試想一下，張睿斯好不容易在沒人注意的時候溜進了教師休息室，鎖上門，還要特意把不屬於自己的鑰匙揣進兜裏。這麽做總讓人感覺怪怪的。生無可戀的人有什麽理由把不屬於自己的東西帶在身上呢？
上周五，也就是案發當日，當柴原從勘驗人員口中得知這個細節時，他便察覺到了現場一種莫名的不和諧感。因此，柴原特意詢問了鑰匙平時放置的地點，而正如那個男老師所說，鑰匙平時就掛在門後的牆上，那麽張睿斯鎖好門後隻要隨手掛迴去就行。這樣才是最自然的做法。
隻是，身邊同事對柴原的想法大都不以為然。雖然沒有人直接表現出否定的態度，但基本將案件視為自殺了，隻是上級對柴原的調查並不幹涉，任由其沿著自己的方向繼續挖掘線索。然而案件已經過去幾天了，柴原依然沒有發現什麽關鍵性的證據。
這也難怪，鑰匙放在哪裏這種事和個人習慣有很大關係，甚至與死者死前的情緒有關也說不定。所以，即使問過張睿斯的家人也沒有得到特別有價值的信息。在調查中淨是些毫無用處的收穫，當然也無法獲得同事的支持，現在柴原成了孤軍奮戰的人。
「鑰匙??通常不就是放在口袋裏嗎？」
沒想到警察會問這個問題，大概也從來沒有注意過這種小事兒，張睿斯的父親迴答的語氣聽起來很不確定。
就算沒有頭緒也並不意味著這是錯誤的偵破思路，相反抓住案件的疑點，找出背後的答案才有希望讓真相浮出水麵。
想到這，柴原站起來，走到窗台邊上，把玻璃窗開到最大，室內清涼的空氣這才流動起來。
除了鑰匙，還有一點讓柴原想不明白，那就是死者手裏攥著一朵白花。
其實說「一朵」有點勉強，由於死者過於用力，花瓣已經被攥成了一團。刑偵部門的人員對花瓣做過分析，花本身並沒什麽特殊的地方。在學校裏有不少開白色花的植物，沒記錯的話應該是廣玉蘭，現在正在花期中。
可是張睿斯為什麽要握著花瓣自殺呢？這種做法有什麽特別的寓意嗎？
柴原兩手交疊抱在胸前，臨窗站立。樓下院子裏偶爾有人進出。早就已經是午休時間了，柴原倒並不急著去吃午飯。
這幾天，他私下和幾名張睿斯的同學見過麵，事實上學校裏並沒有誰會特別留意那些樹，有的學生甚至叫不出廣玉蘭的名字。這並不奇怪，隨處可見的東西通常都不會惹人關注，學生時代應該有更吸引他們的事物才對。
柴原又想起了韓立洋的死，這件事已經認定為意外事故了。但他也不覺得這是單純的意外。
天台周圍的女兒牆高度大約到成年人腰胯的位置，假設韓立洋會出於某種原因站上去，挎著單肩包的做法隻會破壞平衡感，放在天台上才是最安全的做法。
無論是自殺還是意外，書包都是多餘的物品，同樣地，張睿斯的死亡現場也存在解釋不通的細節。不能簡單地看待這兩起案件。
短短半個月，這所學校就有兩名學生死去，柴原感到很傷腦筋，他曾試著從這兩件事中發現什麽共同之處，可惜行不通。
根據關月青的證言，她是在上周五四點半左右離開實驗室去找張睿斯的，可是在上課伊始就發現張睿斯不見了，這幾日通過詢問張睿斯的同學得知，直到上一節課下課張睿斯都在實驗室，而下課時間則是四點，再考慮先前對死亡時間的推測，張睿斯的死發生在下午四點至四點二十分之間。
這二十分鍾時間裏究竟發生了什麽，如學生的證言，在此期間出入實驗室的就是兩個班的同學以及魏立行，倘若兇手存在於這些人之中，誰有可能實施謀殺呢？而最重要的是，兇手又是怎樣布置密室並成功脫身的？現場的窗戶的確是開著的，但五厘米的縫隙人類是絕對無法通過的。
目前隻有疑問，可靠的證據卻無處可尋。令人欣慰的是，張睿斯的家人已經同意進行屍檢，最遲下午就能看到解剖報告。
但願能夠發現有用的信息，柴原心想。
還有三十分鍾左右最後一場考試就要結束，這會兒已經有考生接二連三地從教學樓出來了。
關月青又一次核對著本校學生的名單，目光從那幾個正走出的學生臉上一掃而過。
「別看了，總有幾個非得磨蹭到最後不可。」魏立行在一旁適時阻止。
「會不會是物理太難了？」
「不如說是實力不濟。」魏立行不客氣地挑明。
又有幾名學生嬉笑著走出對麵的教學樓，他們大概發揮得很滿意。關月青微眯著眼辨認了一番，沒有熟悉的麵孔，不是自己的學生。
「還差多少人？」
關月青以筆尖在名單上依次數著。「二十六個。」
「我說什麽來著。」
魏立行轉過身，一隻腳蹬在花壇邊緣，酸脹的小腿才舒服些。他們在考場外已經站了一整天。
會考的筆試隻有一天時間，即一天之內要完成四門理科的考核。作為老師，為了保證每一位學生準時參加、順利完成考試，關月青和魏立行也要承擔起「場外監督」的工作。
今天一早關月青便來到考場外，按照計劃，每科開考前學生都要在人名表上籤到證明出席。能夠統一行動的也隻有入場環節，答完題出來時就沒有這股掌控力了。也不知是有意為之還是別的什麽原因，前麵的三場考試無一例外地總有人拖到最後一刻才肯交卷。站在陌生的校園裏，看著其他學校的學生陸陸續續地離開，關月青隻感覺自己的耐性在一點一點地消失。
