第196章 招聘考試
穿越七零：我不是炮灰 作者：萍風竹雨123 投票推薦 加入書簽 留言反饋
趙建軍在牛莉莉的有意引導下，內心竟對牛莉莉生出同情：
看來，這牛知青，也是一個可憐的人。
他卻不知道，現在的他，己經落進了牛莉莉給他編織好的套子裏了。不久之後，他與牛莉莉搞對象的傳聞就會滿天飛舞。
自從大隊部宣布了招聘老師的消息後，許多知青都在通宵達旦地努力學習。雖是臨陣磨槍，但不快也光不是？
時間過得很快，三天過去，招聘老師的考試就開始了。
校長大隊長商量之後，公布了老師考試的安排：分筆試和麵試兩個部分，筆試過後選出前五名參加麵試，然後選出綜合分數最高的兩個做為教師。
先進行的是筆試。當時參加筆試的有二十八名，其中隻有六名是村裏的孩子。
筆試結果出來的很快，大隊長陸長根當眾宣布了成績排名前五的名單，他們分別是：西大隊知青沈思雅、周鳳和夏誌鵬，東大隊知青點點長羅勝利和盧鳳儀
五人全是來自知青點的知青，這下熊老太有意見了，她指著大隊長的鼻子問：
“教我們紅旗大隊的孩子，卻不要我們紅旗大隊的人當老師，這是個什麽道理？”
大隊長體量熊老太一個女人家撐門立戶不容易，平時就多退讓些，誰知這熊老太竟然以為大隊長是個軟柿子，當麵下起大隊長的麵子來。
熊老太的話一說出，眾人頓時靜了下來，大家都把目光看向了大隊長，特別是那些村裏來參加考試的村民，他們的眼睛簡直都放出光了。
如果教師名額是從村裏的人出，那他們是不是也都有機會做老師了？
大隊長看著他們，問了他們一個問題：“如果是你們的孩子，你們是願意讓一個什麽都不會的人教，還是願意讓一個大學問的人教呢？”
這個問題這麽簡單，大家根本不用思考，當即就笑著迴答：
“這還用說嗎，誰願意把孩子交給一個不懂五六的人教，如果那樣，孩子還上什麽學？”
“這不就結了，咱們是招老師，當然要找那些有學問的，你們沒有什麽學問，還想當老師，想天鵝屁吃？”
大隊長說完，又看了一眼熊老太，說：
“大姐，不是我說你，你還好意思問為什麽不讓咱們村裏的人當老師？你去看一看這幾個人的成績去，哪一個能是當老師的料！
別人不說，就說你們家小四，那也算是上過高中的人，你看看他考了幾分？二十分！那成績我都不好意思說，學了那麽些年，東西都學到狗肚子裏去了。
行了，咱也別說三道四了，剛才我念到名字的五個人跟我去學校，其他人都趕緊去上工吧。”
大隊長領著人去麵試了，熊老太弄了一個燒雞大窩脖，旁邊盧小四還嘟囔著埋怨她：
“我說了不去考，你非讓我去考，考就考唄，你還非要當著這麽多人的麵去質問大隊長，看看丟人了吧。”
熊老太也是氣得肝疼，但她卻是有火無處發，她怎麽也想不到，自己捧在心尖尖上的兒子，原來竟然是個學渣。
唉，白操心了。
另一邊，大隊長領著周鳳，夏誌鵬，沈思雅，羅勝利和盧鳳儀五人進行麵試。
所謂的麵試分兩步，一是校長問他們應該如何對待孩子。二是安排幾人在課堂上試講，試講的順序由他們自己抽簽決定。
在第一步，就把夏誌鵬和羅勝利給刷下來了，因為兩人在對待孩子方麵缺乏足夠的耐心。
特別是夏誌鵬，校長問他對待調皮的孩子應該怎麽做，他張口就來一個不聽話就打，隻要打不死，就往死裏打。雖然聽起來是有一定的道理，可是……
