第100章 體育老師生病了
“老師的職責是教書育人，讓每一位同學都身心健康，好好成長，心薇蕊同學願意跟沈伊瑤同學坐，老師就安排調座位。”
司頌慶儒雅笑了笑解釋：“她因為個人成長環境的原因，導致膽子小，跟沈伊瑤同學成同桌，受到的關注會比平時多，可以想象很容易會讓她成績與心理雙向下滑，單這一點老師就不樂意了，並且說難聽點，教師強迫學生做事可是違法行為。”
老司機正經起來，說這種文縐縐的大道理讓邊子欽有些不習慣。
他其實比較喜歡跟叼著煙的老司機打交道，撇撇嘴說道：“那你幹嘛讓我跟沈伊瑤坐，那時候你可沒經過我同意。”
“老師問過沈同學了，她說初一跟你當過一年同桌。”
司頌慶拍了拍屁股站起身繼續道：“邊同學你有印象嗎？”
他還記得邊子欽剛開學那會腦震蕩了，記不住一些事情，或許這個事他也忘記了。
邊子欽點點頭，這一點沈伊瑤跟他提過。
“這跟你沒經得我同意，就讓我跟沈伊瑤坐有什麽關係？”
司頌慶笑了笑，如果現在拿著煙的那個自己或許會說實話，但現在煙在口袋裏，他總不能說是邊鎮砳讓他安排的吧，那太丟教師的臉了。
所以他解釋道：“沈伊瑤同學跟老師說過，在初一你聽說她被同學嘲笑她沒吃過巧克力，你還送過一盒德芙給她，後來重新分坐位的時候你跟她說‘希望以後還能跟你做同桌。’”
“有這迴事嗎？我忘了。”邊子欽記不住肯定不認。
“不信你去問沈伊瑤同學。”
司頌慶下樓前說道：“你讓心薇蕊同學來我辦公室一趟，我先問問她意見，同意的話我再安排她倆坐一起。”
“行，你別帶壞她啊，以後在心薇蕊跟沈伊瑤麵前，你就別拿煙出來抽了，讓我發現我就扣你工資。”
邊子欽怕司頌慶胡來，朝他提了一句。
“邊子欽同學請放心，老師不是那樣的人。”
司頌慶迴過頭看向邊子欽，臉上顯露出一個儒雅的笑容。
身為老師，看人下菜，怎麽會帶壞女學生呢。
······
邊子欽迴到教室，去到心薇蕊課桌旁，壓低聲音小聲道：“蕊九，班主任找你去辦公室。”
心薇蕊聽到邊子欽的聲音，又偷瞄了一眼鞋子，確認是邊子欽的鞋子後才默默的站起來。
邊子欽主動領著她去到教師辦公室。
辦公室裏，司頌慶剛泡了一杯茶水，見心薇蕊進來，笑著說道：“新學期了，老師打算給同學們換一下座位，心薇蕊同學，你意願跟沈伊瑤做同桌嗎？”
心薇蕊聽聞有關於換座位的事，抬頭看了一眼邊子欽。
她第一想法是如果自己跟沈伊瑤成同桌，豈不是不用擔心看見邊子欽跟沈伊瑤做親密舉動了。
隨後，又想到一個現實問題，跟沈伊瑤坐，擔憂會惹到同班同學注意。
但心薇蕊分得清楚孰輕孰重，捫心自問，相較於受到同學的關注，她其實更不願看見前者，那種身心的壓抑感她真的不想再經曆了。
考慮清楚得失，心薇蕊點頭說道：“我願意。”
司頌慶捧著茶水坐下，跟心薇蕊的醺藍瞳孔視線相對上，淡笑道：“如果跟沈伊瑤坐，有什麽解決不了或者不開心的事，一定要來跟老師反映。”
心薇蕊點點頭。
司頌慶看了看時間：“快上課了，你們先迴去吧。”
目送兩人出門，司頌慶開始琢磨起怎麽合理調整班集體的座位。
這時，一個男老師拿著期末考試排名表迴辦公室，他把表格放到司頌慶麵前，說道：“司老師，上學期期末考試排名出來了，你們班那個沈伊瑤很強啊，年級第一，全年級第七。”
“我看看。”
司頌慶聞訊眼前一亮，接過紙翻看起來。
博育一中的期末考試，從高三至高一階梯式提升難度的。
高三的平時的考試測試難度，會比高考題難上一些，但會在期末考試把題目難度降至往年高考水平線略低一些。
