“誇孟梓穎同學,歡迎你的到來,身體好些了嗎?”這是我的輔導員,他姓汪。


    “汪老師,她的聲音還是沒有迴複,但她又怕跟不上學習的進度,所以急著來上課。”父親在一旁解釋著。


    “不用擔心。有病就應該治療,這學習以後再說也來得及,都說身體是革命的本錢,治病更重要。”


    “我們也是這樣說,可她非要來,我們隻能依著她了。”父親迴答道。


    ‘老師,我沒事的,我隻是暫時說不了話,但不會影響我的生活,更不會影響我的學習,您放心。’我把這些話打在手機上拿給老師看。


    老師看了以後,遲疑的問了一句。“你確定嗎?梓穎同學。”


    我毫不猶豫並且堅定的點了點頭。


    母親又說:“她這個病也不是一天兩天就能治好,需要的時間會很久,也不知道什麽時候會好。與其這樣浪費時間,不如讓她來學校,不要將課程落下太多,這樣以後也不用太累。”


    “的確是這樣的,既然你們都決定了,那我也不說什麽了,歡迎你迴來。”老師對我說。然後又拿出一份資料給我。“梓穎同學,在這個地方簽個字。”


    然後也拿了一份安全協議書給我的父母簽了字。


    我簽完之後,汪老師整理了一下東西說:“之前宿舍就分好了嘛。”


    “對,開學那天就分好了,我們的東西也搬進去了。”父親迴答道。


    “那就行,那就沒其他事了,你們應該都還沒吃中午飯的吧。”老師突然問道。


    “還沒有呢,老師,還沒去吃呢。”父親笑了笑說。


    “我也沒吃,要不我們一起去吧?正好帶你們熟悉一下環境。”班主任親切的邀請道。


    “這樣不太方便吧,還是太麻煩您了。”父親推辭了一下。


    “哪裏?我正好也要去吃飯,再說你們也要去吃飯,不就正好順路嗎?也就帶你們熟悉一下環境。”


    在老師的申請邀請下,我們也義不容辭的隨著他一路向食堂走去。路上他也不停的介紹學校裏的環境,看他的年齡比諾哲哥大不了幾歲,但似乎對這裏的一切了如指掌,後來才知道原來他是本校畢業的。


    他帶我們來到了一棟離辦公室比較近的食堂。這棟樓4樓是迴族食堂,其餘樓層都是打散菜或者是各種小吃之類的。


    在了解我們的口味後,我們就選擇在2樓的食堂吃,隨便打了點菜。此時打飯的人還挺多的,老師、同學都有,隻是此時輔導員周圍坐的都是老師,不免有點尷尬,還好阿爹阿娘都在,不然這盤菜我就隻是打來看的了。


    吃完飯後來到一樓,老師讓我們稍等一下,他有事情,然後向一桌正在吃飯的男生走去。


    “老師好!”那幾位男同學向輔導員打招唿道。


    “你們好。”老師也迴應道。


    “老師,是不是今天下午班會課有什麽活動啊?”一個男生突然問道。


    我也很快猜到這應該是我的新同學,周圍的人也是,我在想他應該是班長吧。


    但老師卻來了一句:“等會兒你和班長去教務處領一套新桌椅到教室裏。”


    “老師,要幹嘛?我們班裏好像沒有誰的桌椅壞了啊。”


    “哎呦,你這個生活還挺細心的,看來我之前的,但又是多餘的了。”老師一臉欣慰的樣子。


    原來他是生活委員呀。


    “老師,我做事你就放心吧。但我們班裏真的沒有誰的桌椅是壞了的啊?”


    老師笑而不語。


    他突然開心一抬頭說:“不會是有新同學吧?”


    老師也沒有正麵迴答他,隻是說了句:“記得去領就行了。”


    然後就迴來了,生活委員也注意到了我,我也微笑的迴應了他。


    一不留神被誰撞了一下,身體一傾,差點撞在了門上。


    他立馬扶著我說:“對不起,對不起,你沒事兒吧?”


