什麽也不想說，童年不見了，朋友不見了，什麽都不見了，思念，思念，無言的思念…
小時候想著等以後家裏有錢了，家裏變得寬敞了，一切都會變得更好過了。
可是真正等到有一點點錢了，一家人卻再也難有歡聚的那一刻。真正等到有錢了，卻發現與別人相比較自己還是一個窮人，總是被別人遠遠的所甩開，且是很遠很遠。
於是，在大學畢業，換了n個工作以後，便開始學著認命。拿著被別人鄙視的工資，不得不為了生活而疲於奔命。
當繁華的世界每天轉個不停，誰誰的公司上市了，誰誰又融資了多少億。誰家的孩子踢了誰家的貓，誰家的狗上了新聞頭條，誰又和誰鬧了緋聞說了拜拜。
說好了要白頭偕老，卻說還是好聚好散的好，明明聊的好好的，卻又說性格不合。
張川並不想表達什麽，包括憤怒感、正義感、以及魅力感。說混吃混喝有點誇張，雖然每天依舊還是工作十幾個小時，可拿到的薪水卻少的可憐，雖然張川從來沒有去過星巴克，也不知道星巴克的咖啡怎麽賣。但好在人貴在有自知自明，張川從來不去那地方。
不論怎麽樣，一個男人沒有賺到錢，都是一種無能的表現，且不能夠辯駁。一旦開口辯駁，將會被大媽、大叔、大嫂、路人甲、路人乙一頓～～～～&@，故此還是沉默的好。
然而，其實，這一章隻寫張川的有關思念的故事，如果你覺得這句話有語句矛盾的話，其實可以理解為張川的心裏總是有一種思念之感。這種感覺很奇怪，用一句不太雅的話來說，可以這樣表達，想要放一個屁卻放不出來，憋著卻又很難受。就像那句“愛在心口難開…”
受夠了生活的各種規章製度，各種規則，故此，張川決定用整整三百六十五天的時間，放蕩一次…哪怕是說出奇怪的話，做出奇怪的事，那又有什麽關係？
隻要不做壞事、不傳播負能量，不給清潔工叔叔和阿姨以及交警叔叔們添麻煩，那就是一個好公民。
張川，男，不到三十，超過二十五。
身高不到一米八，勉強超過一米七。
收入不到三萬，但是絕對超過三千。
現在的職業不是公務員，也不是偉大的、可愛的、可敬的警察叔叔，當然也不是事業單位。
雖然算不上是一個園丁，但也能勉強算的上是半個園丁。手下管理的熊孩子雖然沒有三五百，但也有三五十。
張川這人其實是一個挺好的人，這一點是有根據的。張川曾經向好幾個女孩表達了他的愛慕之情，這幾個女孩無一例外的都表示張川是一個好人，隻是因為某種不可描述的原因不能夠在一起。
俗話說得好，天下有錢人終成眷屬…天下有情人終成好友。
“張老師，你有老婆嗎？”
正在發呆的張川麵對著學生的質問，張大了嘴巴，麵部表情發生了變化，後瑟瑟的發了一句：“滾！”
問話的孩子蹲了下來尷尬而又不失禮貌的躺在了地上，來迴滾了兩圈。
其實張川也並非不是沒有女朋友，本來都已經到了談婚論嫁的時候，彩禮都已經給了。人言可畏，禍從口出，因為聽了不該聽的話，說了不該說的話，最終結束了一場飄忽忽的愛情。這事當然是不會再說出來的，這輩子都不可能再說出來，憋屈，窩囊！
時間是時間上最神奇的東西，它能夠撫平任何東西，衝淡任何的恩恩怨怨，包括人的記憶都會因為時間的流逝而變得模糊。
一切都還要向前看，生活不止眼前的苟且，還有遠方和夢想。
每一份工作得來都不容易，張川的這一份工作也得來不易。雖然隻是一所私立學校的老師，但至少還算得上是一份較為靠譜的職業。
每上一節正課二十元、一節副課十到十五元，故此一個月想要賺夠三千元，一個月至少要上一百五十節正課，平均每天五節課。
