聽到程少龍的嘲諷，劉澤源眼神變得通紅，吐幹淨嘴裏的鮮血後，起身就準備繼續再戰。
“住手。”
就在此時，一個女聲叫住了劉澤源，而劉澤源也聽出了來人是誰，猶豫了一下沒有繼續動手。
白明夜循聲看去，就看到一男一女被這邊的動靜吸引，走出了訓練室。
這兩人白明夜也認識，男的叫王秀哲是3班班長，女的叫許萌是3班學委，算上劉澤源這三人應該就是3班最強陣容。
王秀哲先是看了劉澤源一眼，隨後皮笑肉不笑的對程少龍說道
“程少龍是吧，實力還算湊合，雖然劉澤源是個廢物，但他畢竟是我們3班的人，現在你打了我們3班的人，說吧，你想怎麽了結這件事。”
“你想怎麽了結？”
“這件事全是因為訓練室而起，既然我們雙方都想要訓練室的使用名額，不如我們兩班之間展開一次約鬥，來確定這5間訓練室的使用權。”
“5間訓練室的使用權？”
“對了我忘了，你們4班還什麽都不知道，其實學校這20間訓練室，我們三個班已經劃分好了歸屬。
1班的那10個怪物占據了1~10號訓練室，2班則是占據了11~15號訓練室，我們3班則是占據16~20號這5間訓練室。
當然這是我們三個班級劃分的訓練室歸屬，你們要是不服氣的話可以去搶他們的使用權。
這些都跟我沒關係，我現在要跟你們說的是16~20號這5間訓練室的使用權。
我們就拿這5間訓練室的使用權作為賭約，向學校申請一次約鬥。
你們贏了就可以隨時使用這5間訓練室，輸了的話也不會讓你們完全不能使用訓練室。
隻是你們班學生在使用訓練室的時候要排在我們後麵，並且除了要給學校支付一學分外，還要再給我們3班支付一學分，反之我們要是輸了也是一樣的條件，怎麽樣敢答應嗎？”
聽到王秀哲的賭鬥條件，程少龍不敢替全班同學做主，轉而看向一旁的李雯琦。
看懂了程少龍眼中的意思，李雯琦沒有過多猶豫堅定的點了點頭。
“好，我們同意。”
“痛快，既然事情已經定下，我明天就去向學校提出申請，你們等學校通知吧。”
說完王秀哲就帶著自己班的學生離開了訓練大樓。
等到王秀哲等人全部離開，程少龍對李雯琦說道
“就這麽答應跟他們約鬥是不是有些草率了，我們應該征求一下全班同學的建議。”
聽到程少龍的話，李雯琦露出一個苦笑。
“沒必要再征求什麽意見了，這場約鬥勢在必行，你沒看導師剛剛都沒說什麽嗎，這場決鬥說不定就是學校在後麵策劃的。
如果不答應約鬥，我們就會喪失在學校的話語權。
我們現在的處境其實很危險，其他三個班已經達成共識，按照實力強弱劃分學校資源，我們4班因為實力最弱，所以被排除在外。
這場約鬥應該是我們最後的翻盤機會，一旦輸了，以後學校提供的所有資源恐怕都沒我們的份了。
我們必須要贏，隻有這樣在以後的資源分配中，我們才有一定的話語權。”
李雯琦的話讓眾人陷入沉默，從導師的態度上來看，白明夜就知道她說的是對的。
開學第一天，班主任就告訴他們學校鼓勵學生之間相互競爭，學校提供的資源都需要他們主動去爭取。
本身就是實力較弱的一方，要是再沒有勇氣為自己爭取利益，那這樣的學生也沒有什麽培養價值，必然會被學校放棄。
李雯琦的想法沒問題，不管輸贏他們都要拿出敢於競爭的態度，這也是學校方麵想要看到的。
讓落後的學生知恥而後勇努力追趕，迫使所有學生開始內卷，直到卷出真正的精英。
約鬥的事情已經定下，4班眾人的心裏都有些沉甸甸的，李雯琦和程少龍幾人更是準備直接迴班級，探討一下該如何贏下這場約鬥。
白明夜沒有跟他們一起去，而是趁著訓練室有空位，打算留下來進行訓練。
