“楊主任，小餘就到你的高一（一）班，你親自帶一帶他啊…”
陳校長見楊嬌笑臉迎上來，指著餘生朔，讓他去成績稍好點的一班就讀，讓楊主任親自帶他。
楊嬌自然知道陳校長這麽安排的意思，她剛才也見識了餘生朔的與眾不同，見陳校長又特地陪過來，這麽跟她說…她便點了點頭，表示領會陳校長的意思。
高一（一班）的學生見陳校長親自陪同一個小學生進教室，班主任楊嬌老師又顯示出從未有過的重視，大家都覺得好奇，齊刷刷把目光投到了餘生朔身上，開始交頭接耳議論了起來。
“各位同學，大家靜靜，下麵由陳校長跟同學們簡單講幾句話，大家歡迎…”
楊嬌說完，帶頭鼓掌了起來。
同學們聽了，也都順勢鼓掌起來，雖然有點稀稀落落的，但也還算是給足了班主任和校長麵子。
“好…同學們…我給大家隆重介紹一下，這是小餘…餘生朔同學，大家別看他年齡小，學習成績可不錯的。通過他刻苦自學，已順利提前小學畢業，以及初中畢業，而且畢業考試成績都相當的優秀…”
陳校長提高嗓音簡單介紹了餘生朔，他見他的語言已經震驚住了在座的一班學生，他繼續說道，
“小餘同學，作為我們一中重點的關注對象，培養對象，希望各位在座的學長同學，不要看他年紀小就欺負他，或者看輕他…到學校來，不論年齡大小，我們學校一視同仁…誰學習成績好，誰能給我們一中爭光，誰就是優秀學生，是我們學校的三好學生。”
楊嬌聽了點頭，
“嗯，小餘同學自即日起在我們班就讀…就跟陳靜一起坐吧…那袁洪，你就坐後麵去，把位置給小餘同學給讓一讓。”
“憑啥要我讓位置給他呀？讓韓東讓好了嘛，反正他跟蕭雪坐在一起也不安穩的。”
袁洪有點不情願地說道。
陳靜個子雖不高，長得漂亮，學習不錯。
袁洪跟她坐一起學習，哪怕說上幾句也會歡喜半天。現在居然叫他離開換個座，他是萬分不情願。
韓東聽了不高興了，
“楊老師叫你換就換，哪有那麽多理由呀？”
楊嬌畢竟是教導主任，平和之中有點強硬。在陳校長麵前，她更要表現，怎麽可能讓幾個高中生在她麵前耍脾氣呢。
其他同學看了聽了陸續起哄，嘲笑袁洪是不是跟陳靜坐久了，舍不得離開大美人了呀？
袁洪聽得麵紅耳赤，見楊嬌老師堅持讓他換座位，隻好不情願地離開了。內心心想這小孩，別有事犯他手上，要讓餘生朔好看。
殊不知他是不識餘生朔能耐，要想欺負小朔，可不是這麽容易的事。後麵要吃點苦頭，看來是難免了…
陳靜見小屁孩要與她同桌，也是有點嫌棄。隻是見陳校長和楊嬌班主任親自陪同前來，她無法推托，內心想是個關係戶吧，要不怎麽可能是這麽小年齡就來插班讀高一呢？
對袁洪她是不反感的，多個愛慕者，多個舔狗，何樂而不為呢？她要差袁洪去做點事，跑個腿，他屁顛屁顛就去了。
現在要換個小屁孩來了，她能讓他幹嘛呢？
“不會是換要我給他拿奶瓶吧……”
陳靜有點好笑地上下打量餘生朔，內心暗暗嘲笑了一番這個孩子。
對小朔伸出的手也直接無視了，讓他落座就是了。
餘生朔搞了個無趣，見她不肯握自己手，也隻好笑笑先坐在了她的邊上，
“咦…她身上好像有散發一股淡淡的花香哦…”
餘生朔一坐下，就近距離聞到了陳靜散發的體香。他深吸了一口氣，覺得好舒心。
難怪袁洪不肯離開呀…
小朔年齡雖小，經曆已頗豐，此等美女倒是第一次遇到，莫非以往小說中那乾隆香妃真有其人其事嘛？
他內心不由得暗暗感慨。
“小色棍，小淫賊……”
陳靜見餘生朔直勾勾地看著她，似乎在聞自己體香，她有點惱怒，內心把他罵了幾遍，隻是礙於陳校長和楊嬌老師還在，她不好表達不滿，要不早就啐他一口唾沫了。