這樣做的原因，是因為高三學生學習壓力大，如若全年級排行太多高一或高二的學生上榜超過他們，是很容易打擊到自信心的。
所以，全年級前100的排行裏，高一高二的學生占比一般都沒有高三多。
所以沈伊瑤期末考試成績能排進全年級第七，確實很nice。
“有了。”
司頌慶放下成績表，拿出手機打電話給體育老師：“翔老師，是這樣的，我想占用你一節課時調動學生座位······”
······
下午。
第一節課下課鈴剛響，老師走出教室，班級裏的同學開始躁動起來。
因為，下一節課就是能給腦子放個假的體育課，可以看看漫畫、小說、或者去飯堂搶電視遙控器搖自己喜歡的節目。
但沒等同學們出教室去操場，司頌慶手裏拿著教材，帶著溫雅的笑容走進教室。
見班主任拿著教材上到講台，一眾學生心裏咯噔了一下。
“同學們別出教室，等一下。”
司頌慶迎著學生錯愕的目光，笑道：“大家都知道，高一其餘科目不占體育課課時的，但是體育老師今天生病了，這節體育課臨時上數學，同學們把課本拿出來。”
他說著的同時，把教材放下，拿出粉筆開始在黑板上寫數學方程。
“唔~啊！”
學生們心情一下子跌到穀底，有木有搞錯啊，學校每周隻有兩節體育課的啊，這節課都期待了一整天了啊！
邊子欽聽得有些樂，司頌慶叫拿出數學課本出來，明顯是在逗大家玩，調動大家積極性好執行接下來的事。
他覺得司頌慶在開玩笑的原因很簡單，因為現在才剛下課，司頌慶在自己“觀察者”筆記本的記錄裏，他從未占用過學生課間時間，若真的上數學課，他不會一上來就讓學生們拿數學教材出來。
但很多人都沒反應過來，一個個真就迴到座位拿出數學教材，臉上一副死了沒埋的小表情。
司頌慶迴過頭扶了扶眼鏡，用差異的目光注視同學們：“怎麽，大家不樂意上數學課啊？”
“樂意。”一小部分學生有氣無力迴應。
“老師的職責是教書育人，讓每一位同學都身心健康，好好成長，心薇蕊同學願意跟沈伊瑤同學坐，老師就安排調座位。”
司頌慶儒雅笑了笑解釋：“她因為個人成長環境的原因，導致膽子小，跟沈伊瑤同學成同桌，受到的關注會比平時多，可以想象很容易會讓她成績與心理雙向下滑，單這一點老師就不樂意了，並且說難聽點，教師強迫學生做事可是違法行為。”
老司機正經起來，說這種文縐縐的大道理讓邊子欽有些不習慣。
他其實比較喜歡跟叼著煙的老司機打交道，撇撇嘴說道：“那你幹嘛讓我跟沈伊瑤坐，那時候你可沒經過我同意。”
“老師問過沈同學了，她說初一跟你當過一年同桌。”
司頌慶拍了拍屁股站起身繼續道：“邊同學你有印象嗎？”
他還記得邊子欽剛開學那會腦震蕩了，記不住一些事情，或許這個事他也忘記了。
邊子欽點點頭，這一點沈伊瑤跟他提過。
“這跟你沒經得我同意，就讓我跟沈伊瑤坐有什麽關係？”
司頌慶笑了笑，如果現在拿著煙的那個自己或許會說實話，但現在煙在口袋裏，他總不能說是邊鎮砳讓他安排的吧，那太丟教師的臉了。
所以他解釋道：“沈伊瑤同學跟老師說過，在初一你聽說她被同學嘲笑她沒吃過巧克力，你還送過一盒德芙給她，後來重新分坐位的時候你跟她說‘希望以後還能跟你做同桌。’”
“有這迴事嗎？我忘了。”邊子欽記不住肯定不認。
“不信你去問沈伊瑤同學。”
司頌慶下樓前說道：“你讓心薇蕊同學來我辦公室一趟，我先問問她意見，同意的話我再安排她倆坐一起。”
“行，你別帶壞她啊，以後在心薇蕊跟沈伊瑤麵前，你就別拿煙出來抽了，讓我發現我就扣你工資。”
邊子欽怕司頌慶胡來，朝他提了一句。
“邊子欽同學請放心，老師不是那樣的人。”
司頌慶迴過頭看向邊子欽，臉上顯露出一個儒雅的笑容。
