第257章 民族文化展
穿越末世大佬與小夫郎的日常生活 作者：飛鳥和魚不同路 投票推薦 加入書簽 留言反饋
袁朗看著眼前的劉工頭，忍不住笑著扶額，他是真佩服這人，熱愛工作，竟熱愛到這個地步。
大早上的，他們一家都還沒起床，對方就來敲門了，聽說，是昨個兒在路上遇到葉無名，知道他要修小區的事後，興奮得一宿沒睡，然後天不見亮，就跑到袁家來找他了。
袁朗心裏琢磨著，等今年國慶時，怎麽也要給這人封個“感動華夏——先進工作者”的榮譽稱號。
“帝君，您想啥呢？”
憑空響起的聲音，將其思緒拉迴，袁朗清咳一聲，“咳！嗯！沒什麽。”
他抬眼看著對方，認真道，“你先帶人拆除舊屋，小區的設計圖，我過幾天就會畫出來，到時候，你就按照圖紙來建便可。”
劉工頭一聽，頓時樂得起身行禮，“那行！小的現在就去召集工人。”
“嗬！”
袁朗被他的敬業與積極，逗得笑出了聲，當即搖頭擺手，“好好，你去吧！
但記住，做事的時候，不要操之過急，一定要注意安全，保證充足的休息時間。
若是差錢，或是需要幫助，直接來找我和君後就成。”
“是。”劉工頭呲著口大白牙，向其鄭重道別，隨即滿意離開，不到半天時間，學府村的人，就聽到一牆之隔的林家村傳來響動。
鄉親們好奇不已，紛紛相約去看，這才得知，帝君要在這裏修建小區，一個個頓時高興起來，因為大家知道，住戶變多，代表著他們的收入又會增加。
畢竟，這兩年多來，因著學府城的學生住戶，以及搬到村裏居住的人，大夥兒就掙了不少。
如帝君當初所言，他們種菜種糧，都不用拿到市場上去，隻要貨好新鮮，就能在家門口賣出比城裏商戶高出一成的價。
就連自家孩子在河溝裏撈到一捧小魚小蝦，或是在山裏采到一捧好看的野花，打到山珍野果，隻要被兩處的住戶看到，就能賣到銀錢。
另外，當初他們聽從袁朗的話，將自家小院兒整修後，看著清爽幹淨不少，因而每逢科考，開學和放寒暑假之際，還能租給外校學生和陪考人員，小賺一筆。
再加上，時不時地，幫著袁家或是那些有錢人幹幹活兒，兩年下來，大家已是積攢不少錢財。
所以，聽說這裏要修小區了，才會那麽高興，畢竟，能住到這個地方的人，定是有些家底的，那麽，吃穿用度，便不會如普通人家那樣節儉。
他們隻需養些家畜，種好田地，不用費多大力氣，就能把日子過得紅紅火火，有滋有味。
因此，在得知這一消息後，大家又賣力開起了荒，想要多種些東西掙錢，而家底深的人，則是多養了些家畜，隻待小區修建完畢，有人搬進來住後，能多賺些銀子。
袁朗知道後，沒說什麽，隻是讓鄉親們開荒時，注意不要砍伐過度，以免造成水土流失，出現安全隱患。
村長也擔心這樣的事情發生，畢竟隔壁村多年以前，就遭遇過山體滑坡，大半的人都被埋了。
因此，為了保險起見，他又帶著村裏的鄉親，在開墾好的荒地，稍遠的位置上，間隔種樹固土，以免禍事重演。
等他們把樹栽好，林家村遺留的舊房屋舍，也被徹底拆除，朗安的工人隨即投入下一步環節———平地。
而此時，袁朗的圖紙剛好完成，他親自將圖紙交給劉工頭後，便一頭紮進了與民族學院相關的事情中去。
如今，還有不到半月時間就要開學，但該校教授人文曆史的夫子，還未能確定下來。
這一項學科，雖然在考試範疇裏占比較小，但囊括的內容卻是極廣，並對學生的思想三觀，影響十分重大。