“楊老師，那小餘就交待給你了啊…中午你帶小餘過來我這邊一起吃飯，算慶祝小餘第一天就學…”
陳校長見已介紹完畢，他特意在全班同學麵前邀請了楊老師帶小餘等會一起共進中餐，以顯示對小餘的重視。
“陳校長，我們有沒有中飯可以吃呀？”
調皮點的男同學起哄了，也想去蹭陳校長的飯吃吃。
“可以呀，隻要你這學期進入前三名，我請你們吃大餐。”
陳校長笑哈哈地迴應著，跟楊嬌打了聲招唿，他就告辭走了。
楊嬌見陳校長走了，她送到門口後返迴教室，再次強調了全班同學要跟小朔處好關係，特別讓陳靜照顧好同桌，學習上要互幫互助，私底下嘛要把他親弟弟一樣嗬護好。
陳靜聽了更不滿了，學校的小熊貓呀？有必要要這麽保護嘛？
餘生朔聽了楊嬌老師的話，嬉皮笑臉地對陳靜說，
“有勞師姐了，今後可要師姐多費心了哦…”
他忍不住又伸手出去，想跟陳靜握一握手，好一親芳澤。
陳靜依然不伸手出去，拿眼白了白他一眼，不予理睬。
餘生朔又討了個沒趣，隻好嘿嘿笑笑，當作無視。
楊嬌倒沒多想啥，她們握手也好，不握手也沒關係。
其他男同學見陳靜不理會小餘，簡直沒把他當同學看，一副高傲不理會他的神情，都看得爽歪歪，暗暗為陳靜點讚著，看她們熱鬧。
餘生朔在尷尬中開始了高中的課程學習，好在他很快就進入了高中生學習角色，漸漸把他腦海裏的知識與現實貫穿了起來。
原先他以為高中的課程會複雜，高等數學，奧林匹克數學比賽，會把他繞暈…誰知聽了一二堂課，這才發現1977的高中課程，實在就是後來初中的數理化，沒有太多難的地方。
餘生朔越發貫穿起高中課本知識了，心想要是後世也如現在這麽簡單，那就太好了。
應試教育，他是反對的，隻是他一個人力量有限，即使後世有點錢了，估計憑他是很難改變曆史軌跡的。
“想啥呢？”
物理老師黃忠見小朔他經常神遊，有點惱怒，把粉筆頭直丟了過去…
陳校長見楊嬌笑臉迎上來，指著餘生朔，讓他去成績稍好點的一班就讀，讓楊主任親自帶他。
楊嬌自然知道陳校長這麽安排的意思，她剛才也見識了餘生朔的與眾不同，見陳校長又特地陪過來，這麽跟她說…她便點了點頭，表示領會陳校長的意思。
高一（一班）的學生見陳校長親自陪同一個小學生進教室，班主任楊嬌老師又顯示出從未有過的重視，大家都覺得好奇，齊刷刷把目光投到了餘生朔身上，開始交頭接耳議論了起來。
“各位同學，大家靜靜，下麵由陳校長跟同學們簡單講幾句話，大家歡迎…”
楊嬌說完，帶頭鼓掌了起來。
同學們聽了，也都順勢鼓掌起來，雖然有點稀稀落落的，但也還算是給足了班主任和校長麵子。
“好…同學們…我給大家隆重介紹一下，這是小餘…餘生朔同學，大家別看他年齡小，學習成績可不錯的。通過他刻苦自學，已順利提前小學畢業，以及初中畢業，而且畢業考試成績都相當的優秀…”
陳校長提高嗓音簡單介紹了餘生朔，他見他的語言已經震驚住了在座的一班學生，他繼續說道，
“小餘同學，作為我們一中重點的關注對象，培養對象，希望各位在座的學長同學，不要看他年紀小就欺負他，或者看輕他…到學校來，不論年齡大小，我們學校一視同仁…誰學習成績好，誰能給我們一中爭光，誰就是優秀學生，是我們學校的三好學生。”
楊嬌聽了點頭，
“嗯，小餘同學自即日起在我們班就讀…就跟陳靜一起坐吧…那袁洪，你就坐後麵去，把位置給小餘同學給讓一讓。”
“憑啥要我讓位置給他呀？讓韓東讓好了嘛，反正他跟蕭雪坐在一起也不安穩的。”
袁洪有點不情願地說道。
陳靜個子雖不高，長得漂亮，學習不錯。
袁洪跟她坐一起學習，哪怕說上幾句也會歡喜半天。現在居然叫他離開換個座，他是萬分不情願。
