酒井千夏在認真記著筆記,她是寥寥幾個人裏認真學習的其中一員。


    毫無感情的講課聲裏偶爾混雜著圓珠筆劃過紙張的悉促寫字聲,仿佛一首交響樂團極致演奏而出的催眠曲。


    宏偉而強效!


    好像有睡夢中的小精靈溫柔著拉下清水悠二的上眼皮似地,腦中還有催眠曲在縈繞,忽得一聲急促響徹校園的鍾聲將清水悠二直接驚醒。


    猛然坐起的清水悠二抬頭一看,講台上的老師已經不在了,教室裏學生開始來來迴迴地走動著。


    下課了。


    感覺有誰在拉自己的衣袖,轉頭一看,酒井千夏將筆記本平移了過來,上麵寫著,‘不要緊嗎?’


    “?”


    清水悠二冒出一個問號,沒明白什麽意思。於是從課桌裏掏出圓珠筆在筆記本上寫著。


    ‘什麽?’


    酒井千夏看了一眼,眨了一下眼睛,然後手裏拿著筆在筆記本上寫道。


    ‘不認真學習真的不要緊嗎?這樣可考不上好大學的喔,如果考不上好大學的話,人生會很糟糕的吧,就跟我一樣……’


    清水悠二看到筆記本上寫的話語,有點意外,抬頭看向酒井千夏,對方在認真而又真誠地看著他。


    清水悠二在筆記本上寫著。


    ‘誒,真是意外呢,沒想到酒井同學現在就為了以後的自己竟然想了這麽多。’


    將筆記本倒轉給酒井千夏看。


    ‘嗯,因為不能跟人實時交流,也沒有那麽多人願意跟我交流,所以平時隻好一個人胡思亂想,就想得多了一點。’


    酒井千夏寫好傳給清水悠二。


    ‘思索並不是一件壞事。而且考不上好大學的人,怎麽說呢?人生或許不會太精彩,但大概也沒你說得那麽糟糕,最起碼還活著不是嗎?活著不就有無限的可能性不是嗎?’


    清水悠二還想繼續寫,但寫的字數已經占滿這一頁了,隻好重新翻了新的一頁繼續寫道。


    ‘人生本來就是沒意義的東西,隻不過是我們強加上去的而已,為了體現自己對自己,對他人,對這個世界有所作用而牽強附會罷了。你覺得呢,酒井同學?’


    酒井千夏看完,抬起頭表情有點悲傷,好像要哭出來一樣看著清水悠二。


    “怎麽了嗎?”


    清水悠二不由出聲問道。


    心裏暗自反省是不是自己哪句話傷害到酒井千夏了。


    還沒等清水悠二找出問題所在,酒井千夏已經在筆記本上寫好自己想要說的話了。


    ‘不是的,我覺得不是這樣的,清水同學!人生應該是有意義的,絕對不是沒有意義的東西。


    曾經小時候我因為聽力障礙的原因有很多次想要自我了斷,直到現在這種想法也還時常存在我的腦海裏,每次午休我去天台吃完便當從上往下看去,都想著‘要不從這裏跳下去算了’的想法,但是,但是呢,不行的,這是不行的,清水同學!


    一旦有‘跳下去’的想法,腦海裏就會自然而然地迸出另外一種想法。


    ‘跳下去的話會怎樣?這個世界會為我傷心嗎?不會!班上的同學為我哭泣嗎?不會!最後隻會讓我的父母更加悲傷而已。我本來就沒擁有過任何東西,還比一般人少了很多,所以才要努力,更加拚命地去努力獲得自己沒有的東西’,


    呐,這樣的想法就會拚命地充斥在我的腦海裏。所以,所以啊,清水同學,不要放棄你自己好嗎?一起加油吧!’


    清水悠二看完,腦中不由自主地想起在醫院病房見清水爺爺最後一麵的畫麵。


    看來之前認為酒井同學很脆弱的想法是錯誤的呢,不,是大錯特錯。她比我想象中更加堅強,不,是比我這樣看似健全的人更加堅強,更加厲害的人呢。


    不知怎的,清水悠二心裏竟懷有絲絲的羨慕,酒井千夏雖然天生有聽力障礙,跟普通人比有身體缺陷,但她的人格,她的精神,她的靈魂是完整的,健康的,充滿活力的。


    至於清水悠二,他身體雖然健康,或許比一般人更加強壯有活力,但他內心深深地知道,他是一個有病的人。


    他的心理是空虛的,有缺陷的,甚至有一種極致的強烈地自毀的傾向。


    每當照鏡子看向鏡子裏的自己時,總會更加清晰明了地感知到自己是個什麽樣的人——一個有病的人。


    “酒井同……”


    清水悠二想說點什麽,話剛出口,手就被另外一雙溫暖的雙手包覆住了。


    酒井千夏雙手握住清水悠二的手,嘴唇無聲地開闔,緩慢而有力,好像想用這種方式傳達給清水悠二什麽。


    看嘴唇的張合,清水悠二讀懂了其中的意思。


    ‘加油!’


