不過雲老也知道花雨柔的身份地位，所以以自己有任務讓三小隻去做為由，幫忙將這件事情瞞了下來，這才沒讓大軍直接將棉國洗地。
但這樣也肯定不是長久之計，所以雲老親自出麵在棉國中尋找花雨柔的蹤跡，同時又以練兵為由，一直將這件事情拖延著。
但進程是不可逆的，而且還有五大學府的學子和後來聽說這邊情況主動派人來的各大勢力的精英弟子，棉國已經在被逐漸蠶食，許多城池已經被清空了魔人，成為了和馬歸城差不多的中轉城，為更前線輸送後勤補給。
而在這一年裏，雲老也將整個棉國翻了一遍，也愣是沒找到道花雨柔的蹤跡，不過在收複的城池當中都找到了和馬歸城城主府中相同的法陣，按照三人消失的見來看，應該就和馬歸城的法陣有關，但法陣已經被三人破壞，雲老即便強大，也無法逆轉時空將法陣補齊特別還是這種沒見過的法陣，於是隻能先派人守著，然後自己再去找其他辦法。
聽到這裏的時候，沈心都驚呆了，要知道棉國雖然沒有雲華帝國大，甚至還不足五大區域中的一塊兒大，但占地也非常大了，而雲老僅憑人力就將整個棉國翻找一遍，這種實力，放到藍星上，威懾力比五大流氓威力最大的二踢腳都要強了，簡直恐怖如斯。
好在花雨柔最後還是迴來了，要不然恐怕太平了不到兩千年的大陸又要再起戰火了。
關於棉國為什麽會爆發血月災禍的事情原因也已經調查清楚了，雖然天羅帝國不想承認，但這件事情確實就從天羅帝國引起的，最終擴散到整個棉國，然後又從棉國延伸到雲華帝國。
中間摻雜了不知道多少的其他勢力的推波助瀾，但幕後主使無疑就是天羅帝國這個和雲華帝國天生不對付的家夥。
將花雨柔接迴雲華學府之後，雲老就讓三人不用去摻和邊境這件事情了，本身事情已經到了末尾，三人在不在意義都不大了。
雖然三人幾乎什麽都沒做，但冒險家協會為了幫雲老一起將花雨柔失蹤一年的事情隱瞞下來，自然會根據“雲老安排的任務”提供大量的積分，也算是三人參加的證明了。
不過不去邊境，就不代表三人沒事做了。
雲老什麽實力，自然一眼就看出三人這一趟收獲不小，這麽短時間內實力暴增，肯定需要一點時間來適應，於是就給三人在學府中安排了點活兒做。
因為之前幾乎全學府上下都去了邊境，而且到現在還沒有迴來，三人走了一年，自然學府中又新收了一批學子，於是就讓三人去給這些學弟學妹們上課。
當然不是常規意義的上課，正常的課程在上一年的下半年都已經學完了，現在經過半年的訓練，大部分都在外曆練，沈心三人要做的就是當這一期的學弟學妹們遇到了什麽不懂的，或者遇到了無法解決的事情，三人出麵幫忙解決，還有就是給這些學弟學妹們當陪練。
對於這樣的活兒，三人自然是沒有拒絕。
因為所有沒有在學府中掛職的二年級及以上的學子和老師都要去邊境城，所以雲老給三人在學府中掛了一個閑職。
沈心分配到了雲夢閣，這裏是初入學府的學子最喜歡來的地方，沈心也來過幾次，大致了解這邊的情況。
而蕾妮和花雨柔分配到的地方人就比較少。
花雨柔去的是神遊宮，那是對於實力到達五階之後幫助感受精神力的地方，沈心在四階就膽大妄為的通過月中世界掌握了精神力，所以沒去過那邊，而五階實力的現在全都在邊境城，所以她那裏除了極個別精神天賦高強的會去嚐試一番之外，尋常沒人，正適合她唿喚小精靈。
至於蕾妮去的地方則是丹藥房，也是因為大部分人都不在學府，所以去她那的人也少，剛好適合她適應體內的死之力。
雖然因為不在同一個地方，所以見不著麵，但三人並沒有覺得可惜，反正還都在學府之內，什麽時候相見了，翹班走就走了唄。
......