韓東聽了不高興了，
“楊老師叫你換就換，哪有那麽多理由呀？”
楊嬌畢竟是教導主任，平和之中有點強硬。在陳校長麵前，她更要表現，怎麽可能讓幾個高中生在她麵前耍脾氣呢。
其他同學看了聽了陸續起哄，嘲笑袁洪是不是跟陳靜坐久了，舍不得離開大美人了呀？
袁洪聽得麵紅耳赤，見楊嬌老師堅持讓他換座位，隻好不情願地離開了。內心心想這小孩，別有事犯他手上，要讓餘生朔好看。
殊不知他是不識餘生朔能耐，要想欺負小朔，可不是這麽容易的事。後麵要吃點苦頭，看來是難免了…
陳靜見小屁孩要與她同桌，也是有點嫌棄。隻是見陳校長和楊嬌班主任親自陪同前來，她無法推托，內心想是個關係戶吧，要不怎麽可能是這麽小年齡就來插班讀高一呢？
對袁洪她是不反感的，多個愛慕者，多個舔狗，何樂而不為呢？她要差袁洪去做點事，跑個腿，他屁顛屁顛就去了。
現在要換個小屁孩來了，她能讓他幹嘛呢？
“不會是換要我給他拿奶瓶吧……”
陳靜有點好笑地上下打量餘生朔，內心暗暗嘲笑了一番這個孩子。
對小朔伸出的手也直接無視了，讓他落座就是了。
餘生朔搞了個無趣，見她不肯握自己手，也隻好笑笑先坐在了她的邊上，
“咦…她身上好像有散發一股淡淡的花香哦…”
餘生朔一坐下，就近距離聞到了陳靜散發的體香。他深吸了一口氣，覺得好舒心。
難怪袁洪不肯離開呀…
小朔年齡雖小，經曆已頗豐，此等美女倒是第一次遇到，莫非以往小說中那乾隆香妃真有其人其事嘛？
他內心不由得暗暗感慨。
“小色棍，小淫賊……”
陳靜見餘生朔直勾勾地看著她，似乎在聞自己體香，她有點惱怒，內心把他罵了幾遍，隻是礙於陳校長和楊嬌老師還在，她不好表達不滿，要不早就啐他一口唾沫了。
“楊老師，那小餘就交待給你了啊…中午你帶小餘過來我這邊一起吃飯，算慶祝小餘第一天就學…”
陳校長見已介紹完畢，他特意在全班同學麵前邀請了楊老師帶小餘等會一起共進中餐，以顯示對小餘的重視。
“陳校長，我們有沒有中飯可以吃呀？”
調皮點的男同學起哄了，也想去蹭陳校長的飯吃吃。
“可以呀，隻要你這學期進入前三名，我請你們吃大餐。”
陳校長笑哈哈地迴應著，跟楊嬌打了聲招唿，他就告辭走了。
楊嬌見陳校長走了，她送到門口後返迴教室，再次強調了全班同學要跟小朔處好關係，特別讓陳靜照顧好同桌，學習上要互幫互助，私底下嘛要把他親弟弟一樣嗬護好。
陳靜聽了更不滿了，學校的小熊貓呀？有必要要這麽保護嘛？
餘生朔聽了楊嬌老師的話，嬉皮笑臉地對陳靜說，
“有勞師姐了，今後可要師姐多費心了哦…”
他忍不住又伸手出去，想跟陳靜握一握手，好一親芳澤。
陳靜依然不伸手出去，拿眼白了白他一眼，不予理睬。
餘生朔又討了個沒趣，隻好嘿嘿笑笑，當作無視。
楊嬌倒沒多想啥，她們握手也好，不握手也沒關係。
其他男同學見陳靜不理會小餘，簡直沒把他當同學看，一副高傲不理會他的神情，都看得爽歪歪，暗暗為陳靜點讚著，看她們熱鬧。
餘生朔在尷尬中開始了高中的課程學習，好在他很快就進入了高中生學習角色，漸漸把他腦海裏的知識與現實貫穿了起來。
原先他以為高中的課程會複雜，高等數學，奧林匹克數學比賽，會把他繞暈…誰知聽了一二堂課，這才發現1977的高中課程，實在就是後來初中的數理化，沒有太多難的地方。
餘生朔越發貫穿起高中課本知識了，心想要是後世也如現在這麽簡單，那就太好了。
應試教育，他是反對的，隻是他一個人力量有限，即使後世有點錢了，估計憑他是很難改變曆史軌跡的。
“想啥呢？”
物理老師黃忠見小朔他經常神遊，有點惱怒，把粉筆頭直丟了過去…