第121章 重迴現代【四十四】
雲淡風輕、天高氣爽，天空像水洗過一般，澄澈而明亮。一排大雁飛過，留下了美麗的弧線。
到底會發生些什麽呢？這的從昨日的宮廷小聚說起。
昨日，太陽火辣辣的，每個宮人都熱得汗流浹背，但就在傍晚，天師夜觀星象，晚上有陣小雨，明日天氣會發生變化，急劇轉陰，很適合出行踏青。
傍晚，公主和悅王一起來到宮廷，墨榮華、於伶俐、皇帝、世子、世子妃、世子之妹陌明輝等人也都先後到場。
公主聽得天師所言，喜笑顏開，立馬開口建議道：“明日天氣甚好，不如踏青遊玩一番可好？”
悅王聽後，笑了笑，一臉認同，但什麽也沒說。
皇帝也笑了笑：“阿姐所言甚好，朕也非常想要明日出去郊遊一番。”
其他人有的處於中立，有的表示讚同。所以，最終決定，明日，就是一次愉快的踏青之旅。
他們坐在華蓋之內，有說有笑，隻有於伶俐一人，生性清冷，一直盯著窗外的美景。
悅王走神之際，看到於伶俐這位冷美人沉默的姿態，覺得是道靚麗的風景線。
陌明輝和悅王都十分的幽默風趣，作為現代人，少不了一些有意思的小把戲，因此他們一路神清氣爽，絲毫不覺得疲憊。
讓我們迴看一下他們在路上究竟發生了些什麽。
“你們想不想測試一下自己的智商有多高？”悅王提問道。
“何為智商？”皇帝雖然博學多才，但也人就揭不開這個疑問。
悅王知道現代人對智商這個名詞都了解得不是十分的透徹，為了讓皇帝真正的了解智商這個名詞的含義，於是他簡潔且耐心的解釋道：“智商就是一個人智慧的核心體現，簡而言之，就是一個人是否具備思考和解決問題的能力。”
“那你想如何測試我們的智商呢？”公主好奇的問道。
悅王咽了咽口水：“題目如下：學校組織統一旅遊，需要每個同學繳納20美元的費用。五（2）班的班主任凱斯老師把全班的旅遊費600美元收齊後準備交給學校財務處，可是財務處沒人，凱斯老師隻好將錢鎖到辦公室的抽屜裏，等到下午財務處有人時再交上去。凱斯老師的辦公桌有三層抽屜，他把錢鎖在最下一層抽屜裏就走了。下午，凱斯老師打開抽屜時，卻發現裏麵的錢不見了。於是，他報告了學校的保衛科。保衛科的羅特幹事查看了凱斯老師的抽屜，並沒有發現被撬的痕跡。而抽屜的鑰匙也一直在凱斯老師身上。羅特幹事猜想：是不是有人趁辦公室裏無人將錢拿走的呢？可他是怎麽拿的呢？羅特幹事又仔細查看了凱斯老師的抽屜，終於明白了。”
“題目是什麽，我有些不太理解？”於伶俐出聲道。
陌明輝一下便理解了，抓住了上訴材料的關鍵性字眼：“錢是怎麽不見的？”
在陌明輝的引導下，大家全都安靜了下來，開始仔細思考，但是冥思苦想、絞盡腦汁，也絲毫沒有解題的思路。
就在眾人都無可奈何之際，聰慧的世子解出了此題：“凱斯老師雖然將放錢的抽屜鎖了，但是，上麵的兩個抽屜並沒有鎖。抽走第二層抽屜，很容易地就可以將最底層抽屜裏的錢拿走。”
眾人聽後，佩服之至，細細想來，也全都茅塞頓開，異口同聲的說：“謝謝世子提醒，我們竟然連這麽簡單的題目都解答不出來。”
世子望了望眾人，看見他們全都露出了害羞的微笑，於是和悅王兩人安慰眾人道：“你們已經很不容易了，沒必要自責，這種事情，的確會有碰巧之嫌。智商這種東西，還是實際上來的快一些。”