隻是，他想了許久，都沒找到合適的人選，畢竟，該校的學生，都是少數民族。
他們的思想與文化信仰，同朗安的那些學生都有所不同，若是找了一個死強的夫子，說不定，會把人教出逆反心理，到時候，就得不償失了。
“這還用找！不是有現成的人選嗎！？”
宋老爹將剝好的蝦喂到外孫嘴裏，繼而笑說，“你和安安，異姓王，還有無涯那小子，不都挺合適的嗎？”
“親家和我想到一塊兒去了。”
秦浩天放下碗筷，言語中帶著些許調侃，“你們幾個臭味相投，性子靈活又邪性。關鍵啊……”
他語氣微頓，抬眼看著夫婦倆，言語中，帶著些許調侃，“還都是能糊弄人的高手，你們去教那些學生，再適合不過。”
“對！”
宋老爹嘴角微揚，憋笑出聲，“而且啊！人文曆史，一月都沒幾節課，你們正好可以分著來，誰空閑誰頂上就成了！？”
袁朗點頭失笑，“我都不知道，您二老是誇我們還是貶我們了？”
隨即又道，“行吧！就按你們說的辦，我稍後就去找陳叔說。”
“行！”
宋老爹抬手起筷，“吃飯吧！聊半天菜都快涼了！”
“好嘞……”
飯後，袁朗親自去找了陳銘章，請他去民族學院授課，對方正閑的發慌，見有事做，想也沒想就答應了，事情得到解決，袁朗終於鬆了口氣。
時間在忙碌中快速消逝，轉眼就到了八月，各族人民和學子，陸續到達邊城，分別在民族學院和朗安學院，成功辦理入學。
初六一早，眾人在金日，汪顯，賀鴻宇等人的帶領下，盛裝出席民族展館的開幕儀式。
學生們看到湖岸邊那幾棟充滿民族風情的恢宏建築，一股自豪感，油然而生。
袁朗和宋子安攜手走上高台，正色俯視在場的所有人，現場立馬安靜下來，大夥兒不自覺地抬眼看向二人，就聞對方開了口。
“朕開辦民族學院與展館的目的，是為了將九州大陸上，各族的人文曆史，以文字，圖畫等等方法，完善保存…………大家互通有無，彼此包容…………屆時，天下同歸而殊途，一致而百慮。所有文化和諧並存，做到真正的政治文化統一。希望各位摒棄往日嫌隙，真正的團結在一起，將華夏民族文化，發揚光大！大家說，好不好？”
他嗓音猛然增大，帶著滿滿激情，眾人熱血沸騰，振臂高唿，“好！好！好！————”
年輕的嗓音，仿佛陽光穿過雲層，明亮而堅定，讓圍觀的百姓們，感受到無窮的希望與力量。
袁朗揚手止住大夥兒的唿聲，隨即在秦浩天和陳銘章奏響的戰鼓聲中，與宋子安攜手升起華夏戰旗。
旌旗迎風招展，獵獵作響，眾人抬頭仰望，紛紛眼含熱淚，大喊，“華夏萬歲！”
唿聲經久不散，響徹天際，驚起林中飛鳥，成群掠過長空，袁朗看著眼前場景，心中隻覺熱血沸騰。
“民族文化，特色展覽，正式開始！”
其話音落下，一群穿著各族服飾的男女，小哥兒，就從高台後竄出來，開始載歌載舞。
大家欣喜發現，這些舞者在每一個音樂的高潮節點，都會跳出不同民族舞蹈的代表動作，隨後，在音樂漸漸恢複平靜時，又變換成整齊統一，剛柔並濟的舞姿。
眾人震撼無比，一個個瞪大了雙眼，看著眼前大氣磅礴的舞蹈，眸底漸漸染上霧氣，直到表演結束，他們都還沉浸在剛剛的場景中，無法自拔。
而袁朗，已經開口宣布下一個展示項目———服裝，年輕的男女小哥兒，紛紛穿著各族服飾，從展館中緩緩走出。