    “哈,真是的,沒想到被安慰了呢。本來我還想著之後該怎麽安慰你來著呢。哈哈……”


    清水悠二不由啞然失笑,搖了搖頭。


    “謝謝!那一起加油吧。”


    雖然並沒有完全認同酒井千夏所說的話,人都是頑固且執著的,心裏不是真正的‘明白’是很難改變的,江山易改,本性難移嘛,人都是這樣的啦。


    但是清水悠二倒不是很討厭酒井千夏的這種說法。


    畢竟是一個可愛美少女的說教呢,而且是一個很堅強的美少女同桌。


    “但是啊,可不是沒有認真學習哦,酒井同學,這點可不要搞錯了哦。”


    清水悠二伸出食指在酒井千夏麵前左右輕輕晃了晃,對於剛剛所說的‘沒有認真學習’進行了反駁。


    “我睡覺可是有底氣的哦。”


    酒井千夏歪了歪頭,眨了眨眼睛,疑惑的問號‘嘭’的一下從頭頂冒出來。


    “等我一下。”


    清水悠二伸出手示意稍等一下,接著背部靠著椅背腳掌踩著地麵發力將椅子往後推,頭低下與課桌平齊,雙手伸進課桌裏搜尋著什麽。


    “啊,找到了。”


    說完,從課桌裏掏出一本小拇指厚一般的筆記本遞給酒井千夏。


    “這個。”


    酒井千夏接過筆記本,然後用手指指著自己,看向清水悠二。意思大概是‘給我看嗎?’


    清水悠二點了點頭,作出‘請’的手勢動作。


    酒井千夏翻開清水悠二給的筆記本,翻開第一頁,酒井千夏就驀地睜大眼睛,然後又接連快速翻了幾頁,直至將整本筆記本都翻到底,將其合上,深吸了一口氣,像是在平複自己的心情。


    接著,酒井千夏轉向清水悠二,雙手快速在胸前比劃著手語,比劃到一半頓時停住,她太激動忘記清水悠二不會手語了。


    按捺住激動的心情,酒井千夏在自己的筆記本上寫道。


    ‘那個……都是你親手寫的嗎?好厲害!’


    清水悠二筆記本上的內容當然記載著筆記了,高二第一學期曆史課程的全部筆記都清晰明白按照‘時間順序什麽人做了什麽事,其意義是什麽,推動了社會的什麽進程,給予了後代人們怎樣的啟示與警告’都一一詳細地記在了上麵。


    所以酒井千夏才會那麽驚訝。


    ‘那個請問大化改新的時間是什麽時候?’


    酒井千夏問道。


    “大化二年,也就是646年,孝德天皇頒布《改新之詔》,表明正式開始了改革,而大和也由此正式改成日本國。大化改新解放了生產力,完善了日本的統治製度……”


    “……對以後的社會有其所謂積極的意義吧。”


    清水悠二單手撐著臉頰隨口說道,早已如本能一般鐫刻在腦海裏的知識點隨著酒井千夏的問題如遊魚一般浮出水麵。


    酒井千夏又問了一些其他問題,清水悠二都隨隨便便迴答了上來,甚至還偶爾延伸一下其他有關的知識點。


    這遊刃有餘的樣子令酒井千夏張大了嘴巴,先是雙手給清水悠二比著大拇指,然後又在筆記本上寫道。


    “好厲害!!!清水同學,你是天才嗎?!”


    酒井千夏將筆記本遞給清水悠二看,然後用閃閃發光的大眼睛看著他,眼神裏充斥滿滿的崇拜。


    清水悠二連忙擺了擺手。


    “不不,說‘天才’什麽的,也太誇張了,如果這就被稱為天才的話,那天才也太不值錢了。我隻是記性比較好而已,不是什麽天才,倒不如說我是個笨蛋更加來的貼切。”


    雖然這話清水悠二說的是事實,但聽者聽到這話則不這麽想,酒井千夏眼中的崇拜神色都快滿溢出來了。


    ‘那個,清水同學,可以教我學習嗎?我比較笨……’


    酒井千夏緩緩再筆記本上寫下自己的請求,可能覺得不太妥當,又趕快再其上寫道。


    ‘對不起,才剛見過幾麵就提出這麽過分的要求,清水同學就當沒看到吧。’


    “可以喲。”


    清水悠二用手蓋住酒井千夏往迴拉的筆記本。


    “不過,我不怎麽會教人就是了,這樣也行嗎?”


    ‘謝謝!那個,有什麽我可以做的嗎?什麽都可以的。’


    酒井千夏露出小孩子一般高興的表情,刷刷地在筆記本上寫道。


    “什麽都可以嗎?”


    清水悠二自言自語道。


    酒井千夏在旁邊小雞啄米一般用力點頭。


    “呀,不用了,隻是一點小事而已。”


    ‘不,這樣我會過意不去的,請務必一定提出清水同學你的要求,我會盡力做到的。’


    酒井千夏用力地搖搖頭,將筆記本上寫好的話語攤到清水悠二麵前,同時眼神堅定不移,以此來表明自己的決心。


    “好吧,那星期四中午的便當可以麻煩你嗎?”


    清水悠二想了一下說出了自己的條件。


    至於為什麽是星期四?那是因為經過上次瘋狂喂食的慘痛代價,清水悠二雖然沒有明確說過此事,但其他喂食的幾人好像達成了一種類似潛規則一樣的默契。


    星期一是大美女溫柔老師今井由美的愛心便當。


    星期二是九重久櫻的豪華料理便當。


    星期三是佐藤玲奈的炸豬排便當。


    本來星期四和星期五自然是瀧川絢香的各種各樣的豐盛美味又營養的家庭便當啦。


    不過,現在瀧川絢香隻要做星期五的就可以了。今天迴去清水悠二就跟瀧川絢香說。


    想了一下,清水悠二覺得自己好像有點幸福呢。


    嘿嘿……


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