第14章 唱吧，孩子
英語老師走到後排，同學們的眼睛也隨著她轉到後麵。
第四列靠邊的是一個胖胖的男生，雖然他很胖，但身高卻是班級前三。
而他左手邊的小胖子，則是又矮又胖，不過他眼睛雖小，看起來卻很可愛。
英語老師輪流讓他們兩個各讀一遍，由於離的太遠，第一排的同學看不到，也聽不到，就隻好轉迴頭，自顧自的看著課本。
兩人讀完後，英語老師就從後麵向前走，可惜的是沒有臨幸南邊的同學，“這次抽查的同學都很棒，沒叫的不要灰心哦，下次我們抽南邊的……”
說南邊的時候，老師還看向那裏，正好與往這邊瞅老師的同學對視，那同學不好意思的趕忙低下頭，其他南邊同學開始笑起來，表示同意。
下一堂課是音樂課，一周一次的音樂課。
有早早知道的同學，顯得異常興奮，黎雅並不關心課程表，她桌麵上也沒有這種東西。
臨近上課，大家都在猜測音樂老師是男是女。
男同學們大都希望是一位優雅的美女，女同學們則希望是風度翩翩的帥哥。
當一個身材苗條，穿藍色連衣裙的大美女進入教室的時候，五班同學一致地驚訝出聲：“哇？……啊~”
“哇什麽？是不是你們要上音樂課了很興奮啊？”大美女邊說邊笑，與黎雅預想的一樣，音樂老師人美聲甜，彎彎的柳葉眉，兩個像黑葡萄似的大眼睛，皮膚白嫩細滑，鼻子高挺小巧。
“同學們下午好啊！我先自我介紹一下，我姓陶，你們可以喊我陶老師……”
說到這裏的時候，同學們一致的喊出來：“陶老師好！”
黎雅也跟著他們一塊喊，桃花眼再次聚集，隨著她放下粉筆的動作，鬆軟柔滑的黑發有幾綹滑下，不經意的撥到腦後。
斜陽打在她秀麗的側臉上，不知為何她又笑了起來，腮邊甜美的酒窩浮現，隱隱發亮的杏眼散發著難以形容的柔和的光芒，全世界仿佛一下子籠罩在她的笑容下……
〖可真是一個愛笑的老師！〗
黎雅在心裏如是想道。
音樂老師不小心打翻了粉筆盒，正小心翼翼的撿起，為了掩飾這種尷尬，她看向同學們，溫柔的笑著問道：“你們以前都上過音樂課嗎？”
“上過…”
“沒有…”
兩波人兩種聲音，“哦～是這樣呀～”音樂老師的聲音婉轉動聽，她又略微沉思一下，“那你們小學都學什麽了呢？”好像哄孩子的語氣，但一點也不造作矯揉。
黎雅隻覺得很溫馨，大膽的同學開始迴道：“歌唱祖國，軍中綠花……”
“新鴛鴦蝴蝶夢，光輝歲月，……，新貴妃醉酒，2002年的第一場雪，衝動的懲罰……”活潑開朗的同學也不甘落後，報著一些流行的華語歌曲。
當然愛好外語的也加入了，比如中島美雪的，夢龍樂隊的，還有同學喜歡粵語，“愛拚才會贏，亂世巨星，一生所愛，……”
班裏同學大都七嘴八舌，絡繹不絕的迴答著。
“嗯~真棒！有同學願意現在來唱一下嘛？”此時她正好將掉出來的粉筆全部歸位。
剛才還嘰嘰喳喳的教室，一瞬間鴉雀無聲。
音樂老師無聲的笑了笑，“你們呀～”接著有些壞笑道：“那老師可要抽人了……”故意拖長尾音，同學們都希望老師能抽到自己，因為在老師說這句話的時候，他們的眼睛全部發光了。
音樂老師自然能看明白他們的心思，在講台上從南到北的走一圈，邊走邊看，提吊胃口，在吊足胃口之後，音樂老師才緩緩地指向一個同學，“你！”
接受到音樂老師的眼神，黎雅指著自己，無聲的口型似乎在問：“我？”
“對，就是你，這位同學，你願意給我們展示一下嗎？”音樂老師眉眼彎彎，溫柔的詢問著。
眾目睽睽下，黎雅優雅地站起身，同時站起來的還有另一位女同學，這就尷尬了不是，黎雅會錯意了。
音樂老師也沒想到會同時有兩位女同學站起來，驚訝道：“呀～”
有不少同學迴頭，她衝黎雅擺手笑道：“那位同學，你先坐下，一會兒你再來好不？”
堅定的小臉，突然笑起來，黎雅小聲道：“好的！”
剩下的是中間第三排的同學，她叫黃慧。
音樂老師杏眼看向她，又問道：“這位同學你叫什麽名字？”
“老師，她叫黃慧。”這時有活潑的同學，替她迴答道。