打頭的是漢族，隨即是苗族、彝族、蒙古族、迴族、藏族、壯族、維吾爾族、布依族……（排名不分先後）
每一種服飾，都承載著該族豐富的文化內涵和深厚的曆史底蘊。作為一種載體，更是反映出了，人們對物質文化的需要，以及在每一個曆史時期，每個民族的精神風貌。
此時，百姓們才真正的了解到，這片茫茫大陸上，還有這麽多的少數民族，而他們與漢人一樣，都是華夏的兒女。
服裝展示結束，眾人又在袁朗的令聲中，依次進入展館，大家這才得以窺探各族更深層的特色文化。
進入大門，映入眼簾的，是一幅巨大石雕，上麵雕刻的，是各族代表人物，與身著華服的華夏帝君和君後。
此幅石雕畫長九米，寬五米，眾人臉上帶笑，紛紛立於山水之間，寓意華夏王朝和平統一，各族人民生活美滿。
大夥兒感動得直落淚，紛紛表示，這石雕一定要保存好，讓它流傳萬代。
“放心吧！我們一定會維護好的。”
金日抬手做請，與汪顯打頭，帶著大家走進一個又一個的展示廳，向他們述說每一件民族工藝品的曆史製作過程與用途，或是每一本藏書的來源與背後的意義和作用。
兩人的講解，讓眾人受益匪淺，更加深入地認識到各族祖先的智慧與才華，大夥兒都希望，將來有更多的人來到這裏，好好感受一下，這座民族展館的獨特魅力與非凡價值。
巡展結束後，袁朗和宋子安帶著人，親自在外麵廣場，為學生分發校服，朗安服裝依然如往日一樣，民族學院則是有所區別。
他們穿的同朗安一樣都是漢服，但衣衫的左胸上，卻繡了代表本族曆史文化的圖騰，如：苗族的“魚、蝴蝶、牛”，蒙族的“狼圖騰”，壯族的“銅鼓”等等。
朝廷這一安排，再次讓學生和同行代表感動不已，紛紛叩頭謝恩，“多謝帝君！多謝君後，吾等定當好好讀書習武，以便將來報效朝廷，為我華夏揚威！”
袁朗和宋子安相視而笑，同時揚手高唿，“好！朕\/本宮等著你們！都平身吧！”
“是，謝謝帝君，謝謝君後！”
眾人再次叩首，繼而起身捧著各自的校服欣然離去，展覽到此徹底結束，民族學院和朗安學院，當即又開始了為期20天的軍訓，之後才正式進入教學。
而去年科考取得高分的學生，則是被派遣到各處實習，以便後續接替第一批外出實踐者的工作。
因為這事兒，麗阿婆和老村長家還去袁家找過袁朗，原因很簡單，兩家都想把自個兒小孫子，往苦的地方派，說是鍛煉人。
其實，他們哪裏真的舍得，那麽小的孩子去那鳥不拉屎的地方，隻不過是有人議論，說他們與帝君，君後親近，兩孩子肯定要撿大便宜，去好地方鍍金，迴來就能當官兒。
他們自己無所謂，但就是不想有人議論帝君，說他有失偏頗。袁朗了解情況後，沒多說什麽，隻是將那些嘴碎的，同兩小孩兒一起，派往雲城實習。
同時，還讓隱樓給阿勒傳話，讓他親自“帶”這些學生，凡考核不過關者，不準歸家。
於是，等這些嘴碎的學生懷揣夢想，順利到達當地，被對方接到婆羅，每天過著起的比雞早，睡得比狗晚，幹得比驢多，終日被他挑剔到懷疑人生的日子時，才知道自己當初有多蠢。
他們哭著喊著去找阿勒示弱，隻求他放大家一馬，“靳少將，我們知錯了，求您給大夥兒一個改過的機會。”
阿勒背手立於高台，神色淡漠地看著台下蓬頭垢麵的學子，眼中閃過一絲不屑，很快又消失不見，取而代之的，是滿眼的失望與痛心。
“你們以為，我這是在折磨你們！？”
