第115章 誰特麽放6階
黃毛氣的臉紅脖子粗，就是說不出來話。
見他不語，首先開口的女同學，大致掃視他一眼，“嘖嘖嘖，矮個子裝竹竿，我看你挺能裝啊！”
在兩人的輪番轟炸下，黃毛被擊的潰不成軍，落荒而逃。
比賽還沒結束，孫陽一球打偏。
人群中，又一道聲音傳出：“菜雞！”
都是血氣方剛的少年，受不了被嘲諷，孫陽指著他的鼻子道：“說什麽呢你？”
兩人怒目而視，那人上去一步，道：“菜雞～！”
孫陽想一拳打上去，慕容錦趕忙拉開他。
比賽繼續，孫陽又一球沒進。
那人繼續鄙視道：“真是菜！”
孫陽再也忍受不了，丟下外套，直奔說話那人而去。
被揪住衣領的他，理直氣壯道：“怎麽？菜還不讓人說了？”
他那純屬失誤，被人抓住把柄，孫陽氣的想打人，卻又停在了半空中。
握緊的拳頭，滿腔的怒火無處發泄，下一秒，笑著整理他的衣服道：“就你這小身板，我怕給你打出好歹。”
他推開孫陽的手，自己在衣領附近彈一彈，然後放話道：“你，還沒那個資格！”
傲慢的動作，輕蔑的語氣，徹底擊潰孫陽的忍耐底線，他一拳揮了上去。
孫陽用了十二分的力氣，那人的嘴角滲出血，他帥氣的一口吐掉。
“老大！”
喊人的那個小弟，被他攔住。
他冷靜沉著，又不失方寸，邪魅笑道：“好小子，過種！”
被打的人非但不怒，反而輕笑。
這種人如果不是傻子，那就非常危險！
黎雅對他起了興趣，桃花眼望去，眼角上挑的丹鳳眼，極具魅惑，那是一種死亡的對視。
犀利的眼神，令人不寒而栗，氣場強大，孫陽在心底犯起了怵。
孫陽在麵上強撐道：“別用這種眼神看我，我可以允許你打迴來。”
眼瞅著就要打起來，打架鬥毆可是要受處分的，嚴重的還會被開除。
慕容錦橫在兩人中間，開口道：“這位同學，不好意思，我朋友剛剛太衝動了。在這裏我向你道歉，您的醫藥費我也包了，你看怎麽樣？”
“我不接受你的道歉，讓他來！”鬱錫常好整以暇的等著，他倒要看看這位少年如何處理。
慕容錦道：“這樣好了，我讓閣下打迴來。”
聽到好朋友替自己出頭，孫陽直接拉開慕容錦，“男子漢大丈夫，一人做事一人當。我絕不會讓你代我受過，你打吧！”
孫陽等了一分鍾，鬱錫常卻道：“我們走！”
看到沒，這就是格局！
喬倩望著他離去的背影，內心更加傾慕。
沒有熱鬧可看，同學們也都漸漸地散去。
不過貂夢穎沒有立刻離開，而是穿過人群，走到了慕容錦麵前。
他正在拿地麵上的校服，貂夢穎自來熟道：“學弟你好，我叫貂夢穎，是你的初二學姐。”
慕容錦站起身，禮貌道：“學姐好！有什麽事嗎？”
貂夢穎高興道：“我喜歡你，能不能加你的微信？”
慕容錦有些臉紅，他沒想到學姐會這麽直白。
“抱歉！沒帶手機，一會兒該上課了，學姐我先走了。”慕容錦越說人越遠，最後都用上了跑。
貂夢穎看著拐進樓梯的身影，心底湧現別樣的情緒。這個學弟不僅禮貌而且可愛，最重要的是人帥！
迴到教室的黎雅，與喬倩分別後，發現桌子上有個東西。
黎雅向四周瞅了一圈，無人看她。
盯著這個莫名其妙多出來的東西，手癢的一把抓過來，好像做壞事一樣。
這時，上課鈴打響。
一位四五十歲的老教師，走進教室，同學們都盯著這位陌生的老師，充滿了好奇。
新政治老師叫馮秀英，是教二四班的，隻聽她開口道：“你們老師有事，我先來代一節課。”
黎雅看了一眼新老師，就開始研究起六階魔方。
馮秀英將政治書和教案放在桌子上，“你們講到那節課了？”
馮秀英邊翻道德與政治邊說：“中學序曲學了嗎？”
同學們也跟著她一塊翻書，有學生迴道：“學了。”
