第119章 為百姓發聲的人


    “今日,乃是招收報童的日子,既然諸位都是應征編輯的,現在暫且沒有位置了,諸位可以迴去等通知了。”朱標說道。


    “這.......”王選頓時神色一滯。


    他們雖然有種被戲耍了的感覺,但對方是當朝太子,手握權柄,根本不是他們這些小人物可以質疑的,這些人也隻能悻悻離開了。


    等到他們走後,朱標看向一眾寒門子弟露出了笑容。


    “諸位,本宮創立報社,便是為了黎明百姓計。當今陛下攘克夷狄,收複諸夏,但依然常說自己不過是淮右一布衣,與尋常百姓也沒有什麽不同。”朱標高聲說道。


    “大明建立之後,也多有惠民之策,輕薄賦、勵農桑、宥死刑、黜貪酷、摧奸暴、佑良善。”


    “相信這些大家也是看在眼裏的。”


    民間雖然傳聞朱元璋殘暴,但那都是針對貪官汙吏,對於百姓那是真好!


    不但推行了輕徭薄賦的政策,更是推行大誥。


    今後布政司、府、州、縣在職的吏員,賦閑的吏員,以及城市、鄉村中那些老奸巨猾的頑民,若膽敢操縱詞訟、教唆犯罪、陷害他人,勾結官府,危害州裏,允許當地的賢良方正、豪傑之士將這些人抓起來,綁送京城。


    如有人膽敢中途邀截,則梟首示眾!各處關津、渡口,也不得阻擋。


    今後所在有司官吏,若將刑名以是為非,以非為是,被冤枉者告及四鄰,旁入公門,將刑房該吏拿赴京來。


    若私下和買諸物,不還價錢,將禮房該吏拿來。


    若賦役不均,差貧賣富,將戶房該吏拿來。


    若舉保人材,擾害於民,將吏房該吏拿來。


    若勾捕逃軍力士,賣放正身,拿解同姓名者,鄰裏眾證明白,助被害之家將兵房該吏拿來。


    若造作科斂,若起解輪班人匠賣放,將工房該吏拿來。


    《大誥》每戶一本,家傳人誦。


    家有《大誥》者,犯笞、杖、徒、流之罪減一等;無《大誥》者,加一等;


    學校課士和科舉策試也以《大誥》為題。


    從這個政策便可以看出,老朱是真站在老百姓這一邊的。


    縱觀曆朝曆代也隻有老朱這個布衣皇帝會如此行事。


    而在民間,朱皇帝也是有極深的威望,罵老朱的多數都是那些貪官汙吏。


    在下麵的都是寒門子弟,他們也是敬重朱皇帝的,都是紛紛點頭。


    朱標繼續道:“陛下體恤百姓,為了讓百姓不受那些奸賊蒙蔽,為了了解百姓的聲音,這才創立了報紙。”


    “所謂報童便是維係報紙發行,將報紙送到下麵州縣,並且讓百姓知曉報紙上的內容,同時收集百姓對此的看法。此事雖然簡單,卻是十分重要,你們就是朝廷與百姓之間的橋梁,溝通二者。”


    “而編輯則是負責報紙內容的審核,將報童的消息匯總,找出有用的信息。也是同樣重要。”


    “你們說這樣的職位豈能讓那些庸碌之輩染指?”


    “那些人屍位素餐,卻根本沒想著為百姓做事,這樣的人我們報社不要!我們要的是真正肯為百姓做事,為百姓發聲的人!”


    “若是你們自認為不適合此職位,現在可以離開。”朱標的一番話說得慷慨激昂,讓那些寒門子弟都是熱血沸騰。


    他們之中多數都是年輕人,讀書雖然有考取功名光宗耀祖的想法,但也存著治世救民之心。


    如今,他們內心的熱血全部被朱標激發出來了。


    那些世家門閥平素欺壓良善的事情都沒少做,就算報官府,那些做官的也是袒護那些豪門,哪裏會理會窮苦百姓。


    但如今報紙出現了,報童出現了,他們雖然無朱紫加身,卻是可以為百姓請命!


    “殿下,此事我義不容辭!”


    “殿下,這等惠及天下黎民之事,我輩讀書人豈敢退縮!”


    看著群情激動的讀書人,朱標也是十分滿意。若是換了那些世家子弟,現在恐怕就是在盤算著如何才能歪曲報紙的內容,為自己家族謀利了!


    這報紙若是利用得當,那麽將是他手中最鋒利的刀劍!


    朱標雙手虛壓,場上的書生這才逐漸安靜了下來。


    “能看到國朝出現這麽多有誌之士,本宮心甚慰!”


    “不知道諸位對於陛下推行的明田製有何看法?”


    “這,學生不敢妄議朝政。”學生之中,李適拱手說道。


    明廷養育生員,旨在“使之成德達材,明先王之道,通當世之務,出為公卿大夫,與天子分猷共治者也”。


    但朱元璋卻是看到一些生員,讀書不專,心思不定,擾亂綱紀。


    於是在洪武十五年,明廷頒國子監學規及禁例十二條:


    軍民一切利病,並不許生員建言。果有一切軍民利病之事,許當該有司,在野賢人,有誌壯士,質樸農夫,商賈技藝,皆可言之。諸人毋得阻當,惟生員不許。


    這條政令鐫立臥碑,置明倫堂之左,警醒生員言行。


    當然,老朱這條政令也是有其合理性的。


    一是生員本業是讀書問學,若貿然議政,便是“有戾規矩”。


    二是生員大多年輕氣盛,學識有限,一旦聽聞時勢,便激情難抑,輕率言事,隻會適得其反。


    三是生員乃國之未來,其行檢惟以養恬、養靜、守道、守身為第一要義。


    這些學生私下發發牢騷也就算了,但在太子麵前議論朝政,卻是不敢的。


    “哈哈,本宮特免你們,此刻可縱議時勢,慷慨持論,以抒己見。”


    “請恕學生妄言,”一個學生上前一步拱手道,“明田製與公田製類似。孟子有言:‘方裏而井,井九百畝,其中為公田,八家皆私百畝,同養公田。公事畢,然後敢治私事。’但至春秋,公田製已經名存實亡。”


    李適立即站了出來:“王兄此言不妥,明田製從根本上就不同於公田製。”


    “雖然土地所有權歸屬朝廷,但朝廷不過代為保管,這是怕那些地主老財侵吞百姓田畝,陛下這是為百姓考慮!”

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