第331章 重迴黨校
重生92，走上權力巔峰 作者：一點點小目標 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李主任告訴李振華，
經過省領導的研究，認為棲霞的經驗非常好，值得重視。但是由於這是一個全新的製度安排，很多人理解的不透切，鄒省長指示，在省政府府係統內，組織有關人員學習討論。由李振華講課。
李振華作為新政的創始人，又是新政試點的實施負責人，由李振華來講解和答疑，再合適不過！
“我來上課？！”李振華很驚訝，也非常不安。
給省政府的領導上課？！
自己何德何能，有什麽資格給省裏的領導上課？
要知道，在省政府是全省的最高行政機關，裏麵什麽都不多，就是官多。
不但多，更是高、大、上。
隨便一個，可能都是廳級、副廳級高官，甚至是部級、副部級高官。
而自己，隻是一個副處幹部。
還是一個來自普通縣份的幹部。
官場中，除了官階職級，地域也非常重要。
即使是同級，來自發達地區，就會受到更多的重視。
如果來自落後、偏僻地區，經常會被人小看。
如果來自京城，來自部委，恭喜，你被超規格對待！
所以，如果李振華來自天子腳下，被“超規格對待”情有可原。
可惜，李振華偏偏是來自一個落後縣份。
李振華感到受寵若驚，如履薄冰。
“老哥，你不是開玩笑吧？我怎麽能給領導們講課？”李振華有點不相信自己的耳朵。
“開玩笑？你說我像開玩笑的樣子嗎？”李主任說道，“這可是鄒省長決定的，大院的主要領導到時都會聽你的課。兄弟，你可要好好準備啊！”
“我，可是我從來沒有給領導們上過課，我…..我怕犯錯誤！”李振華支吾著說。
給領導上課，看似光榮的事，可是也隱藏著風險。
對於李振華來說，省裏的領導，每一個都是高高在上的存在，都是不可揣摩的上官。萬一自己的觀點不符合他們的觀點，哪一天突然被人收拾了都不知道咋迴事。
曆史上有過不少著名的學者，曾經獲得無上榮光，給領導講過課。可是最後卻因為與領導政見不合，慘死獄中。
“你怕啥？”李主任似乎看出李振華的心思，說道，“你就放心大膽講課，這是省長安排的學習活動，沒有人敢反對。你要明白，這也會是你的一個機會。能夠在這麽多的領導麵前露臉，成為他們的講師，不是每一個人都有的機會。利用得好，將使你的未來無可限量！”
李振華想想，也覺得有道理。
某個角度看，伴君如伴虎，腦袋隨時吊在褲腰帶上。
另一個角度看，一人之下萬人之上，權力大了去了，要啥有啥，隨心所欲。
官場本來就是走鋼絲，全看你的手段和運氣。
再說，自己不是給一個人講課，而是一大批。
就算有些與自己三觀不合，要對付自己，也肯定有不少，甚至更多認同自己的觀點，支持、幫助自己。
所以，這也是風險與機遇並存的事情。
認真來說。機遇大於風險。
隻要運用得當，巧妙應對，是完全可以爭取一個好的結果的。
想通了這一點，李振華說道：“好，我一定好好準備，不辜負老哥的期望！”
三天之後，“信訪新規專題培訓學習班”正式啟動。
從題目就可以看出，鄒省長是真的打算要推廣新政，現在明顯是打基礎。
要知道，要推行一個新事物，必須有一批熟悉新事物的人。
鄒省長顯然是在為這個做準備。
培訓活動放在省委黨校進行。
這是李振華離開黨校一年後再次迴到黨校。
不同的是，當年是學生，現在卻是以培訓講師的身份迴到學校。
情景依舊，身份已然不同。
校長親自接見了李振華。
這次培訓班安排在黨校，對他們有巨大的好處。
一是省政府會撥給他們一筆經費。
二是有大量的省府領導到他們學校上課，對他們也是無上的榮光。
要知道，平時學校的學員基本是副處、科級為主，處級都很少。
畢竟黨校的定位是為黨政機關培養後備幹部。
高級幹部的培訓機構不是省黨校，而是中黨校。
