孫立仁指揮的部隊，分成十幾支，幾乎同時展開攻擊，一時之間，整個大京都地區，到處烽煙四起……
攻擊京都機場的部隊，是由8師直屬教導團負責。
這個教導團，是孫立仁手中的一個王牌部隊。該團下設的隊伍，囊括了陸軍諸多兵種。
每個兵種，大多數以連隊的形式編組，由經驗豐富的教官輪流帶領。
設立這個教導團的初衷，並非單單隻是訓練一名合格戰士，而是以掌握並合理運用多項技能，還能指揮各兵種協同作戰為目標。這有點像軍官訓練團，是為部隊培養和儲備下層軍官做好準備。
每一位戰士，必須掌握五種以上技能，至少還要有三項達到優秀，才可以提升和外放。因此，整個教導團，戰士的素質極高，綜合實力也最強，戰力也是全師最為強悍。
這種模式，並不是孫立仁的8師獨有，而是整個人民軍，軍、師兩級單位全都要有。
軍級為教導旅，編製的兵種更加齊全，教導也更全麵，影響力也更大。
在人民軍內部，有句話說的是，教導團出來的可以當排長，而教導旅出來的，可以當連長。
因為裏邊教的，可不僅僅是單兵技能，統一的政治思想教育和帶兵能力，也是非常重要的考核項目。
要不然，裏邊也不會老是班、排長輪流換著當，這不是培養官兵的帶兵能力，還能是什麽？
教導團差不多兩千人，不可能人人都能當連長，一個師才有多少個連？恐怕百分之九十暫時都當不上。
當不上不等於當不了，一個是沒機會，一個是有機會你沒本事，怎麽可能一樣呢？
不過，話又說迴來了，技多不壓身，有備無患嘛。
機會，總是留給有能力，而又準備最充分的人。
什麽是機會？戰鬥，就是軍人最大的機會，也是最大的考驗。
師部之所以把攻打機場，這種比較複雜的戰鬥，讓教導團來執行，本身就是有考核的意思。
上頭確立目標，如何具體實施，下邊的隊伍怎麽分配任務，就是團級領導的事。等任務分配下去，如何更好、更快的完成，就是考核的內容。
陸軍的教導團，既然是教導中下層軍官，當然是以步兵師為藍本，步兵為主其它兵種為輔。因此，其編製就好比一個縮小版的整編師。
一個團部，參謀處、軍政處、後勤處、機要處等都得有。警衛、工兵、暫重、炮兵也必須要有，隻不過多為連級規模。
主力當然是兩個步兵營，每營三個連，對標師級就是兩個旅三個團。所以，一般部隊擴編，幾乎都以教導團為版本，組成部隊建製構架。
當然，指揮一個團和指揮一個師，肯定會有不同之處。這就好比小學和中學一樣，你得有個學習和掌握知識的過程。
但這裏邊，也同樣有不少相似之處，比如步兵怎麽用，而其它的兵種又應該怎麽用？以及各兵種之間，如何協同作戰等等，這就好比數學裏邊的加法。
至於將各兵種的規模擴大使用，並更加緊密的協同作戰，這就不是簡單的一加一等於二，而是升級為乘法了。
如果再加大到兵團、方麵軍的級別，則是升級為其它的運算方法。不過這裏邊，大多都是量變的過程，當然也有質變的升華。
以上這些，就是教導旅、團，所產生的效用之一。
不僅僅是為了提高官兵技戰術能力，也為了中下級軍官，能快速成長，也為將來能成為一名合格、甚至是卓越的指揮員，打下堅實的基礎。
戰士們經過教官長時間的教導，各項技能提升的同時，心裏也在逐漸渴望著能出去‘教導’別人！
特別是偵察連，名義上雖然是偵察部隊的性質，但是他們的個人能力，都是非常突出的。平時的各種訓練，也都是以特戰隊看齊，隻不過沒有特戰隊訓練強度那麽大，也沒有那麽全麵。
有一句話，總結得非常好，就是特戰隊員，都可以當偵察兵，但偵察兵卻不是真正的特戰隊員。
但不管怎麽說，在所有的隊伍當中，偵察隊是最接近特戰隊的一個兵種。這一點，在絕大多數官兵心裏，都是非常認同的。
因為在許多方麵，兩者之間，都存在相似之處。比如化妝偵察、潛入，又比如抓舌頭、摸哨兵等等，都是他們的拿手絕活。
別以為這些，對接下來的戰鬥影響不大？
恰恰相反，這些戰前偵察，以及抓舌摸哨，如果順利的話，能讓部隊在發起進攻之前，準確、快速的將各個隊伍，提前布置在最有利的陣地上。
這對打擊敵人，起到的作用和效果，都是非常明顯的。
當然，影響一場戰鬥結果的因素，不是單方麵的，必須要有各種因素相結合。
教導團，現在做的就是利用好這些因素，為部隊創造更有力的條件。
