第110章 110.科舉製度


    特別是郭方的錦衣衛,要派大量的錦衣衛從並州邊關、雁門關這些偵察敵情,並暗中聯絡胡紅顏的女錦衣衛。之後,華氏兄弟留守並州並扼官渡要塞,顏銘北上奪幽州。


    幽州邊關在秦朗手中,但是,幽州城在司馬昭的人手中。


    幽州城現在肯定已經關閉,秦朗率鎮邊將士後退無門,若鮮卑多部落聯盟,秦老愛卿阻敵也不容易,因為沒有後援。故此,眾將士無論攻伐哪裏,速度都要快!


    朕經常強調速度!速度!


    希望爾等牢記在心,入腦入心。


    張傳、張新率精銳六萬七千奪迴青州。


    朕與典剛、郭方、羅靖等諸將率三千禁軍及三千飛戰軍、三百錦衣衛留守洛陽。


    另外,秦秀出任軍械尚書,足額給各部隊供應軍械。


    還有,你們所到之處,應將荒蕪的田地分給當地的農戶,隻要農戶有田種,有糧食,有飯吃,他們就會支持我們。現在,我們區域小,又逢戰亂,改革這種田地模式正當時。


    當然,關於戰略戰役,朕說的不一定是真的。


    因為我們內部有司馬氏的細作。


    所以,朕給諸位每人三個錦囊,諸位依計行事,出門之後打開第一個錦囊,打贏第一仗後再打開第二個錦囊,以後有困難時再打開第三個錦囊。”


    他說罷,手一揮,青素、青荷將一袋袋錦囊拿過來,分發給諸將。


    羅靖急道:“陛下,如此一來,洛陽危矣。陛下!”


    “陛下,龍體萬安,切莫如此!”


    其餘眾文武雖然很感動,但是,也很擔心,一起出列下跪,懇求曹髦收迴剛才方略。


    張傳趴在地上,懇求說:“陛下,末將從六萬七千精銳中,留下一萬七千兵馬為陛下守城,好嗎?不然,末將心不定啊!陛下,末將求您了。”


    曹髦扶起張傳說:“好吧,你留給朕七千精銳吧。你沒有六萬兵馬,是奪不迴青州的。青州兵很能打,當年,先祖武帝組建青州軍,所向披靡。張傳,安心去吧,你功垂千古的時候到了。”


    張傳無奈地點了點頭。


    曹髦又淡定地說:“放心吧,諸位愛卿!


    現在,不安心的,已經逃跑了。


    而且,逃跑的官吏大都是沒來得及卷跑所有家產,這正好給朕充作糧餉。


    留下來的官吏,由郭方及錦衣衛要加強偵察監控,嚴防其成為內應或泄密。


    另外,朕會推出科舉製度,公招天下文武,與朕一起,堅守洛陽,中興大魏。


    隻要諸位按朕之方略平叛,三年之內,必定成功。


    記住,諸位按朕之大方略行事。


    具體戰役,朕不過問,諸將皆有自主定奪之權,喜報快報。


    兵敗勿言,朕相信諸位,拜托諸位了。


    如缺糧銀,盡可找朕與陸鋒尚書。


    如缺軍械,請找秦秀將軍。


    去吧,朕要休息了。


    諸位記住,須攻取之州城,皆有內應和密報,留意便是。


    典剛、於晃即刻起,到張傳軍營點兵七千,駐守城外。


    皇宮就交給陶樹、青素、青荷掌管。”


    他說罷,轉身而去。


    眾將無奈,隻好起身。


    陸豫此時去而複返,拔劍大吼:“陸某身為大都督,有節製和調遣天下兵馬之權。現在,我令張傳、張新速率部出城,奪迴青州。華鋒、華堪、顏銘率三萬兵馬,奪迴並州、幽州及扼守官渡。


    文鴛將軍兄弟隨陸某出征,待陸某佯攻徐州之時,文鴛將軍再率精銳奪取揚州。”


    “諾!”


    眾將下跪接令,起身而去,然後各自率部,風馳電掣出城,奔赴各戰場去了。


    老將軍一聲令下,眾將無不動容,無不聽號令。


    上書房裏頓時寂靜下來。


    曹髦卻沒睡,命人傳司馬燕過來。


    司馬燕來到,滿臉焦慮地說:“陛下,微臣看眾將急匆匆出宮,莫非征戰四方?


    如此,洛陽豈不成為一座空城?還有八大關呢?


    八大關若失,京都必失。”


    曹髦含笑說:“用兵之道,非你我能懂。來,坐下,朕找你來此,有要事相商。”


    司馬燕滿臉憂鬱又奇疑地問:“何事?難不成讓微臣率部出征?”


    曹髦哈哈一笑說:“非也!非也!”


    司馬燕愕然地望著曹髦,但見曹髦毫無憂慮之情。


    曹髦笑罷又說:“現在,該跑的都跑了,百官盡缺。


    朕須盡快完善吏製。所以,朕要推行科舉製度。”


    司馬燕怔怔地望著他:不懂什麽是科舉製度!