新的一天裏，沈心拿上雲老給的臨時工牌前往了雲夢閣，花雨柔和蕾妮相伴去了另一邊。
來到雲夢閣，這裏還是跟上次來時候的布局一樣，沈心在入口處找到了守閣人，將工牌交了上去掛在了守閣人身後小房間的牆壁上。
這次邊境的情況不小，但雲夢閣作為學府的底蘊之一，自然不能有所損失，所以守閣人自然也就沒去。
對於來做任務的學子守閣人也都很友善地打了招唿，告訴沈心不能將閣內的東西帶出閣，也不能憑借特權幫其他人做出格的事情，其他就任由沈心自由發揮了。
說完之後守閣人就繼續躺在搖椅上自顧自的休息。
對於這些規矩，沈心都知道，自然不會輕易觸犯，然後沈心就開始了自己在雲夢閣中的日常。
此時沈心才知道，這雲夢閣的任務還真不是好當的，就在沈心將工牌掛上去沒多久，還沒來得及找個地方偷懶呢，就被身後傳來的聲音給叫住了。
“學長！”
沈心轉過身看著唿喊自己的學子，這種感覺很新奇，以前都是他叫別人學長，像是諾言學長，言鐸學長，這還是第一次被人喊學長。
叫他的是一個看起來不到十八，皮膚稍微有些黑，看起來就像是個小黑胖子的學弟。
“學長，你知道防禦類四階功法在哪嗎？”
對於這個問題，沈心不過是在腦海中轉了一圈就已經有了答案，這就是精神力增強的好處，很多東西看一遍就記住了，就像是雲夢閣的布局。
給學弟指明了位置之後，沈心就繼續閑逛著，主要是他現在也不知道自己該幹什麽，第一次在雲夢閣見諾言學長，還是學長看自己在苦惱所以主動上前來打招唿的，而第二次擺脫言鐸學長的時候，他正在整理書籍，而這會兒沈心也沒發現那個書架混亂的，所以也不需要他整理。
但這樣也肯定不是長久之計，所以雲老親自出麵在棉國中尋找花雨柔的蹤跡，同時又以練兵為由，一直將這件事情拖延著。
但進程是不可逆的，而且還有五大學府的學子和後來聽說這邊情況主動派人來的各大勢力的精英弟子，棉國已經在被逐漸蠶食，許多城池已經被清空了魔人，成為了和馬歸城差不多的中轉城，為更前線輸送後勤補給。
而在這一年裏，雲老也將整個棉國翻了一遍，也愣是沒找到道花雨柔的蹤跡，不過在收複的城池當中都找到了和馬歸城城主府中相同的法陣，按照三人消失的見來看，應該就和馬歸城的法陣有關，但法陣已經被三人破壞，雲老即便強大，也無法逆轉時空將法陣補齊特別還是這種沒見過的法陣，於是隻能先派人守著，然後自己再去找其他辦法。
聽到這裏的時候，沈心都驚呆了，要知道棉國雖然沒有雲華帝國大，甚至還不足五大區域中的一塊兒大，但占地也非常大了，而雲老僅憑人力就將整個棉國翻找一遍，這種實力，放到藍星上，威懾力比五大流氓威力最大的二踢腳都要強了，簡直恐怖如斯。
好在花雨柔最後還是迴來了，要不然恐怕太平了不到兩千年的大陸又要再起戰火了。
關於棉國為什麽會爆發血月災禍的事情原因也已經調查清楚了，雖然天羅帝國不想承認，但這件事情確實就從天羅帝國引起的，最終擴散到整個棉國，然後又從棉國延伸到雲華帝國。
中間摻雜了不知道多少的其他勢力的推波助瀾，但幕後主使無疑就是天羅帝國這個和雲華帝國天生不對付的家夥。
將花雨柔接迴雲華學府之後，雲老就讓三人不用去摻和邊境這件事情了，本身事情已經到了末尾，三人在不在意義都不大了。
雖然三人幾乎什麽都沒做，但冒險家協會為了幫雲老一起將花雨柔失蹤一年的事情隱瞞下來，自然會根據“雲老安排的任務”提供大量的積分，也算是三人參加的證明了。
