在古代，學習知識的地方都大同小異，其不同年代的傳統文化，也有不同名稱。
比如：學院、私學、學堂、村塾、族塾(宗塾）（家塾）、門館、教館、學館、書屋，等等。
其中，學院這種教育機構很特殊，其延綿了一千多年，最後在近代改製為新式學堂。
到了近代以後，因為國家政策改革，這些學習的地方，在社會上普遍稱為私塾，直到現代，在國內外仍有私塾形式的學校。
當然了，細節方麵還有很多可以探討，主要是名稱方麵，舒家建立的私人學校和這些有很大關係。
先說古代著名的學院，比如白鹿洞書院、應天書院、石鼓書院、東林書院、武夷書院、萬鬆書院，等等。
這類主是以地名作為書院名字，地名又是以山河之形來命名，總體上，兩者是一迴事。
近現代流傳較廣的私塾，像著名的三味書屋，是魯迅先生就讀的私塾。
其“三味”，不再是地名了，而是精神食糧方麵和讀書感受。
到後來，隨著社會進步，人們思想開放，名稱也呈多種多樣化。
但大部分學校，尤其是著名的國辦學校，都會在學校前麵加上地名，或者再直接點，就拿地名或人名，作為學校名字。
比如“藍星科技學院”“藍星大學”等等，其中的“藍星”，就是地名。
像“三味書屋”這種有思想意義的名字，一般都是私立培訓班用的，比如雨墨、書香、同文、萬卷，等等，都可以用來當名字。
和前麵那些名字源頭一樣，“雲霄心月學校”就是結合了地名和思想，才最終定下來的舒氏私人學校。
……………………
在起名的過程中，一家人討論過很多次，像“銀河心月大學”“金烏心月大學”，當時都是首選，還有“春暉”“白駒”等等，都是好聽的備選。
所有名字，都以地名開頭，但最後還是全部給否決了。
主要是名稱氣勢太大，聽起來有點隔應，有德不配位的感受，一家人可都是普通出身，沒有那種一人代表眾生的心態。
最後的選擇是“九霄”，神話傳說中，天有九重，九是虛數，謂之極限，有至高無上的地位含意。
取這個名字，是因為在木星這裏，一家人就是星球主人，眾族皆是依靠生存。
想要步步登天，從普通生命成為強者，唯一的途徑，就是進學校學習，對眾多族群有教育意義。
但經過多次討論，小慧始終認為這裏麵有階層含義，覺得很不妥。
社會主義是講究人人平等，眾族開智後，肯定會跟著一家人學，若是從根上就分成不同階級，那它們肯定會走向內部鬥爭。
最後經過投票，定下了“雲霄”二字，是謂地名，和“藍星”一樣，是指學校所在地，也就是雲端之上。
這個名稱，拿到哪個星球都適用，和“藍星大學”的含義相同，既沒有階級分層，也沒有與外校鬥爭的意思。
而學校真正的名字，取為“心月”，作為最核心的一點，已經代表了其教育思想。
在地球上，人們對月亮的感情，基本上都有清淨、光明這一層，心月的意思，主要也是指明淨如月的心性。
其教育思想，和“三味書屋”這一種類似，心月學校是以心理的健康成長為核心，更是主要方向。
至於教學方針，“心月”二字也有體現，就是以聖人王陽明的心學，作為總教育政策。
舒家是書香世家，但不是傳統大家，祖輩追溯上去，也隻有老舍（舒慶春）先生，能拉個遠親關係，還是八竿子打不著那種。
但舒家傳承教育的，就是心學，舒爾從小接受的思想，也是心學理念。
不過，到了小慧和甜甜這一代，社會已經開放了，培養心學，不如多多想著賺錢。
那些年的學校，也是一直以成績為核心，心學的作用，基本上是轉到家教這方麵，兩人都沒學精學透。
如今，自家的心月學校正式開辦，心學也作為基礎政策，在學習這方麵，可能會對性格塑造出不同色彩。
……………………
開學典禮上，眾族皆在初陽下仰望遠方，那麵石板光芒漸隱，“雲霄心月學校”六個大字工整柔和，沒有那種蒼勁鋒利的味道。
舒爾本體一揮手，石板又緩緩轉了個圈兒，將背麵轉過來。
眾族皆是疑惑看著，就見舒爾又揮手題字，從上到下，“不敢高聲語恐驚天上人”十個大字，漸漸成型。
