一畢業就工作了，他真的超厲害的。隻是可惜再也不能見到他了吧，他被調到其他學校去當教師了，以後會母校都未必看得見他。”衛倚諍激動的說著那個數學老師，隨後不知想到什麽，小聲的喃喃道：“我還不曾和他道謝過。”齊恆然在旁邊聽著她喋喋不休的話語，內心是不安的，他從不曾見過她在他麵前這般模樣，可在說道那個老師的時候，她明明就在眼前可卻感覺她距離自己特別遙遠。後來看到她的眼神中雖有遺憾，不舍，可那眼神中更多的是崇拜、感激，他放心了，可他又有些不放心，因為他知道這個傻姑娘正如他自己之前所想，將對偶像的崇拜當成了喜歡。該怎麽讓她意識到她對感情的錯覺，是個難題，可今天他先擱置吧，一方麵他剛剛的內心是受到了強烈的衝擊，現在還沒緩過來，另一方麵是怕衛倚諍一時接受不了。而且來日方長嘛。