眾人身子一抖，本想說是，但一想到對方，殘忍將那條大蟒斬殺場景，連忙抱拳搖頭，慘白著臉說，“吾等不敢！”
“不敢？”
阿勒微微揚聲，嚇得那幾人哆嗦得更加厲害，“少將軍，吾等知錯。”
“不！你們沒錯，是我有錯。”
他轉身背對眾人，語氣冷下幾分，帶著些許失望，“我本以為，你們能體會到我的良苦用心，看來……是我想當然了。”
“額！”
眾人不解地互相對視一眼，繼而抬頭看著高台上的挺拔背影，出聲詢問，“少將軍，恕吾等愚鈍，無法明白您的用意？”
“哎！罷了，我就明說了！”
阿勒轉身與之對望，語重心長道，“爾等都是富有才學之人，有些傲氣，在所難免。
帝君惜才，所以特地讓我好生“照顧”大家，說起來，本將早些年，性格比你們有過之而無不及。
所以，在接收到眾位後，心裏難免生出些許惺惺相惜之意，就想著，要將大家鍛煉成才，好早日投身朝廷，建功立業。
因而對各位苛刻了些，卻沒想到，讓你們誤會了！罷了，既然爾等不樂意，本將就不多管了，以後，你們愛怎麽樣，就怎麽樣吧！”
學生聞言，一時有些發愣，腦海中不自覺浮現出這段時間受訓的場景，而後猛然發現，他們的各項實力，在無形中是增強了不少。
大家頓覺羞愧，再看到對方那副痛心疾首的模樣，哪裏還覺得受苦，隻道自己心胸狹窄，並辜負了帝君與靳少將的良苦用心。
眾人立馬上前誠懇認錯，表示今後定會服從安排，好好實習，不辜負他和帝君的期望。
阿勒看他們真的知錯了，便笑著說了句好，隨即態度溫和地囑咐眾人，迴去好好休息兩天，因為，後麵還有更殘酷的訓練等著大家。
學生聞言，頓時皮肉一緊，卻還是硬著頭皮答應，隨後一一退下，阿勒看著遠去的背影，眼中閃過一絲玩味兒，這日子，越來越有意思了。
————
大早上的，他們一家都還沒起床，對方就來敲門了，聽說，是昨個兒在路上遇到葉無名，知道他要修小區的事後，興奮得一宿沒睡，然後天不見亮，就跑到袁家來找他了。
袁朗心裏琢磨著，等今年國慶時，怎麽也要給這人封個“感動華夏——先進工作者”的榮譽稱號。
“帝君，您想啥呢？”
憑空響起的聲音，將其思緒拉迴，袁朗清咳一聲，“咳！嗯！沒什麽。”
他抬眼看著對方，認真道，“你先帶人拆除舊屋，小區的設計圖，我過幾天就會畫出來，到時候，你就按照圖紙來建便可。”
劉工頭一聽，頓時樂得起身行禮，“那行！小的現在就去召集工人。”
“嗬！”
袁朗被他的敬業與積極，逗得笑出了聲，當即搖頭擺手，“好好，你去吧！
但記住，做事的時候，不要操之過急，一定要注意安全，保證充足的休息時間。
若是差錢，或是需要幫助，直接來找我和君後就成。”
“是。”劉工頭呲著口大白牙，向其鄭重道別，隨即滿意離開，不到半天時間，學府村的人，就聽到一牆之隔的林家村傳來響動。
鄉親們好奇不已，紛紛相約去看，這才得知，帝君要在這裏修建小區，一個個頓時高興起來，因為大家知道，住戶變多，代表著他們的收入又會增加。
畢竟，這兩年多來，因著學府城的學生住戶，以及搬到村裏居住的人，大夥兒就掙了不少。
如帝君當初所言，他們種菜種糧，都不用拿到市場上去，隻要貨好新鮮，就能在家門口賣出比城裏商戶高出一成的價。
就連自家孩子在河溝裏撈到一捧小魚小蝦，或是在山裏采到一捧好看的野花，打到山珍野果，隻要被兩處的住戶看到，就能賣到銀錢。