這句話，取自詩仙李白的《夜宿山寺》，原意和現在沒什麽關係。
舒爾將之題在石板上，是為了警示各族學生和一家人，也作為學校的座右銘，其暗含的深意是：
人外有人，天外有天，萬萬不可驕傲自大，凡事做出來，皆有你發現不了的眼睛在看著，哪怕你已經走到了極高的位置，你仍會在瞬間，被天上人從雲端之上拍落下去。
十個大字光芒隱去，眾族不理解，舒爾也沒做解釋，一揮手，石板緩緩飛起，忽然化為一道電光，消失在雲層之中。
當然，不是收起來了，而是落在冰雪皇後山的頂端，那裏是雲端之上，離地麵太遠，隻能在高空和星球外，在有陽光的時候看到。
安置好石板，舒爾落到主台上，微微一笑，開口說道：
“從現在起，雲霄心月學校正式開課，首先，歡迎各位學生上台。”
說完，小慧從旁邊走上前，伸手請三姐妹和花婉先上來。
靈鈴第一個，揚眉吐氣的，還對台下各族揮手，很有百靈鳥那種高飛高歌的氣質，根本沒有不適應感。
“大家好，我叫靈鈴。”
……………………
靈鈴簡單做了介紹，台下各種族都沒開智，也沒係統能接收人類語言，估計都沒聽懂人說的啥，也隻有學會修煉術的那些，會在以後迴想和明白這些話的意思。
她上台後，是夢夢，這孩子以前在很多舞台上都有演出，但現在卻顯得很不好意思，低著頭，側臉看著空曠的主台另一邊。
“阿姨，爸，真的好尷尬呀……”
到了近前，夢夢輕聲說話，感覺自己的氣質肯定亂了。
但她實在是沒好意思麵對台下，剛才一直躲著眾族視線，現在一登台，覺得就像是在對牛彈琴。
舒爾輕咳一聲說：“淡定點，別讓它們看出來。”
夢夢眼角輕跳，瞄向靈鈴，“我都不敢自我介紹了，死丫頭還錄像。”
靈鈴確實不在意，眨著萌眼看著夢夢，明顯是鏡頭對準了她。
夢夢深唿吸幾下，就當是在舞台上，麵對黑暗無光的台下觀眾，飛快說出自己的名字，做了簡單的自我介紹，然後快步走到舒爾旁邊，隱藏住身形。
她說完後，該甜甜上台了，甜甜比夢夢還尷尬，害臊躲了起來，讓花婉先上台去。
“哎呀，早知道就不出這餿主意了，這也太尷尬了……”
心裏萬分後悔，甜甜藏在台後麵使勁跺腳。
這種開學典禮的儀式，主要都是她的想法，圖的是個氣氛，有那種開學的味道，模仿之前上大學的情景。
現在臨到關頭，要麵對那麽多種族，做學生的自我介紹，對方還聽不懂，顯得場合很奇怪，她感覺好害臊。
而且，她還沒經驗，從小到大，除了長得漂亮些，其它都是普普通通，根本沒有講話經驗，不像大姐夢夢那樣光芒閃耀。
“甜甜，快上來！”
小慧催促她，花婉已經上台做了介紹，整個過程很完美，純淨的態度和氣質，尤其是旺盛生命力，連魚缸裏的鯉魚都想飛出來去擁抱她。
甜甜這才扭扭捏捏走上台，頭都快低到胸脯裏麵了，比夢夢還要害臊，靈鈴不禁偷笑出聲，趕緊把鏡頭放大對準她。
“甜甜，快看，我把未來的神靈拍下來了。”
靈鈴悄悄給她傳話，甜甜瞄了一眼，明白是在拍自己。
這可是難有的經典畫麵，等以後成為女神，可以拿出來調侃。
“死丫頭……”
甜甜氣得輕咬牙齒，打算晚上好好收拾靈鈴，不過，這一打岔，她倒緩了過來。
必竟是參加過戰爭，有過麵對幾十億人的經驗，想著就當是麵對一片大海，趕緊開口把自己的名字說完，然後快步走向夢夢，被夢夢一拉手，兩姐妹都藏到舒爾身後。
……………………
她們四個介紹完，接下來是二十個學生，由馬族的敖老二為首，一個個登台亮相。
當然，做自我介紹就不是單純的說話了，有鳴叫的，有晃動尾巴的，還有搖動爪子和枝葉的。
這期間，能明顯發現這些學生，與台下各族的不同點，其聰慧的靈智，已經有跨越式的增長。
等二十個學生介紹完，第一批雲霄心月學校的學生就齊了，小慧走到最前，發言結束了這次開學儀式。
“第一屆開學典禮正式結束，歡迎各位家屬到學校參觀，也請部分家屬，到教學樓的一班，參加第一節課的旁聽。”
