馬先生有些愣神的久久看著張玲。


    司機師傅也是一個幽默之人。


    開玩笑的問馬先生是不是看到了張玲的臉上長了一朵美麗的茉莉花。


    所以才目不轉睛的看著張玲。


    馬先生聞言沒有任何要迴避的意思。


    當看到張玲因為司機師傅的話語。


    她臉上正洋溢著幸福的笑容。


    所以馬先生也更加肆無忌憚的盯著張玲說:


    “師傅,你說的沒錯!我確實看到了她的臉上有朵花。但並不是你說的是一朵美麗的茉莉花。”


    司機師傅有些好奇的立刻追問:


    “那你看到了什麽花?”


    張玲也聞聲看向馬先生點點頭。


    想要表達她也很想像司機師傅一樣知道答案。


    馬先生的內心就像是受到了極大鼓舞。


    所以洋溢著幾分得意之感說:


    “我看到的是桃花朵朵開。”


    說著馬先生就聲情並茂的唱道:


    “我在這兒等著你迴來,等著你迴來看那桃花開……”


    也是因為馬先生那猶如天籟之音的幾句唱腔。


    讓張玲更加確定馬先生絕非巫曼。


    那是因為張玲所了解的巫曼可是五音不全。


    但凡開口就給人感覺巫曼練就了一種可以利用聲音要人命的本領。


    想到這裏。


    張玲心中默默感慨。


    天呐!


    她這是怎麽了?


    竟然會發瘋的認為馬先生就是巫曼。


    蠢啊!


    她這是像以前那種演繹的無腦電視劇中的情節了。


    女主但凡女扮男裝。


    隻要女主自己不說自己是女人。


    女主遇到的所有男人都會把女主當成真男人。


    現實怎麽可能沒有人認出女主是女人?


    除非女主遇到的所有男人都是傻子。


    更可笑的是女主最後就那麽無腦的愛上傻男人。


    不!


    她既不是無腦的女主。


    也不願意做以前影視劇裏演繹的眼瞎般傻男人們。


    加之在張玲看來。


    巫曼也不像是女主啊!


    所以巫曼怎麽可能擁有隱藏自己性別的主角光環呢?


    那錯在哪裏?


    恐怕就錯在張玲因為自己的胡思亂想。


    幹擾了她判斷真相的能力。


    這個時候司機師傅再次幽默的開口說。


    她與馬先生是司機師傅見過的最親密幸福的兩口子了。


    二人異口同聲的看著彼此詫異的說:


    “兩口子!”


    司機師傅更加樂嗬嗬的說:


    “瞧,多麽默契的兩口子啊!真令人羨慕!”


    馬先生很想開口感謝司機師傅的慧眼識珠。


    可惜!


    還是晚了一步。


    張玲率先開口嚴肅地說:


    “師傅,你錯了!”


    司機師傅有些驚訝的問:


    “我錯在哪裏?”


    張玲抬手有幾分像撫摸小貓咪一般,摸摸馬先生的頭,緊接著意味深長的解釋說:


    “他隻不過是我永遠長不大的弟弟罷了。”


    司機師傅聞言有些慌張的差點出現了碰撞事故。


    張玲見狀連忙開口安慰的說:


    “師傅,念你一開始不知道。我就不和你計較了。若再敢胡說八道……”


    要知道她目前生命的方向盤還捏在司機師傅手裏。


    萬萬不能太過於刺激到司機師傅。


    沒想到!


    司機師傅見到張玲給的台階。


    連忙順杆兒爬的開口說:


    “對不起啊!瞧我這張臭嘴。一向就沒有個把門的。若有得罪之處,還望夫人見諒。”


    張玲笑著擺手說:


    “誤會!這都是誤會。現在誤會解開了。那就沒有什麽見諒不見諒的。”


    司機師傅連忙誇讚了一句張玲是個好人啊!


    而張玲謙虛的依舊擺手說:


    “師傅,不說這個了。我真的有急事要去xx學校。麻煩師傅你快點。”


    司機師傅對張玲要去xx學校充滿了好奇心。


    真的很想追問張玲要去做什麽?


    但還是擔憂自己再次說錯了話。


    於是隻能強迫自己壓製住心中那份好奇心。


    按照張玲的意思盡快趕到xx學校。


    小豆子的輔導員在見到張玲二人。


    略微有些愣神的盯著馬先生看了一會兒問:


    “夫人,冒昧的問一下這位先生是……”


    輔導員心想終於知道小豆子為何上學第一天就鬧事了?


    原來都是因為小豆子有一個不靠譜的母親。


    這才多久不見。


    小豆子的母親就換了一個男人。


    這樣的母親能養出什麽好孩子?