    曹髦又含笑說:“科舉製度是朝廷通過考試選拔官吏的製度。


    科舉考試通常分為地方上的鄉試、朝廷的省試與殿試。


    鄉試第一名為‘解元’,朝廷省試為‘省元’,殿試第一名為‘狀元’。


    有秀才、明經、俊士、進士、明法(法律)、明字、明算(數學)等多種科目。


    考試內容有時務策、帖經、雜文、進士、明經科目、帖經、墨義和詩賦。


    科舉製度是目前朕所能采取的最公平的人才選拔形式,可以吸收了大量出身中下層社會的人士進入朝廷及各州郡,這將會形成我大魏文化發展的一個黃金時代。


    所以,為推行這一製度,替朕收攬天下英才,愛卿,你負責擴大書館,增設學士,主持風雅,代朝廷品評天下詩文。


    明日一早,你搬進司馬相國府,張榜招攬天下英才。


    武人考試,須設擂台比武,能接於晃百招者,朕封其為校尉。


    能打贏於晃者,朕封其為中郎將,並隨陸老將軍出征。


    招考武將之文試,由陳泰老愛卿主持。”


    司馬燕大喜,當即下跪謝恩:“謝陛下!臣定不負聖望。


    臣也建議呂桐出宮,隨臣行事。


    她會武功,又是神箭手,也可保護微臣。”


    曹髦又說:“愛卿莫急,除上述任務之外,你還要幫朕厘清官製。


    當前,地方官製係統紊亂,僑置郡縣繁多。


    一些地方甚至出現了‘民少官多、十羊九牧’的狀況,使朝廷資費日多、租調歲減。


    所以,我們要廢掉一些郡縣,合並一些州郡縣,裁汰大批閑散人員,建立和完善州郡縣地方官製。另外,要廢掉九品中正製。


    九品中正製以門第為選官前提,門閥大族往往憑借自己的地位和權勢,使子弟平流進取、坐致公卿。這在很大程度上限製了中下層被朝廷錄用的機會,極不利於朝廷的自我更新,也必然導致官僚集團的日益腐敗。如今,司馬昭起兵,也充分證明了九品中正製的弊端。


    你看看,大量的士族跟著司馬昭去了,連誰代表朝廷都不知道。


    可見,那些士族平素根本就沒把朕放在眼裏。


    所以,廢除九品中正製後,你一方麵要嚴格控製地方官吏選舉,並規定大小之官,悉由吏部。


    取消州郡縣自行辟署地方僚佐的權利。


    另一方麵,令京官五品以上,地方總管、刺史以誌行修謹、清平幹濟的方式二科推薦人才,供朝廷錄用。因此,你要建立吏、禮、兵、戶、刑、工六部製。


    這六部是執行機構,處理全國政務,對相國負責。相國對朕負責。


    六部製可以避免相國職權過分集中和膨脹,有利於皇權的鞏固。


    因為六部雖管相國管,但是,六部尚書則由朕詔命,由朕定人選,如此可節製相國職權。”


    司馬燕頻頻點頭,一一牢記在心。


    曹髦又含笑說:“好!你幹脆即刻出宮,搬到司馬相國府處理公務。”


    他說罷,又大吼一聲:“來人,傳典剛將軍。”


    典剛身披鎧甲,背負十枝小鐵戟,雙手各提一戟,急匆匆小跑而入。


    曹髦說:“典兄,即刻挑選禁軍將士三百人,隨太平公主入駐原司馬相國府,明日更換為司馬太傅府。”他說罷,又拿出一紙詔書,遞與司馬燕。


    “嗬嗬!原來陛下早有準備!”


    司馬燕接過詔書一看,甜笑出聲,燦爛嬌豔,起身便隨典剛而去。


    司馬燕領著呂桐及其母親出宮,在典剛的護衛下,在三百禁軍士兵的支持下,迅速將原司馬相國府打掃幹淨,連夜辦公,寫出皇榜,命禁軍士兵二百人連夜遍貼於大街小巷。


    呂桐跟著司馬燕署理文書,也學到了不少學識,增長了才幹。


    翌日一早,便轟動洛陽城,無數士子和武人踴躍報名參考。


    曹髦管治區域內,因為這一製度,而留住了大量的人才和文武精英。


    也讓一些州郡縣看到了曹髦的前景和希望。


    於晃也迅速在城南一隅擺好擂台,迎接武人上台打擂。


    ……


    那天晚上,司馬燕走後,曹髦也並無馬上休息,而是派於晃召來郭曉文、郭炬,讓其父女二人喬裝南下雍州,找郭茅,勸說郭茅棄暗投明,並把兩萬騎兵帶迴來。


    他說如果辦好此事,郭曉文就是皇妃,郭炬就是河南尹。


    曹髦心知,如果郭茅肯把那兩萬騎兵帶迴來,再配上自己“發明”的馬蹬。


    那這兩萬騎兵可不得了。


    至於郭氏父女安全,不用擔心,於晃會派侍衛高手隨行,途中也會有錦衣衛暗中保護。


    “諾!”郭炬和郭曉文下跪應令,激動而去。


    他們父女分頭去收拾東西,準備今夜出宮出城南下。


    ……

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