第43章 誤觸
無限流：別人逃命我談戀愛 作者：癡人夢囈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
幾人在密室裏待了很久，外麵的怪物不知是不願進入這裏麵亦或者是找不到進來的機關，偶爾能聽到外麵傳來的嘶吼聲，卻遲遲沒有闖進來。
沈奉進人在密室裏麵也沒閑著，這塊地方藏得那麽隱蔽，想來也是有許多線索的。
很快這個隱蔽起來的空間便被沈奉等人翻了個底朝天。
除了找到那份報紙，沈奉等人還發現了大量的實驗記錄。
沈奉拿著這些材料，心裏發堵，明知道這不過是個遊戲罷了，可是手段如此殘忍的做法還是令人心悸。
所謂的令調皮孩子變得聽話懂事，不過是給這些孩子注射一種藥劑，這種藥劑能夠短時間內調高孩子們的注意力，促進孩子的學習。
可是這份藥劑根本沒能通過臨床實驗，便匆匆拿出來來使用。
在給大量學生注射後，學校方麵突然發現這個藥劑的副作用。可是開弓的箭哪裏還能收迴去。
校方瞞著家長繼續使用藥劑維護學校名譽，暗地裏卻利用學生研究藥劑。
這些都是血淋淋的證據，證明這個學校背後隱藏的黑暗。
“太惡心了，讓整個學校的學生一起承擔他犯的錯。”
危樂眼底滿是厭惡，拿著那些實驗材料仿佛拿著什麽沾滿細菌病毒的東西似的。
沈奉看了這些材料心裏也不好受，不過目前還是任務要緊，通過這些材料，他意識到一個問題。
“藥劑有副作用，有沒有可能那個副作用就是變成外麵的那種怪物？”
駱承點了點他手上拿著的材料，“這上麵寫著的都是拿學生作為實驗對象，外麵的可都是教職工。並且我們所見到的學生可沒有它們變化那麽大。”
沈奉其實對這一點也有些疑惑，“那若是一開始就是在教職工身上做的實驗，所以他們現在變成了怪物，而學生因為更遲接受實驗現在還沒什麽變化。”
“不。”駱承搖了搖頭，“教職工都是成年人，若要他們注射藥劑必然沒有那些學生來得方便。”
“可是學校已經沒有退路了，全校學生都由於藥劑產生了嚴重的後遺症，這種情況下，難道就不會把視線瞄準教職工，加大劑量，盡快讓他們後遺症跟學生一致好展開研究，以使得學校恢複正常。”
駱承帶著些許憐愛的眼神看向沈奉，摸摸他的腦袋，“還沒工作吧。”
“想也知道一個打工人，一個月那麽點兒錢不可能為學校賣命啊，若真有這苗頭，這些教職工老早就跑了。”
“世界那麽大，還會找不到工作？何必犧牲自己做實驗品。”
沈奉歎了口氣，想來也是，還是太理所當然了。
裏麵基本上都被翻遍了，幾人索性便隨便找了個地方坐下，那床是萬萬不敢想的，這要躺上去，怕是得做好幾天噩夢了吧。
“嘎噠”
突如其來的聲音把所有人都嚇了一跳。
隻見饒菀滿臉尷尬的手都不知道放哪，她的手邊是一個相冊支架，裏麵擺放著卞德容的的照片。
“我、我也不知道它能活動。”
沈奉視線在照片上掃了一眼，頓時心生不妙。
這個照片和那幅肖像畫何其相似，它們是一套的，就這就是裏麵機關的按鈕。
還不等多想，旁邊的門便緩緩地打開。
另一邊的“赫赫”聲更加清晰地穿入幾人耳中。
饒菀瞬間臉色蒼白地去扶正照片。可是已經來不及了。
一個聲音從開啟的門後響起，“壞孩子們，總是那麽調皮，跑到你們不該來的地方。”
一張略帶浮腫，麵目猙獰地臉在門後出現，他惡狠狠地盯著密室裏的幾人，眼神好像要把幾人生吞活剝了。
趁著這個功夫，饒菀把相片小心扶正，可是根本沒有作用，門還是大咧咧的打開著。