“黃慧同學，你會什麽曲子呢？”
黃慧霎時間紅了臉，磕磕絆絆道：“我我學的是……”她很緊張，手指不停的撚著書頁角，把它搓來搓去，好像能緩解壓力一樣。但照她這個搓法，書頁角角肯定難受暴力的摧殘。
果然不出三秒，書頁角就陣亡了。
“是什麽？”音樂老師迫不及待的想知道，隨著書頁角的脫離，黃慧糾結片刻，最終還是說了出來，“豫劇！”
不過剛說出口，她就遭到了全班同學的嘲笑。
這下輪到音樂老師生氣了，她急忙走下講台，不過就算她有些生氣，語氣也還是柔柔的，“你們笑什麽？豫劇是我國的國粹文化，它是中國五大戲曲劇種之一，還是國家級非物質文化遺產之一，老師就特別喜歡會唱戲的同學，他們傳承中華文化，很是了不起。”
最後走到第三排，站在左邊過道那裏，溫情脈脈道：“你願意給老師展示一下嗎？”
聽到音樂老師的讚同，黃慧頓時心裏暖洋洋的，“老師我隻學過?花木蘭?，?穆桂英掛帥?……”
“那就來一段花木蘭吧，也讓嘲笑你的同學聽聽豫劇的魅力。”
有了這些鼓勵，也為了證明自己，她不再害怕，而是大方的唱道：“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關，女子紡織在家園，白天去種地夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活幹，鄉親門才有這吃喝穿。
你要不相信那就往那身上看，咱們的鞋和襪還有衣和衫，千針萬線都是他們褳那，有許多女英雄也把婚來嫁，為國殺敵是代代出英賢，這女子們哪一個不如兒男。”
開口脆，運氣酣暢，韻味淳厚，唱腔中自帶一股陽剛之氣。在唱的過程中，她還融入了一些表演，使得曆史中花木蘭的性格更加生動鮮明。
同學們紛紛鼓掌，音樂老師也很高興，“是不是很棒？同學們喜歡嗎？”
“喜歡……”
“喜歡那還不再鼓鼓掌？”
又是一陣掌聲，黃慧不好意思的坐下去，身體卻好像飄在雲端……
英語老師走到後排，同學們的眼睛也隨著她轉到後麵。
第四列靠邊的是一個胖胖的男生，雖然他很胖，但身高卻是班級前三。
而他左手邊的小胖子，則是又矮又胖，不過他眼睛雖小，看起來卻很可愛。
英語老師輪流讓他們兩個各讀一遍，由於離的太遠，第一排的同學看不到，也聽不到，就隻好轉迴頭，自顧自的看著課本。
兩人讀完後，英語老師就從後麵向前走，可惜的是沒有臨幸南邊的同學，“這次抽查的同學都很棒，沒叫的不要灰心哦，下次我們抽南邊的……”
說南邊的時候，老師還看向那裏，正好與往這邊瞅老師的同學對視，那同學不好意思的趕忙低下頭，其他南邊同學開始笑起來，表示同意。
下一堂課是音樂課，一周一次的音樂課。
有早早知道的同學，顯得異常興奮，黎雅並不關心課程表，她桌麵上也沒有這種東西。
臨近上課，大家都在猜測音樂老師是男是女。
男同學們大都希望是一位優雅的美女，女同學們則希望是風度翩翩的帥哥。
當一個身材苗條，穿藍色連衣裙的大美女進入教室的時候，五班同學一致地驚訝出聲：“哇？……啊~”
“哇什麽？是不是你們要上音樂課了很興奮啊？”大美女邊說邊笑，與黎雅預想的一樣，音樂老師人美聲甜，彎彎的柳葉眉，兩個像黑葡萄似的大眼睛，皮膚白嫩細滑，鼻子高挺小巧。
“同學們下午好啊！我先自我介紹一下，我姓陶，你們可以喊我陶老師……”
說到這裏的時候，同學們一致的喊出來：“陶老師好！”
黎雅也跟著他們一塊喊，桃花眼再次聚集，隨著她放下粉筆的動作，鬆軟柔滑的黑發有幾綹滑下，不經意的撥到腦後。
斜陽打在她秀麗的側臉上，不知為何她又笑了起來，腮邊甜美的酒窩浮現，隱隱發亮的杏眼散發著難以形容的柔和的光芒，全世界仿佛一下子籠罩在她的笑容下……
〖可真是一個愛笑的老師！〗
黎雅在心裏如是想道。
音樂老師不小心打翻了粉筆盒，正小心翼翼的撿起，為了掩飾這種尷尬，她看向同學們，溫柔的笑著問道：“你們以前都上過音樂課嗎？”