現在他們居然有機會培訓省部級領導，簡直是飛來的喜訊。
即使是臨時學習班，但是“母校”這個身份，這些高級領導很可能會給學校帶來不可衡量的好處。
尤其是對他這個校長。
所以，李振華帶來的這次活動，校長十分重視，無論是後勤還是課堂現場，都做了最好的安排，配備最好的場地和設備，最好的後勤保障人員。
當然，接見李振華這個財神是必不可少的。
校長室。
校長程謙緊緊握著李振華的手，說道：“李縣長啊，這次這的多謝你了，為我們學校帶來這麽重要的活動。聽說你也在我們學校學習過？”
“是，我是去年黨校中青年幹部培訓班的學員，在張翠雯老師手下學習過。”李振華說道。
“張翠雯老師？”程校長在想這個老師的印象，“就是政治教研室的那個女老師吧？嗯，她水平高，責任心強，是個不可多得的好老師。不簡單，帶出了李縣這樣的人才，我很高興！”
說完，熱情地請李振華坐下，又親自給李振華倒了杯茶。
“多謝校長！”李振華接過茶，恭敬地致謝。
然後又趕緊給校長遞了根煙。
雖然校長對他很熱情，李振華可沒有幼稚到以為自己可以在校長麵前擺譜。
畢竟當得上校長的人，背景絕對不簡單，身後絕對有高官支撐。
必須保持相當的恭敬。
“李縣長，鑒於這次學習活動的重要性，我有件事想和你商量，不知李縣意下如何？”
雙方坐下後，程校長說道。
“校長有什麽事，隻管吩咐，能做到的，我一定做到。”李振環迴答。
程謙：“我想聘李縣為我校的客座教授！”
“客座教授？”
李振華一愣。
前世，這個稱唿太熟悉了。
很多人因為某一方麵的造詣出色，被大學聘為客座教授。
據說龍大哥就因為演戲演的好，被不止一間大學聘為客座教授。
這實際上是互相利用。
學校方麵，利用名人的影響力提高學校的知名度，方便更好的吸引生源。
名人方麵，給自己披上一層文化的外衣，有助於擺脫粗鄙庸俗的印象，提高品位和形象。
所以，成為“客座教授”，對個人來說，是一件非常有益的事。
可是，接受一群高官稱為教授，真的好嗎？
經過省領導的研究，認為棲霞的經驗非常好，值得重視。但是由於這是一個全新的製度安排，很多人理解的不透切，鄒省長指示，在省政府府係統內，組織有關人員學習討論。由李振華講課。
李振華作為新政的創始人，又是新政試點的實施負責人，由李振華來講解和答疑，再合適不過！
“我來上課？！”李振華很驚訝，也非常不安。
給省政府的領導上課？！
自己何德何能，有什麽資格給省裏的領導上課？
要知道，在省政府是全省的最高行政機關，裏麵什麽都不多，就是官多。
不但多，更是高、大、上。
隨便一個，可能都是廳級、副廳級高官，甚至是部級、副部級高官。
而自己，隻是一個副處幹部。
還是一個來自普通縣份的幹部。
官場中，除了官階職級，地域也非常重要。
即使是同級，來自發達地區，就會受到更多的重視。
如果來自落後、偏僻地區，經常會被人小看。
如果來自京城，來自部委，恭喜，你被超規格對待！
所以，如果李振華來自天子腳下，被“超規格對待”情有可原。
可惜，李振華偏偏是來自一個落後縣份。
李振華感到受寵若驚，如履薄冰。
“老哥，你不是開玩笑吧？我怎麽能給領導們講課？”李振華有點不相信自己的耳朵。
“開玩笑？你說我像開玩笑的樣子嗎？”李主任說道，“這可是鄒省長決定的，大院的主要領導到時都會聽你的課。兄弟，你可要好好準備啊！”
“我，可是我從來沒有給領導們上過課，我…..我怕犯錯誤！”李振華支吾著說。
給領導上課，看似光榮的事，可是也隱藏著風險。
對於李振華來說，省裏的領導，每一個都是高高在上的存在，都是不可揣摩的上官。萬一自己的觀點不符合他們的觀點，哪一天突然被人收拾了都不知道咋迴事。
曆史上有過不少著名的學者，曾經獲得無上榮光，給領導講過課。可是最後卻因為與領導政見不合，慘死獄中。