另外，當初他們聽從袁朗的話，將自家小院兒整修後，看著清爽幹淨不少，因而每逢科考，開學和放寒暑假之際，還能租給外校學生和陪考人員，小賺一筆。
再加上，時不時地，幫著袁家或是那些有錢人幹幹活兒，兩年下來，大家已是積攢不少錢財。
所以，聽說這裏要修小區了，才會那麽高興，畢竟，能住到這個地方的人，定是有些家底的，那麽，吃穿用度，便不會如普通人家那樣節儉。
他們隻需養些家畜，種好田地，不用費多大力氣，就能把日子過得紅紅火火，有滋有味。
因此，在得知這一消息後，大家又賣力開起了荒，想要多種些東西掙錢，而家底深的人，則是多養了些家畜，隻待小區修建完畢，有人搬進來住後，能多賺些銀子。
袁朗知道後，沒說什麽，隻是讓鄉親們開荒時，注意不要砍伐過度，以免造成水土流失，出現安全隱患。
村長也擔心這樣的事情發生，畢竟隔壁村多年以前，就遭遇過山體滑坡，大半的人都被埋了。
因此，為了保險起見，他又帶著村裏的鄉親，在開墾好的荒地，稍遠的位置上，間隔種樹固土，以免禍事重演。
等他們把樹栽好，林家村遺留的舊房屋舍，也被徹底拆除，朗安的工人隨即投入下一步環節———平地。
而此時，袁朗的圖紙剛好完成，他親自將圖紙交給劉工頭後，便一頭紮進了與民族學院相關的事情中去。
如今，還有不到半月時間就要開學，但該校教授人文曆史的夫子，還未能確定下來。
這一項學科，雖然在考試範疇裏占比較小，但囊括的內容卻是極廣，並對學生的思想三觀，影響十分重大。
隻是，他想了許久，都沒找到合適的人選，畢竟，該校的學生，都是少數民族。
他們的思想與文化信仰，同朗安的那些學生都有所不同，若是找了一個死強的夫子，說不定，會把人教出逆反心理，到時候，就得不償失了。
“這還用找！不是有現成的人選嗎！？”
宋老爹將剝好的蝦喂到外孫嘴裏，繼而笑說，“你和安安，異姓王，還有無涯那小子，不都挺合適的嗎？”
“親家和我想到一塊兒去了。”
秦浩天放下碗筷，言語中帶著些許調侃，“你們幾個臭味相投，性子靈活又邪性。關鍵啊……”
他語氣微頓，抬眼看著夫婦倆，言語中，帶著些許調侃，“還都是能糊弄人的高手，你們去教那些學生，再適合不過。”
“對！”
宋老爹嘴角微揚，憋笑出聲，“而且啊！人文曆史，一月都沒幾節課，你們正好可以分著來，誰空閑誰頂上就成了！？”
袁朗點頭失笑，“我都不知道，您二老是誇我們還是貶我們了？”
隨即又道，“行吧！就按你們說的辦，我稍後就去找陳叔說。”
“行！”
宋老爹抬手起筷，“吃飯吧！聊半天菜都快涼了！”
“好嘞……”
飯後，袁朗親自去找了陳銘章，請他去民族學院授課，對方正閑的發慌，見有事做，想也沒想就答應了，事情得到解決，袁朗終於鬆了口氣。
時間在忙碌中快速消逝，轉眼就到了八月，各族人民和學子，陸續到達邊城，分別在民族學院和朗安學院，成功辦理入學。
初六一早，眾人在金日，汪顯，賀鴻宇等人的帶領下，盛裝出席民族展館的開幕儀式。
學生們看到湖岸邊那幾棟充滿民族風情的恢宏建築，一股自豪感，油然而生。
袁朗和宋子安攜手走上高台，正色俯視在場的所有人，現場立馬安靜下來，大夥兒不自覺地抬眼看向二人，就聞對方開了口。