隻是哪有學校一個月不放假的，也沒有學校隻上正課而不上副課的，更為要命的是一旦到了假期，就意味著那一天張川將會一毛錢都拿不到。
雖然如此，端著一個餓不死的泥飯碗，張川卻有一點舍不得放下了，與這些有著特殊身世特殊故事以及特殊經曆的孩子相處的日子裏，張川完全的迷失在了對與錯、是與非以及人情冷暖的糾葛之中。
所有世間能夠想象的到的苦難，所有世間能夠遇到的離奇和苦難，幸福與歡樂，都集合與此。在此開懷也在此消亡，在此經曆也在此發生。在這裏開始也在這裏結束。
一個又一個年少的心，在這裏沐浴陽光，也在這裏隱藏陰霾，有人從這裏走出，也有人走進這裏。
這本不是一個社會，卻比社會更加的真實，這本該隻有書聲，卻融合了悲歡離合。
那一天下著雨，很大很大的雨。
大概是張川來到這所學校的前一年時間…
剛剛走入這所學校的時候，張川還帶著一絲思念，但很快便調節好了情緒，以一個應聘者的身份來到了這裏。
還沒有跨進校們，張川便聽到了吼叫聲，是一個學生拿著手機蹲在地上雙眼死死盯著手機屏幕，一邊打著遊戲一邊罵著粗口髒話。
因為剛來這所新學校，於是張川也沒有多管閑事，隻是禮貌的問了問學生叫什麽名字。這學生倒是也不認生，斜著眼睛問道：“你是老師？你玩不玩遊戲？”
張川並沒有迴答，這學生繼續問：“還有不玩遊戲的？”
過了一會兒，校長把張川叫了上去，辦公室在二樓，其實挺普通的，就像是一間普通的民房。校長室裏連一台電腦都沒有，卻有一個大書櫃，書櫃上麵堆放的都是有關教育教學類的書籍。
校長坐的那張轉椅前擺了一張黑黑的大桌子，桌子上麵擺著一個獎杯，上麵寫著“饒州十大傑出青年。”這樣的榮譽標誌著校長還算是個榮譽。
小時候想著等以後家裏有錢了，家裏變得寬敞了，一切都會變得更好過了。
可是真正等到有一點點錢了，一家人卻再也難有歡聚的那一刻。真正等到有錢了，卻發現與別人相比較自己還是一個窮人，總是被別人遠遠的所甩開，且是很遠很遠。
於是，在大學畢業，換了n個工作以後，便開始學著認命。拿著被別人鄙視的工資，不得不為了生活而疲於奔命。
當繁華的世界每天轉個不停，誰誰的公司上市了，誰誰又融資了多少億。誰家的孩子踢了誰家的貓，誰家的狗上了新聞頭條，誰又和誰鬧了緋聞說了拜拜。
說好了要白頭偕老，卻說還是好聚好散的好，明明聊的好好的，卻又說性格不合。
張川並不想表達什麽，包括憤怒感、正義感、以及魅力感。說混吃混喝有點誇張，雖然每天依舊還是工作十幾個小時，可拿到的薪水卻少的可憐，雖然張川從來沒有去過星巴克，也不知道星巴克的咖啡怎麽賣。但好在人貴在有自知自明，張川從來不去那地方。
不論怎麽樣，一個男人沒有賺到錢，都是一種無能的表現，且不能夠辯駁。一旦開口辯駁，將會被大媽、大叔、大嫂、路人甲、路人乙一頓～～～～&@，故此還是沉默的好。
然而，其實，這一章隻寫張川的有關思念的故事，如果你覺得這句話有語句矛盾的話，其實可以理解為張川的心裏總是有一種思念之感。這種感覺很奇怪，用一句不太雅的話來說，可以這樣表達，想要放一個屁卻放不出來，憋著卻又很難受。就像那句“愛在心口難開…”
受夠了生活的各種規章製度，各種規則，故此，張川決定用整整三百六十五天的時間，放蕩一次…哪怕是說出奇怪的話，做出奇怪的事，那又有什麽關係？