李雯琦幾人看到這一幕也沒多說什麽，畢竟要是他們輸了以後再用訓練室就需要多花一倍的學分，白明夜的行為看起來也沒什麽問題，隻當他是不看好這次約鬥。
但和眾人想的正好相反，白明夜卻是覺得這次約鬥他們4班的贏麵較大。
經過這段時間的相處，白明夜已經弄清楚了自己就算不暴露詭異特質，在這群同學之間也算是頂尖戰力。
而他也感覺到，自己的室友寒千變也是個深藏不露的家夥。
反觀3班，值得注意的幾個人都在台麵上，其中隻有王秀哲和許萌是二階異人實力，其他學生實力雖然比4班略強，但也差距不大。
隻要接下來的賭鬥，白明夜稍微認真點，會輸的可能性很小。
搖了搖頭不再考慮約鬥的事，白明夜進入訓練室裏開始認真訓練。
就在4班大多數學生得知了約鬥的事情，變得有些愁眉不展的時候。
校長室內，訓練室導師鄭經正在跟校長匯報情況。
“呂校長，讓新生們現在就發生衝突是不是還早了點，這樣對4班的學生似乎有些不太公平，畢竟4班學生大多是輔助型能力者。”
“你覺得這場戰鬥對4班的學生不太公平，你是覺得3班實力較強，所以他們肯定會贏嗎？”
“雖然不敢說3班肯定會贏，但很明顯他們的贏麵較大。
4班根本沒有什麽拿得出手的主力作戰人員，反觀3班這邊王秀哲和許萌都是二階戰力，怎麽看也不會輸。
我覺得這對4班確實有點不公平，李雯琦、妮娜這些孩子因為能力原因實力不強，但她們的作用不會弱於主力作戰人員。
不應該因為實力弱，就享受不到學校提供的資源，輔助型能力者的價值並不比戰鬥型能力者價值低。”
“嗯，你說的這些我已經考慮過了，我隻能告訴你或許是你太小瞧4班的這些小家夥了，學校分班的時候把幾個有意思的學生分到了4班，我可是很期待他們接下來的表現呢。”
“校長你都覺得有意思的學生，指的是誰？”
“首先第一個，本屆新生中危險評估排名第一的白明夜。”
“住手。”
就在此時，一個女聲叫住了劉澤源，而劉澤源也聽出了來人是誰，猶豫了一下沒有繼續動手。
白明夜循聲看去，就看到一男一女被這邊的動靜吸引，走出了訓練室。
這兩人白明夜也認識，男的叫王秀哲是3班班長，女的叫許萌是3班學委，算上劉澤源這三人應該就是3班最強陣容。
王秀哲先是看了劉澤源一眼，隨後皮笑肉不笑的對程少龍說道
“程少龍是吧，實力還算湊合，雖然劉澤源是個廢物，但他畢竟是我們3班的人，現在你打了我們3班的人，說吧，你想怎麽了結這件事。”
“你想怎麽了結？”
“這件事全是因為訓練室而起，既然我們雙方都想要訓練室的使用名額，不如我們兩班之間展開一次約鬥，來確定這5間訓練室的使用權。”
“5間訓練室的使用權？”
“對了我忘了，你們4班還什麽都不知道，其實學校這20間訓練室，我們三個班已經劃分好了歸屬。
1班的那10個怪物占據了1~10號訓練室，2班則是占據了11~15號訓練室，我們3班則是占據16~20號這5間訓練室。
當然這是我們三個班級劃分的訓練室歸屬，你們要是不服氣的話可以去搶他們的使用權。
這些都跟我沒關係，我現在要跟你們說的是16~20號這5間訓練室的使用權。
我們就拿這5間訓練室的使用權作為賭約，向學校申請一次約鬥。
你們贏了就可以隨時使用這5間訓練室，輸了的話也不會讓你們完全不能使用訓練室。
隻是你們班學生在使用訓練室的時候要排在我們後麵，並且除了要給學校支付一學分外，還要再給我們3班支付一學分，反之我們要是輸了也是一樣的條件，怎麽樣敢答應嗎？”
聽到王秀哲的賭鬥條件，程少龍不敢替全班同學做主，轉而看向一旁的李雯琦。
看懂了程少龍眼中的意思，李雯琦沒有過多猶豫堅定的點了點頭。