比如：學院、私學、學堂、村塾、族塾(宗塾）（家塾）、門館、教館、學館、書屋，等等。
其中，學院這種教育機構很特殊，其延綿了一千多年，最後在近代改製為新式學堂。
到了近代以後，因為國家政策改革，這些學習的地方，在社會上普遍稱為私塾，直到現代，在國內外仍有私塾形式的學校。
當然了，細節方麵還有很多可以探討，主要是名稱方麵，舒家建立的私人學校和這些有很大關係。
先說古代著名的學院，比如白鹿洞書院、應天書院、石鼓書院、東林書院、武夷書院、萬鬆書院，等等。
這類主是以地名作為書院名字，地名又是以山河之形來命名，總體上，兩者是一迴事。
近現代流傳較廣的私塾，像著名的三味書屋，是魯迅先生就讀的私塾。
其“三味”，不再是地名了，而是精神食糧方麵和讀書感受。
到後來，隨著社會進步，人們思想開放，名稱也呈多種多樣化。
但大部分學校，尤其是著名的國辦學校，都會在學校前麵加上地名，或者再直接點，就拿地名或人名，作為學校名字。
比如“藍星科技學院”“藍星大學”等等，其中的“藍星”，就是地名。
像“三味書屋”這種有思想意義的名字，一般都是私立培訓班用的，比如雨墨、書香、同文、萬卷，等等，都可以用來當名字。
和前麵那些名字源頭一樣，“雲霄心月學校”就是結合了地名和思想，才最終定下來的舒氏私人學校。
……………………
在起名的過程中，一家人討論過很多次，像“銀河心月大學”“金烏心月大學”，當時都是首選，還有“春暉”“白駒”等等，都是好聽的備選。
所有名字，都以地名開頭，但最後還是全部給否決了。
主要是名稱氣勢太大，聽起來有點隔應，有德不配位的感受，一家人可都是普通出身，沒有那種一人代表眾生的心態。
最後的選擇是“九霄”，神話傳說中，天有九重，九是虛數，謂之極限，有至高無上的地位含意。
取這個名字，是因為在木星這裏，一家人就是星球主人，眾族皆是依靠生存。
想要步步登天，從普通生命成為強者，唯一的途徑，就是進學校學習，對眾多族群有教育意義。
但經過多次討論，小慧始終認為這裏麵有階層含義，覺得很不妥。
社會主義是講究人人平等，眾族開智後，肯定會跟著一家人學，若是從根上就分成不同階級，那它們肯定會走向內部鬥爭。
最後經過投票，定下了“雲霄”二字，是謂地名，和“藍星”一樣，是指學校所在地，也就是雲端之上。
這個名稱，拿到哪個星球都適用，和“藍星大學”的含義相同，既沒有階級分層，也沒有與外校鬥爭的意思。
而學校真正的名字，取為“心月”，作為最核心的一點，已經代表了其教育思想。
在地球上，人們對月亮的感情，基本上都有清淨、光明這一層，心月的意思，主要也是指明淨如月的心性。
其教育思想，和“三味書屋”這一種類似，心月學校是以心理的健康成長為核心，更是主要方向。
至於教學方針，“心月”二字也有體現，就是以聖人王陽明的心學，作為總教育政策。
舒家是書香世家，但不是傳統大家，祖輩追溯上去，也隻有老舍（舒慶春）先生，能拉個遠親關係，還是八竿子打不著那種。
但舒家傳承教育的，就是心學，舒爾從小接受的思想，也是心學理念。
不過，到了小慧和甜甜這一代，社會已經開放了，培養心學，不如多多想著賺錢。
那些年的學校，也是一直以成績為核心，心學的作用，基本上是轉到家教這方麵，兩人都沒學精學透。
如今，自家的心月學校正式開辦，心學也作為基礎政策，在學習這方麵，可能會對性格塑造出不同色彩。
……………………
開學典禮上，眾族皆在初陽下仰望遠方，那麵石板光芒漸隱，“雲霄心月學校”六個大字工整柔和，沒有那種蒼勁鋒利的味道。
舒爾本體一揮手，石板又緩緩轉了個圈兒，將背麵轉過來。
眾族皆是疑惑看著，就見舒爾又揮手題字，從上到下，“不敢高聲語恐驚天上人”十個大字，漸漸成型。
