不知不覺，已是十一月中旬，北方的秋風好冷，我關上教室的窗戶，迴到座位，莫琪依然埋頭苦讀，她說要在大二時專轉本，她說現在的辛苦都在為那第二次的重生。我沒有那誌向，在這裏我覺得生活的很開心。抽出信紙，我寫道:
邱爾，在這陌生的學校，我找到了自己的那一方天空，我不再哭泣，不再壓抑……
合班教室，我剛睡醒，用雙手托著下巴，呆滯地看著課桌。“睡醒啦，太陽出來了”林恩陽手托籃球，湊到我麵前“你的臉怎麽那麽紅”，我沒有理他，閉上眼睛，懶洋洋地重新扒在桌上。“關曉潮，邱爾的信”莫琪站在門口，大聲地喊道。我接過，不緊不慢地撕開信封，頭依然貼再桌上。
曉潮:
見信好！首先解釋一下我不是忘了你，而是新生活給我的衝擊很大，有時讓我無法侍從。
你的信裏充滿了歡樂，這讓我放心了許多。曉潮，還記得高中的拔河比賽嗎?那麽瘦弱的你居然也參加，真是笑死人了；還記得高考前的奮戰嗎?你那時就像個“水龍頭”一樣；還記得……
折好信，我手裏握著邱爾寄來的兩張標本:楓葉&蝴蝶，都被真空在塑料皮裏。我的內心有陣陣暖流，高中的一幕幕畫麵又浮現在眼前，邱爾總是這樣，每一字一句都好象有魔力般，讓盡陷其中，手中小小的標本寄托了我們之間無限的友誼。我輕輕地將信塞迴封，把標本拿到莫琪麵前。“ 哇！真漂亮！”莫琪簡直是愛不釋手，我猶豫要不要送她一張，但又有些舍不得，畢竟這是邱爾送我的。
我又將標本拿到林恩陽那，他將標本翻轉看了一遍，遞到我手中。“你朋友送的?”，“恩”，“他對你很好?”，“恩”。我又拿著標本欣賞起來，笑臉抬頭，觸及林恩陽略帶逼視的目光我連忙收斂笑容，解釋道“不是的，我們是好朋友，像知己。”對話在鈴聲響起的那一刻終止，我又開始思緒不寧:剛才向他解釋什麽，我們什麽都不是，這樣會不會叫他嘲笑。
晚自習迴到宿舍，舍長說有人打電話給我。電鈴再一次響起，我忙去接“邱爾！”
邱爾，在這陌生的學校，我找到了自己的那一方天空，我不再哭泣，不再壓抑……
合班教室，我剛睡醒，用雙手托著下巴，呆滯地看著課桌。“睡醒啦，太陽出來了”林恩陽手托籃球，湊到我麵前“你的臉怎麽那麽紅”，我沒有理他，閉上眼睛，懶洋洋地重新扒在桌上。“關曉潮，邱爾的信”莫琪站在門口，大聲地喊道。我接過，不緊不慢地撕開信封，頭依然貼再桌上。
曉潮:
見信好！首先解釋一下我不是忘了你，而是新生活給我的衝擊很大，有時讓我無法侍從。
你的信裏充滿了歡樂，這讓我放心了許多。曉潮，還記得高中的拔河比賽嗎?那麽瘦弱的你居然也參加，真是笑死人了；還記得高考前的奮戰嗎?你那時就像個“水龍頭”一樣；還記得……
折好信，我手裏握著邱爾寄來的兩張標本:楓葉&蝴蝶，都被真空在塑料皮裏。我的內心有陣陣暖流，高中的一幕幕畫麵又浮現在眼前，邱爾總是這樣，每一字一句都好象有魔力般，讓盡陷其中，手中小小的標本寄托了我們之間無限的友誼。我輕輕地將信塞迴封，把標本拿到莫琪麵前。“ 哇！真漂亮！”莫琪簡直是愛不釋手，我猶豫要不要送她一張，但又有些舍不得，畢竟這是邱爾送我的。
我又將標本拿到林恩陽那，他將標本翻轉看了一遍，遞到我手中。“你朋友送的?”，“恩”，“他對你很好?”，“恩”。我又拿著標本欣賞起來，笑臉抬頭，觸及林恩陽略帶逼視的目光我連忙收斂笑容，解釋道“不是的，我們是好朋友，像知己。”對話在鈴聲響起的那一刻終止，我又開始思緒不寧:剛才向他解釋什麽，我們什麽都不是，這樣會不會叫他嘲笑。
晚自習迴到宿舍，舍長說有人打電話給我。電鈴再一次響起，我忙去接“邱爾！”