“少年有夢呢？”
剛剛那人不太清楚，有好學生提醒道：“第一課都學完了…該第二課了…”
馮秀英他們班才學到少年有夢，“這麽快呀！那好，我們來看第二課第一節學習新天地，把書都翻到第14頁……”
底下響起一片嘩啦啦的翻書聲，馮秀英則去往黑板中間寫字，她個子很高，直接將“第二課”寫在最上麵。然後往左移動，繼續寫本科標題。
老師在上麵滔滔不絕，黎雅在下麵搗鼓魔方。
黎雅沒找到說明書，她還沒帶手機，無法搜索教程，隻能獨自探索，十分鍾後，小聲嘀咕道：“誰tm給我放的這玩意兒？”
喬倩聞聲迴頭，拿起六階魔方，翻看了幾圈，開啟了嘲笑，“hh～那個人肯定和你有仇！”
黎雅不信邪的搶過來，“我再試試！”她就不信，她堂堂天才美少女，竟然連一個小小的六階魔方都玩轉不了。
行吧！她真的不會轉，主要是沒公式，氣的黎雅將它丟在一邊，它還不服氣的翻滾兩下。
“那位同學，你來讀一下。”
講台上傳來馮秀英的聲音，黎雅尋聲望去，發現老師指的正是自己，慌忙站起來。
天呐！她連政治書都沒掏出來，桌麵上空空如也。
向前掃去，東方耀比自己桌麵還幹淨。
黎雅趕緊向喬倩求救道：“讀什麽？快把書給我看看！”
老師正在看向這邊，喬倩往後靠，將道德書高高舉起，胡亂的給黎雅指個地方，“爬山真帶勁兒，我好高興啊！”
同學們很好奇她在讀什麽，有人很快就找到了，她讀的是探究與分享的內容：春遊歸來，大家非常興奮，紛紛表達自己的感受。
黎雅也很疑惑，難道她一人分飾多角，還要反串嗎？
雖然不太理解，但還是硬著頭皮讀了下去。
“我覺得和同學一起玩兒很有意思。”
有同學開始小聲的發笑，黎雅意識到自己讀錯了。但老師不說停，她也不敢停下來。
“我在那裏聽到很多有意思的曆史故事，很有意思。”
黃毛氣的臉紅脖子粗，就是說不出來話。
見他不語，首先開口的女同學，大致掃視他一眼，“嘖嘖嘖，矮個子裝竹竿，我看你挺能裝啊！”
在兩人的輪番轟炸下，黃毛被擊的潰不成軍，落荒而逃。
比賽還沒結束，孫陽一球打偏。
人群中，又一道聲音傳出：“菜雞！”
都是血氣方剛的少年，受不了被嘲諷，孫陽指著他的鼻子道：“說什麽呢你？”
兩人怒目而視，那人上去一步，道：“菜雞～！”
孫陽想一拳打上去，慕容錦趕忙拉開他。
比賽繼續，孫陽又一球沒進。
那人繼續鄙視道：“真是菜！”
孫陽再也忍受不了，丟下外套，直奔說話那人而去。
被揪住衣領的他，理直氣壯道：“怎麽？菜還不讓人說了？”
他那純屬失誤，被人抓住把柄，孫陽氣的想打人，卻又停在了半空中。
握緊的拳頭，滿腔的怒火無處發泄，下一秒，笑著整理他的衣服道：“就你這小身板，我怕給你打出好歹。”
他推開孫陽的手，自己在衣領附近彈一彈，然後放話道：“你，還沒那個資格！”
傲慢的動作，輕蔑的語氣，徹底擊潰孫陽的忍耐底線，他一拳揮了上去。
孫陽用了十二分的力氣，那人的嘴角滲出血，他帥氣的一口吐掉。
“老大！”
喊人的那個小弟，被他攔住。
他冷靜沉著，又不失方寸，邪魅笑道：“好小子，過種！”
被打的人非但不怒，反而輕笑。
這種人如果不是傻子，那就非常危險！
黎雅對他起了興趣，桃花眼望去，眼角上挑的丹鳳眼，極具魅惑，那是一種死亡的對視。
犀利的眼神，令人不寒而栗，氣場強大，孫陽在心底犯起了怵。
孫陽在麵上強撐道：“別用這種眼神看我，我可以允許你打迴來。”
眼瞅著就要打起來，打架鬥毆可是要受處分的，嚴重的還會被開除。
慕容錦橫在兩人中間，開口道：“這位同學，不好意思，我朋友剛剛太衝動了。在這裏我向你道歉，您的醫藥費我也包了，你看怎麽樣？”
