第29章 中投顯威
“我不想罵人，也沒必要罵人。”卡爾霍恩對著麵前的球員平淡地開口，而他身前的球員卻更加心驚膽顫。
按照他們之前的經驗，當教練並沒有一開始就罵人時，就代表他是真的非常生氣。
“我已經68歲了，也拿到過兩次ncaa冠軍，即使這次輸了，也依舊會是一個成功者。但是，對於你們來說，這也許是你們離冠軍最近的一次，而你們是什麽表現？”果然，卡爾霍恩說著說著便爆發了出來。
“傑裏米，你防守能不能動動腦子，我說什麽你就隻做什麽，那要你上場幹什麽，我放把椅子在上麵不好嗎······”
發泄完怒火，卡爾霍恩接著開始布置：“接下來，我們轉變防守方式，正好對麵外線手感不佳，把之前練的陣型拿出來，邁克（老k教練）的球隊能搞定的事，老子不信你們做不到。”
老吉姆從不認為自己比老k教練差，自己的球員也不弱於杜克。
“傑裏米，要麽盯好那個黃種人，要麽在進攻端找迴來，否則別怪我把你摁在替補席上。”最後，卡爾霍恩又單獨警告蘭姆，後者隻能點頭答應。
隨著蜂鳴器響起，暫停結束，雙方球員重新迴到賽場。
斯蒂文斯做出了人員調整，換下斯蒂格爾與兩犯的安德魯，換上紮克·汗與凱爾·馬紹爾，由馬特頂上中鋒的位置。
康涅狄格大學率先發起進攻，剛剛遭受痛罵的蘭姆在進攻端顯然積極了很多。
正在跑位的沃克突然在肖群身邊設立了一個掩護，肖群一時反應不及，讓蘭姆切入籃下，接內皮爾傳球，雙手扣籃得分，15：16。
成功進球的蘭姆衝著鏡頭一陣捶胸頓足，狠狠抒發麵對肖群與教練積攢的憋屈與憤怒。
蘭姆的行為讓肖群有些不爽，看來給對方的壓力還不夠大，居然還有心思慶祝？
從隊友手中要過球，肖群決定再打蘭姆一個。
然而，當他運球來到弧頂，肖群有些錯愕地發現，對方的防守陣型又出現了變化。
哈士奇隊員們總體呈2-3聯防的站位，卻又有不同。
歐利亞克西占據禁區，沃克與內皮爾分守底角，羅斯科·史密斯在上線遊弋，蘭姆則是緊緊盯防自己。
這個防守陣型似乎與杜克針對自己的方法很相似啊。
肖群有些疑惑，隨即叫過馬克，試圖用之前斯蒂文斯教練提出的解決方法來應對。
蘭姆的防守非常積極，馬克足足設立了兩次擋拆都被繞過。
無奈，第三次擋拆，馬克偷偷把一條腿伸在蘭姆身前。
沒有關注下方的蘭姆果然被馬克的腿所阻擋，結結實實地被擋開。
然而，當肖群繞過擋拆，卻發現，迎麵而來的是身高兩米出頭，運動能力出色的羅斯科·史密斯，自己難以形成錯位單打的機會。
看著肖群不得不重新運球向外拉開，卡爾霍恩得意地點了點頭。
他對老k教練的布置做了些許修改，由於隊內擁有兩個身體素質出色、手長腿長的防守人，卡爾霍恩將他們安排在上線，避免肖群擋拆後對上己方的防守弱點。
同時，兩個小後衛安排在底角，即便肖群找到機會單打兩人，進攻的方式也會受限，沃克與內皮爾隻要守住底線，等到蘭姆的支援，就可以最大限度地限製肖群的發揮。
而這套體係的弱點就是會出現三分線外放空的球員以及對中距離缺乏保護，前者恰逢巴特勒其他球員手感不佳。
至於後者，老吉姆可不認為有大學生球員可以在短時間內練出一手合格的中距離。
迴到場上，看著向外撤去的肖群，蘭姆與羅斯科·史密斯默契地一左一右上前包夾，逼迫肖群死球。
好在肖群良好的視野讓他及時發現了一旁舉手的馬克。在四隻大黑胳膊的糾纏下，肖群艱難地把球傳出。
麵對眼前空空蕩蕩的弧頂，馬克運球殺入三分線，罰球線附近拋投出手，籃球磕磕絆絆地落入籃筐，馬克砍下個人第一分的同時，再度將分差拉開到三分，15：18。
卡爾霍恩再度暴跳如雷：“守住你的位置，傑裏米，別老想著上搶，該死，你這個沒腦子的蠢貨。”
不出意外，他遭到了裁判的黃牌警告，在全美直播下罵街，即便是黴國媒體也要稍微注意一下影響。
來到進攻端，再次被噴的蘭姆主動要球單打肖群。
