小文同小武給出答案並不能令何月香滿意。
但是很明顯，更多的信息也問不出來了。
何月香打算親自出馬，看看兩個孩子之間到底有沒有那種意思。
拋開這件事，幾個人又說誌宋思遠家裏的事情來了。
當年訂娃娃親的時候，何月香就聽說了宋思遠親媽已經過世了，後媽對宋思遠不太好，所以宋思遠一直跟著老領導。
如今，聽小武一說，才知道當年宋思遠的親媽居然做了那樣的傻事，而且還懷著幾個月的身子。
簡直……
覺得無法想像。一時震驚的無以複加。
趙安國也是愣住了。
半響才迴過神：“我的娘啊，老領導那麽能幹、那麽好的人，居然生了個這麽二球的兒子……”
何月香咬牙切齒：“要我說現在的這女人才不是個好東西呢！還是同小遠她媽一起長大的好姐妹呢，把人家一家子霍霍完了。小遠他媽也太不爭氣了。這事幹的一個瓜。人家屁事都沒有，她倒好，搭了連她自己幾條人命。”
趙安國也歎息。
小文看著這樣也不行，就另挑了一些生活學習方麵的輕鬆話題說起。
畢竟涉及到自家兒子、女子的生活，趙安國、何月香的注意力很快就被拉了過去了。
等宋思遠同棉棉帶著小凡同小琳還有元寶高高興興的迴來的時候，小文、小武同趙安國、何月香也正說的熱鬧。
經過出去晃點了一圈，元寶同小凡和小琳之間的友誼是突飛猛進。
知道了這一連串的事情，何月香看宋思遠的眼神更糾結了，真是千般滋味在心頭啊！
見棉棉同宋思遠迴來了，小文幾個也沒多做停留，收拾了一下，撤退去學校了，時間愣是比往長早了那麽一會，搞得棉棉還以為他們班裏有事情。
臨上學校前，棉棉特意告訴何月香：“媽，最近這段時間放學後我們要排練一下元旦節目，迴來會稍晚一些，你別擔心啊？”
趙安國同何月香點頭：“沒事，你們正事要緊。”
小文幾個第一次聽到這個事情，都很驚訝！
小文、小武同李奕剛還有宋思遠他們也有節目，不過這四人平時隨便玩的拿一個出來就行了，人家根本就不用特意排練。
走在路上，小武先問了：“棉棉，你們班什麽節目啊，還用排練嗎？你隨便上去彈或吹個什麽不就搞定了。”
棉棉“哎”了聲。
“我們班文體委員要求我唱去年的梁山泊與祝英台，我不想唱。我想坐在那兒看別人節目表演。最後我想了個辦法，你們看行不行？”
棉棉快走兩步，轉過身來對著幾個人說到：“我給我們班文體委員出了一個主意，幫我們班編排一個歡慶鼓舞，氣氛搞的火紅熱鬧，爭取我們班第一個出場表演。怎麽樣？我們班表演完了，大家不就可以迴位置看節目了嗎？如果你們今天不忙的話，下午我們開始排練，幾位高移貴腳，去給我們做個指導，提提意見怎麽樣啊？”
小武的樂器是架子鼓，在鼓點這塊是很有優勢的。
咧著大嘴：“嗬嗬嗬，沒問題，哥哥們去給你們看看。”
等下午放學後，大家幾乎都沒走。
排練的是因為要排練所以沒有走。
沒排練的是因為想要看排練，所以也沒有走。
鼓隊裏有男生、有女生，男少女多。領銜的五人一排。
剛開始練習的時候，並不是把鼓就用上了，而是隻是先用鼓錘熟悉。
大家把鼓調先熟悉起來，鼓捶要熟練的耍起來。
這套鼓沒有複雜的動作，也不用變幻隊型，除了先前五人采取的是一人三鼓的形式外，後麵其餘的鼓都是用一人一鼓。
隻是前五人的三鼓擺放的有點微妙而已。