“我不接受你的道歉，讓他來！”鬱錫常好整以暇的等著，他倒要看看這位少年如何處理。
慕容錦道：“這樣好了，我讓閣下打迴來。”
聽到好朋友替自己出頭，孫陽直接拉開慕容錦，“男子漢大丈夫，一人做事一人當。我絕不會讓你代我受過，你打吧！”
孫陽等了一分鍾，鬱錫常卻道：“我們走！”
看到沒，這就是格局！
喬倩望著他離去的背影，內心更加傾慕。
沒有熱鬧可看，同學們也都漸漸地散去。
不過貂夢穎沒有立刻離開，而是穿過人群，走到了慕容錦麵前。
他正在拿地麵上的校服，貂夢穎自來熟道：“學弟你好，我叫貂夢穎，是你的初二學姐。”
慕容錦站起身，禮貌道：“學姐好！有什麽事嗎？”
貂夢穎高興道：“我喜歡你，能不能加你的微信？”
慕容錦有些臉紅，他沒想到學姐會這麽直白。
“抱歉！沒帶手機，一會兒該上課了，學姐我先走了。”慕容錦越說人越遠，最後都用上了跑。
貂夢穎看著拐進樓梯的身影，心底湧現別樣的情緒。這個學弟不僅禮貌而且可愛，最重要的是人帥！
迴到教室的黎雅，與喬倩分別後，發現桌子上有個東西。
黎雅向四周瞅了一圈，無人看她。
盯著這個莫名其妙多出來的東西，手癢的一把抓過來，好像做壞事一樣。
這時，上課鈴打響。
一位四五十歲的老教師，走進教室，同學們都盯著這位陌生的老師，充滿了好奇。
新政治老師叫馮秀英，是教二四班的，隻聽她開口道：“你們老師有事，我先來代一節課。”
黎雅看了一眼新老師，就開始研究起六階魔方。
馮秀英將政治書和教案放在桌子上，“你們講到那節課了？”
馮秀英邊翻道德與政治邊說：“中學序曲學了嗎？”
同學們也跟著她一塊翻書，有學生迴道：“學了。”
“少年有夢呢？”
剛剛那人不太清楚，有好學生提醒道：“第一課都學完了…該第二課了…”
馮秀英他們班才學到少年有夢，“這麽快呀！那好，我們來看第二課第一節學習新天地，把書都翻到第14頁……”
底下響起一片嘩啦啦的翻書聲，馮秀英則去往黑板中間寫字，她個子很高，直接將“第二課”寫在最上麵。然後往左移動，繼續寫本科標題。
老師在上麵滔滔不絕，黎雅在下麵搗鼓魔方。
黎雅沒找到說明書，她還沒帶手機，無法搜索教程，隻能獨自探索，十分鍾後，小聲嘀咕道：“誰tm給我放的這玩意兒？”
喬倩聞聲迴頭，拿起六階魔方，翻看了幾圈，開啟了嘲笑，“hh～那個人肯定和你有仇！”
黎雅不信邪的搶過來，“我再試試！”她就不信，她堂堂天才美少女，竟然連一個小小的六階魔方都玩轉不了。
行吧！她真的不會轉，主要是沒公式，氣的黎雅將它丟在一邊，它還不服氣的翻滾兩下。
“那位同學，你來讀一下。”
講台上傳來馮秀英的聲音，黎雅尋聲望去，發現老師指的正是自己，慌忙站起來。
天呐！她連政治書都沒掏出來，桌麵上空空如也。
向前掃去，東方耀比自己桌麵還幹淨。
黎雅趕緊向喬倩求救道：“讀什麽？快把書給我看看！”
老師正在看向這邊，喬倩往後靠，將道德書高高舉起，胡亂的給黎雅指個地方，“爬山真帶勁兒，我好高興啊！”
同學們很好奇她在讀什麽，有人很快就找到了，她讀的是探究與分享的內容：春遊歸來，大家非常興奮，紛紛表達自己的感受。
黎雅也很疑惑，難道她一人分飾多角，還要反串嗎？
雖然不太理解，但還是硬著頭皮讀了下去。
“我覺得和同學一起玩兒很有意思。”
有同學開始小聲的發笑，黎雅意識到自己讀錯了。但老師不說停，她也不敢停下來。
“我在那裏聽到很多有意思的曆史故事，很有意思。”