連續的左右晃動，肖群並沒有被蘭姆晃開重心。見狀，蘭姆一咬牙，迎著肖群便強投出手。
籃球不出意外地彈框而出，被馬紹爾拿到。
作為一名身高2米01的搖擺人，馬紹爾的身體素質與協調性恰好可以對上羅斯科·史密斯，也讓他在與後者的對抗中不落下風，穩穩拿下籃板。
馬紹爾把球交給了一邊守候的肖群，又輪到了巴特勒大學的進攻迴合。
這次，肖群選擇直接單打蘭姆。胯下運球交到右手，肖群立即銜接一個震蕩運球，從左側突破蘭姆的防守。
但是羅斯科·史密斯的補防同樣及時，肖群再次被強行截停在罰球線前。無奈，隻能轉身將球迴給外縣的馬克。
很遺憾，馬克的手感並沒有恢複，三分出手不進，籃板被歐利亞克西拿下。
進入第一節後半段，場上再度進入了打鐵模式。
巴特勒大學的手感仿佛傳染給了對手，兩邊在第一節的剩餘時間都屢投不中。
依靠著兩邊罰球的漲分，與零星幾個籃下偷雞，20：22，巴特勒大學維持著自己的領先優勢。
距離上半場結束還剩三分鍾，史帝文斯教練突然叫出了暫停。
“幹的很棒，小夥子們，尤其是kris，你的發揮讓我們取得了領先。不過現在，我們需要調整一下進攻戰術。”斯蒂文斯邊說邊在戰術板上寫寫畫畫。
“謝爾文、紮克，你們兩個在進攻時沉到兩側底角的位置。馬特、凱爾，你們兩個同時拉出來給kris擋拆，記住，kris走哪側，另一側的人就馬上切入禁區吸引對麵的史密斯的注意，不要讓kris陷入包夾，懂了嗎？”眾人連忙答應。
“還有你，kris，你的中投也該展現出來了，讓我們在中場休息前把比分拉開。”
斯蒂文斯最後對肖群叮囑，看到對方點頭，他對肖群更滿意了。隻可惜這是他最後一個賽季了，球隊未來去哪找如此穩定的進攻核心呢？
……
暫停很快結束，巴特勒大學進攻。
鬥牛犬們嚴格地執行了教練的戰術，最終，肖群借馬特的擋拆擺脫蘭姆的防守，進入三分賽直麵歐利亞克西的補防。另一側的羅斯科·史密斯則不得不追防切入的馬紹爾，無法支援己方中鋒。
歐姆亞克西謹慎地與肖群保持著一定的距離，且戰且退。但令他沒想到的是，肖群運至罰球線左側突然急停，幹拔中投出手。
籃球砸在籃筐內側，反彈入筐，20：24，巴特勒大學又重新開始拉開分差。
場邊，一眾球星名宿、球探與卡爾霍恩紛紛提起了注意。
中投？kris肖武器庫裏的新收藏？還是僅僅是運氣？
下一迴合，肖群再度在對稱的位置麵對羅斯科·史密斯的防守，命中中投，把比分擴大到6分。
卡爾霍恩並不知道肖群隻練出了罰球區兩側的中投，意識到肖群已經有了破解防守體係的能力，再也坐不住了，急忙起身大喊：
“補防上去，補防上去，不要給他足夠的空間。”
進攻端，沃克中投打板入筐，為球隊成功止血，22：26。
再次來到巴特勒的進攻迴合，這一次，肖群選擇走馬紹爾的身側。
麵對羅斯科·史密斯的快速補防，肖群突然並腿，屈膝抬頭，假意合球，身體微微一頓。前者以為肖群又要出手，急忙跳起幹擾。
見羅斯科·史密斯失去防守位置，肖群右手快速下球，從對方身側繞過，直殺籃下。
見隊友被一個逼真的拜佛晃飛，追防馬特的歐利亞克西隻能快速轉身補防。
肖群強起三步，起跳後將球從對方中鋒腋下塞給跟進的馬特，後者也不運球，直接跨步起跳將球扣進籃筐，拿到個人本場比賽的第一分。
22：28，比分再次被拉開。
場邊，卡爾霍恩痛苦地捂著額頭，轉身迴到替補席。距離半場結束還有不到兩分鍾，他需要冷靜下來，好好思考下半場怎麽限製肖群的發揮。
最後兩個迴合，雙方各自命中一球，隨著馬克接肖群突分，三分出手不進，巴特勒大學以30：24領先，結束上半場的比賽。
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“我不想罵人，也沒必要罵人。”卡爾霍恩對著麵前的球員平淡地開口，而他身前的球員卻更加心驚膽顫。