第一個上台的是盧鳳儀，她可能有些緊張，講得磕磕絆絆的不太流暢，不過，在她發現底下有學生沒有好好聽課，能夠及時走下講台去提醒學習，校長對這一點還是特別滿意的。
第二個上台的是沈思雅，沈思雅有上一世的記憶，知道這兩個位置是盧鳳儀和周鳳的，自己不過是個工具人。便不太在意，來了個隨意發揮。
她根據所給的內容，想到什麽講什麽，生動活潑，幽默風趣，而且與聽課的孩子打成了一片，很受孩子們的歡迎。
等到了周鳳，估計前麵已有兩人講過了，她也知道了講課應該避免哪些方麵的失誤，往哪個地方發揮，因而，她一點兒也不緊張。
不僅思路清晰，而且注意到了學生的反映，調動孩子的積極性。課堂效果也不錯。
最後，經過校長和大隊長他們的綜合評判，確定讓盧鳳儀和周鳳入選。
至於沈思雅，他們認為，她雖然表現不錯，可她本身還是一個孩子，目前無法勝任教書育人這一項工作。
對於這個說法，沈思雅不以為然，但也坦然接受，對她來說，做不做老師都是一樣的，可能過了年，家裏就會想辦法讓他和夏誌鵬迴城了。
盧鳳儀和周鳳被選上老師的消息，很快就在紅旗大隊傳遍了，有人羨慕，有人嫉妒。但這些都影響不了牛莉莉套路趙建軍的進程。
牛莉莉給趙建軍二塊錢，讓趙建軍給她打十捆柴。趙建軍答應了。
當趙建軍把柴背到知青點，充當牛莉莉的柴禾數目時，許多人都開始八卦：
“趙知青，你是不是和牛知青在談戀愛？”
趙建軍自然不承認，當然也不敢說出兩人之間的交易，隻好敷衍大家：“沒有，你們不要胡說八道，我就是團結革命同誌。”
大家聽了趙建軍的迴答，都哈哈大笑，都不相信：“那趙知青也團結團結我唄，也給我打十捆柴來。”
“行，你給我兩塊錢，我給你打十捆柴。”趙建軍也毫不客氣的迴答。
可惜趙建軍說的很認真，大家卻沒有一個人相信。
看來，這牛知青，也是一個可憐的人。
他卻不知道，現在的他，己經落進了牛莉莉給他編織好的套子裏了。不久之後，他與牛莉莉搞對象的傳聞就會滿天飛舞。
自從大隊部宣布了招聘老師的消息後，許多知青都在通宵達旦地努力學習。雖是臨陣磨槍，但不快也光不是？
時間過得很快，三天過去，招聘老師的考試就開始了。
校長大隊長商量之後，公布了老師考試的安排：分筆試和麵試兩個部分，筆試過後選出前五名參加麵試，然後選出綜合分數最高的兩個做為教師。
先進行的是筆試。當時參加筆試的有二十八名，其中隻有六名是村裏的孩子。
筆試結果出來的很快，大隊長陸長根當眾宣布了成績排名前五的名單，他們分別是：西大隊知青沈思雅、周鳳和夏誌鵬，東大隊知青點點長羅勝利和盧鳳儀
五人全是來自知青點的知青，這下熊老太有意見了，她指著大隊長的鼻子問：
“教我們紅旗大隊的孩子，卻不要我們紅旗大隊的人當老師，這是個什麽道理？”
大隊長體量熊老太一個女人家撐門立戶不容易，平時就多退讓些，誰知這熊老太竟然以為大隊長是個軟柿子，當麵下起大隊長的麵子來。
熊老太的話一說出，眾人頓時靜了下來，大家都把目光看向了大隊長，特別是那些村裏來參加考試的村民，他們的眼睛簡直都放出光了。
如果教師名額是從村裏的人出，那他們是不是也都有機會做老師了？
大隊長看著他們，問了他們一個問題：“如果是你們的孩子，你們是願意讓一個什麽都不會的人教，還是願意讓一個大學問的人教呢？”
這個問題這麽簡單，大家根本不用思考，當即就笑著迴答：
