關月青穿過學校大門,沿台階而上,映入眼簾的是兩座灰色教學樓,右側是初中部,左側則是高中部,在高中教學樓後麵還有一座規模稍小的實驗樓。三座建築都是六層,在高中樓的第四層有兩條空中迴廊,將實驗樓和初中部連接在一起。也就是說,若是從空中俯瞰,這三座建築構成的圖案就像是英文字母「l」,單看每座教學樓又像是假名「コ」。


    關月青走進左側的高中樓,距離七點半的早自習還有十五分鍾左右,不時有背著書包的學生從她身邊匆匆而過,樓道內一片嘈雜之聲,顯得亂鬧鬧的。


    辦公室位於三樓走廊正中間的位置,不到五十平方米的樣子,有序地擺放了十張辦公桌和兩個儲物櫃。辦公室前後各有一個門,很明顯這裏以前是間教室。此刻,幾位女老師有的正在對著小鏡子補妝,有的則喝起了早餐奶,男老師大都坐在椅子上翻看著講義。顯然,大家各忙各的。至少表麵上對關月青這個陌生人沒有投入過多關注。


    關月青不露聲色地左右掃視了一遍,每個老師的桌子上和桌前的地板上都堆滿了學生的練習冊。想到自己即將開始這樣的工作,關月青不由得苦笑了一下。


    麵對辦公室右麵牆壁的位置有兩張並排擺放的木質辦公桌,靠外側的那一張桌子上空空如也,跟辦公室裏的格調格格不入,那就是關月青的工位了。


    坐在內側位置的是一位染著棕色頭髮,穿著入時的年輕女老師,感覺到身旁有人坐下,她立刻收起化妝鏡和櫻桃紅色的唇膏。


    「哎,你就是那位新來的老師啊。」她轉過頭,眼睛睜得老大,長睫毛向上翹著。


    被突然一問,關月青馬上禮貌地微笑點頭。


    「怎麽稱唿啊?」


    「姓關,關月青。」


    「你以前在哪所學校,怎麽跑來這了,看你不像應屆生。」她慢悠悠地說。


    「以前不是做教師的。」


    「噢??」她小心地打量起關月青,「那你以前??」


    「就是一般的公司職員。」


    她漫不經心地咕噥了一句「哦」,之後仿佛有所察覺似的扭過頭,詫異地打量著關月青:「哎,不是教育係統的嗎?」


    「的確不是。」關月青笑著說。


    「那怎麽跑這來當老師了?」


    「覺得當老師也不錯,而且我挺嚮往迴到學校和學生打交道的。」


    不知道對方信不信,關月青隨口迴答著。


    「好什麽呀,一天到晚忙得不得了。要是遇上不聽話又難對付的學生就費死勁了。」


    「我還真沒想過這個。」


    「以後你就慢慢體會到了。」


    「但令人省心的學生總還是占多數吧。」關月青微笑著說。


    她身體湊近了些說:「你怎麽不找一所好學校呢,來這幹嗎?」


    「這裏是重點高中,我想無論是學生還是管理都不會差的。」


    「那倒是,比別的學校好一些。可是招聘的消息才放出去,我聽說負責學校還想等等應屆的畢業生,你動作還蠻快的,哪裏聽來的消息?」


    女教師漫不經心地說著,兩手開始整理桌上的教材和講義。關月青瞥見上麵都印著「語文」的字樣。


    「這不就陰錯陽差地來了。」關月青訕笑著迴答。第一次見麵就被問這問那讓她覺得很不自在,但若敷衍地太明顯又不禮貌,隻好說一些不疼不癢的話來迴答。


    就在關月青尋思接下來要麵對什麽問題時,樓道裏傳來了預備鈴的聲音。


    「煩死了,今天是我的早自習。」


    這位自始至終都沒有自我介紹的語文老師手腳麻利地整理好需要的課本和筆記,一隻手抱在胸前快步走了出去,在她身後的空氣裏隻留下濃厚的化妝品味。


    隨後又有幾位老師相繼離開,辦公室和走廊裏漸漸安靜下來,偶爾可以聽到嗓音尖細的老師的講課聲。


    關月青從包中取出講義和筆記擺放在桌子一角,又翻開課本隨意瀏覽著。按照教學進度,現在她要準備講授的是基因工程和細菌培養的重點部分。這些內容在大學課程裏幾乎就是常識,關月青早就爛熟於心,讓她擔心的是能不能深入淺出地講給學生聽。


    辦公室最熱鬧的時刻就是課間休息那幾分鍾,總會有學生一股腦地擁進來,他們拿著練習冊跟老師問這問那,尤其是關月青身後位置的兩位數學老師,幾乎每節課下課都會被團團圍住,反覆講著極坐標方程和相關參數的解法。


    但願這群學生不會對生物學感到觸頭。關月青在心中默默祈禱。


    語文老師那邊就是另一番景象了。大概是因為沒課,「愛問問題」小姐整個下午都在批閱學生的作業,偶爾會有因為作業的問題把學生叫到辦公室問話,這些學生中不少都是那種見到老師就會嬉皮笑臉的問題少年。


    「果然高中生不容易對付啊,已經開始懂得和老師打哈哈了,真不明白他們能不能體會到學業的重要性。」


    訓斥完一名留著三七分髮型的男生後,語文老師合上最後一本作業,放到已經堆成一摞的習題冊上,然後從包中取出一本銅版紙印刷的時尚雜誌,隨意地翻閱起來。


    關月青並沒有接她的話題,此刻她正在為另一件事猶豫不決。


    盡管今天沒有自己的課程,但身為班主任是不是該去和學生們打個招唿呢?然而左思右想,關月青覺得還是多一事不如少一事。

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