“好，我們同意。”
“痛快，既然事情已經定下，我明天就去向學校提出申請，你們等學校通知吧。”
說完王秀哲就帶著自己班的學生離開了訓練大樓。
等到王秀哲等人全部離開，程少龍對李雯琦說道
“就這麽答應跟他們約鬥是不是有些草率了，我們應該征求一下全班同學的建議。”
聽到程少龍的話，李雯琦露出一個苦笑。
“沒必要再征求什麽意見了，這場約鬥勢在必行，你沒看導師剛剛都沒說什麽嗎，這場決鬥說不定就是學校在後麵策劃的。
如果不答應約鬥，我們就會喪失在學校的話語權。
我們現在的處境其實很危險，其他三個班已經達成共識，按照實力強弱劃分學校資源，我們4班因為實力最弱，所以被排除在外。
這場約鬥應該是我們最後的翻盤機會，一旦輸了，以後學校提供的所有資源恐怕都沒我們的份了。
我們必須要贏，隻有這樣在以後的資源分配中，我們才有一定的話語權。”
李雯琦的話讓眾人陷入沉默，從導師的態度上來看，白明夜就知道她說的是對的。
開學第一天，班主任就告訴他們學校鼓勵學生之間相互競爭，學校提供的資源都需要他們主動去爭取。
本身就是實力較弱的一方，要是再沒有勇氣為自己爭取利益，那這樣的學生也沒有什麽培養價值，必然會被學校放棄。
李雯琦的想法沒問題，不管輸贏他們都要拿出敢於競爭的態度，這也是學校方麵想要看到的。
讓落後的學生知恥而後勇努力追趕，迫使所有學生開始內卷，直到卷出真正的精英。
約鬥的事情已經定下，4班眾人的心裏都有些沉甸甸的，李雯琦和程少龍幾人更是準備直接迴班級，探討一下該如何贏下這場約鬥。
白明夜沒有跟他們一起去，而是趁著訓練室有空位，打算留下來進行訓練。
李雯琦幾人看到這一幕也沒多說什麽，畢竟要是他們輸了以後再用訓練室就需要多花一倍的學分，白明夜的行為看起來也沒什麽問題，隻當他是不看好這次約鬥。
但和眾人想的正好相反，白明夜卻是覺得這次約鬥他們4班的贏麵較大。
經過這段時間的相處，白明夜已經弄清楚了自己就算不暴露詭異特質，在這群同學之間也算是頂尖戰力。
而他也感覺到，自己的室友寒千變也是個深藏不露的家夥。
反觀3班，值得注意的幾個人都在台麵上，其中隻有王秀哲和許萌是二階異人實力，其他學生實力雖然比4班略強，但也差距不大。
隻要接下來的賭鬥，白明夜稍微認真點，會輸的可能性很小。
搖了搖頭不再考慮約鬥的事，白明夜進入訓練室裏開始認真訓練。
就在4班大多數學生得知了約鬥的事情，變得有些愁眉不展的時候。
校長室內，訓練室導師鄭經正在跟校長匯報情況。
“呂校長，讓新生們現在就發生衝突是不是還早了點，這樣對4班的學生似乎有些不太公平，畢竟4班學生大多是輔助型能力者。”
“你覺得這場戰鬥對4班的學生不太公平，你是覺得3班實力較強，所以他們肯定會贏嗎？”
“雖然不敢說3班肯定會贏，但很明顯他們的贏麵較大。
4班根本沒有什麽拿得出手的主力作戰人員，反觀3班這邊王秀哲和許萌都是二階戰力，怎麽看也不會輸。
我覺得這對4班確實有點不公平，李雯琦、妮娜這些孩子因為能力原因實力不強，但她們的作用不會弱於主力作戰人員。
不應該因為實力弱，就享受不到學校提供的資源，輔助型能力者的價值並不比戰鬥型能力者價值低。”
“嗯，你說的這些我已經考慮過了，我隻能告訴你或許是你太小瞧4班的這些小家夥了，學校分班的時候把幾個有意思的學生分到了4班，我可是很期待他們接下來的表現呢。”
“校長你都覺得有意思的學生，指的是誰？”
“首先第一個，本屆新生中危險評估排名第一的白明夜。”