嶽龍雨暗笑，他識破了她的「詭計」：談易是故意這麽說的。先劃定一個低的標準線，讓整件事情聽起來簡單易行，提高學生的接受度。
談易清清嗓子：「第一節課剩下的35分鍾，game time。」
言及此，她終於拿出那疊特製的塑封卡片，在大家麵前展示一圈，又給嶽龍雨遞了個眼神。
嶽龍雨心領神會，起身走過來，接過卡片撲克，分發下去。
與此同時，談易在台上講解遊戲玩法：「每個人會隨機獲得一張撲克，上麵的花色和數字，是你這節課的代號。比如……」談易拿起眼前第一排坐著的女孩麵前的撲克，「這節課，你代號方片五，一會兒發下來的習題上，除了你的姓名之外，還要寫上這個代號。」
「不寫會怎樣？」是剛才那個說「酸菜」的男孩，卡片在他手上被把玩著，他依舊一副玩世不恭的模樣。
談易說：「對你個人而言不會怎樣，隻是……你們組會少一份得分。」
那男孩的動作滯了一下，看向談易。
「如果是老生，應該很熟悉星光教育的傳統——做題得分、憑分走人了吧？」談易環顧，看見九成以上的學生露出「當然知道」的表情，她接下去說，「在這個傳統的基礎上，我加了一點變化……未來的每堂課，可能都會有不一樣的變化。新來的學生不要緊張，規則很簡單，玩一輪就會了。」
眼看著每個人都拿到了屬於自己的撲克牌，談易開始介紹遊戲規則，慢慢的，學生們已經由最初的漫不經心漸漸變作聚精會神。
嶽龍雨已經提前知道了她的遊戲規則，可這時候再聽談易複述，又覺得好像不太一樣了。不是規則變了，是談易的氣場和之前大不相同。
談易不僅沒有半點露怯，相反，她條理清晰，侃侃而談，在她熟悉的領域裏，膽怯、迴避、溫吞，這次詞統統不見了，她慧黠地笑著，自信又放鬆：「分組是隨機的，可能今天我按照花色分組，下一次就按照奇數和偶數……所以，不要輕易嚐試交換卡片，不然可能會弄巧成拙。」
嶽龍雨暗笑，上有政策下有對策，如果談易給死了分組規定，學生們混熟了之後，會有無數對應手段來讓自己偷懶。但是她不斷改變，就能將大多數「小聰明」扼殺在搖籃裏。
這一刻，他終於明白為什麽談易要辛辛苦苦地自己做撲克牌，而不是去買一副迴來。嶽龍雨想，如果是自己在這個年紀，碰到這種「玩花樣」的老師，感興趣的同時，肯定會絞盡腦汁想招應對——買一副相同的撲克牌是低成本的首選。而一旦開了這個頭，後麵可能就不好控製了……談易此舉，可以有機地防止「盜版代號」橫行。
和學生鬥智，還真是其樂無窮。
嶽龍雨垂眸，藏起笑意，他想，談易應該很喜歡當老師吧，不然怎麽會有這樣的熱情？
可是很快的，他又推翻了這個假設。
談易如果真的想當老師，怎麽不去念師範？怎麽不去考正規編製？怎麽會迴到這座小城市，來到一個輔導機構任教？
嶽龍雨想到從前看過的天寧高考大榜，談易的本科專業，是自然保護與環境生態。
她考了那樣的高分，應該不是被調劑去的這個專業——隻能是她自己選的。選了這個專業，卻又沒有從事相關工作……嶽龍雨後知後覺地想，這是為什麽？
談易開始上課了，前二十分鍾嶽龍雨不需要參與，他的工作主要集中在課程後半段：給學生們批改課堂練習、記錄每個學生當堂的得分、統計每個小組的綜合得分……以及，將未達標不能按時迴家的學生送到專門的教室接受後續提問和加訓。
嶽龍雨盯著談易發呆。
最先跳入腦海中的猜想，和談易從前的戀情有關：也許，她是為了治癒情傷，迴到了家鄉——很多影視作品裏不都這麽說麽，為愛遠走他鄉，為愛遠遁俗世。
嶽龍雨酸溜溜地想，談易的初戀到底是什麽樣的人？能讓她放棄自己喜歡的事業……
也未必，興許是自己猜錯了。他握著筆，在麵前的草稿紙上無意識地劃拉。
可是，談易的過去究竟是怎樣的呢？是什麽讓她成為了現在的她，她喜歡什麽，想做什麽，又放棄過什麽？
嶽龍雨沮喪地發現，自己對她一無所知。
講台上，談易專注、投入，上大課的她和一對一單輔的時候很不一樣，莫名的，嶽龍雨從她身上感受到力量。他很難形容這股力量，明明……她是柔軟的，卻讓人難以掙脫。
他的心癢癢的，對談易藏起的那部分，嶽龍雨探究的渴望愈加強烈。
遊戲進行得很順利，也許是談易的方法奏效，也許隻是學生們第一天上課新鮮勁還沒過去，總之大家的配合度很高。嶽龍雨拿著學生名單，把他們的課堂習題收上來，快速批改，並將每個人對應的代號和本輪得分記在名單冊上。
下課時間，嶽龍雨還在謄分，剛才叫他龍龍哥的小姑娘湊過來，一雙水靈靈的大眼睛亮晶晶，半蹲著，兩隻手搭在課桌邊沿，看著他：「能看看我的得分嗎？」
不等嶽龍雨迴答，女孩伸出細長雪白的手指，點在嶽龍雨左胳膊下半壓著的名單表上，指尖輕輕碰到了他，兩人都往後縮了縮。女孩臉上神情不變，大膽的目光筆直地望著嶽龍雨，她說：「韓景添，是我的名字。」
