月落日升,星期四。


    安度因從睡夢中醒來,昨天從天文課教室迴來時已經過了淩晨十二點。以往那時的他早已經陷入冥想中,但是因為天文課耽誤,迴來時已經困的迷離,沒有精力去冥想,加上數天的精神疲憊一起襲來,困意如潮水,迴來直接躺在四柱床上睡死過去。


    “咦惹~”


    盡全力伸了個懶腰,筋骨舒暢,精神飽滿。


    “看來冥想不能一直做,還是要間斷性的好好睡上一覺”


    思索片刻,還是覺得天文課當晚可以睡覺用來補充精神,正好第二天的第一節課是十點開始,不用擔心睡過頭。


    還未下床,家養小精靈小耳朵便出現送上早餐,照例的卑微行禮後消失。


    安度因在枕頭邊上摩挲幾下,找到懷表,時間九點半。


    洗漱,穿戴整齊,吃飯。


    做完一切後,來到了魔咒課教室,掃視一眼,安度因無視卡爾薩斯揮手打招唿,坐到了斯萊特林學院的最後方。


    “安度因怎麽戴上巫師帽了,昨晚我就想問的,可惜忘記了。”卡爾薩斯見到安度因沒有理會自己,拄著臉問向旁邊的弗利蒙。


    斯萊特林的學生較少,安度因坐著的最後麵也隻到格蘭芬多學院的三分之二處,而他和卡爾所在的位置是格蘭芬多末尾。


    弗利蒙向右前方看去,隻能看到少年的帽子尖,有些瘦弱的身體被擋在巫師袍下。


    “我怎麽知道,你可以去問他”


    “算了吧,可能是一時興起吧”卡爾擺擺手。


    ...


    “好了,上課”比爾.加爾特走進教室。


    小巫師瞬間安靜,教授的身份加上純血家族成員,讓兩個學院的小巫師不敢怠慢。


    “我們用了兩節課的時間學會了照明咒,你們已經正式的成為了一個巫師。我們的課程同其他學科一樣,由淺至深。今天教你們第二個魔咒,漂浮咒”


    “《標準咒語初級》第二章”加爾特教授話音一落,教室響起急促的翻書聲,每個小巫師的魔法書自動的翻開。


    安度因看著因快速自動翻頁來不及躲避,被碰到的手掌,上麵一個紅印子在白皙的手掌中格外醒目。


    無奈一笑,這些教授一個個都這麽特立獨行的嘛?我們又不是沒有手。


    “漂浮咒”加爾特教授看著有些被驚到的小巫師嘴角微笑:“不知道有沒有同學提前預習,誰來施展一下漂浮咒?”


    不少小巫師紛紛舉手,開學第二周快要過去了他們或多或少都已經全麵了解了學院杯的存在和意義,都想要為自己的學院爭光。


    “葛麗莎.麥克拉根”


    棕發的少女興奮的站起,拿出自己的魔杖,深吸一口氣,魔杖緩緩揮動,口中吟唱:“【漂浮升空】”


    她麵前的羽毛筆打著旋的飛起,隨著魔杖抬高而抬高。


    “不錯”加爾特教授輕輕鼓動手掌,笑著說道:“格蘭芬多加兩分。”


    葛麗莎.麥克拉根心滿意足的坐下。


    加爾特教授正要繼續講課,卻發現一個斯萊特林的學生依舊舉著手,心裏有些疑惑:“裏德爾先生,請問你有什麽問題。”


    教室大部分人的目光被吸引了過去。


    黑發被他打理的整整齊齊,黑色的巫師袍穿在身上,顯得裏德爾溫文爾雅。


    他緩慢地起身說道:“加爾特教授,漂浮咒我也能夠施展”


    “哦,裏德爾同學你也想要加分?”加爾特嘴角微笑,他覺得事情並不簡單,反而提起了興趣。


    “當然不是”裏德爾同樣微笑:“我隻是發現了一些搞不懂的東西,關於漂浮咒的”


    “說來聽聽。”


    後方的安度因默默的將筆記本翻開,拿好鋼筆。


    裏德爾沒有著急迴答,反而拿起了他白色的魔杖,口中吟唱:“【漂浮升空】”


    屬於他的羽毛筆緩慢升起,並不像葛麗莎.麥克拉根那樣魔杖抬升,裏德爾的魔杖釋放出魔咒後沒有再動,羽毛卻依然緩慢的浮起,最終停在他的麵前。


    眾人的目光並沒有讓他慌亂,裏德爾右手拿著魔杖控製著羽毛,左手緩慢的抬起,他麵前的《標準咒語初級》同樣的緩慢升起,最後和羽毛同一水平。


    裏德爾的這一手,震驚了教室內的所有小巫師。


    “哇哦!”


    “無杖和舍棄吟唱釋放漂浮咒!”


    “梅林的胡子,他好厲害!”


    “...”