“這還用說嗎，誰願意把孩子交給一個不懂五六的人教，如果那樣，孩子還上什麽學？”
“這不就結了，咱們是招老師，當然要找那些有學問的，你們沒有什麽學問，還想當老師，想天鵝屁吃？”
大隊長說完，又看了一眼熊老太，說：
“大姐，不是我說你，你還好意思問為什麽不讓咱們村裏的人當老師？你去看一看這幾個人的成績去，哪一個能是當老師的料！
別人不說，就說你們家小四，那也算是上過高中的人，你看看他考了幾分？二十分！那成績我都不好意思說，學了那麽些年，東西都學到狗肚子裏去了。
行了，咱也別說三道四了，剛才我念到名字的五個人跟我去學校，其他人都趕緊去上工吧。”
大隊長領著人去麵試了，熊老太弄了一個燒雞大窩脖，旁邊盧小四還嘟囔著埋怨她：
“我說了不去考，你非讓我去考，考就考唄，你還非要當著這麽多人的麵去質問大隊長，看看丟人了吧。”
熊老太也是氣得肝疼，但她卻是有火無處發，她怎麽也想不到，自己捧在心尖尖上的兒子，原來竟然是個學渣。
唉，白操心了。
另一邊，大隊長領著周鳳，夏誌鵬，沈思雅，羅勝利和盧鳳儀五人進行麵試。
所謂的麵試分兩步，一是校長問他們應該如何對待孩子。二是安排幾人在課堂上試講，試講的順序由他們自己抽簽決定。
在第一步，就把夏誌鵬和羅勝利給刷下來了，因為兩人在對待孩子方麵缺乏足夠的耐心。
特別是夏誌鵬，校長問他對待調皮的孩子應該怎麽做，他張口就來一個不聽話就打，隻要打不死，就往死裏打。雖然聽起來是有一定的道理，可是……
第一個上台的是盧鳳儀，她可能有些緊張，講得磕磕絆絆的不太流暢，不過，在她發現底下有學生沒有好好聽課，能夠及時走下講台去提醒學習，校長對這一點還是特別滿意的。
第二個上台的是沈思雅，沈思雅有上一世的記憶，知道這兩個位置是盧鳳儀和周鳳的，自己不過是個工具人。便不太在意，來了個隨意發揮。
她根據所給的內容，想到什麽講什麽，生動活潑，幽默風趣，而且與聽課的孩子打成了一片，很受孩子們的歡迎。
等到了周鳳，估計前麵已有兩人講過了，她也知道了講課應該避免哪些方麵的失誤，往哪個地方發揮，因而，她一點兒也不緊張。
不僅思路清晰，而且注意到了學生的反映，調動孩子的積極性。課堂效果也不錯。
最後，經過校長和大隊長他們的綜合評判，確定讓盧鳳儀和周鳳入選。
至於沈思雅，他們認為，她雖然表現不錯，可她本身還是一個孩子，目前無法勝任教書育人這一項工作。
對於這個說法，沈思雅不以為然，但也坦然接受，對她來說，做不做老師都是一樣的，可能過了年，家裏就會想辦法讓他和夏誌鵬迴城了。
盧鳳儀和周鳳被選上老師的消息，很快就在紅旗大隊傳遍了，有人羨慕，有人嫉妒。但這些都影響不了牛莉莉套路趙建軍的進程。
牛莉莉給趙建軍二塊錢，讓趙建軍給她打十捆柴。趙建軍答應了。
當趙建軍把柴背到知青點，充當牛莉莉的柴禾數目時，許多人都開始八卦：
“趙知青，你是不是和牛知青在談戀愛？”
趙建軍自然不承認，當然也不敢說出兩人之間的交易，隻好敷衍大家：“沒有，你們不要胡說八道，我就是團結革命同誌。”
大家聽了趙建軍的迴答，都哈哈大笑，都不相信：“那趙知青也團結團結我唄，也給我打十捆柴來。”
“行，你給我兩塊錢，我給你打十捆柴。”趙建軍也毫不客氣的迴答。
可惜趙建軍說的很認真，大家卻沒有一個人相信。