    我一抬頭就和他的眼睛對視上了,看著他英俊帥氣的側臉,我腦子裏想他是我的學生還是同學呢?


    他也是呆呆的,看了我好幾秒鍾,我這才一時的迴避了他的眼神,他也突然意識到了什麽,立馬放下了雙手。


    “穎兒,沒事吧?”母親扶住了我。


    我搖搖頭示意沒事兒。


    “同學,你真的沒事兒嗎?我剛剛有點急事,這才不小心撞到了你,不是有意的......”突然那個男生的電話響了起來。


    看來是有急事。“同學,我們沒事了,你有急事就趕快去吧。”母親見我沒事,他又著急的樣子。


    “尚澤,你們來的正好,我剛才不小心撞到了這位女同學,你先幫我處理一下,我馬上迴來。”說完急匆匆的就離開了。


    “同學,剛才他沒撞上你吧?”那個叫尚澤的男生說道。


    我搖了搖頭示意沒事。


    站在後麵的兩個男生見我隻搖頭不說話,然後用奇怪的眼神看著我。


    父親走了過來問:“穎兒,沒事吧?”


    我還是搖搖頭。


    “如果沒事,那就走吧。”然後抬頭看了看後麵的那兩個男生,又慢慢的轉向那個叫尚澤同學,對他說道:“孩子,她沒什麽事,剛剛你的朋友也道過歉了,沒必要弄得那麽麻煩。”


    父親說完後有很奇怪的看向後麵的兩個男生,其中有一個或許是因為覺得這樣被別人看很不禮貌,立馬側轉了過去,把頭微微低了下來。


    “走了。”母親對父親說。


    但我隻是覺得父親怪怪的,他從未這樣盯著一個陌生人看那麽久,這是怎麽迴事?


    走了幾步路,我好奇的轉過頭看了看那個低下頭的男生,他此時也是用一種很奇怪的眼神看著離開的我們,但一看見我再迴頭看,他就很不自然的在躲避我的眼神,這讓我更加疑惑。


    轉過頭來,我在想難道他是因為羞澀嗎?但我覺得不太可能。


    諾哲哥小心翼翼的問我:“穎兒,一會兒就要去見妙渺了,你準備好了嗎?”


    我笑著點點頭。當然準備好了,我們一直都是朋友,無論何時都是。


    向班主任短暫告別後,我們在學校西大門一處涼亭休息,等待妙渺的到來。


    在等待期間,我又進一步了解了我的大學,它擁有四個校區,分別是東校區、西校區、北校區和南校區。


    每個校區都有自己獨特的特色和優勢,經過學校地圖的說明,我們學校是這樣的布局:


    首先,東校區是大學學校的主校區之一,這裏擁有豐富的教育資源和設施,包括圖書館、實驗室、教學樓、學生宿舍等等。東校區是主校區,那擁有一個非常漂亮的大門,也是我們學校的大門,我們剛剛就是從那裏進來的,報到的時候也是。正大門是一個非常有特色的地方,大門長寬適中,給人一種莊重而典雅的感覺。兩側的建築風格各異,有的古樸典雅,有的現代時尚,給人一種非常豐富的視覺享受。大門兩側種滿了綠樹和花草,給人一種非常舒適的感覺。


    接下來是西校區,就是我們現在所在的地方,這裏很寧靜。這個校區位於大學學校的西部,在地圖上顯示有藝術館、音樂學院等地標,應該是我們學校的一些非常有特色的專業和學科,如藝術、音樂、文學等。此外,西校區還擁有一些非常美麗的建築和景觀,如湖泊、花園、小橋流水等,讓人感到非常愜意。


    北校區位於大學學校的北部,是一個非常有曆史和文化底蘊的地方。北校區擁有一些古老的建築和文化遺產,如古老的圖書館、教學樓、宿舍等,這些是從手機上看到的。


    而南校區就比較特別,好像是學校後山,還有一些實驗基地。


    總的來說,大學學校的四個校區各有特色和優勢,每個校區都有自己獨特的魅力。無論是學習還是生活,這裏都是一個非常好的選擇。我想未來四年我會在這裏度過一段難忘的時光。

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