隻要不做壞事、不傳播負能量，不給清潔工叔叔和阿姨以及交警叔叔們添麻煩，那就是一個好公民。
張川，男，不到三十，超過二十五。
身高不到一米八，勉強超過一米七。
收入不到三萬，但是絕對超過三千。
現在的職業不是公務員，也不是偉大的、可愛的、可敬的警察叔叔，當然也不是事業單位。
雖然算不上是一個園丁，但也能勉強算的上是半個園丁。手下管理的熊孩子雖然沒有三五百，但也有三五十。
張川這人其實是一個挺好的人，這一點是有根據的。張川曾經向好幾個女孩表達了他的愛慕之情，這幾個女孩無一例外的都表示張川是一個好人，隻是因為某種不可描述的原因不能夠在一起。
俗話說得好，天下有錢人終成眷屬…天下有情人終成好友。
“張老師，你有老婆嗎？”
正在發呆的張川麵對著學生的質問，張大了嘴巴，麵部表情發生了變化，後瑟瑟的發了一句：“滾！”
問話的孩子蹲了下來尷尬而又不失禮貌的躺在了地上，來迴滾了兩圈。
其實張川也並非不是沒有女朋友，本來都已經到了談婚論嫁的時候，彩禮都已經給了。人言可畏，禍從口出，因為聽了不該聽的話，說了不該說的話，最終結束了一場飄忽忽的愛情。這事當然是不會再說出來的，這輩子都不可能再說出來，憋屈，窩囊！
時間是時間上最神奇的東西，它能夠撫平任何東西，衝淡任何的恩恩怨怨，包括人的記憶都會因為時間的流逝而變得模糊。
一切都還要向前看，生活不止眼前的苟且，還有遠方和夢想。
每一份工作得來都不容易，張川的這一份工作也得來不易。雖然隻是一所私立學校的老師，但至少還算得上是一份較為靠譜的職業。
每上一節正課二十元、一節副課十到十五元，故此一個月想要賺夠三千元，一個月至少要上一百五十節正課，平均每天五節課。
隻是哪有學校一個月不放假的，也沒有學校隻上正課而不上副課的，更為要命的是一旦到了假期，就意味著那一天張川將會一毛錢都拿不到。
雖然如此，端著一個餓不死的泥飯碗，張川卻有一點舍不得放下了，與這些有著特殊身世特殊故事以及特殊經曆的孩子相處的日子裏，張川完全的迷失在了對與錯、是與非以及人情冷暖的糾葛之中。
所有世間能夠想象的到的苦難，所有世間能夠遇到的離奇和苦難，幸福與歡樂，都集合與此。在此開懷也在此消亡，在此經曆也在此發生。在這裏開始也在這裏結束。
一個又一個年少的心，在這裏沐浴陽光，也在這裏隱藏陰霾，有人從這裏走出，也有人走進這裏。
這本不是一個社會，卻比社會更加的真實，這本該隻有書聲，卻融合了悲歡離合。
那一天下著雨，很大很大的雨。
大概是張川來到這所學校的前一年時間…
剛剛走入這所學校的時候，張川還帶著一絲思念，但很快便調節好了情緒，以一個應聘者的身份來到了這裏。
還沒有跨進校們，張川便聽到了吼叫聲，是一個學生拿著手機蹲在地上雙眼死死盯著手機屏幕，一邊打著遊戲一邊罵著粗口髒話。
因為剛來這所新學校，於是張川也沒有多管閑事，隻是禮貌的問了問學生叫什麽名字。這學生倒是也不認生，斜著眼睛問道：“你是老師？你玩不玩遊戲？”
張川並沒有迴答，這學生繼續問：“還有不玩遊戲的？”
過了一會兒，校長把張川叫了上去，辦公室在二樓，其實挺普通的，就像是一間普通的民房。校長室裏連一台電腦都沒有，卻有一個大書櫃，書櫃上麵堆放的都是有關教育教學類的書籍。
校長坐的那張轉椅前擺了一張黑黑的大桌子，桌子上麵擺著一個獎杯，上麵寫著“饒州十大傑出青年。”這樣的榮譽標誌著校長還算是個榮譽。