    葛麗莎.麥克拉根眼前一亮,目光落在此刻風采洋溢少年的身上。


    安度因輕點幾下鋼筆留下幾點墨跡,他覺得裏德爾並不像那種人前顯聖的人,他在等著對方說出他接下來的話。


    “不錯的魔力控製”加爾特教授眼睛亮起


    “加爾特教授,我發現單純的魔力控製也能夠將物品托起,這和我釋放漂浮咒的效果一樣。”兩樣東西安穩的停留在少年麵前,裏德爾緩慢的再次開口:“不知道這種魔力控製能不能隨著熟練的掌控,達到其他魔咒的效果,或者說是魔力控製達到一定標準時,簡單的魔力操控能夠替代魔咒的釋放”


    “不錯的問題”加爾特眼睛一亮,此刻對方的問題讓他露出高興的笑容仿佛遇到了心愛的事物,他示意裏德爾坐下。


    “魔力控製的強弱,是能夠體現一個巫師在魔咒造詣高低的一個方麵。”


    “理論上說,魔力控製達到一定水平時,能夠達到一些簡單的魔咒效果,比如:你所釋放的漂浮咒、還有擊退、阻礙,也能幹擾別人的魔力,讓其魔力紊亂從而釋放不出魔咒。”


    鋼筆摩擦紙麵的聲音微弱,安度因仔細的記下每一句話。


    “但是,我所說的這些都屬於強大巫師才能做到的事情,就像是漂浮咒他們信手拈來,或許他們簡單的魔力釋放都能夠達到你苦練漂浮咒許久的效果”


    “就像現在有些人玩的巫師遊戲和巫師零食,幾十年後你們他們還能提起你的興趣嗎?或許會但是心態卻大不相同。


    魔力釋放達成一些魔咒效果的能力,對於他們來說食之無味棄之可惜。


    魔咒的效果並不是一成不變的,它會隨著你對魔咒的理解、魔力的控製、釋放魔咒理念增強而威力變大。


    或許魔力釋放能夠做到許多事情,但是這和通過魔咒釋放魔法效率是不同的。就像你們從家裏走到霍格沃茨快還是騎著飛天掃把快?”


    比爾特教授依靠在講桌上侃侃而談,不知道霍格沃茨的教授時不時都有這個習慣。


    “比如鄧布利多教授是個強大的巫師,他的魔咒水平深不可測,包括漂浮咒。你們覺得,他單純的用魔力控製著黑湖讓整個黑湖裏的湖水漂浮而出方便,還是隨手拿起魔杖一個漂浮咒讓整個黑湖升空簡單?”


    台下的小巫師長大了嘴巴,他們驚訝加爾特教授口中鄧布利多的強大,黑湖實在是太大了,他們入學時坐的小船滑行了好久才從岸邊到另一個岸邊。


    安度因扭頭看向窗外,正好能夠看到黑湖,但是看不到它的全貌,隱約還能看到黑湖岸邊一棵樹不斷的隨風搖擺。


    “所以,魔力控製你們需要練習,它能夠體現一個巫師的強大與弱小,但不要懈怠魔咒的水平,它才是根本”


    ......


    下午第一節的草藥課後,安度因三人再次來到了中庭花園的台階上。


    安度因和卡爾薩斯有些沉默,弗利蒙是原本就沉默,魔咒課上加爾特教授的一番話對他們的衝擊不小。


    “你們說,鄧布利多教授真的能做到讓整個黑湖裏的水漂浮起來嗎?”卡爾薩斯指著遠處波光瀲灩的碩大黑湖問道。


    安度因推了推眼鏡,緩緩道:“誰知道呢,等你到鄧布利多教授那樣的年紀時迴到霍格沃茨親自試試唄。”


    巫師的魔力會隨著年紀的增長而逐步增加。


    嘴上說著不確定,但安度因心底不知為何對於鄧布利多能否做到深信不疑,雖然剛入學不久,但是他已經聽到了許多關於對方的言論,包括卡爾薩斯和弗利蒙被吊起時,校長阿芒多.迪佩特對於阿不思.鄧布利多的態度都體現出了他的強大。


    “嘿嘿,安度因你還別說,一想到那個場麵我就有些興奮”卡爾薩斯發出莫名的笑聲,引來兩人的注視。


    安度因默默的坐遠一些,而弗利蒙則打擊道:


    “雖然不忍心打破你的幻想,即使巫師的魔力是隨著年齡越來越多,但我覺得你估計活不到那個時候”弗利蒙麵無表情:“你還是先看看黑湖到底有多大吧”


    “該死的波特,你怎麽忍心讓我的幻想破滅!”


    阿不思·珀西瓦爾·伍爾弗裏克·布賴恩·鄧布利多1881年出生現在57歲,卡爾薩斯覺得自己還是能活到57歲的,但是那時候的他能不能做到一個漂浮咒令整個黑湖升空,他覺得希望不大。

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