談易清清嗓子：「第一節課剩下的35分鍾，game time。」
言及此，她終於拿出那疊特製的塑封卡片，在大家麵前展示一圈，又給嶽龍雨遞了個眼神。
嶽龍雨心領神會，起身走過來，接過卡片撲克，分發下去。
與此同時，談易在台上講解遊戲玩法：「每個人會隨機獲得一張撲克，上麵的花色和數字，是你這節課的代號。比如……」談易拿起眼前第一排坐著的女孩麵前的撲克，「這節課，你代號方片五，一會兒發下來的習題上，除了你的姓名之外，還要寫上這個代號。」
「不寫會怎樣？」是剛才那個說「酸菜」的男孩，卡片在他手上被把玩著，他依舊一副玩世不恭的模樣。
談易說：「對你個人而言不會怎樣，隻是……你們組會少一份得分。」
那男孩的動作滯了一下，看向談易。
「如果是老生，應該很熟悉星光教育的傳統——做題得分、憑分走人了吧？」談易環顧，看見九成以上的學生露出「當然知道」的表情，她接下去說，「在這個傳統的基礎上，我加了一點變化……未來的每堂課，可能都會有不一樣的變化。新來的學生不要緊張，規則很簡單，玩一輪就會了。」
眼看著每個人都拿到了屬於自己的撲克牌，談易開始介紹遊戲規則，慢慢的，學生們已經由最初的漫不經心漸漸變作聚精會神。
嶽龍雨已經提前知道了她的遊戲規則，可這時候再聽談易複述，又覺得好像不太一樣了。不是規則變了，是談易的氣場和之前大不相同。
談易不僅沒有半點露怯，相反，她條理清晰，侃侃而談，在她熟悉的領域裏，膽怯、迴避、溫吞，這次詞統統不見了，她慧黠地笑著，自信又放鬆：「分組是隨機的，可能今天我按照花色分組，下一次就按照奇數和偶數……所以，不要輕易嚐試交換卡片，不然可能會弄巧成拙。」
嶽龍雨暗笑，上有政策下有對策，如果談易給死了分組規定，學生們混熟了之後，會有無數對應手段來讓自己偷懶。但是她不斷改變，就能將大多數「小聰明」扼殺在搖籃裏。
這一刻，他終於明白為什麽談易要辛辛苦苦地自己做撲克牌，而不是去買一副迴來。嶽龍雨想，如果是自己在這個年紀，碰到這種「玩花樣」的老師，感興趣的同時，肯定會絞盡腦汁想招應對——買一副相同的撲克牌是低成本的首選。而一旦開了這個頭，後麵可能就不好控製了……談易此舉，可以有機地防止「盜版代號」橫行。
和學生鬥智，還真是其樂無窮。
嶽龍雨垂眸，藏起笑意，他想，談易應該很喜歡當老師吧，不然怎麽會有這樣的熱情？
可是很快的，他又推翻了這個假設。
談易如果真的想當老師，怎麽不去念師範？怎麽不去考正規編製？怎麽會迴到這座小城市，來到一個輔導機構任教？
嶽龍雨想到從前看過的天寧高考大榜，談易的本科專業，是自然保護與環境生態。
她考了那樣的高分，應該不是被調劑去的這個專業——隻能是她自己選的。選了這個專業，卻又沒有從事相關工作……嶽龍雨後知後覺地想，這是為什麽？
談易開始上課了，前二十分鍾嶽龍雨不需要參與，他的工作主要集中在課程後半段：給學生們批改課堂練習、記錄每個學生當堂的得分、統計每個小組的綜合得分……以及，將未達標不能按時迴家的學生送到專門的教室接受後續提問和加訓。
嶽龍雨盯著談易發呆。
最先跳入腦海中的猜想，和談易從前的戀情有關：也許，她是為了治癒情傷，迴到了家鄉——很多影視作品裏不都這麽說麽，為愛遠走他鄉，為愛遠遁俗世。
嶽龍雨酸溜溜地想，談易的初戀到底是什麽樣的人？能讓她放棄自己喜歡的事業……
也未必，興許是自己猜錯了。他握著筆，在麵前的草稿紙上無意識地劃拉。
可是，談易的過去究竟是怎樣的呢？是什麽讓她成為了現在的她，她喜歡什麽，想做什麽，又放棄過什麽？
嶽龍雨沮喪地發現，自己對她一無所知。
講台上，談易專注、投入，上大課的她和一對一單輔的時候很不一樣，莫名的，嶽龍雨從她身上感受到力量。他很難形容這股力量，明明……她是柔軟的，卻讓人難以掙脫。
他的心癢癢的，對談易藏起的那部分，嶽龍雨探究的渴望愈加強烈。
遊戲進行得很順利，也許是談易的方法奏效，也許隻是學生們第一天上課新鮮勁還沒過去，總之大家的配合度很高。嶽龍雨拿著學生名單，把他們的課堂習題收上來，快速批改，並將每個人對應的代號和本輪得分記在名單冊上。
下課時間，嶽龍雨還在謄分，剛才叫他龍龍哥的小姑娘湊過來，一雙水靈靈的大眼睛亮晶晶，半蹲著，兩隻手搭在課桌邊沿，看著他：「能看看我的得分嗎？」
不等嶽龍雨迴答，女孩伸出細長雪白的手指，點在嶽龍雨左胳膊下半壓著的名單表上，指尖輕輕碰到了他，兩人都往後縮了縮。女孩臉上神情不變，大膽的目光筆直地望著嶽龍雨，她說：「韓景添，是我的名字。」