不過眼下時間緊迫，容不得他們考慮太多。 最終還是由慕森稍稍想了下就對吳隊長用口型說道：“我上去，你們先不要動。上麵情況不明，都是穿警服的全副武裝，更容易引起她的情緒波動。”
吳隊長自然是不放心的，因為他們一幹刑警沒衝上去，反而讓慕森自己上樓，這似乎不太合乎情理。
可是現在的環境容不得他們互相爭論，隻能由著慕森緩緩走向樓梯。
慕森在樓梯拐角處撿起了那個破碎的娃娃，娃娃的頭被揪掉了，衣服被撕得亂七八糟，四肢也是殘破不全。單看這個娃娃就能想象，這是一個心理多不健康的孩子幹出來的事情。
慕森一邊小心的上樓，一邊假裝柔聲的說道：“您好，有人在家嗎？我是電力公司的維修人員，您家附近的電網出現了問題，請問妨礙到您用電了嗎？現在已經在搶修了，如果有需要的話，我可以幫您看一看。”
這看起來有些囉嗦的話語，卻給慕森爭取了最長的時間繼續往上走。在他說話的時候，他聽到了二樓有壓抑的哭聲。那是一個小男孩的聲音，孩子的喉嚨好像被卡住了似的，哭聲很小，隻是不停地在啜泣。
就在慕森馬上就要走到二樓的時候，忽然從房間裏傳來了教授的聲音。他的聲音是假裝鎮定的，但是卻依舊帶著顫/抖：“不用了啊……我家的電挺好的，要不你自己去查查電箱和電卡吧，密碼是191519，我行動不太方便，就不出去了。”
慕森停住了腳步，教授的話顯然是在阻止慕森的繼續前行。而他的話裏又好像另有含義。不敢多耽擱，慕森馬上應了聲：“好的，您等一下啊，我查看完馬上來告訴您。”說完，他快速的走下了樓。
吳隊長一看慕森又走了下來。連忙集合到客廳角落問道：“怎麽了？老頭兒那話是什麽意思？”
慕森神情專注的認真想了一下說：“是sos，是求救的意思。19,15,19，這三個數字代表的是s,o,s這三個字母在26個字母裏的順序。教授這是在向我們求救，他眼前的狀況一定相當危險，不然的話，他也不可能會妥協一個十一二歲的孩子。”
有兩個警員掰著手指頭在那裏數慕森所說的這個順序，果然。是26個字母裏sos的對應順序……
慕森想了想，然後對兩隊警員說道：“現在情況特殊。如果必要的情況下，可能我們需要傷了那個孩子。你們從樓頂上露台，我們得從幾個角度闖進去。現在不知道裏麵什麽狀況，可能從窗戶進入是最好的辦法。”
慕森隻說了這麽個大概，吳隊長就明白了他的意思，馬上開始詳細的分配著。之後，大家各就各位，吳隊長隨著慕森再次走到了二樓。
這一次，慕森的聲音控製的更加低柔。他邊走邊對二樓的房間裏說：“您好，剛才我們已經查詢了您的電箱，好像確實沒什麽問題。您簽個字，我們就走了。”
這話是讓教授放心，求救信號已經收到了，而且他們就是來救他的人。至於簽字，就是想辦法讓教授開門。一個十幾歲的孩子。應該沒有太高的智商和反偵察能力。也許她會因為迫切希望趕走外來人而讓教授出去簽字。
可結果是，裏麵卻沒有再出來任何聲音。吳隊長的耳機裏已經傳來了訊息，警員們都已經就位，而且從窗外高處的警員已經隱約看見了窗簾後的情形。一個女孩兒正拿著刀對著一個小男孩的胸口，並將他的頭強行按進魚缸裏。教授好像受了傷，此刻正坐在地上一動也不敢動。
對於這樣的狀況。吳隊長很頭疼。因為他的本意是不太想傷害楊珊的，她有病不是她的錯，畢竟還是個孩子。這就和當初的杜小雅一樣，她們之所以變成這樣，並不是她們自己能夠選擇的。
可是現在看來，如果不傷了楊珊，就很難救出那個孩子。