但是也不是呆板的隻是站在那裏敲，肢體的動作還是要有的，加了現下流行的元素在裏麵，融入了一些簡單的舞蹈動作在其中。
開始的時候，棉棉先把鼓點先給大家講了一遍。
然後文體委員把借來的大鼓推了上來，棉棉自己先給大家打了一遍。
整套打起來，動作酣暢淋漓，或鼓點輕緩，慢如私語；或鼓點密集，暴如急驟。再加上肢體語言的配合，動中有靜的美，靜中有動的靈動。
最後收尾的時候，棉棉故意把手中的鼓捶耍了幾個漂亮瀟灑的花式樣子。
引起觀看的同學們喝采聲、掌聲一大片。
大冬天的，棉棉一趟鼓打下來，居然有點微出汗。
葛紅豔同鍾小菲還有文體委員等人尖叫著撲了上來：“給我們教教這個，這個怎麽玩得這麽溜啊，我們要學。”
大家學打鼓的激情被前所未有的點燃了。
等小文幾個過來的時候，就看見棉棉她們一群人在教室拿著鼓捶對著桌子正練著鼓點。
棉棉讓大家休息一下，對著大家介紹到：“這我們高中部的學哥，擅長的樂器是架子鼓，雖然同我們這個鼓不一樣，但是還是能給我們提一些意見和建議的。咱們稍休息一下，給學哥打上一遍。”
棉棉話剛停，大家的掌聲又響起來了。
大家稍微休整了一下，又打了一遍。
其實鼓點並不是太難，而且很有規律性，所以大麵上大家出錯的少一些。
問題是大家不僅是想打鼓，而且還想把鼓打的風流灑脫一些，這就有些難度了。
幾個人聽了之後，感覺鼓點整體是不錯的，但是有點單調了。
宋思遠現在不論做什麽，都是想要同棉棉在一起的。
想了想，把棉棉叫了過來，拉著小文、小武、李奕剛提了個建議：“咱們不如搞一個兩班聯演。”
“怎麽一個聯演法？”小武問。
“他們班隻是鼓，熱鬧歸熱鬧，難免有點單調。如果在鼓點低弱處，或者把鼓點段落停息處加大時間穿插進去音樂，那就是鼓點+音樂+鼓點+混搭那場景肯定很棒的。這個音樂，咱們四個來完成。”
李奕剛首先讚同：“這個主意好啊！咱們可以試試。”
小文想了想，提出：“棉棉，你們這幾天先練著，隻是你琢磨著把鼓點的間息調整好，留給音樂一點時間，我們四個商量一下音樂。咱們周五下午課程結束後，試合演一次。你們這邊到時候把鼓全上上。”
這是要直接上實的了。
棉棉點頭。
大家又都認真的試打了一遍。
棉棉很快的同文體委員就溝通好了。
文體委員在宣布大家解散前，直接發布了會同師哥們合演的消息。
好家夥，那簡直是水珠滴到熱油鍋裏，爆炸了。
接下來幾天，棉棉隨時都可以看見參加打鼓的同學，一有時間，哪怕是一小會，也會手中拿著鼓捶把玩，熟練手感！
而在接下來的練習中，棉棉又把鼓調調整了一下，給音樂留出時間來。
大家對於周五的試合演充滿了期待。
周五的下午，小文、小武、李奕剛、宋思遠放學後如期而至。
小武沒有帶著他的架子鼓，而是提前讓棉棉她們拿了一個備用的大鼓，用手或捶做為樂器用了起來。
事實證明這種新的組合的效果真的是很不錯的！
哪怕是試合演，也是蠻震撼的！
演出的服裝，棉棉畫了樣子，托服裝廠給加班趕了出來。
特別漂亮的款式。
大紅仿古團花隨身對襟長袍，下身統一黑綢軟褲紮起來，放進雲頭小軟靴。
頭發要求大家全部高高紮起來。
這樣顯得精神。
對於服裝，棉棉這邊隻是象征性的收取了一點子費用。
