第510章 通過,晟哥辛苦了!你要的車後天到車庫。


    所以睡在我身邊你失眠了,你果然是不愛我了!


    瞧著顧晟緊張難堪的臉色,覃聿持厲色凝視,想等顧晟說句好聽的話。


    她沒等到好聽動人的情話,沒等到顧晟哄她,江謬的視頻電話打過來了。


    “阿晟,你看下地圖上標記的地方要重現畫”


    “整體結構的部分需有迴憶一些社會現象,地圖上標記的地方並沒有充分表達出積極自由這一概念,你看下第二個觀念,並沒有通過我們的雪鬆玫瑰表達出有效的機會成本,沒有厘清兩個概念之間的關係,也沒有給出當下遇到的問題,我們能給出的實際上意義上的幫助。你看下,陸數是不是又腦子不清楚了,畫出來的東西,很亂,自由,平等的理念並沒有體現在我們的產品上,阿晟,你給他一個準確的定義,讓他畫好點,這樣的產品沒有場景化推演意義!重新來一遍!”


    顧晟直點頭,得,推倒重來!


    也不用麻煩陸數了,他聽懂了,隻要重新組合一下之前陸數畫的場景,重新排列一下初始場景和關鍵場景,重新描述一下積極自由在雪鬆玫瑰上的表現方式。


    發給江謬,基本上就通過了。


    沉浸在工作裏,忘記了小矛盾,忘記了覃聿還在等答案。


    一頓操作猛如虎,


    積極自由:雪鬆玫瑰通過溫暖的色彩呈現出努力工作的狀態。


    機會平等:雪鬆玫瑰和水晶球是否有同一看世界的視角和機會?


    正義:雪鬆玫瑰和水晶球是否為了向上成長獲得了正向的迴報?


    結果平等:是否獲得一致性的迴報和機會?所得是否一樣?


    顧晟寫完基本的框架,開始改地圖上的組合方式,雪鬆玫瑰和水晶球的故事在虛擬場景下將公平,正義,積極自由,努力爭取的概念表現的淋漓盡致。


    一場簡單的小遊戲,設計好之後,小穀雨迫不及的想玩,伸手指著荊棘玫瑰叢裏的雪鬆玫瑰問顧晟:“爸爸,我想玩,讓我試玩一下,雪鬆玫瑰能通過自我意誌和內驅力見到想見的人嗎?”


    人?


    顧晟聽到小穀雨的話,仿佛打通了任督二脈,靈感瞬間過腦!


    場景裏少一個跋山涉水曆經千辛萬苦的人,雙向奔赴擁有最治愈的力量。


    “等下,爸爸重新畫,小穀雨,爸爸把你畫進遊戲好不好,雪鬆玫瑰這一版的遊戲加入努力讀書,擁有自由意誌的小穀雨!”


    “好耶!陸數哥哥上次說過,我沒同意,爸爸說的話,我同意!”


    小穀雨坐在顧晟腿上,在觸控板上認真繪畫。


    戴著鬥笠的小穀雨,穿著一身青綠色的漢服,一雙祥雲鞋,長發飄逸,臉上洋溢著溫和的笑容。


    佩劍,佩玉,手持長卷,這是他的法器。


    小穀雨修修改改,改頭發上的細節,給虛擬世界的自己畫了一張漂亮白淨的笑臉。


    “媽媽,你覺得好看嗎?”


    覃聿陪著父子倆加班,很無語,很無奈,很配合的給建議:“畫個小背包,裏麵裝點積木,玩具,畢竟是孩子,童稚一點討喜!”


    “好昂!畫好了!”


    顧晟交了作業,抱著兒子,看向覃聿的眼神充滿了愛意:“覃聿小姐,我愛你,不需要討論概念,不需要深究模式,愛你是我的本能。”


    “因為愛你,我才覺得這個世界美好又浪漫。”


    小穀雨閉上眼睛感受父母之間的愛意,爸爸媽媽互訴愛意的時候,他總能從相愛的倆人身上獲得源源不斷的力量,讓他內心無比快樂的感受到幸福。


    他是幸福的小穀雨。


    十分鍾後,江謬發來郵件:


    通過,晟哥辛苦了!你要的車後天到車庫。

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