第17章 楊謙，你願意轉到數理係嗎?5＼/5
能和萬物對話的我，成了世界首富 作者：釣魚小光頭 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這場麵，讓楊謙和周平都愣住了。
不但沒有質問，反而這些老教授和老師們，出乎預料的熱情啊。
被數理係老師們圍起來的楊謙，有些舉足無措。
王導這時走過來，對數理係老師們說：“周教授，方老師，人既然到了，你們也不急於這麽一時嘛，你看你們把我的學生都給嚇到了。”
眾老師這才放過楊謙。
從眾老師“圍攻”中解脫出來，楊謙立刻感覺壓力驟減。
他看看那些手拿試卷的數理係老師們。
八個老師，有老的有年輕的，其中他隻認識兩個。
一個就是教他們的老師，方文晶方老師，另一個就是給他們監考的周教授。
楊謙看了看周教授，還是穿的那麽樸素。
剛才他倒是沒有走過來遞試卷，但是他手中也有一張試卷。
卷起來被他拿在手裏。
就你了。
楊謙找準目標，在心裏問周教授手中的試卷：“他們怎麽迴事？”
試卷：“他們不確定你是抄襲還是沒抄襲，我聽他們說，你做的那個試卷太驚世駭俗了，半個小時答滿分，他們也做不到。他們懷疑你抄襲，但是又不敢懷疑你。如果他們上來就質疑你，你的確是抄襲了，那也就罷了。如果你是憑自己本事做出來的，你是有真本事的天才，那他們就是冤枉你了。他們不想給你打擊，更不想你因為他們對數理產生惡感。”
“所以，他們才那麽別扭的主動熱情？”楊謙無語。
書卷：“是啊，難為這群理科生了。”
楊謙很讚同的在心裏點了點頭。
王導走到楊謙麵前，他抬頭看著楊謙，那雙睿智的眼睛，好像要從楊謙的臉上看出什麽來。
王導，是個個子不高的中年男人，四十多歲，謝頂了，發福了，但是那雙眼睛卻越發睿智了。
到了大學，和中學小學時候就不一樣了。
本科大學的教職工被分為兩類，一類是專業類，一類是管理類。
專業類老師，就是在學校裏授業講課的老師，他們的級別從高到低一般有教授、副教授、講師和助教四個級別。
管理類的老師，就是管理學校政務的，級別從高到低分為副部級、正廳級、副廳級、正處級、副處級、正科級、副科級、科員和辦事員九個級別。
一般情況下，這兩個分類的老師都是各司其職，但是偶爾也會有專業類老師轉到行政口做管理。
輔導員，就是管理類\/行政口最基層的管理者，他們一般是負責一到兩個班級學生的生活問題，類似於中學或者專科院校的班主任，隻是他們不教課。
王導已經做了十幾年的輔導員，帶過的學生也有四五屆了。
如今不惑之年的他，已經沒有再向上爬的心思，但是這麽多年在“官場”裏摸爬滾打，他還是養成了一顆善於觀察的眼睛。
楊謙已經了解了全部的事情真相，他眼睛中毫無異常波動。
片刻之後，王導有些失落的收迴了目光。
他轉身往迴走，同時對楊謙說：“你那份試卷弄的太驚世駭俗了。”
楊謙摸了摸鼻子，點點頭：“我後來也意識到了，我應該拖拖時間再交。”
楊謙話音剛落，老師們都撓頭了。
啪！
“是這個問題嗎？”王導拍了拍桌子。
楊謙“虛心請教”：“那是什麽問題？”
王導氣的都想把頭頂不多的幾根頭發揪下來。
“你是怎麽做到的？”王導壓著怒氣問。
楊謙說：“憑真本事做出來的。”
真本事？
眾老師開始壓製不住興奮。
周平這時跳出來，對王導說：“王導，是真的，昨晚我們已經試過他了，他們的能做到看一眼就能把答案算出來。”
“口說無憑，做份題吧。楊謙，我們也不是要懷疑你，而是你那個試卷太驚世駭俗了，我們要驗證你是不是有那麽厲害的本事，如果你有，我們不隻是承認你試卷滿分，而是要給你更重要的任務，希望你不要心有芥蒂。”
搞行政的說話就是夠圓滑。