上周五，也就是案發當日，當柴原從勘驗人員口中得知這個細節時，他便察覺到了現場一種莫名的不和諧感。因此，柴原特意詢問了鑰匙平時放置的地點，而正如那個男老師所說，鑰匙平時就掛在門後的牆上，那麽張睿斯鎖好門後隻要隨手掛迴去就行。這樣才是最自然的做法。
隻是，身邊同事對柴原的想法大都不以為然。雖然沒有人直接表現出否定的態度，但基本將案件視為自殺了，隻是上級對柴原的調查並不幹涉，任由其沿著自己的方向繼續挖掘線索。然而案件已經過去幾天了，柴原依然沒有發現什麽關鍵性的證據。
這也難怪，鑰匙放在哪裏這種事和個人習慣有很大關係，甚至與死者死前的情緒有關也說不定。所以，即使問過張睿斯的家人也沒有得到特別有價值的信息。在調查中淨是些毫無用處的收穫，當然也無法獲得同事的支持，現在柴原成了孤軍奮戰的人。
「鑰匙??通常不就是放在口袋裏嗎？」
沒想到警察會問這個問題，大概也從來沒有注意過這種小事兒，張睿斯的父親迴答的語氣聽起來很不確定。
就算沒有頭緒也並不意味著這是錯誤的偵破思路，相反抓住案件的疑點，找出背後的答案才有希望讓真相浮出水麵。
想到這，柴原站起來，走到窗台邊上，把玻璃窗開到最大，室內清涼的空氣這才流動起來。
除了鑰匙，還有一點讓柴原想不明白，那就是死者手裏攥著一朵白花。
其實說「一朵」有點勉強，由於死者過於用力，花瓣已經被攥成了一團。刑偵部門的人員對花瓣做過分析，花本身並沒什麽特殊的地方。在學校裏有不少開白色花的植物，沒記錯的話應該是廣玉蘭，現在正在花期中。
可是張睿斯為什麽要握著花瓣自殺呢？這種做法有什麽特別的寓意嗎？
柴原兩手交疊抱在胸前，臨窗站立。樓下院子裏偶爾有人進出。早就已經是午休時間了，柴原倒並不急著去吃午飯。
這幾天，他私下和幾名張睿斯的同學見過麵，事實上學校裏並沒有誰會特別留意那些樹，有的學生甚至叫不出廣玉蘭的名字。這並不奇怪，隨處可見的東西通常都不會惹人關注，學生時代應該有更吸引他們的事物才對。
柴原又想起了韓立洋的死，這件事已經認定為意外事故了。但他也不覺得這是單純的意外。
天台周圍的女兒牆高度大約到成年人腰胯的位置，假設韓立洋會出於某種原因站上去，挎著單肩包的做法隻會破壞平衡感，放在天台上才是最安全的做法。
無論是自殺還是意外，書包都是多餘的物品，同樣地，張睿斯的死亡現場也存在解釋不通的細節。不能簡單地看待這兩起案件。
短短半個月，這所學校就有兩名學生死去，柴原感到很傷腦筋，他曾試著從這兩件事中發現什麽共同之處，可惜行不通。
根據關月青的證言，她是在上周五四點半左右離開實驗室去找張睿斯的，可是在上課伊始就發現張睿斯不見了，這幾日通過詢問張睿斯的同學得知，直到上一節課下課張睿斯都在實驗室，而下課時間則是四點，再考慮先前對死亡時間的推測，張睿斯的死發生在下午四點至四點二十分之間。
這二十分鍾時間裏究竟發生了什麽，如學生的證言，在此期間出入實驗室的就是兩個班的同學以及魏立行，倘若兇手存在於這些人之中，誰有可能實施謀殺呢？而最重要的是，兇手又是怎樣布置密室並成功脫身的？現場的窗戶的確是開著的，但五厘米的縫隙人類是絕對無法通過的。
目前隻有疑問，可靠的證據卻無處可尋。令人欣慰的是，張睿斯的家人已經同意進行屍檢，最遲下午就能看到解剖報告。
但願能夠發現有用的信息，柴原心想。
還有三十分鍾左右最後一場考試就要結束，這會兒已經有考生接二連三地從教學樓出來了。
關月青又一次核對著本校學生的名單，目光從那幾個正走出的學生臉上一掃而過。
「別看了，總有幾個非得磨蹭到最後不可。」魏立行在一旁適時阻止。
「會不會是物理太難了？」
「不如說是實力不濟。」魏立行不客氣地挑明。
又有幾名學生嬉笑著走出對麵的教學樓，他們大概發揮得很滿意。關月青微眯著眼辨認了一番，沒有熟悉的麵孔，不是自己的學生。
「還差多少人？」
關月青以筆尖在名單上依次數著。「二十六個。」
「我說什麽來著。」
魏立行轉過身，一隻腳蹬在花壇邊緣，酸脹的小腿才舒服些。他們在考場外已經站了一整天。
會考的筆試隻有一天時間，即一天之內要完成四門理科的考核。作為老師，為了保證每一位學生準時參加、順利完成考試，關月青和魏立行也要承擔起「場外監督」的工作。
今天一早關月青便來到考場外，按照計劃，每科開考前學生都要在人名表上籤到證明出席。能夠統一行動的也隻有入場環節，答完題出來時就沒有這股掌控力了。也不知是有意為之還是別的什麽原因，前麵的三場考試無一例外地總有人拖到最後一刻才肯交卷。站在陌生的校園裏，看著其他學校的學生陸陸續續地離開，關月青隻感覺自己的耐性在一點一點地消失。