身為老師，看人下菜，怎麽會帶壞女學生呢。
······
邊子欽迴到教室，去到心薇蕊課桌旁，壓低聲音小聲道：“蕊九，班主任找你去辦公室。”
心薇蕊聽到邊子欽的聲音，又偷瞄了一眼鞋子，確認是邊子欽的鞋子後才默默的站起來。
邊子欽主動領著她去到教師辦公室。
辦公室裏，司頌慶剛泡了一杯茶水，見心薇蕊進來，笑著說道：“新學期了，老師打算給同學們換一下座位，心薇蕊同學，你意願跟沈伊瑤做同桌嗎？”
心薇蕊聽聞有關於換座位的事，抬頭看了一眼邊子欽。
她第一想法是如果自己跟沈伊瑤成同桌，豈不是不用擔心看見邊子欽跟沈伊瑤做親密舉動了。
隨後，又想到一個現實問題，跟沈伊瑤坐，擔憂會惹到同班同學注意。
但心薇蕊分得清楚孰輕孰重，捫心自問，相較於受到同學的關注，她其實更不願看見前者，那種身心的壓抑感她真的不想再經曆了。
考慮清楚得失，心薇蕊點頭說道：“我願意。”
司頌慶捧著茶水坐下，跟心薇蕊的醺藍瞳孔視線相對上，淡笑道：“如果跟沈伊瑤坐，有什麽解決不了或者不開心的事，一定要來跟老師反映。”
心薇蕊點點頭。
司頌慶看了看時間：“快上課了，你們先迴去吧。”
目送兩人出門，司頌慶開始琢磨起怎麽合理調整班集體的座位。
這時，一個男老師拿著期末考試排名表迴辦公室，他把表格放到司頌慶麵前，說道：“司老師，上學期期末考試排名出來了，你們班那個沈伊瑤很強啊，年級第一，全年級第七。”
“我看看。”
司頌慶聞訊眼前一亮，接過紙翻看起來。
博育一中的期末考試，從高三至高一階梯式提升難度的。
高三的平時的考試測試難度，會比高考題難上一些，但會在期末考試把題目難度降至往年高考水平線略低一些。
這樣做的原因，是因為高三學生學習壓力大，如若全年級排行太多高一或高二的學生上榜超過他們，是很容易打擊到自信心的。
所以，全年級前100的排行裏，高一高二的學生占比一般都沒有高三多。
所以沈伊瑤期末考試成績能排進全年級第七，確實很nice。
“有了。”
司頌慶放下成績表，拿出手機打電話給體育老師：“翔老師，是這樣的，我想占用你一節課時調動學生座位······”
······
下午。
第一節課下課鈴剛響，老師走出教室，班級裏的同學開始躁動起來。
因為，下一節課就是能給腦子放個假的體育課，可以看看漫畫、小說、或者去飯堂搶電視遙控器搖自己喜歡的節目。
但沒等同學們出教室去操場，司頌慶手裏拿著教材，帶著溫雅的笑容走進教室。
見班主任拿著教材上到講台，一眾學生心裏咯噔了一下。
“同學們別出教室，等一下。”
司頌慶迎著學生錯愕的目光，笑道：“大家都知道，高一其餘科目不占體育課課時的，但是體育老師今天生病了，這節體育課臨時上數學，同學們把課本拿出來。”
他說著的同時，把教材放下，拿出粉筆開始在黑板上寫數學方程。
“唔~啊！”
學生們心情一下子跌到穀底，有木有搞錯啊，學校每周隻有兩節體育課的啊，這節課都期待了一整天了啊！
邊子欽聽得有些樂，司頌慶叫拿出數學課本出來，明顯是在逗大家玩，調動大家積極性好執行接下來的事。
他覺得司頌慶在開玩笑的原因很簡單，因為現在才剛下課，司頌慶在自己“觀察者”筆記本的記錄裏，他從未占用過學生課間時間，若真的上數學課，他不會一上來就讓學生們拿數學教材出來。
但很多人都沒反應過來，一個個真就迴到座位拿出數學教材，臉上一副死了沒埋的小表情。
司頌慶迴過頭扶了扶眼鏡，用差異的目光注視同學們：“怎麽，大家不樂意上數學課啊？”
“樂意。”一小部分學生有氣無力迴應。