看樣子不管是外麵還是裏麵的機關，都需要關閉後才能再次發揮作用。
相對於班主任還能交流的樣子，另一個怪物就沒那麽好說話了，擠開班主任便直接衝了上來。
本來一個怪物就難辦了，現在卻有兩個盯上了他們。即使班主任並沒有出手，但他在一旁看著確是一定需要大量的心神警惕。
而且班主任看樣子想用這個怪物先消耗他們的體力，然後在坐收魚翁之利，他一直堵在門口，悠哉悠哉地看著他們纏鬥。
沒智商的怪物都那麽難對付，即使他們能夠對付得了眼前的這個怪物，也沒辦法再對付班主任了。
簡直就是一個必死局。
時間飛快地流逝，整個密室一片狼籍，除了一些大型的設備，基本上其他東西破的破、碎的碎，沒留下幾個完整的物件。
地板上甚至都快沒法下腳了。
沈奉不斷地避開中央戰場，躲在角落裏觀察倚靠在門邊的班主任。
忽然發現一個剛剛他們都忽略的一個點。
他眼底發亮，隨手拿起旁邊的一個物件，算準距離直接砸向班主任。
班主任瞬間反應過來，一個閃身躲開他的攻擊。
不過隨著班主任的動作，沈奉倒是確定了一件事情。
他勾起嘴角，快速和其他幾人說：“班主任它進不來。”
聽到這話，大家都精神一振，隻要它進不來，對付一個怪物大家還是勉強可以的，隻要班主任不冒出來搗亂。
而另一邊班主任心情就沒那麽美好了，聽到沈奉說的話，臉瞬間黑了下來，身姿也不再悠閑自在。
它直直盯著沈奉，眼底滿是怨恨，陰沉沉地開口，“一群陰險狡詐的老鼠，你們以為躲在這裏麵就能躲過測試嗎？”
“別開玩笑了，老老實實出來，老師給你們打個高分。”
……
知道班主任不能進來，幾人便根本不管它了，讓它在門外威逼利誘。
下午是駱承一個人便能殺死一個怪物，此時有幾個玩家幫忙更是沒有什麽問題，沒過一會兒，怪物便轟然倒下。
就連死時，它嘴裏還在嘟囔著：“壞孩子，為什麽不吃胡蘿卜。”
沈奉著實有些佩服它的敬業精神。
沈奉進人在密室裏麵也沒閑著，這塊地方藏得那麽隱蔽，想來也是有許多線索的。
很快這個隱蔽起來的空間便被沈奉等人翻了個底朝天。
除了找到那份報紙，沈奉等人還發現了大量的實驗記錄。
沈奉拿著這些材料，心裏發堵，明知道這不過是個遊戲罷了，可是手段如此殘忍的做法還是令人心悸。
所謂的令調皮孩子變得聽話懂事，不過是給這些孩子注射一種藥劑，這種藥劑能夠短時間內調高孩子們的注意力，促進孩子的學習。
可是這份藥劑根本沒能通過臨床實驗，便匆匆拿出來來使用。
在給大量學生注射後，學校方麵突然發現這個藥劑的副作用。可是開弓的箭哪裏還能收迴去。
校方瞞著家長繼續使用藥劑維護學校名譽，暗地裏卻利用學生研究藥劑。
這些都是血淋淋的證據，證明這個學校背後隱藏的黑暗。
“太惡心了，讓整個學校的學生一起承擔他犯的錯。”
危樂眼底滿是厭惡，拿著那些實驗材料仿佛拿著什麽沾滿細菌病毒的東西似的。
沈奉看了這些材料心裏也不好受，不過目前還是任務要緊，通過這些材料，他意識到一個問題。
“藥劑有副作用，有沒有可能那個副作用就是變成外麵的那種怪物？”
駱承點了點他手上拿著的材料，“這上麵寫著的都是拿學生作為實驗對象，外麵的可都是教職工。並且我們所見到的學生可沒有它們變化那麽大。”
沈奉其實對這一點也有些疑惑，“那若是一開始就是在教職工身上做的實驗，所以他們現在變成了怪物，而學生因為更遲接受實驗現在還沒什麽變化。”
“不。”駱承搖了搖頭，“教職工都是成年人，若要他們注射藥劑必然沒有那些學生來得方便。”