不過不去邊境，就不代表三人沒事做了。
雲老什麽實力，自然一眼就看出三人這一趟收獲不小，這麽短時間內實力暴增，肯定需要一點時間來適應，於是就給三人在學府中安排了點活兒做。
因為之前幾乎全學府上下都去了邊境，而且到現在還沒有迴來，三人走了一年，自然學府中又新收了一批學子，於是就讓三人去給這些學弟學妹們上課。
當然不是常規意義的上課，正常的課程在上一年的下半年都已經學完了，現在經過半年的訓練，大部分都在外曆練，沈心三人要做的就是當這一期的學弟學妹們遇到了什麽不懂的，或者遇到了無法解決的事情，三人出麵幫忙解決，還有就是給這些學弟學妹們當陪練。
對於這樣的活兒，三人自然是沒有拒絕。
因為所有沒有在學府中掛職的二年級及以上的學子和老師都要去邊境城，所以雲老給三人在學府中掛了一個閑職。
沈心分配到了雲夢閣，這裏是初入學府的學子最喜歡來的地方，沈心也來過幾次，大致了解這邊的情況。
而蕾妮和花雨柔分配到的地方人就比較少。
花雨柔去的是神遊宮，那是對於實力到達五階之後幫助感受精神力的地方，沈心在四階就膽大妄為的通過月中世界掌握了精神力，所以沒去過那邊，而五階實力的現在全都在邊境城，所以她那裏除了極個別精神天賦高強的會去嚐試一番之外，尋常沒人，正適合她唿喚小精靈。
至於蕾妮去的地方則是丹藥房，也是因為大部分人都不在學府，所以去她那的人也少，剛好適合她適應體內的死之力。
雖然因為不在同一個地方，所以見不著麵，但三人並沒有覺得可惜，反正還都在學府之內，什麽時候相見了，翹班走就走了唄。
......
新的一天裏，沈心拿上雲老給的臨時工牌前往了雲夢閣，花雨柔和蕾妮相伴去了另一邊。
來到雲夢閣，這裏還是跟上次來時候的布局一樣，沈心在入口處找到了守閣人，將工牌交了上去掛在了守閣人身後小房間的牆壁上。
這次邊境的情況不小，但雲夢閣作為學府的底蘊之一，自然不能有所損失，所以守閣人自然也就沒去。
對於來做任務的學子守閣人也都很友善地打了招唿，告訴沈心不能將閣內的東西帶出閣，也不能憑借特權幫其他人做出格的事情，其他就任由沈心自由發揮了。
說完之後守閣人就繼續躺在搖椅上自顧自的休息。
對於這些規矩，沈心都知道，自然不會輕易觸犯，然後沈心就開始了自己在雲夢閣中的日常。
此時沈心才知道，這雲夢閣的任務還真不是好當的，就在沈心將工牌掛上去沒多久，還沒來得及找個地方偷懶呢，就被身後傳來的聲音給叫住了。
“學長！”
沈心轉過身看著唿喊自己的學子，這種感覺很新奇，以前都是他叫別人學長，像是諾言學長，言鐸學長，這還是第一次被人喊學長。
叫他的是一個看起來不到十八，皮膚稍微有些黑，看起來就像是個小黑胖子的學弟。
“學長，你知道防禦類四階功法在哪嗎？”
對於這個問題，沈心不過是在腦海中轉了一圈就已經有了答案，這就是精神力增強的好處，很多東西看一遍就記住了，就像是雲夢閣的布局。
給學弟指明了位置之後，沈心就繼續閑逛著，主要是他現在也不知道自己該幹什麽，第一次在雲夢閣見諾言學長，還是學長看自己在苦惱所以主動上前來打招唿的，而第二次擺脫言鐸學長的時候，他正在整理書籍，而這會兒沈心也沒發現那個書架混亂的，所以也不需要他整理。