臨近高考前一夜。


    要上戰場的何雨水放鬆地玩了半天。


    學校也說讓考生在考前放鬆下心態,這樣就可以在考試中發揮得更好。


    晚飯時,何雨水也沒有從哥哥姐姐接收到一點兒壓力。


    何雨水似乎把自己要高考的事情拋之腦後,坦然入睡了。


    當夜空布滿星辰,房間裏關上了燈。


    黑加安靜的環境,忽然讓何雨水完全沒辦法沉下心來睡覺。


    何雨水平躺著身子,眼睛睜得很大。


    眼前似乎出現了她平時都看過的書本,上麵的知識在腦海裏一遍遍地過著。


    不一會兒,何雨水的耳邊響起了哥哥幾個月來的敦敦教誨,每一句,每一個要點,每一種考試方法,都開始出現了。


    很神奇的一件事。


    何雨水覺得自己的腦子越來越活躍,不知過了多長時間,她又因為沒能想起一句詩詞而無比焦急,甚至翻過身子,用手拿出課本,貓著身子多看了幾遍。


    隻有記清楚了,何雨水的心才會安靜一點兒。


    緊張是一種沒法控製的感覺。


    何雨水才明白自己不是那麽有信心的一個人,玩樂也沒法消除緊張的感覺。


    這時候,何雨水沒有辦法,穿上鞋子走到哥哥的房間門口。


    何雨水舉起手,有點糾結地想著自己該不該打擾哥哥和姐姐休息。


    可是她心裏裝著事,實在沒辦法睡著覺,如果這個樣子堅持一夜,她肯定沒有精力考好的。


    人生的轉折點,何雨水不想因為緊張的狀態而錯過去了。


    “猜到你就睡不著。”


    何雨柱預判了何雨水的表現,在何雨水於門前徘徊時,先打開了房門。


    何雨水用手薅了下自己的後腦勺,臉色還是很緊張:“我也不知道自己為什麽睡不著?哥,你有什麽辦法嗎?”


    何雨水不是擔心自己考不好,而是缺乏安全感。


    一個人在經曆特別重要的人生階段時,最希望得到的是安全感,沒有安全感就沒有辦法讓自己的心不擔心。


    緊張和多想就成了肯定會出現的狀態。


    房間裏的燈還亮著。


    婁曉娥坐在床上,笑著,如一位知心大姐姐一樣。


    “今晚,你就跟曉娥姐姐一起睡,我在旁邊打地鋪,和你講一講一個少年當年參加高考時的故事。”


    何雨水小跑幾步,脫下鞋子,喜悅地撲進婁曉娥的懷裏,就像是個小女孩一樣。


    婁曉娥撫摸著何雨水的頭發,溫柔地說:“雨水已經準備了這麽久,而且還那麽努力,姐姐是看著你進步的見證人,對雨水有著非常高的信心。”


    “姐,你的話讓我備受鼓勵。”何雨水感覺到家人帶給她的溫暖。


    何雨柱關了燈,平靜地睡在床邊,聽到床上的兩位女子也躺了下來,然後閉上眼睛,娓娓道來。


    “少年的父親和母親在他小時候就離婚了,不過他們的離婚總有點藕斷絲連的樣子。”


    “因為離婚後,他們還會生活在一起。”


    婁曉娥不理解:“為什麽要離婚啊?離婚的女人會被別人看不起的。”


    何雨水在婁曉娥懷裏點著頭,她以後也不會離婚,肯定會像哥哥一樣,找一個相互有愛的人在一起。


    何雨柱難以解釋離婚的原因:“故事而已,你們不必太在意其中的原因。”


    “少年跟著母親生活,母親是一位初中老師,性格上比較強勢,所以在學習上對少年有著極其明確的規劃。”


    “少年每次考試都需要名列前茅,所以他臨近高考的時候,心裏的壓力大得如同一座高山,使得少年完全沒有辦法以正常的水平麵對高考。”


    何雨水豎起耳朵聽,她想知道自己該如何減少壓力帶來的緊張。


    “所以少年開始在心裏給自己減負,人人都要求他要考上重點大學,他便把自己的目標定得低一點,隻要能考上一個大學就可以了。”


    “少年的心思在那個時刻就放空了,隨後他閉上自己的眼睛,在腦中想著一隻隻小綿羊從自己的麵前跳過。”


    “一隻羊,兩隻羊,三隻羊......一百二十二隻羊。”


    何雨水睡著了。


    婁曉娥也睡著了。


    何雨柱卻因為精神太集中,自己反而睡不著了,隻是一下下數著羊。


    數錯了,他又重新數了一遍,真是個不服氣的男人。


    兩天的考試,在微風細雨中過去了。


    何雨水歡唿著,從考場跑出去,激動地給了來接她迴家的哥哥一個擁抱。


    “我們何家要出現一位大學生了。”何雨柱認為何雨水兩天的考試發揮正常,最後的總分肯定足夠上大學:“哥哥要為雨水參謀一下,讀什麽專業才更好。”


    何雨水眼角都有笑:“最後一門,我覺得自己考得非常好,許多題目都是哥哥給我講過的,其實我有想要學習的專業。”


    “噢,那很好啊!”何雨柱有點驚訝,讀書的孩子一般不會有太清晰的目標,因為他們很難準確地找到自己的興趣:“你想學什麽呢?”


    何雨水挽著何雨柱的肩膀,悠然地說:“哥,我想要當一名老師,最好是教語文或者數學。”


    “為什麽會有這個想法呢?”何雨柱問。


    何雨水理直氣壯地說:“能夠一下子管著幾十個人,我覺得特別神氣,而且哥天天教導我的樣子,也讓我覺得當老師特別有魅力。”


    有想法後,然後去付之行動,這一定是幸福的人生。


    “你想教書,我很支持。”何雨柱慢慢地說:“而且以京城師範大學的錄取分數線,你肯定是十拿九穩了。”


    “嗯,過一些日子,我們就要報誌願檔案了,我肯定能夠考上。”


    何雨水也有這個信心。


    兩人迴到家。


    “恭喜何雨水高考成功。”


    婁曉娥一家都來了,他們早就準備好了給何雨水慶祝的節目,一定要讓這一天變得更加有意義。


    禮物送到何雨水手中,感動的何雨水流著淚說:“你們真是太好了,我實在太幸福了。”


    人與人之間的幸福就是這麽簡單,心思用得好,才會更讓人感動。

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