“朕開辦民族學院與展館的目的，是為了將九州大陸上，各族的人文曆史，以文字，圖畫等等方法，完善保存…………大家互通有無，彼此包容…………屆時，天下同歸而殊途，一致而百慮。所有文化和諧並存，做到真正的政治文化統一。希望各位摒棄往日嫌隙，真正的團結在一起，將華夏民族文化，發揚光大！大家說，好不好？”
他嗓音猛然增大，帶著滿滿激情，眾人熱血沸騰，振臂高唿，“好！好！好！————”
年輕的嗓音，仿佛陽光穿過雲層，明亮而堅定，讓圍觀的百姓們，感受到無窮的希望與力量。
袁朗揚手止住大夥兒的唿聲，隨即在秦浩天和陳銘章奏響的戰鼓聲中，與宋子安攜手升起華夏戰旗。
旌旗迎風招展，獵獵作響，眾人抬頭仰望，紛紛眼含熱淚，大喊，“華夏萬歲！”
唿聲經久不散，響徹天際，驚起林中飛鳥，成群掠過長空，袁朗看著眼前場景，心中隻覺熱血沸騰。
“民族文化，特色展覽，正式開始！”
其話音落下，一群穿著各族服飾的男女，小哥兒，就從高台後竄出來，開始載歌載舞。
大家欣喜發現，這些舞者在每一個音樂的高潮節點，都會跳出不同民族舞蹈的代表動作，隨後，在音樂漸漸恢複平靜時，又變換成整齊統一，剛柔並濟的舞姿。
眾人震撼無比，一個個瞪大了雙眼，看著眼前大氣磅礴的舞蹈，眸底漸漸染上霧氣，直到表演結束，他們都還沉浸在剛剛的場景中，無法自拔。
而袁朗，已經開口宣布下一個展示項目———服裝，年輕的男女小哥兒，紛紛穿著各族服飾，從展館中緩緩走出。
打頭的是漢族，隨即是苗族、彝族、蒙古族、迴族、藏族、壯族、維吾爾族、布依族……（排名不分先後）
每一種服飾，都承載著該族豐富的文化內涵和深厚的曆史底蘊。作為一種載體，更是反映出了，人們對物質文化的需要，以及在每一個曆史時期，每個民族的精神風貌。
此時，百姓們才真正的了解到，這片茫茫大陸上，還有這麽多的少數民族，而他們與漢人一樣，都是華夏的兒女。
服裝展示結束，眾人又在袁朗的令聲中，依次進入展館，大家這才得以窺探各族更深層的特色文化。
進入大門，映入眼簾的，是一幅巨大石雕，上麵雕刻的，是各族代表人物，與身著華服的華夏帝君和君後。
此幅石雕畫長九米，寬五米，眾人臉上帶笑，紛紛立於山水之間，寓意華夏王朝和平統一，各族人民生活美滿。
大夥兒感動得直落淚，紛紛表示，這石雕一定要保存好，讓它流傳萬代。
“放心吧！我們一定會維護好的。”
金日抬手做請，與汪顯打頭，帶著大家走進一個又一個的展示廳，向他們述說每一件民族工藝品的曆史製作過程與用途，或是每一本藏書的來源與背後的意義和作用。
兩人的講解，讓眾人受益匪淺，更加深入地認識到各族祖先的智慧與才華，大夥兒都希望，將來有更多的人來到這裏，好好感受一下，這座民族展館的獨特魅力與非凡價值。
巡展結束後，袁朗和宋子安帶著人，親自在外麵廣場，為學生分發校服，朗安服裝依然如往日一樣，民族學院則是有所區別。
他們穿的同朗安一樣都是漢服，但衣衫的左胸上，卻繡了代表本族曆史文化的圖騰，如：苗族的“魚、蝴蝶、牛”，蒙族的“狼圖騰”，壯族的“銅鼓”等等。
朝廷這一安排，再次讓學生和同行代表感動不已，紛紛叩頭謝恩，“多謝帝君！多謝君後，吾等定當好好讀書習武，以便將來報效朝廷，為我華夏揚威！”