而這些，就是教官平時的教導，到如今真正的使用，一個非常重要的環節。能把這關完美通過，你才是真正出師，可以去‘教導’別人了！
機場的戰鬥，隻是比較特殊罷了，因為打機場這種情況，絕大多數部隊，很可能一輩子都遇不到一次，所以才作為教導團的考核項目。
其它地方的戰鬥，就沒什麽好說的了，總結起就一句話，亂中取勝。
象政府軍諸多部隊和機關單位，幾乎同時被攻擊，讓象政府軍的指揮部，亂成一鍋粥。
任誰也沒有想到，繁華似錦的京都地區，會遭到如此迅猛的攻擊。而且來得如此忽然，讓頌態和他的高參們，慌不擇路，都不知道從何處調兵增援，更別說反擊了。
他們甚至無法組織部隊，進行有效的防禦，哪怕將城裏的憲兵、警察部隊，匆忙組織起來，可起作用並不大。打不過又守不住怎麽辦？當然是留得青山在，不怕沒柴燒了。
三十六計，走為上計。
往哪走？東南邊不用考慮，對方就是從那邊來的。北邊更不可取，那裏幾十大軍都還被圍著呢，現在過去就是自投羅網。
唯一的出路，就是西邊，那裏還有數萬大軍。將部隊組織起來，全力解救北邊的主力，再收複失地，是時下最好的選擇。
實在不行，把隊伍拉到山上去也成，畢竟他們是正規軍，打人民軍不行，難道還對付不了那些地方軍閥？
大多數象政府官員，都是這種想法。可他們卻不知道，有些地方軍閥，也不是好惹的。
平時，你讓人家交點‘保護’費，或者上貢點什麽的，可能問題不大。可你要是連人家的地盤都占了，就等於挖了人家的根，不跟你拚命才怪！
到時候人家有地利人和，誰‘教導’誰，還不一定呢？
頌態畢竟是一國大佬，而且也曾風光無限，是要組建什麽大昆泰帝國的主，當然也有兩把刷子。對於此事，他還是有這個自信的。
隻不過，有句話叫今時不同往日。
你實力最為強大的時候，別人惹不起，當然是乖寶寶一隻。可你如果已經日薄西山，還憑什麽、讓人家全都聽你的？
一國政府，龐大的機構，不是說走就能走的。別的先不說，就是那些高層家裏，誰不是一大家子人？誰不是大箱小箱十幾箱？
飛機場被攻戰，交通線也被破壞，又沒有足夠的運輸工具，怎麽可能走得快？
因此，真正走得了的，也隻是少數。大多數的政府官員，則是成為俘虜，等待被清算……
攻擊京都機場的部隊，是由8師直屬教導團負責。
這個教導團，是孫立仁手中的一個王牌部隊。該團下設的隊伍，囊括了陸軍諸多兵種。
每個兵種，大多數以連隊的形式編組，由經驗豐富的教官輪流帶領。
設立這個教導團的初衷，並非單單隻是訓練一名合格戰士，而是以掌握並合理運用多項技能，還能指揮各兵種協同作戰為目標。這有點像軍官訓練團，是為部隊培養和儲備下層軍官做好準備。
每一位戰士，必須掌握五種以上技能，至少還要有三項達到優秀，才可以提升和外放。因此，整個教導團，戰士的素質極高，綜合實力也最強，戰力也是全師最為強悍。
這種模式，並不是孫立仁的8師獨有，而是整個人民軍，軍、師兩級單位全都要有。
軍級為教導旅，編製的兵種更加齊全，教導也更全麵，影響力也更大。
在人民軍內部，有句話說的是，教導團出來的可以當排長，而教導旅出來的，可以當連長。
因為裏邊教的，可不僅僅是單兵技能，統一的政治思想教育和帶兵能力，也是非常重要的考核項目。
要不然，裏邊也不會老是班、排長輪流換著當，這不是培養官兵的帶兵能力，還能是什麽？
教導團差不多兩千人，不可能人人都能當連長，一個師才有多少個連？恐怕百分之九十暫時都當不上。
當不上不等於當不了，一個是沒機會，一個是有機會你沒本事，怎麽可能一樣呢？
不過，話又說迴來了，技多不壓身，有備無患嘛。
機會，總是留給有能力，而又準備最充分的人。
什麽是機會？戰鬥，就是軍人最大的機會，也是最大的考驗。
師部之所以把攻打機場，這種比較複雜的戰鬥，讓教導團來執行，本身就是有考核的意思。
上頭確立目標，如何具體實施，下邊的隊伍怎麽分配任務，就是團級領導的事。等任務分配下去，如何更好、更快的完成，就是考核的內容。
陸軍的教導團，既然是教導中下層軍官，當然是以步兵師為藍本，步兵為主其它兵種為輔。因此，其編製就好比一個縮小版的整編師。
一個團部，參謀處、軍政處、後勤處、機要處等都得有。警衛、工兵、暫重、炮兵也必須要有，隻不過多為連級規模。