這話一說出來，不但完全解決了可能會讓楊謙心生芥蒂的問題，還許以一些說了跟沒說一樣的好處贏取好感。
“這可比我們上來就遞試卷高明多了。”
眾老師十分佩服的看著王導。
甚至他們一度認為，自己其實就是這樣想的。
一個數理方麵天才，他們肯定要用心去培養，去委以重任。
楊謙已經完全懂了這場局，自然不會被王導的兩句話就給忽悠到感動的不行。
但是他還是要表現出來。
“多謝王導，多謝老師們，我理解，所以我來了，我會跟王導還有老師們證明我的能力。”
楊謙看向周教授：“周教授，這裏您最德高望重，您出的題，肯定也更有代表性，我就做您這份試卷吧。”
周教授被楊謙捧的十分舒服，他哈哈一笑：“你這小子說話跟你導員一樣，油嘴滑舌。”
眾人都哈哈笑了起來。
周教授走到楊謙麵前，將試卷和一根筆遞給楊謙：“再讓我看看你的本事。”
“不會讓周教授失望的。”
楊謙拿著試卷走到桌子旁。
他將試卷展開，把裏麵的草稿紙放到一旁。
“還是不用草稿紙？”周教授問。
楊謙搖頭：“不用，用腦子就夠了。”
眾老師們全部都好奇的圍了過來。
楊謙看向第一大題，選擇題。
他掃視一眼，所有答案都盡收耳底。
【a，c，b，d，b，b】
六道選擇題，楊謙都沒有猶豫一下，直接就寫上了答案。
“第一個，對。”
“第二個，也對。”
“第四個，好像也對。”
……
老師們竊竊私語。
周教授低哼一聲：“都別說話，他寫的答案都對。”
在眾老師說話的期間，楊謙已經收筆。
四道填空題也寫完了。
眾老師們有了上次的經驗，他們沒有親自去計算驗證，而是齊刷刷的看著周教授。
周教授掃了一眼試卷。
他表麵沒有什麽反應，但是眼角卻不由自主的抽了兩下。
“全都對了。”
說完，周教授將試卷卷了起來，然後說：“不用在寫了，楊謙，我相信你了，你是我這輩子見過的，最大的天才。”
眾老師瞬間亢奮了。
他們互相看了一眼，最後他們看向王導。
王導再次走到楊謙麵前，十分嚴肅的問：“楊謙，你願意轉到數理係嗎？”
王導說完，數理係所有的老師都無比期待的看著楊謙。
不但沒有質問，反而這些老教授和老師們，出乎預料的熱情啊。
被數理係老師們圍起來的楊謙，有些舉足無措。
王導這時走過來，對數理係老師們說：“周教授，方老師，人既然到了，你們也不急於這麽一時嘛，你看你們把我的學生都給嚇到了。”
眾老師這才放過楊謙。
從眾老師“圍攻”中解脫出來，楊謙立刻感覺壓力驟減。
他看看那些手拿試卷的數理係老師們。
八個老師，有老的有年輕的，其中他隻認識兩個。
一個就是教他們的老師，方文晶方老師，另一個就是給他們監考的周教授。
楊謙看了看周教授，還是穿的那麽樸素。
剛才他倒是沒有走過來遞試卷，但是他手中也有一張試卷。
卷起來被他拿在手裏。
就你了。
楊謙找準目標，在心裏問周教授手中的試卷：“他們怎麽迴事？”
試卷：“他們不確定你是抄襲還是沒抄襲，我聽他們說，你做的那個試卷太驚世駭俗了，半個小時答滿分，他們也做不到。他們懷疑你抄襲，但是又不敢懷疑你。如果他們上來就質疑你，你的確是抄襲了，那也就罷了。如果你是憑自己本事做出來的，你是有真本事的天才，那他們就是冤枉你了。他們不想給你打擊，更不想你因為他們對數理產生惡感。”
“所以，他們才那麽別扭的主動熱情？”楊謙無語。
書卷：“是啊，難為這群理科生了。”
楊謙很讚同的在心裏點了點頭。
王導走到楊謙麵前，他抬頭看著楊謙，那雙睿智的眼睛，好像要從楊謙的臉上看出什麽來。
王導，是個個子不高的中年男人，四十多歲，謝頂了，發福了，但是那雙眼睛卻越發睿智了。
到了大學，和中學小學時候就不一樣了。
本科大學的教職工被分為兩類，一類是專業類，一類是管理類。
專業類老師，就是在學校裏授業講課的老師，他們的級別從高到低一般有教授、副教授、講師和助教四個級別。