“上過…”
“沒有…”
兩波人兩種聲音，“哦～是這樣呀～”音樂老師的聲音婉轉動聽，她又略微沉思一下，“那你們小學都學什麽了呢？”好像哄孩子的語氣，但一點也不造作矯揉。
黎雅隻覺得很溫馨，大膽的同學開始迴道：“歌唱祖國，軍中綠花……”
“新鴛鴦蝴蝶夢，光輝歲月，……，新貴妃醉酒，2002年的第一場雪，衝動的懲罰……”活潑開朗的同學也不甘落後，報著一些流行的華語歌曲。
當然愛好外語的也加入了，比如中島美雪的，夢龍樂隊的，還有同學喜歡粵語，“愛拚才會贏，亂世巨星，一生所愛，……”
班裏同學大都七嘴八舌，絡繹不絕的迴答著。
“嗯~真棒！有同學願意現在來唱一下嘛？”此時她正好將掉出來的粉筆全部歸位。
剛才還嘰嘰喳喳的教室，一瞬間鴉雀無聲。
音樂老師無聲的笑了笑，“你們呀～”接著有些壞笑道：“那老師可要抽人了……”故意拖長尾音，同學們都希望老師能抽到自己，因為在老師說這句話的時候，他們的眼睛全部發光了。
音樂老師自然能看明白他們的心思，在講台上從南到北的走一圈，邊走邊看，提吊胃口，在吊足胃口之後，音樂老師才緩緩地指向一個同學，“你！”
接受到音樂老師的眼神，黎雅指著自己，無聲的口型似乎在問：“我？”
“對，就是你，這位同學，你願意給我們展示一下嗎？”音樂老師眉眼彎彎，溫柔的詢問著。
眾目睽睽下，黎雅優雅地站起身，同時站起來的還有另一位女同學，這就尷尬了不是，黎雅會錯意了。
音樂老師也沒想到會同時有兩位女同學站起來，驚訝道：“呀～”
有不少同學迴頭，她衝黎雅擺手笑道：“那位同學，你先坐下，一會兒你再來好不？”
堅定的小臉，突然笑起來，黎雅小聲道：“好的！”
剩下的是中間第三排的同學，她叫黃慧。
音樂老師杏眼看向她，又問道：“這位同學你叫什麽名字？”
“老師，她叫黃慧。”這時有活潑的同學，替她迴答道。
“黃慧同學，你會什麽曲子呢？”
黃慧霎時間紅了臉，磕磕絆絆道：“我我學的是……”她很緊張，手指不停的撚著書頁角，把它搓來搓去，好像能緩解壓力一樣。但照她這個搓法，書頁角角肯定難受暴力的摧殘。
果然不出三秒，書頁角就陣亡了。
“是什麽？”音樂老師迫不及待的想知道，隨著書頁角的脫離，黃慧糾結片刻，最終還是說了出來，“豫劇！”
不過剛說出口，她就遭到了全班同學的嘲笑。
這下輪到音樂老師生氣了，她急忙走下講台，不過就算她有些生氣，語氣也還是柔柔的，“你們笑什麽？豫劇是我國的國粹文化，它是中國五大戲曲劇種之一，還是國家級非物質文化遺產之一，老師就特別喜歡會唱戲的同學，他們傳承中華文化，很是了不起。”
最後走到第三排，站在左邊過道那裏，溫情脈脈道：“你願意給老師展示一下嗎？”
聽到音樂老師的讚同，黃慧頓時心裏暖洋洋的，“老師我隻學過?花木蘭?，?穆桂英掛帥?……”
“那就來一段花木蘭吧，也讓嘲笑你的同學聽聽豫劇的魅力。”
有了這些鼓勵，也為了證明自己，她不再害怕，而是大方的唱道：“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關，女子紡織在家園，白天去種地夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活幹，鄉親門才有這吃喝穿。
你要不相信那就往那身上看，咱們的鞋和襪還有衣和衫，千針萬線都是他們褳那，有許多女英雄也把婚來嫁，為國殺敵是代代出英賢，這女子們哪一個不如兒男。”
開口脆，運氣酣暢，韻味淳厚，唱腔中自帶一股陽剛之氣。在唱的過程中，她還融入了一些表演，使得曆史中花木蘭的性格更加生動鮮明。
同學們紛紛鼓掌，音樂老師也很高興，“是不是很棒？同學們喜歡嗎？”
“喜歡……”
“喜歡那還不再鼓鼓掌？”
又是一陣掌聲，黃慧不好意思的坐下去，身體卻好像飄在雲端……