    張玲看著輔導員的臉上浮現出了兩分厭惡的情緒。


    猜到輔導員誤會了她與馬先生的關係。


    於是連忙開口解釋說:


    “哦,這位是我表弟。偶然間在來的路上遇到了。所以就跟著一起來了。”


    也許張玲的迴答更加證實了輔導員心中猜想。


    所以輔導員臉上那份厭惡的情緒更加濃烈了幾分。


    沒有再糾結馬先生的身份問題。


    而是先入為主的把所有過錯都怪罪到小豆子身上解釋著事情經過。


    張玲聽出了輔導員的敵意。


    暫時搞不懂輔導員為何態度與之前大不相同?


    要知道第一次見到輔導員。


    輔導員和顏悅色的比見到她親媽還要親的說著奉承的話語。


    誇讚小豆子一看就是個聰明伶俐的小姑娘。


    那是因為張玲大概忘記了。


    自古以來很多人把不清不楚的男女關係都習慣性的解釋成表親關係。


    所以她之前的解釋就等於加深了誤會。


    張玲聽著輔導員針鋒相對的話語。


    為了孩子她剛想開口辯駁斥責幾句的。


    但是馬先生卻及時的攔住了張玲輕聲說:


    “別急!等見到了孩子,了解完情況再說。現在的爭論就是在浪費時間。說不定還會讓孩子為此多受一會兒罪。”


    張玲覺得馬先生說的甚是有理。


    於是強壓著心中那份怒火加快了腳步。


    當來到輔導員的辦公室。


    她就遠遠看到小豆子孤零零的一個人站在門口。


    小臉上掛滿了無限的委屈。


    雖然小嘴還沒有開口說出一個字。


    但是張玲打心裏堅信小豆子是委屈的。


    輔導員多半是拉偏架了。


    故意隻罰小豆子一個人站在門口等待她的到來。


    現在她來了。


    她絕對不容許任何人。


    以任何形式欺負自己的女兒。


    於是她毫不留情的質問輔導員:


    “憑什麽!你給我解釋一下憑什麽讓我的孩子一個人站在你辦公室的門口?”


    輔導員帶著兩分傲慢看向張玲說:


    “你還好意思問我憑什麽?”


    說著,又扭頭抬手指著小豆子說:


    “瞧瞧,你瞧瞧,你教的什麽孩子?”


    張玲看到小豆子因為輔導員流露出的強烈敵意。


    嚇得小身板直哆嗦。


    她心疼的上前先把小豆子護在懷裏質問:


    “我家小豆子怎麽了?”


    輔導員有些氣的不輕。


    枉她一開始對張玲的耐心解釋。


    感情張玲一句話都沒有聽進去啊。


    她明顯有些生氣的繼續說:


    “這孩子不知與同學團結友愛也就算了。竟還敢對高年級的學生大打出手。實在是太野蠻了!”


    張玲可不是一個無腦的人。


    讓外人隨便慫恿兩句就扭頭怪罪指責小豆子。


    她心平氣和的看著懷裏的小豆子詢問:


    “孩子,別怕!究竟發生了什麽事情?快向媽媽一五一十的說出來。”


    小豆子講述著自己這麽做。


    完全是為了替新室友出頭。


    因為那個高年級的學生仗著自己是新室友的哥哥。


    時常以大欺小的讓新室友為他洗衣服。


    新室友想要拒絕卻被高年級的哥哥直接給了一耳光。


    所以小豆子實在看不慣。


    為了維護新室友才動手打了其高年級的哥哥。


    可是呢?


    已經戴上了有色眼鏡的輔導員。


    完全不相信小豆子的解釋。


    還趾高氣昂的指責小豆子小小年紀就學會了說謊。


    不接受張玲的建議叫來新室友與其高年級的哥哥過來對峙。


    而是想當然的帶著幾分自豪感繼續侃侃而談:


    “想我們xx學校可是世界首屈一指的貴族學校。教出來的不是紳士就是淑女。曆史上可從未有過那個女學生上學第一天就暴力毆打男學生的……”


    張玲聽著輔導員對小豆子新添了一條說謊的指責。


    心中不由感慨這難道就是李氏家族選出了的貴族學校?


    除去歧視與傲慢。


    她似乎再看不到任何值得讓小豆子待下去的理由了。


    於是她也不好氣的質問:


    “xx輔導員,你不同意我剛剛提出的解決方案。可你究竟想怎樣?說吧。說出你的解決這件事的辦法。”


    輔導員帶著傲慢與歧視的態度瞥了一眼小豆子說:


    “依我看她不配在我們學校上學。你還是為這孩子辦理退學手續吧。”


    張玲首先想到輔導員的提議絕對是恥辱。


    表麵上會讓小豆子感到無比恥辱。


    但在張玲看來輔導員就是在羞辱他們一家。


    她繼續保持著基本氣度問:


    “你確定這件事沒有緩和的餘地了?”


    輔導員態度堅決的說:


    “沒錯!這也是被打男孩家長的意思。要知道被打男孩家長可是e國有名的貴族。他們沒有要求你們賠償就已經最大的仁慈了。”


    “仁慈?”