按照他們之前的經驗，當教練並沒有一開始就罵人時，就代表他是真的非常生氣。
“我已經68歲了，也拿到過兩次ncaa冠軍，即使這次輸了，也依舊會是一個成功者。但是，對於你們來說，這也許是你們離冠軍最近的一次，而你們是什麽表現？”果然，卡爾霍恩說著說著便爆發了出來。
“傑裏米，你防守能不能動動腦子，我說什麽你就隻做什麽，那要你上場幹什麽，我放把椅子在上麵不好嗎······”
發泄完怒火，卡爾霍恩接著開始布置：“接下來，我們轉變防守方式，正好對麵外線手感不佳，把之前練的陣型拿出來，邁克（老k教練）的球隊能搞定的事，老子不信你們做不到。”
老吉姆從不認為自己比老k教練差，自己的球員也不弱於杜克。
“傑裏米，要麽盯好那個黃種人，要麽在進攻端找迴來，否則別怪我把你摁在替補席上。”最後，卡爾霍恩又單獨警告蘭姆，後者隻能點頭答應。
隨著蜂鳴器響起，暫停結束，雙方球員重新迴到賽場。
斯蒂文斯做出了人員調整，換下斯蒂格爾與兩犯的安德魯，換上紮克·汗與凱爾·馬紹爾，由馬特頂上中鋒的位置。
康涅狄格大學率先發起進攻，剛剛遭受痛罵的蘭姆在進攻端顯然積極了很多。
正在跑位的沃克突然在肖群身邊設立了一個掩護，肖群一時反應不及，讓蘭姆切入籃下，接內皮爾傳球，雙手扣籃得分，15：16。
成功進球的蘭姆衝著鏡頭一陣捶胸頓足，狠狠抒發麵對肖群與教練積攢的憋屈與憤怒。
蘭姆的行為讓肖群有些不爽，看來給對方的壓力還不夠大，居然還有心思慶祝？
從隊友手中要過球，肖群決定再打蘭姆一個。
然而，當他運球來到弧頂，肖群有些錯愕地發現，對方的防守陣型又出現了變化。
哈士奇隊員們總體呈2-3聯防的站位，卻又有不同。
歐利亞克西占據禁區，沃克與內皮爾分守底角，羅斯科·史密斯在上線遊弋，蘭姆則是緊緊盯防自己。
這個防守陣型似乎與杜克針對自己的方法很相似啊。
肖群有些疑惑，隨即叫過馬克，試圖用之前斯蒂文斯教練提出的解決方法來應對。
蘭姆的防守非常積極，馬克足足設立了兩次擋拆都被繞過。
無奈，第三次擋拆，馬克偷偷把一條腿伸在蘭姆身前。
沒有關注下方的蘭姆果然被馬克的腿所阻擋，結結實實地被擋開。
然而，當肖群繞過擋拆，卻發現，迎麵而來的是身高兩米出頭，運動能力出色的羅斯科·史密斯，自己難以形成錯位單打的機會。
看著肖群不得不重新運球向外拉開，卡爾霍恩得意地點了點頭。
他對老k教練的布置做了些許修改，由於隊內擁有兩個身體素質出色、手長腿長的防守人，卡爾霍恩將他們安排在上線，避免肖群擋拆後對上己方的防守弱點。
同時，兩個小後衛安排在底角，即便肖群找到機會單打兩人，進攻的方式也會受限，沃克與內皮爾隻要守住底線，等到蘭姆的支援，就可以最大限度地限製肖群的發揮。
而這套體係的弱點就是會出現三分線外放空的球員以及對中距離缺乏保護，前者恰逢巴特勒其他球員手感不佳。
至於後者，老吉姆可不認為有大學生球員可以在短時間內練出一手合格的中距離。
迴到場上，看著向外撤去的肖群，蘭姆與羅斯科·史密斯默契地一左一右上前包夾，逼迫肖群死球。
好在肖群良好的視野讓他及時發現了一旁舉手的馬克。在四隻大黑胳膊的糾纏下，肖群艱難地把球傳出。
麵對眼前空空蕩蕩的弧頂，馬克運球殺入三分線，罰球線附近拋投出手，籃球磕磕絆絆地落入籃筐，馬克砍下個人第一分的同時，再度將分差拉開到三分，15：18。
卡爾霍恩再度暴跳如雷：“守住你的位置，傑裏米，別老想著上搶，該死，你這個沒腦子的蠢貨。”
不出意外，他遭到了裁判的黃牌警告，在全美直播下罵街，即便是黴國媒體也要稍微注意一下影響。
來到進攻端，再次被噴的蘭姆主動要球單打肖群。
連續的左右晃動，肖群並沒有被蘭姆晃開重心。見狀，蘭姆一咬牙，迎著肖群便強投出手。
