第100章 一家隻要命的公司(二)


    特殊任務:迷霧中的真理(一)


    任務說明:在一個周期內,保證一款遊戲登錄玩家人數達到10萬以上且95%的登錄玩家平均在線時長達到12小時以上。放棄無懲罰。完成後將獲得巨額獎勵,以及真理碎片


    這個任務荀策華苦惱了好久,一直想不出完成的方式。


    星火的員工也沒有創意。


    直到石允賢遭受了沉重打擊。


    在天台上給石允賢做了黑科技學霸係統。


    荀策華才發現,自己的根本思路出了問題,對遊戲的認知還不夠深入。


    遊戲的根本目的是什麽?


    是給人帶來快樂啊。


    係統既然叫做真實遊戲係統,肯定不會限製自己給玩家帶來快樂的方式。


    荀策華想到了自己。


    能夠使自己快樂的事是什麽?


    當然是學習了啊。


    學習使人快樂啊。


    為什麽一定要拘泥於遊戲的形式呢。


    明明學習也是一個很好玩的遊戲啊。


    第三款遊戲完全可以做成類似於沉浸式網課的學習模擬器,推廣給廣大學子們。


    尤其是上高中的學生們。


    他們白天大部分都是武道課,沒什麽時間學習。


    但他們還有晚上啊。


    都要參加高考了,晚上為什麽要睡覺?


    睡覺多浪費時間啊,完全可以帶上接入裝置,將睡覺的時間用來學習。


    絕大部分遊戲公司的虛擬技術不達標,除非使用虛擬倉,玩家玩遊戲的時候隻能處於淺層睡眠的狀態,依然會消耗精力。


    但自己的遊戲係統不存在這個問題啊。


    但等習慣了學習模擬器後,完全可以戒掉睡覺這個壞習慣。


    到時候白天修煉武道,晚上學習知識,多完美。


    文化課老師們再也不用被生病了。


    等自己這款學習模擬器推廣出來之後,家長和學校肯定會大力支持,大力監督的。


    用《學習模擬器》可不存在上網課掛機這種現象的。


    因為18歲之後就沒有機會覺醒超凡了。


    所以高三學生現在已經單純的接受文化課了。


    白天用,晚上也用。


    這就意味著自己可以超額完成任務。


    其他學段的高中生白天練武,晚上用學習模擬器學習。高三學生白天,晚上,夜裏都可以用學習模擬器學習。


    周末也可以不用過了。


    完全可以在家用學習模擬器學習。


    隨著思路打開,荀策華的想法不斷湧現。


    這個創意非常棒。


    不僅能完成任務,還能保證兌換點的同時,提高留存評價。


    以後再也不用在天賦和兌換點之間糾結了。


    自己失去了煩惱,學生獲得了快樂。


    非常完美。


    雖然在拿到夢想基金會的投資後,荀策華可以選擇用砸錢的方式強行完成。


    但荀策華已經將第三款遊戲的思路整理清楚了。


    這次要來一波大的。


    做出一款既能完成任務,又有意義的遊戲。


    星火的員工對荀策華的決定沒有質疑,畢竟自己這個老板很多時候做事根本不在乎賺不賺錢。


    質疑了也沒用。


    等散會之後,荀策華將張瑞和等已經提升為主管的老人,莊寧,以及十幾個在前兩個項目中表現優戲,被提升為組長的實習生,叫到會議室開會。


    《學習模擬器》的創意不複雜。


    甚至可以說是簡單。


    市麵上已經有成熟的沉浸式學習軟件了。


    但是這些軟件都要搭配貴到極點的虛擬倉使用。


    隻有大富大貴的人家才用得起。


    有個別公司能夠做到使用虛擬頭盔,進入一段時間的深度睡眠狀態進行遊戲。


    但收費也很離譜。


    這也是星海一個很無奈的現狀。


    有錢人的世界,連時間都比普通人多一截。


    雖然是項目討論會,但基本都是荀策華在說。


    “《學習模擬器》項目我會購買市麵上幾款最好的沉浸式學習軟件給你們參考。同時我已經聯係好幾所重點中學。聘請知名教師,來幫我們開發這款遊戲。”


    “學習內容也無須擔心。由專業老師把控。你們需要做的,就是設計學習場景,學習環境,以及遊戲運行機製。讓學生百分百投入到學習之中。”


    “你們絕大部分人都是從高考過來的。知道高中是一個什麽狀態,許多富貴家庭的學生買得起虛擬倉,每天學習的絕對時間都比伱們多。將原本相對公平的高考再次變得不公平。”


    “這次我會聯係屬於聯邦的公立學校。直接在幾所公立學校中推廣。等遊戲成熟再到整個晨曦星進行推廣。”


    “既然學生那麽開心的使用我們的《學習模擬器》了,那我們一定要做到盡善盡美,讓學生能夠全身心投入到學習中來。讓他們感受到學習的快樂。”


    “這次《學習模擬器》項目,沒有主策劃。所有人都可以按照根據自身的學習經曆,提出創意。尤其是譚山大學的學生們,你們脫離學習。。。不對,你們還在學校,對學習應該更有感悟,你們才是主力。”


    荀策華獲得係統前,連虛擬頭盔都舍不得買,高中時對貴族學校那幫使用虛擬倉學習的學生滿是羨慕嫉妒恨。


    這幫人每天都能多三四個小時學習。


    多幸福啊。


    自己隻能熬夜。


    還要強撐著精神,在同學麵前假裝沒有熬夜。


    對於《學習模擬器》,荀策華提出了創意和大概規劃。


    具體的細節,還要莊寧他們完善。


    後續推廣工作需要和屬於聯邦政府的公立學校聯係。


    有夢想基金會在,這個不是問題。


    這些學校肯定不會拒絕荀策華免費提供《學習模擬器》。


    但方方麵麵的關係交給夢想基金會的林若琴幫忙打通就行了。


    按照李大亮的說法,夢想基金會在四大超凡組織中,和行政院關係最密切。


    安排完各項的事情,荀策華也鬆了一口氣。


    一樁心事結束了。


    荀策華煩心的事情很多,星火公司,武道修煉,自由之翼。


    荀策華從來沒覺得自己這麽忙碌過。


    好在自己已經是三階科學家了。


    不需要忙畢業找工作的事情。


    隻是這一樁樁一件件,讓他很難閑下來。


    還好有員工和玩家們給他提供快樂。


    在荀策華感慨自己忙碌的生活時。


    星火的企業文化宣講會的消息,像一股風暴,再次席卷晨曦星各大網絡。

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