大部分都是自己私下補貼了。
但是很明顯，更多的信息也問不出來了。
何月香打算親自出馬，看看兩個孩子之間到底有沒有那種意思。
拋開這件事，幾個人又說誌宋思遠家裏的事情來了。
當年訂娃娃親的時候，何月香就聽說了宋思遠親媽已經過世了，後媽對宋思遠不太好，所以宋思遠一直跟著老領導。
如今，聽小武一說，才知道當年宋思遠的親媽居然做了那樣的傻事，而且還懷著幾個月的身子。
簡直……
覺得無法想像。一時震驚的無以複加。
趙安國也是愣住了。
半響才迴過神：“我的娘啊，老領導那麽能幹、那麽好的人，居然生了個這麽二球的兒子……”
何月香咬牙切齒：“要我說現在的這女人才不是個好東西呢！還是同小遠她媽一起長大的好姐妹呢，把人家一家子霍霍完了。小遠他媽也太不爭氣了。這事幹的一個瓜。人家屁事都沒有，她倒好，搭了連她自己幾條人命。”
趙安國也歎息。
小文看著這樣也不行，就另挑了一些生活學習方麵的輕鬆話題說起。
畢竟涉及到自家兒子、女子的生活，趙安國、何月香的注意力很快就被拉了過去了。
等宋思遠同棉棉帶著小凡同小琳還有元寶高高興興的迴來的時候，小文、小武同趙安國、何月香也正說的熱鬧。
經過出去晃點了一圈，元寶同小凡和小琳之間的友誼是突飛猛進。
知道了這一連串的事情，何月香看宋思遠的眼神更糾結了，真是千般滋味在心頭啊！
見棉棉同宋思遠迴來了，小文幾個也沒多做停留，收拾了一下，撤退去學校了，時間愣是比往長早了那麽一會，搞得棉棉還以為他們班裏有事情。
臨上學校前，棉棉特意告訴何月香：“媽，最近這段時間放學後我們要排練一下元旦節目，迴來會稍晚一些，你別擔心啊？”
趙安國同何月香點頭：“沒事，你們正事要緊。”
小文幾個第一次聽到這個事情，都很驚訝！
小文、小武同李奕剛還有宋思遠他們也有節目，不過這四人平時隨便玩的拿一個出來就行了，人家根本就不用特意排練。
走在路上，小武先問了：“棉棉，你們班什麽節目啊，還用排練嗎？你隨便上去彈或吹個什麽不就搞定了。”
棉棉“哎”了聲。
“我們班文體委員要求我唱去年的梁山泊與祝英台，我不想唱。我想坐在那兒看別人節目表演。最後我想了個辦法，你們看行不行？”
棉棉快走兩步，轉過身來對著幾個人說到：“我給我們班文體委員出了一個主意，幫我們班編排一個歡慶鼓舞，氣氛搞的火紅熱鬧，爭取我們班第一個出場表演。怎麽樣？我們班表演完了，大家不就可以迴位置看節目了嗎？如果你們今天不忙的話，下午我們開始排練，幾位高移貴腳，去給我們做個指導，提提意見怎麽樣啊？”
小武的樂器是架子鼓，在鼓點這塊是很有優勢的。
咧著大嘴：“嗬嗬嗬，沒問題，哥哥們去給你們看看。”
等下午放學後，大家幾乎都沒走。
排練的是因為要排練所以沒有走。
沒排練的是因為想要看排練，所以也沒有走。
鼓隊裏有男生、有女生，男少女多。領銜的五人一排。
剛開始練習的時候，並不是把鼓就用上了，而是隻是先用鼓錘熟悉。
大家把鼓調先熟悉起來，鼓捶要熟練的耍起來。
這套鼓沒有複雜的動作，也不用變幻隊型，除了先前五人采取的是一人三鼓的形式外，後麵其餘的鼓都是用一人一鼓。
隻是前五人的三鼓擺放的有點微妙而已。