這句話，取自詩仙李白的《夜宿山寺》，原意和現在沒什麽關係。
舒爾將之題在石板上，是為了警示各族學生和一家人，也作為學校的座右銘，其暗含的深意是：
人外有人，天外有天，萬萬不可驕傲自大，凡事做出來，皆有你發現不了的眼睛在看著，哪怕你已經走到了極高的位置，你仍會在瞬間，被天上人從雲端之上拍落下去。
十個大字光芒隱去，眾族不理解，舒爾也沒做解釋，一揮手，石板緩緩飛起，忽然化為一道電光，消失在雲層之中。
當然，不是收起來了，而是落在冰雪皇後山的頂端，那裏是雲端之上，離地麵太遠，隻能在高空和星球外，在有陽光的時候看到。
安置好石板，舒爾落到主台上，微微一笑，開口說道：
“從現在起，雲霄心月學校正式開課，首先，歡迎各位學生上台。”
說完，小慧從旁邊走上前，伸手請三姐妹和花婉先上來。
靈鈴第一個，揚眉吐氣的，還對台下各族揮手，很有百靈鳥那種高飛高歌的氣質，根本沒有不適應感。
“大家好，我叫靈鈴。”
……………………
靈鈴簡單做了介紹，台下各種族都沒開智，也沒係統能接收人類語言，估計都沒聽懂人說的啥，也隻有學會修煉術的那些，會在以後迴想和明白這些話的意思。
她上台後，是夢夢，這孩子以前在很多舞台上都有演出，但現在卻顯得很不好意思，低著頭，側臉看著空曠的主台另一邊。
“阿姨，爸，真的好尷尬呀……”
到了近前，夢夢輕聲說話，感覺自己的氣質肯定亂了。
但她實在是沒好意思麵對台下，剛才一直躲著眾族視線，現在一登台，覺得就像是在對牛彈琴。
舒爾輕咳一聲說：“淡定點，別讓它們看出來。”
夢夢眼角輕跳，瞄向靈鈴，“我都不敢自我介紹了，死丫頭還錄像。”
靈鈴確實不在意，眨著萌眼看著夢夢，明顯是鏡頭對準了她。
夢夢深唿吸幾下，就當是在舞台上，麵對黑暗無光的台下觀眾，飛快說出自己的名字，做了簡單的自我介紹，然後快步走到舒爾旁邊，隱藏住身形。
她說完後，該甜甜上台了，甜甜比夢夢還尷尬，害臊躲了起來，讓花婉先上台去。
“哎呀，早知道就不出這餿主意了，這也太尷尬了……”
心裏萬分後悔，甜甜藏在台後麵使勁跺腳。
這種開學典禮的儀式，主要都是她的想法，圖的是個氣氛，有那種開學的味道，模仿之前上大學的情景。
現在臨到關頭，要麵對那麽多種族，做學生的自我介紹，對方還聽不懂，顯得場合很奇怪，她感覺好害臊。
而且，她還沒經驗，從小到大，除了長得漂亮些，其它都是普普通通，根本沒有講話經驗，不像大姐夢夢那樣光芒閃耀。
“甜甜，快上來！”
小慧催促她，花婉已經上台做了介紹，整個過程很完美，純淨的態度和氣質，尤其是旺盛生命力，連魚缸裏的鯉魚都想飛出來去擁抱她。
甜甜這才扭扭捏捏走上台，頭都快低到胸脯裏麵了，比夢夢還要害臊，靈鈴不禁偷笑出聲，趕緊把鏡頭放大對準她。
“甜甜，快看，我把未來的神靈拍下來了。”
靈鈴悄悄給她傳話，甜甜瞄了一眼，明白是在拍自己。
這可是難有的經典畫麵，等以後成為女神，可以拿出來調侃。
“死丫頭……”
甜甜氣得輕咬牙齒，打算晚上好好收拾靈鈴，不過，這一打岔，她倒緩了過來。
必竟是參加過戰爭，有過麵對幾十億人的經驗，想著就當是麵對一片大海，趕緊開口把自己的名字說完，然後快步走向夢夢，被夢夢一拉手，兩姐妹都藏到舒爾身後。
……………………
她們四個介紹完，接下來是二十個學生，由馬族的敖老二為首，一個個登台亮相。
當然，做自我介紹就不是單純的說話了，有鳴叫的，有晃動尾巴的，還有搖動爪子和枝葉的。
這期間，能明顯發現這些學生，與台下各族的不同點，其聰慧的靈智，已經有跨越式的增長。
等二十個學生介紹完，第一批雲霄心月學校的學生就齊了，小慧走到最前，發言結束了這次開學儀式。
“第一屆開學典禮正式結束，歡迎各位家屬到學校參觀，也請部分家屬，到教學樓的一班，參加第一節課的旁聽。”