“可是學校已經沒有退路了，全校學生都由於藥劑產生了嚴重的後遺症，這種情況下，難道就不會把視線瞄準教職工，加大劑量，盡快讓他們後遺症跟學生一致好展開研究，以使得學校恢複正常。”
駱承帶著些許憐愛的眼神看向沈奉，摸摸他的腦袋，“還沒工作吧。”
“想也知道一個打工人，一個月那麽點兒錢不可能為學校賣命啊，若真有這苗頭，這些教職工老早就跑了。”
“世界那麽大，還會找不到工作？何必犧牲自己做實驗品。”
沈奉歎了口氣，想來也是，還是太理所當然了。
裏麵基本上都被翻遍了，幾人索性便隨便找了個地方坐下，那床是萬萬不敢想的，這要躺上去，怕是得做好幾天噩夢了吧。
“嘎噠”
突如其來的聲音把所有人都嚇了一跳。
隻見饒菀滿臉尷尬的手都不知道放哪，她的手邊是一個相冊支架，裏麵擺放著卞德容的的照片。
“我、我也不知道它能活動。”
沈奉視線在照片上掃了一眼，頓時心生不妙。
這個照片和那幅肖像畫何其相似，它們是一套的，就這就是裏麵機關的按鈕。
還不等多想，旁邊的門便緩緩地打開。
另一邊的“赫赫”聲更加清晰地穿入幾人耳中。
饒菀瞬間臉色蒼白地去扶正照片。可是已經來不及了。
一個聲音從開啟的門後響起，“壞孩子們，總是那麽調皮，跑到你們不該來的地方。”
一張略帶浮腫，麵目猙獰地臉在門後出現，他惡狠狠地盯著密室裏的幾人，眼神好像要把幾人生吞活剝了。
趁著這個功夫，饒菀把相片小心扶正，可是根本沒有作用，門還是大咧咧的打開著。
看樣子不管是外麵還是裏麵的機關，都需要關閉後才能再次發揮作用。
相對於班主任還能交流的樣子，另一個怪物就沒那麽好說話了，擠開班主任便直接衝了上來。
本來一個怪物就難辦了，現在卻有兩個盯上了他們。即使班主任並沒有出手，但他在一旁看著確是一定需要大量的心神警惕。
而且班主任看樣子想用這個怪物先消耗他們的體力，然後在坐收魚翁之利，他一直堵在門口，悠哉悠哉地看著他們纏鬥。
沒智商的怪物都那麽難對付，即使他們能夠對付得了眼前的這個怪物，也沒辦法再對付班主任了。
簡直就是一個必死局。
時間飛快地流逝，整個密室一片狼籍，除了一些大型的設備，基本上其他東西破的破、碎的碎，沒留下幾個完整的物件。
地板上甚至都快沒法下腳了。
沈奉不斷地避開中央戰場，躲在角落裏觀察倚靠在門邊的班主任。
忽然發現一個剛剛他們都忽略的一個點。
他眼底發亮，隨手拿起旁邊的一個物件，算準距離直接砸向班主任。
班主任瞬間反應過來，一個閃身躲開他的攻擊。
不過隨著班主任的動作，沈奉倒是確定了一件事情。
他勾起嘴角，快速和其他幾人說：“班主任它進不來。”
聽到這話，大家都精神一振，隻要它進不來，對付一個怪物大家還是勉強可以的，隻要班主任不冒出來搗亂。
而另一邊班主任心情就沒那麽美好了，聽到沈奉說的話，臉瞬間黑了下來，身姿也不再悠閑自在。
它直直盯著沈奉，眼底滿是怨恨，陰沉沉地開口，“一群陰險狡詐的老鼠，你們以為躲在這裏麵就能躲過測試嗎？”
“別開玩笑了，老老實實出來，老師給你們打個高分。”
……
知道班主任不能進來，幾人便根本不管它了，讓它在門外威逼利誘。
下午是駱承一個人便能殺死一個怪物，此時有幾個玩家幫忙更是沒有什麽問題，沒過一會兒，怪物便轟然倒下。
就連死時，它嘴裏還在嘟囔著：“壞孩子，為什麽不吃胡蘿卜。”
沈奉著實有些佩服它的敬業精神。