餘珊珊正在車站等著達來的到來。


    達來一下車到車站就看見了笑顏如花的餘珊珊。


    “嗨!這裏。”


    餘珊珊看著達來慢慢向她走過來,心中的愉悅更甚。


    等到達來走到她的身邊,臉上的笑容更加燦爛。


    “快迴家吧,爸爸媽媽都在等著你呢。”


    “珊珊,謝謝你。”


    餘珊珊看著達來十分地認真:“不用謝,沒關係,你做的事情我都支持。”


    餘珊珊原本也是十分地希望達來能夠迴來市裏工作,那樣的話,她爸爸還能給達來幫襯很多的。


    可是在實習期即將結束的時候達來帶著她去了一趟鎮中學,並告訴她。


    他想要留在鎮中學,那裏的孩子們需要他。


    餘珊珊原本很想質問達來,難道她就不需要他嗎?


    達來什麽都沒有說,隻是帶著餘珊珊到各個教室之間開始看那些正在上課的孩子們。


    那些場景對於在城市中生活長大的餘珊珊來說,充滿了衝擊感。


    她認為的窮和實際上的窮困有著根本意義上的不同。


    餘珊珊還是希望達來能夠去過好日子,這樣的條件太苦。


    可達來一直堅持,最後餘珊珊隻能妥協。


    慢慢地餘珊珊覺得達來有大愛,這樣的人就應該放他去做這樣的事情。


    也就同意了達來留在鎮中學的要求,並一直在努力地說服自己父母。


    “老師和師母還是對我有意見吧?”


    “沒事,還有我呢。”


    麵對餘珊珊的這句話,達來又生出愧疚之意。


    凡事難得兩全法,有意見就有意見吧。


    1986年4月12日中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定,國家實行九年製義務教育。-(摘自百度百科)


    並要求根據各地經濟和文化情況自行製定實施步驟。


    1986年7月1日,開始實行的法律規定,傳達到北疆已經是開學時期。


    新村的人們起初還不願意相信這件事情的真實性。


    在計劃生育政策落實得越來越嚴格的現在,每對夫妻都是隻生育了一個孩子。


    孩子多了不值錢,隻有一個的話就成了寶貝金疙瘩。


    這樣的好消傳到村子裏的時候,這一批人是最高興的。


    讀書能夠出人頭地的想法經過這些年宣傳越來越深入人心。


    既然國家能讓孩子們不要學費的上學,哪裏還有不送去上學的道理。


    這一批新父母正好都是國家政策變化的受益者,也是無比堅定的擁護者。


    大隊小學開學的時候,多了許多小蘿卜頭。


    三歲能走路的都往學校裏送,叫大隊學校老師又喜又憂。


    喜的是現在家長們對於教育這件事更加地重視,憂的是現在家長對於學齡這件事的認識還不夠透徹,學校的老師一共就這麽兩個人。


    就像眼前的這個小蘿卜頭。


    “李大姐,這孩子還太小,根本不能夠跟著班裏的其他孩子上學的。”


    李大姐瞪眼。


    “怎麽不能啊,我家孩子可是特別聰明的。”


    黑虎麵對現在的情況十分地無奈,這才三歲的孩子,怎麽能夠跟上小學一年級的課程?


    “李大姐,這孩子太小,根本不能夠和其他的學生一樣專心聽講,這不是為難我們呢嗎。”


    “國家說了現在隻要是小孩都得上學,我把孫子送過來不是響應國家的號召?你想拒收啊,真能耐。”


    黑虎想要耐心的李大姐解釋一下為什麽三歲的孩子現在還不適宜送到小學。


    李大姐直接將自己三歲的小孫子塞給黑虎之後轉身就走,也不管黑虎在後麵怎樣的無奈。


    三歲的孩子能會個什麽,自己上廁所都不會吧。


    李大姐純粹是將大隊小學當成了托兒所。


    黑虎看著身邊的小豆丁,十分地無奈。


    這麽小的孩子精神沒辦法集中一整節課。


    而且現在還是幾個年級一起上課,這麽小的孩子怎麽可能坐得住。


    果然,黑虎硬著頭皮將李大姐的孫子留在課堂上。


    但是孩子畢竟還小,一直左顧右盼,自己坐不住,還會打擾到其他的學生。


    黑虎感覺腦袋都快要爆炸掉。


    打不得罵不得,黑虎對著一個三歲的孩子束手無策。


    隻能硬著頭皮找到李大姐,說明情況之後。


    李大姐依然堅持將孩子送到小學來。


    笑話,有免費給帶孩子的,誰會拒絕。聽說現在城裏人請個保姆能有三十多塊錢。


    這樣的好事情,怎麽能夠錯過。


    省出來一個人帶孩子,正好可以幹很多農活。


    農村的勞動力多值錢啊。


    大隊的小學現在學生的年齡架構越來越極端。


    從前十來歲才想起來給孩子上學,在今年夏天之前,很多學生都是大齡上學,卡著學齡早早上學的並不多。


    現在又是另一個極端,過來一年級上學的幾個都還太小。


    李大姐開了頭之後就陸續有人將很小的孩子送過來上學。


    這樣的尷尬,讓原本分工明確的兩個老師頭疼不已。


    加上家長們都是本村人,實在是不好說重話、


    最後,隻有兩個老師越來越疲憊。


    黑虎還曾經打算和特木爾兩個人商量一下,是不是能夠做出來點措施避免這樣的情況一直發生。


    結果發現,暫時來說好像並沒有什麽用,兩個人隻能選擇認命。


    年齡太小的小孩子終究是不能夠跟上小學的課程。


    李大姐的孩子發現這裏的人都在嘴裏嘰裏咕嚕說著他t聽不懂的話,沒人在所謂上課的時候跟他玩。


    沒過幾天,這孩子就哭著鬧著死活不願意來學校。


    說學校裏沒人和他玩,沒意思。他要在村子裏和別的小朋友一起玩。


    經過這樣一番折騰,李大姐才打消了再送小孫子到學校的打算。


    小學課程的學習年齡有大致的設定不是沒有道理的,太小的孩子根本就不適合這樣的課程條件。


    在李大姐孫子不再過來學校之後,之前跟風送來上學的幾戶人家漸漸地也都不來了。


    這讓兩位老師大鬆一口氣,再繼續這樣的話,黑虎和特木爾都要抑鬱了。


    看顧太小的孩子實在是很耗費精力。

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