管理類的老師，就是管理學校政務的，級別從高到低分為副部級、正廳級、副廳級、正處級、副處級、正科級、副科級、科員和辦事員九個級別。
一般情況下，這兩個分類的老師都是各司其職，但是偶爾也會有專業類老師轉到行政口做管理。
輔導員，就是管理類\/行政口最基層的管理者，他們一般是負責一到兩個班級學生的生活問題，類似於中學或者專科院校的班主任，隻是他們不教課。
王導已經做了十幾年的輔導員，帶過的學生也有四五屆了。
如今不惑之年的他，已經沒有再向上爬的心思，但是這麽多年在“官場”裏摸爬滾打，他還是養成了一顆善於觀察的眼睛。
楊謙已經了解了全部的事情真相，他眼睛中毫無異常波動。
片刻之後，王導有些失落的收迴了目光。
他轉身往迴走，同時對楊謙說：“你那份試卷弄的太驚世駭俗了。”
楊謙摸了摸鼻子，點點頭：“我後來也意識到了，我應該拖拖時間再交。”
楊謙話音剛落，老師們都撓頭了。
啪！
“是這個問題嗎？”王導拍了拍桌子。
楊謙“虛心請教”：“那是什麽問題？”
王導氣的都想把頭頂不多的幾根頭發揪下來。
“你是怎麽做到的？”王導壓著怒氣問。
楊謙說：“憑真本事做出來的。”
真本事？
眾老師開始壓製不住興奮。
周平這時跳出來，對王導說：“王導，是真的，昨晚我們已經試過他了，他們的能做到看一眼就能把答案算出來。”
“口說無憑，做份題吧。楊謙，我們也不是要懷疑你，而是你那個試卷太驚世駭俗了，我們要驗證你是不是有那麽厲害的本事，如果你有，我們不隻是承認你試卷滿分，而是要給你更重要的任務，希望你不要心有芥蒂。”
搞行政的說話就是夠圓滑。
這話一說出來，不但完全解決了可能會讓楊謙心生芥蒂的問題，還許以一些說了跟沒說一樣的好處贏取好感。
“這可比我們上來就遞試卷高明多了。”
眾老師十分佩服的看著王導。
甚至他們一度認為，自己其實就是這樣想的。
一個數理方麵天才，他們肯定要用心去培養，去委以重任。
楊謙已經完全懂了這場局，自然不會被王導的兩句話就給忽悠到感動的不行。
但是他還是要表現出來。
“多謝王導，多謝老師們，我理解，所以我來了，我會跟王導還有老師們證明我的能力。”
楊謙看向周教授：“周教授，這裏您最德高望重，您出的題，肯定也更有代表性，我就做您這份試卷吧。”
周教授被楊謙捧的十分舒服，他哈哈一笑：“你這小子說話跟你導員一樣，油嘴滑舌。”
眾人都哈哈笑了起來。
周教授走到楊謙麵前，將試卷和一根筆遞給楊謙：“再讓我看看你的本事。”
“不會讓周教授失望的。”
楊謙拿著試卷走到桌子旁。
他將試卷展開，把裏麵的草稿紙放到一旁。
“還是不用草稿紙？”周教授問。
楊謙搖頭：“不用，用腦子就夠了。”
眾老師們全部都好奇的圍了過來。
楊謙看向第一大題，選擇題。
他掃視一眼，所有答案都盡收耳底。
【a，c，b，d，b，b】
六道選擇題，楊謙都沒有猶豫一下，直接就寫上了答案。
“第一個，對。”
“第二個，也對。”
“第四個，好像也對。”
……
老師們竊竊私語。
周教授低哼一聲：“都別說話，他寫的答案都對。”
在眾老師說話的期間，楊謙已經收筆。
四道填空題也寫完了。
眾老師們有了上次的經驗，他們沒有親自去計算驗證，而是齊刷刷的看著周教授。
周教授掃了一眼試卷。
他表麵沒有什麽反應，但是眼角卻不由自主的抽了兩下。
“全都對了。”
說完，周教授將試卷卷了起來，然後說：“不用在寫了，楊謙，我相信你了，你是我這輩子見過的，最大的天才。”
眾老師瞬間亢奮了。
他們互相看了一眼，最後他們看向王導。
王導再次走到楊謙麵前，十分嚴肅的問：“楊謙，你願意轉到數理係嗎？”
王導說完，數理係所有的老師都無比期待的看著楊謙。