就在吳隊長有些糾結的時候。慕森忽然拿過吳隊長的耳機對警員說道：“我開門，你就破窗！不惜任何代價救人。”這句話的言外之意是，如果在破窗而入的一瞬間，楊珊對男孩有所傷害意圖，那就對她開槍。
不等吳隊長反應過來，慕森忽然就抬腳踹向了房門。裏麵的人被這突如其來的巨大動靜嚇得都是一哆嗦，小男孩兒更是抑製不住的哭了出來。隻不過他現在的那個姿勢很難發出太大的聲音，因為頸部正被窩成很別扭的姿勢。
楊珊披散著頭發，渾身都是血汙，手裏的尖刀上，血跡早已幹涸。想必，這把刀，就是楊啟山家案發現場沒有找到的那個兇器。
當她看見慕森闖進來的時候，眼神頓時充滿了敵意，毫不猶豫的就舉起刀對著小男孩紮了下去！與此同時，玻璃破碎的聲音轟然響起，楊珊嚇了一跳，就在她這一錯神的功夫，已經被破窗而入的警員踹倒，而手中的尖刀，也被跑過去的慕森奪了過來。
慕森將刀子扔向了吳隊長，然後趕緊從魚缸邊抓起小男孩，一邊無聲的安撫，一邊檢查他有沒有致命傷。好在，這次小男孩隻是受了些皮外傷。而教授腹部被刺了兩刀，需要趕緊被救治。
吳隊長扶起教授，隻聽他不住的顫/抖著說：“謝謝……謝謝……”
而另一邊，楊珊正瘋狂的尖叫著。一個小女孩兒發起瘋來也是不容小覷，她瘋狂的爆發力竟然也需要兩個警員才能完全製住她。
看著撲在教授懷裏的小男孩，慕森這才輕唿了口氣。萬幸趕上了，再晚一步，就不一定會發生什麽樣的事情了。好在這次沒有再出人命，在救人的同時，也為那楊珊減少些罪孽吧！等她長大之後，這些經曆都會影響著她的心智。不過就慕森來看，這個女孩兒還能被治好的可能性微乎其微了。(未完待續。)
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吳隊長自然是不放心的，因為他們一幹刑警沒衝上去，反而讓慕森自己上樓，這似乎不太合乎情理。
可是現在的環境容不得他們互相爭論，隻能由著慕森緩緩走向樓梯。
慕森在樓梯拐角處撿起了那個破碎的娃娃，娃娃的頭被揪掉了，衣服被撕得亂七八糟，四肢也是殘破不全。單看這個娃娃就能想象，這是一個心理多不健康的孩子幹出來的事情。
慕森一邊小心的上樓，一邊假裝柔聲的說道：“您好，有人在家嗎？我是電力公司的維修人員，您家附近的電網出現了問題，請問妨礙到您用電了嗎？現在已經在搶修了，如果有需要的話，我可以幫您看一看。”
這看起來有些囉嗦的話語，卻給慕森爭取了最長的時間繼續往上走。在他說話的時候，他聽到了二樓有壓抑的哭聲。那是一個小男孩的聲音，孩子的喉嚨好像被卡住了似的，哭聲很小，隻是不停地在啜泣。
就在慕森馬上就要走到二樓的時候，忽然從房間裏傳來了教授的聲音。他的聲音是假裝鎮定的，但是卻依舊帶著顫/抖：“不用了啊……我家的電挺好的，要不你自己去查查電箱和電卡吧，密碼是191519，我行動不太方便，就不出去了。”
慕森停住了腳步，教授的話顯然是在阻止慕森的繼續前行。而他的話裏又好像另有含義。不敢多耽擱，慕森馬上應了聲：“好的，您等一下啊，我查看完馬上來告訴您。”說完，他快速的走下了樓。
吳隊長一看慕森又走了下來。連忙集合到客廳角落問道：“怎麽了？老頭兒那話是什麽意思？”
慕森神情專注的認真想了一下說：“是sos，是求救的意思。19,15,19，這三個數字代表的是s,o,s這三個字母在26個字母裏的順序。教授這是在向我們求救，他眼前的狀況一定相當危險，不然的話，他也不可能會妥協一個十一二歲的孩子。”