主力當然是兩個步兵營，每營三個連，對標師級就是兩個旅三個團。所以，一般部隊擴編，幾乎都以教導團為版本，組成部隊建製構架。
當然，指揮一個團和指揮一個師，肯定會有不同之處。這就好比小學和中學一樣，你得有個學習和掌握知識的過程。
但這裏邊，也同樣有不少相似之處，比如步兵怎麽用，而其它的兵種又應該怎麽用？以及各兵種之間，如何協同作戰等等，這就好比數學裏邊的加法。
至於將各兵種的規模擴大使用，並更加緊密的協同作戰，這就不是簡單的一加一等於二，而是升級為乘法了。
如果再加大到兵團、方麵軍的級別，則是升級為其它的運算方法。不過這裏邊，大多都是量變的過程，當然也有質變的升華。
以上這些，就是教導旅、團，所產生的效用之一。
不僅僅是為了提高官兵技戰術能力，也為了中下級軍官，能快速成長，也為將來能成為一名合格、甚至是卓越的指揮員，打下堅實的基礎。
戰士們經過教官長時間的教導，各項技能提升的同時，心裏也在逐漸渴望著能出去‘教導’別人！
特別是偵察連，名義上雖然是偵察部隊的性質，但是他們的個人能力，都是非常突出的。平時的各種訓練，也都是以特戰隊看齊，隻不過沒有特戰隊訓練強度那麽大，也沒有那麽全麵。
有一句話，總結得非常好，就是特戰隊員，都可以當偵察兵，但偵察兵卻不是真正的特戰隊員。
但不管怎麽說，在所有的隊伍當中，偵察隊是最接近特戰隊的一個兵種。這一點，在絕大多數官兵心裏，都是非常認同的。
因為在許多方麵，兩者之間，都存在相似之處。比如化妝偵察、潛入，又比如抓舌頭、摸哨兵等等，都是他們的拿手絕活。
別以為這些，對接下來的戰鬥影響不大？
恰恰相反，這些戰前偵察，以及抓舌摸哨，如果順利的話，能讓部隊在發起進攻之前，準確、快速的將各個隊伍，提前布置在最有利的陣地上。
這對打擊敵人，起到的作用和效果，都是非常明顯的。
當然，影響一場戰鬥結果的因素，不是單方麵的，必須要有各種因素相結合。
教導團，現在做的就是利用好這些因素，為部隊創造更有力的條件。
而這些，就是教官平時的教導，到如今真正的使用，一個非常重要的環節。能把這關完美通過，你才是真正出師，可以去‘教導’別人了！
機場的戰鬥，隻是比較特殊罷了，因為打機場這種情況，絕大多數部隊，很可能一輩子都遇不到一次，所以才作為教導團的考核項目。
其它地方的戰鬥，就沒什麽好說的了，總結起就一句話，亂中取勝。
象政府軍諸多部隊和機關單位，幾乎同時被攻擊，讓象政府軍的指揮部，亂成一鍋粥。
任誰也沒有想到，繁華似錦的京都地區，會遭到如此迅猛的攻擊。而且來得如此忽然，讓頌態和他的高參們，慌不擇路，都不知道從何處調兵增援，更別說反擊了。
他們甚至無法組織部隊，進行有效的防禦，哪怕將城裏的憲兵、警察部隊，匆忙組織起來，可起作用並不大。打不過又守不住怎麽辦？當然是留得青山在，不怕沒柴燒了。
三十六計，走為上計。
往哪走？東南邊不用考慮，對方就是從那邊來的。北邊更不可取，那裏幾十大軍都還被圍著呢，現在過去就是自投羅網。
唯一的出路，就是西邊，那裏還有數萬大軍。將部隊組織起來，全力解救北邊的主力，再收複失地，是時下最好的選擇。
實在不行，把隊伍拉到山上去也成，畢竟他們是正規軍，打人民軍不行，難道還對付不了那些地方軍閥？
大多數象政府官員，都是這種想法。可他們卻不知道，有些地方軍閥，也不是好惹的。
平時，你讓人家交點‘保護’費，或者上貢點什麽的，可能問題不大。可你要是連人家的地盤都占了，就等於挖了人家的根，不跟你拚命才怪！
到時候人家有地利人和，誰‘教導’誰，還不一定呢？
頌態畢竟是一國大佬，而且也曾風光無限，是要組建什麽大昆泰帝國的主，當然也有兩把刷子。對於此事，他還是有這個自信的。
隻不過，有句話叫今時不同往日。
你實力最為強大的時候，別人惹不起，當然是乖寶寶一隻。可你如果已經日薄西山，還憑什麽、讓人家全都聽你的？
一國政府，龐大的機構，不是說走就能走的。別的先不說，就是那些高層家裏，誰不是一大家子人？誰不是大箱小箱十幾箱？
飛機場被攻戰，交通線也被破壞，又沒有足夠的運輸工具，怎麽可能走得快？
因此，真正走得了的，也隻是少數。大多數的政府官員，則是成為俘虜，等待被清算……