雲淡風輕、天高氣爽，天空像水洗過一般，澄澈而明亮。一排大雁飛過，留下了美麗的弧線。
到底會發生些什麽呢？這的從昨日的宮廷小聚說起。
昨日，太陽火辣辣的，每個宮人都熱得汗流浹背，但就在傍晚，天師夜觀星象，晚上有陣小雨，明日天氣會發生變化，急劇轉陰，很適合出行踏青。
傍晚，公主和悅王一起來到宮廷，墨榮華、於伶俐、皇帝、世子、世子妃、世子之妹陌明輝等人也都先後到場。
公主聽得天師所言，喜笑顏開，立馬開口建議道：“明日天氣甚好，不如踏青遊玩一番可好？”
悅王聽後，笑了笑，一臉認同，但什麽也沒說。
皇帝也笑了笑：“阿姐所言甚好，朕也非常想要明日出去郊遊一番。”
其他人有的處於中立，有的表示讚同。所以，最終決定，明日，就是一次愉快的踏青之旅。
他們坐在華蓋之內，有說有笑，隻有於伶俐一人，生性清冷，一直盯著窗外的美景。
悅王走神之際，看到於伶俐這位冷美人沉默的姿態，覺得是道靚麗的風景線。
陌明輝和悅王都十分的幽默風趣，作為現代人，少不了一些有意思的小把戲，因此他們一路神清氣爽，絲毫不覺得疲憊。
讓我們迴看一下他們在路上究竟發生了些什麽。
“你們想不想測試一下自己的智商有多高？”悅王提問道。
“何為智商？”皇帝雖然博學多才，但也人就揭不開這個疑問。
悅王知道現代人對智商這個名詞都了解得不是十分的透徹，為了讓皇帝真正的了解智商這個名詞的含義，於是他簡潔且耐心的解釋道：“智商就是一個人智慧的核心體現，簡而言之，就是一個人是否具備思考和解決問題的能力。”
“那你想如何測試我們的智商呢？”公主好奇的問道。
悅王咽了咽口水：“題目如下：學校組織統一旅遊，需要每個同學繳納20美元的費用。五（2）班的班主任凱斯老師把全班的旅遊費600美元收齊後準備交給學校財務處，可是財務處沒人，凱斯老師隻好將錢鎖到辦公室的抽屜裏，等到下午財務處有人時再交上去。凱斯老師的辦公桌有三層抽屜，他把錢鎖在最下一層抽屜裏就走了。下午，凱斯老師打開抽屜時，卻發現裏麵的錢不見了。於是，他報告了學校的保衛科。保衛科的羅特幹事查看了凱斯老師的抽屜，並沒有發現被撬的痕跡。而抽屜的鑰匙也一直在凱斯老師身上。羅特幹事猜想：是不是有人趁辦公室裏無人將錢拿走的呢？可他是怎麽拿的呢？羅特幹事又仔細查看了凱斯老師的抽屜，終於明白了。”
“題目是什麽，我有些不太理解？”於伶俐出聲道。
陌明輝一下便理解了，抓住了上訴材料的關鍵性字眼：“錢是怎麽不見的？”
在陌明輝的引導下，大家全都安靜了下來，開始仔細思考，但是冥思苦想、絞盡腦汁，也絲毫沒有解題的思路。
就在眾人都無可奈何之際，聰慧的世子解出了此題：“凱斯老師雖然將放錢的抽屜鎖了，但是，上麵的兩個抽屜並沒有鎖。抽走第二層抽屜，很容易地就可以將最底層抽屜裏的錢拿走。”
眾人聽後，佩服之至，細細想來，也全都茅塞頓開，異口同聲的說：“謝謝世子提醒，我們竟然連這麽簡單的題目都解答不出來。”
世子望了望眾人，看見他們全都露出了害羞的微笑，於是和悅王兩人安慰眾人道：“你們已經很不容易了，沒必要自責，這種事情，的確會有碰巧之嫌。智商這種東西，還是實際上來的快一些。”