    張玲臉上不禁露出一抹輕蔑的笑容。


    心想這個輔導員對“仁慈”二字有誤解。


    不然,也不會把這兩個字用在這裏。


    因為“仁慈”首先要建立在善良的基礎之上。


    一個一開始就對別人充滿惡意的人。


    竟還有臉在她的麵前談“仁慈”二字。


    可輔導員在張玲質疑的目光下並沒有意識到自己錯了。


    還想當然的認為張玲讚同了她的觀點。


    然後催促著讓張玲快點決定。


    那迫不及待的模樣就想盡快把小豆子這尊瘟神送出學校。


    張玲徹底後悔當初送小豆子來這裏上學的決定了。


    平白無故的讓孩子第一天就受到了這麽大的委屈。


    算了!


    這樣的學校能把小豆子教成什麽樣?


    恐怕除去教會孩子學會如何傲慢待人之外就再無是處了吧。


    為了不讓孩子繼續被摧殘下去。


    張玲準備要帶著小豆子轉身離開。


    輔導員就像是完成了一個艱巨的任務一般臉上浮現出竊喜的笑容。


    可是敏銳的馬先生察覺出輔導員的惡意。


    故意上前卻攔在了張玲母女的麵前說:


    “等一下!張玲,你就甘心讓小豆子的人生背上這麽一個莫名其妙的汙點離開?”


    張玲有些猶豫的看向小豆子。


    小豆子也一臉委屈的看向張玲。


    小家夥心想她隻不過是發揚了一下樂於助人、懲治壞人的傳統美德。


    就莫名其妙的闖禍了!


    那我們的流傳千年的傳統美德錯了嗎?


    小豆子很想將心中那份疑惑表達出來。


    但因為年齡小。


    加上所學詞匯貧乏。


    無法真實的表達心中的那份疑惑。


    所以小豆子隻能欲言又止的讓小臉上的委屈情緒又濃鬱了幾分。


    馬先生見狀繼續說:


    “張玲,你們可以離開。這樣的地方也確實沒啥可以留戀的。但是你們必須要幹幹淨淨離開。正如你們幹幹淨淨的來時一樣。”


    馬先生的話是真實的觸及了母女倆的內心深處。


    母女倆給了彼此一個眼神。


    仿佛彼此瞬間又擁有了莫大的追求真相的勇氣與決心。


    張玲迴頭看著輔導員嚴肅的說:


    “我弟弟說的對。我們可以離開。但不是就這麽不明不白的離開。輔導員,請你務必把事件中的兄妹倆都叫來和我們小豆子對峙。”


    輔導員有些不耐煩的說:


    “有什麽好對峙的。事情我早已經調查清楚。明顯就是你教出的小豆子錯……”


    馬先生發出一陣非同尋常笑聲說:


    “有趣,有趣,真是有趣!我說輔導員看你心虛的模樣。想必一定收了那個所謂貴族的好處。所以現在虧心的想要逃避。因為你害怕了。”


    意外馬先生清楚的看到輔導員的手腕上佩戴了一塊與其身份明顯不符的腕表。


    馬先生早就打聽過。


    這所學校的輔導員工資水平。


    就算是輔導員不吃不喝在這裏工作一輩子。


    也不一定購買得起那塊玫瑰金女士腕表。


    尤其輔導員一聲價值不過千塊的行裝對比。


    那塊腕表就顯得非常紮眼。


    不用說!


    這便是很多有錢人常用的一種把戲罷了。


    要知道越是有權勢的人就越是注重自己的名聲。


    輔導員嘴裏的那位e國貴族亦如此。


    所以才肯用一塊價值不菲的腕表讓輔導員幫忙贏得一個好名聲。


    輔導員明顯心虛的身體顫抖著說:


    “我……我有什麽可心虛的?你,你別胡說。我沒有。你要是再胡說。信不信我這就聯係私人律師控告你誹謗。”


    說話間,輔導員有模有樣的拿出手機。


    擺出一副咋咋唿唿的樣子要撥打電話。


    實則希望張玲這個時候主動跳出來阻攔。


    令輔導員沒有想到的是張玲並沒有阻攔。


    反而還擺出一副看戲的心態靜靜的看著她撥打電話。


    輔導員尷尬的內心掙紮著。


    不知怎麽辦的時候?


    走廊的一頭走來了大小幾個身影。


    原來李想攜學校的校長等幾人急匆匆走了過來。


    輔導員看到校長走了過來。


    那迫切的模樣就仿佛看到了救星一般連忙迎了過去。


    試圖顛倒黑白的來一出惡人先告狀。


    不曾想校長還沒等輔導員開口解釋就嗬斥著讓其閉嘴。


    輔導員瞬間整懵了!


    因為之前輔導員的行為可是得到校長授權的。

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