有兩個警員掰著手指頭在那裏數慕森所說的這個順序，果然。是26個字母裏sos的對應順序……
慕森想了想，然後對兩隊警員說道：“現在情況特殊。如果必要的情況下，可能我們需要傷了那個孩子。你們從樓頂上露台，我們得從幾個角度闖進去。現在不知道裏麵什麽狀況，可能從窗戶進入是最好的辦法。”
慕森隻說了這麽個大概，吳隊長就明白了他的意思，馬上開始詳細的分配著。之後，大家各就各位，吳隊長隨著慕森再次走到了二樓。
這一次，慕森的聲音控製的更加低柔。他邊走邊對二樓的房間裏說：“您好，剛才我們已經查詢了您的電箱，好像確實沒什麽問題。您簽個字，我們就走了。”
這話是讓教授放心，求救信號已經收到了，而且他們就是來救他的人。至於簽字，就是想辦法讓教授開門。一個十幾歲的孩子。應該沒有太高的智商和反偵察能力。也許她會因為迫切希望趕走外來人而讓教授出去簽字。
可結果是，裏麵卻沒有再出來任何聲音。吳隊長的耳機裏已經傳來了訊息，警員們都已經就位，而且從窗外高處的警員已經隱約看見了窗簾後的情形。一個女孩兒正拿著刀對著一個小男孩的胸口，並將他的頭強行按進魚缸裏。教授好像受了傷，此刻正坐在地上一動也不敢動。
對於這樣的狀況。吳隊長很頭疼。因為他的本意是不太想傷害楊珊的，她有病不是她的錯，畢竟還是個孩子。這就和當初的杜小雅一樣，她們之所以變成這樣，並不是她們自己能夠選擇的。
可是現在看來，如果不傷了楊珊，就很難救出那個孩子。
就在吳隊長有些糾結的時候。慕森忽然拿過吳隊長的耳機對警員說道：“我開門，你就破窗！不惜任何代價救人。”這句話的言外之意是，如果在破窗而入的一瞬間，楊珊對男孩有所傷害意圖，那就對她開槍。
不等吳隊長反應過來，慕森忽然就抬腳踹向了房門。裏麵的人被這突如其來的巨大動靜嚇得都是一哆嗦，小男孩兒更是抑製不住的哭了出來。隻不過他現在的那個姿勢很難發出太大的聲音，因為頸部正被窩成很別扭的姿勢。
楊珊披散著頭發，渾身都是血汙，手裏的尖刀上，血跡早已幹涸。想必，這把刀，就是楊啟山家案發現場沒有找到的那個兇器。
當她看見慕森闖進來的時候，眼神頓時充滿了敵意，毫不猶豫的就舉起刀對著小男孩紮了下去！與此同時，玻璃破碎的聲音轟然響起，楊珊嚇了一跳，就在她這一錯神的功夫，已經被破窗而入的警員踹倒，而手中的尖刀，也被跑過去的慕森奪了過來。
慕森將刀子扔向了吳隊長，然後趕緊從魚缸邊抓起小男孩，一邊無聲的安撫，一邊檢查他有沒有致命傷。好在，這次小男孩隻是受了些皮外傷。而教授腹部被刺了兩刀，需要趕緊被救治。
吳隊長扶起教授，隻聽他不住的顫/抖著說：“謝謝……謝謝……”
而另一邊，楊珊正瘋狂的尖叫著。一個小女孩兒發起瘋來也是不容小覷，她瘋狂的爆發力竟然也需要兩個警員才能完全製住她。
看著撲在教授懷裏的小男孩，慕森這才輕唿了口氣。萬幸趕上了，再晚一步，就不一定會發生什麽樣的事情了。好在這次沒有再出人命，在救人的同時，也為那楊珊減少些罪孽吧！等她長大之後，這些經曆都會影響著她的心智。不過就慕森來看，這個女孩兒還能被治好的可能性微乎其微了。(未完待續。)
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