“你怕啥？”李主任似乎看出李振華的心思，說道，“你就放心大膽講課，這是省長安排的學習活動，沒有人敢反對。你要明白，這也會是你的一個機會。能夠在這麽多的領導麵前露臉，成為他們的講師，不是每一個人都有的機會。利用得好，將使你的未來無可限量！”
李振華想想，也覺得有道理。
某個角度看，伴君如伴虎，腦袋隨時吊在褲腰帶上。
另一個角度看，一人之下萬人之上，權力大了去了，要啥有啥，隨心所欲。
官場本來就是走鋼絲，全看你的手段和運氣。
再說，自己不是給一個人講課，而是一大批。
就算有些與自己三觀不合，要對付自己，也肯定有不少，甚至更多認同自己的觀點，支持、幫助自己。
所以，這也是風險與機遇並存的事情。
認真來說。機遇大於風險。
隻要運用得當，巧妙應對，是完全可以爭取一個好的結果的。
想通了這一點，李振華說道：“好，我一定好好準備，不辜負老哥的期望！”
三天之後，“信訪新規專題培訓學習班”正式啟動。
從題目就可以看出，鄒省長是真的打算要推廣新政，現在明顯是打基礎。
要知道，要推行一個新事物，必須有一批熟悉新事物的人。
鄒省長顯然是在為這個做準備。
培訓活動放在省委黨校進行。
這是李振華離開黨校一年後再次迴到黨校。
不同的是，當年是學生，現在卻是以培訓講師的身份迴到學校。
情景依舊，身份已然不同。
校長親自接見了李振華。
這次培訓班安排在黨校，對他們有巨大的好處。
一是省政府會撥給他們一筆經費。
二是有大量的省府領導到他們學校上課，對他們也是無上的榮光。
要知道，平時學校的學員基本是副處、科級為主，處級都很少。
畢竟黨校的定位是為黨政機關培養後備幹部。
高級幹部的培訓機構不是省黨校，而是中黨校。
現在他們居然有機會培訓省部級領導，簡直是飛來的喜訊。
即使是臨時學習班，但是“母校”這個身份，這些高級領導很可能會給學校帶來不可衡量的好處。
尤其是對他這個校長。
所以，李振華帶來的這次活動，校長十分重視，無論是後勤還是課堂現場，都做了最好的安排，配備最好的場地和設備，最好的後勤保障人員。
當然，接見李振華這個財神是必不可少的。
校長室。
校長程謙緊緊握著李振華的手，說道：“李縣長啊，這次這的多謝你了，為我們學校帶來這麽重要的活動。聽說你也在我們學校學習過？”
“是，我是去年黨校中青年幹部培訓班的學員，在張翠雯老師手下學習過。”李振華說道。
“張翠雯老師？”程校長在想這個老師的印象，“就是政治教研室的那個女老師吧？嗯，她水平高，責任心強，是個不可多得的好老師。不簡單，帶出了李縣這樣的人才，我很高興！”
說完，熱情地請李振華坐下，又親自給李振華倒了杯茶。
“多謝校長！”李振華接過茶，恭敬地致謝。
然後又趕緊給校長遞了根煙。
雖然校長對他很熱情，李振華可沒有幼稚到以為自己可以在校長麵前擺譜。
畢竟當得上校長的人，背景絕對不簡單，身後絕對有高官支撐。
必須保持相當的恭敬。
“李縣長，鑒於這次學習活動的重要性，我有件事想和你商量，不知李縣意下如何？”
雙方坐下後，程校長說道。
“校長有什麽事，隻管吩咐，能做到的，我一定做到。”李振環迴答。
程謙：“我想聘李縣為我校的客座教授！”
“客座教授？”
李振華一愣。
前世，這個稱唿太熟悉了。
很多人因為某一方麵的造詣出色，被大學聘為客座教授。
據說龍大哥就因為演戲演的好，被不止一間大學聘為客座教授。
這實際上是互相利用。
學校方麵，利用名人的影響力提高學校的知名度，方便更好的吸引生源。
名人方麵，給自己披上一層文化的外衣，有助於擺脫粗鄙庸俗的印象，提高品位和形象。
所以，成為“客座教授”，對個人來說，是一件非常有益的事。
可是，接受一群高官稱為教授，真的好嗎？