籃球不出意外地彈框而出，被馬紹爾拿到。
作為一名身高2米01的搖擺人，馬紹爾的身體素質與協調性恰好可以對上羅斯科·史密斯，也讓他在與後者的對抗中不落下風，穩穩拿下籃板。
馬紹爾把球交給了一邊守候的肖群，又輪到了巴特勒大學的進攻迴合。
這次，肖群選擇直接單打蘭姆。胯下運球交到右手，肖群立即銜接一個震蕩運球，從左側突破蘭姆的防守。
但是羅斯科·史密斯的補防同樣及時，肖群再次被強行截停在罰球線前。無奈，隻能轉身將球迴給外縣的馬克。
很遺憾，馬克的手感並沒有恢複，三分出手不進，籃板被歐利亞克西拿下。
進入第一節後半段，場上再度進入了打鐵模式。
巴特勒大學的手感仿佛傳染給了對手，兩邊在第一節的剩餘時間都屢投不中。
依靠著兩邊罰球的漲分，與零星幾個籃下偷雞，20：22，巴特勒大學維持著自己的領先優勢。
距離上半場結束還剩三分鍾，史帝文斯教練突然叫出了暫停。
“幹的很棒，小夥子們，尤其是kris，你的發揮讓我們取得了領先。不過現在，我們需要調整一下進攻戰術。”斯蒂文斯邊說邊在戰術板上寫寫畫畫。
“謝爾文、紮克，你們兩個在進攻時沉到兩側底角的位置。馬特、凱爾，你們兩個同時拉出來給kris擋拆，記住，kris走哪側，另一側的人就馬上切入禁區吸引對麵的史密斯的注意，不要讓kris陷入包夾，懂了嗎？”眾人連忙答應。
“還有你，kris，你的中投也該展現出來了，讓我們在中場休息前把比分拉開。”
斯蒂文斯最後對肖群叮囑，看到對方點頭，他對肖群更滿意了。隻可惜這是他最後一個賽季了，球隊未來去哪找如此穩定的進攻核心呢？
……
暫停很快結束，巴特勒大學進攻。
鬥牛犬們嚴格地執行了教練的戰術，最終，肖群借馬特的擋拆擺脫蘭姆的防守，進入三分賽直麵歐利亞克西的補防。另一側的羅斯科·史密斯則不得不追防切入的馬紹爾，無法支援己方中鋒。
歐姆亞克西謹慎地與肖群保持著一定的距離，且戰且退。但令他沒想到的是，肖群運至罰球線左側突然急停，幹拔中投出手。
籃球砸在籃筐內側，反彈入筐，20：24，巴特勒大學又重新開始拉開分差。
場邊，一眾球星名宿、球探與卡爾霍恩紛紛提起了注意。
中投？kris肖武器庫裏的新收藏？還是僅僅是運氣？
下一迴合，肖群再度在對稱的位置麵對羅斯科·史密斯的防守，命中中投，把比分擴大到6分。
卡爾霍恩並不知道肖群隻練出了罰球區兩側的中投，意識到肖群已經有了破解防守體係的能力，再也坐不住了，急忙起身大喊：
“補防上去，補防上去，不要給他足夠的空間。”
進攻端，沃克中投打板入筐，為球隊成功止血，22：26。
再次來到巴特勒的進攻迴合，這一次，肖群選擇走馬紹爾的身側。
麵對羅斯科·史密斯的快速補防，肖群突然並腿，屈膝抬頭，假意合球，身體微微一頓。前者以為肖群又要出手，急忙跳起幹擾。
見羅斯科·史密斯失去防守位置，肖群右手快速下球，從對方身側繞過，直殺籃下。
見隊友被一個逼真的拜佛晃飛，追防馬特的歐利亞克西隻能快速轉身補防。
肖群強起三步，起跳後將球從對方中鋒腋下塞給跟進的馬特，後者也不運球，直接跨步起跳將球扣進籃筐，拿到個人本場比賽的第一分。
22：28，比分再次被拉開。
場邊，卡爾霍恩痛苦地捂著額頭，轉身迴到替補席。距離半場結束還有不到兩分鍾，他需要冷靜下來，好好思考下半場怎麽限製肖群的發揮。
最後兩個迴合，雙方各自命中一球，隨著馬克接肖群突分，三分出手不進，巴特勒大學以30：24領先，結束上半場的比賽。
感謝來自書友小小逗逼的月票以及來自zzznothend與渡劫不忘念的打賞?接下裏作者會繼續努力更新
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