袁朗和宋子安相視而笑，同時揚手高唿，“好！朕\/本宮等著你們！都平身吧！”
“是，謝謝帝君，謝謝君後！”
眾人再次叩首，繼而起身捧著各自的校服欣然離去，展覽到此徹底結束，民族學院和朗安學院，當即又開始了為期20天的軍訓，之後才正式進入教學。
而去年科考取得高分的學生，則是被派遣到各處實習，以便後續接替第一批外出實踐者的工作。
因為這事兒，麗阿婆和老村長家還去袁家找過袁朗，原因很簡單，兩家都想把自個兒小孫子，往苦的地方派，說是鍛煉人。
其實，他們哪裏真的舍得，那麽小的孩子去那鳥不拉屎的地方，隻不過是有人議論，說他們與帝君，君後親近，兩孩子肯定要撿大便宜，去好地方鍍金，迴來就能當官兒。
他們自己無所謂，但就是不想有人議論帝君，說他有失偏頗。袁朗了解情況後，沒多說什麽，隻是將那些嘴碎的，同兩小孩兒一起，派往雲城實習。
同時，還讓隱樓給阿勒傳話，讓他親自“帶”這些學生，凡考核不過關者，不準歸家。
於是，等這些嘴碎的學生懷揣夢想，順利到達當地，被對方接到婆羅，每天過著起的比雞早，睡得比狗晚，幹得比驢多，終日被他挑剔到懷疑人生的日子時，才知道自己當初有多蠢。
他們哭著喊著去找阿勒示弱，隻求他放大家一馬，“靳少將，我們知錯了，求您給大夥兒一個改過的機會。”
阿勒背手立於高台，神色淡漠地看著台下蓬頭垢麵的學子，眼中閃過一絲不屑，很快又消失不見，取而代之的，是滿眼的失望與痛心。
“你們以為，我這是在折磨你們！？”
眾人身子一抖，本想說是，但一想到對方，殘忍將那條大蟒斬殺場景，連忙抱拳搖頭，慘白著臉說，“吾等不敢！”
“不敢？”
阿勒微微揚聲，嚇得那幾人哆嗦得更加厲害，“少將軍，吾等知錯。”
“不！你們沒錯，是我有錯。”
他轉身背對眾人，語氣冷下幾分，帶著些許失望，“我本以為，你們能體會到我的良苦用心，看來……是我想當然了。”
“額！”
眾人不解地互相對視一眼，繼而抬頭看著高台上的挺拔背影，出聲詢問，“少將軍，恕吾等愚鈍，無法明白您的用意？”
“哎！罷了，我就明說了！”
阿勒轉身與之對望，語重心長道，“爾等都是富有才學之人，有些傲氣，在所難免。
帝君惜才，所以特地讓我好生“照顧”大家，說起來，本將早些年，性格比你們有過之而無不及。
所以，在接收到眾位後，心裏難免生出些許惺惺相惜之意，就想著，要將大家鍛煉成才，好早日投身朝廷，建功立業。
因而對各位苛刻了些，卻沒想到，讓你們誤會了！罷了，既然爾等不樂意，本將就不多管了，以後，你們愛怎麽樣，就怎麽樣吧！”
學生聞言，一時有些發愣，腦海中不自覺浮現出這段時間受訓的場景，而後猛然發現，他們的各項實力，在無形中是增強了不少。
大家頓覺羞愧，再看到對方那副痛心疾首的模樣，哪裏還覺得受苦，隻道自己心胸狹窄，並辜負了帝君與靳少將的良苦用心。
眾人立馬上前誠懇認錯，表示今後定會服從安排，好好實習，不辜負他和帝君的期望。
阿勒看他們真的知錯了，便笑著說了句好，隨即態度溫和地囑咐眾人，迴去好好休息兩天，因為，後麵還有更殘酷的訓練等著大家。
學生聞言，頓時皮肉一緊，卻還是硬著頭皮答應，隨後一一退下，阿勒看著遠去的背影，眼中閃過一絲玩味兒，這日子，越來越有意思了。
————