但是也不是呆板的隻是站在那裏敲，肢體的動作還是要有的，加了現下流行的元素在裏麵，融入了一些簡單的舞蹈動作在其中。
開始的時候，棉棉先把鼓點先給大家講了一遍。
然後文體委員把借來的大鼓推了上來，棉棉自己先給大家打了一遍。
整套打起來，動作酣暢淋漓，或鼓點輕緩，慢如私語；或鼓點密集，暴如急驟。再加上肢體語言的配合，動中有靜的美，靜中有動的靈動。
最後收尾的時候，棉棉故意把手中的鼓捶耍了幾個漂亮瀟灑的花式樣子。
引起觀看的同學們喝采聲、掌聲一大片。
大冬天的，棉棉一趟鼓打下來，居然有點微出汗。
葛紅豔同鍾小菲還有文體委員等人尖叫著撲了上來：“給我們教教這個，這個怎麽玩得這麽溜啊，我們要學。”
大家學打鼓的激情被前所未有的點燃了。
等小文幾個過來的時候，就看見棉棉她們一群人在教室拿著鼓捶對著桌子正練著鼓點。
棉棉讓大家休息一下，對著大家介紹到：“這我們高中部的學哥，擅長的樂器是架子鼓，雖然同我們這個鼓不一樣，但是還是能給我們提一些意見和建議的。咱們稍休息一下，給學哥打上一遍。”
棉棉話剛停，大家的掌聲又響起來了。
大家稍微休整了一下，又打了一遍。
其實鼓點並不是太難，而且很有規律性，所以大麵上大家出錯的少一些。
問題是大家不僅是想打鼓，而且還想把鼓打的風流灑脫一些，這就有些難度了。
幾個人聽了之後，感覺鼓點整體是不錯的，但是有點單調了。
宋思遠現在不論做什麽，都是想要同棉棉在一起的。
想了想，把棉棉叫了過來，拉著小文、小武、李奕剛提了個建議：“咱們不如搞一個兩班聯演。”
“怎麽一個聯演法？”小武問。
“他們班隻是鼓，熱鬧歸熱鬧，難免有點單調。如果在鼓點低弱處，或者把鼓點段落停息處加大時間穿插進去音樂，那就是鼓點+音樂+鼓點+混搭那場景肯定很棒的。這個音樂，咱們四個來完成。”
李奕剛首先讚同：“這個主意好啊！咱們可以試試。”
小文想了想，提出：“棉棉，你們這幾天先練著，隻是你琢磨著把鼓點的間息調整好，留給音樂一點時間，我們四個商量一下音樂。咱們周五下午課程結束後，試合演一次。你們這邊到時候把鼓全上上。”
這是要直接上實的了。
棉棉點頭。
大家又都認真的試打了一遍。
棉棉很快的同文體委員就溝通好了。
文體委員在宣布大家解散前，直接發布了會同師哥們合演的消息。
好家夥，那簡直是水珠滴到熱油鍋裏，爆炸了。
接下來幾天，棉棉隨時都可以看見參加打鼓的同學，一有時間，哪怕是一小會，也會手中拿著鼓捶把玩，熟練手感！
而在接下來的練習中，棉棉又把鼓調調整了一下，給音樂留出時間來。
大家對於周五的試合演充滿了期待。
周五的下午，小文、小武、李奕剛、宋思遠放學後如期而至。
小武沒有帶著他的架子鼓，而是提前讓棉棉她們拿了一個備用的大鼓，用手或捶做為樂器用了起來。
事實證明這種新的組合的效果真的是很不錯的！
哪怕是試合演，也是蠻震撼的！
演出的服裝，棉棉畫了樣子，托服裝廠給加班趕了出來。
特別漂亮的款式。
大紅仿古團花隨身對襟長袍，下身統一黑綢軟褲紮起來，放進雲頭小軟靴。
頭發要求大家全部高高紮起來。
這樣顯得精神。
對於服裝，棉棉這邊隻是象征性的收取了一點子費用。
大部分都是自己私下補貼了。