心髒是人體的發動機，心髒時刻不停地跳動著，維持人體全身的血液循環，一旦心髒驟停，唿吸也就停止，由於腦細胞對缺血，缺氧最為敏感，，一般4分鍾就可發生不可逆的損害，10分鍾幾乎全腦死亡。
在日常生活中，像是心髒病患者，外傷，溺水，電擊等原因都可能導致心跳唿吸停止，一旦發生心髒驟停，那麽心肺複蘇就是現場搶救時的基礎生命支持措施。
心肺複蘇即胸外心髒按壓建立人工循環，保持氣道通暢，進行人工唿吸。
而清水悠二食指和中指第一時間感受不到懷中的女孩的唿吸時，潛藏在身體裏的本能立即對女孩施展心肺複蘇。
一邊大聲唿喊著女孩，在心裏怒吼著‘喂，別死啊！’，一邊用力按壓著心髒，全身心地集中在女孩的身上。
一次又一次，時間仿佛過了好幾個世紀，再又一次的按壓下，女孩忽然傳來一聲微弱的唿喊聲，清水悠二瞬間跟打了雞血一樣，趴下去聽女孩的心跳。
嗵！咚！
強有力的心髒再次跳動了起來。
“唿，唿！”
清水悠二猛地往後一屁股坐到地上，唿哧唿哧地喘著粗氣，臉上的汗珠涔涔地從皮膚裏滲透出來。
“啊，那，那個……”
女孩微微撐著身體，側著頭看著清水悠二，雖然心裏知道，但還是想確認一下是不是他將自己救出來的，她想道謝。
不過女孩話還沒說完，清水悠二一下將女孩抱到懷裏。
“太好了，真是……太好了……”
聲音中都是止不住地顫抖，而那顫抖中還夾雜著自己都沒有察覺到的慌亂以及滿滿的慶幸。
“謝謝。”
女孩可以清晰分明地感受到清水悠二傳遞過來的情感，愣了一下後同樣迴抱過去，輕聲呢喃道。
“我帶你去保健室。”
等激揚的情緒穩定下來，理智重新占領高地，知道專業的事情還是要交給專業的人士來做，還是要帶這個女孩去保健室讓老師做一個檢查，聽取老師的意見後如果有必要的話甚至要去醫院進行一個全麵的檢查。
明德高等學校的保健室老師都是錄用的東大醫科大學出來的老師。
清水悠二不等女孩迴應就直接抱起她朝保健室跑去，叫了聲阿白，阿白應了一聲就順從地跟在清水悠二後麵。
“喂，你幹什麽？”
剛要從走廊轉彎向樓梯走去，忽地好像聽到後麵有人在喊著什麽。不過隻是一瞬就將其拋在腦後了，應該不是叫我的。
清水悠二閃過這樣的念頭就直接噔噔噔地下樓梯去了。
明德高等學校的保健室單獨占據了一層樓，樓層的一半是用來休養的床鋪，另一半放著用來檢查學生身體各項數據的醫療儀器以及藥品藥物。
當然大部分儀器都是用來給運動社的社員們用的，畢竟運動嘛，身體受傷是家常便飯的事情。
保健室內剛剛用儀器做完身體檢查的九重久櫻正在病床上支撐著上半身，懷裏抱著阿白，一雙小手不停揉搓著阿白圓滾滾的小腦袋。
一人一貓玩得不亦樂乎。
女孩的名字叫九重久櫻，清水悠二將女孩抱到保健室時，從保健室田中老師那知道的。
而在另一間保健室老師的辦公室裏。
“九重久櫻同學的各項檢查都正常，沒有什麽大礙，多虧你及時做了心肺複蘇，清水同學。”
戴著很厚的眼鏡片的圓框眼鏡的田中老師看著剛剛儀器檢測出來的數據，推了一下滑落下來的眼鏡，看了一眼乖巧站在對麵的清水悠二，表示沒有什麽問題的說道。
“是嘛，那就好，謝謝老師。”
聽到田中老師說的話，清水悠二心中才真正鬆了一口氣。
“這個先不說，我想請清水同學說一下事情的經過。”
“是，我碰巧經過九重久櫻同學的教室，然後……”
清水悠二沒有說是阿白帶他去的，而是說自己碰巧經過發現的，畢竟將阿白的事情說出來，那等會要做檢查的就是清水悠二他自己了，他可不想被人當成小白鼠被切片或者精神病人被研究。
反正這樣的小小謊言無傷大雅。
“之後我就將九重久櫻同學帶到保健室裏來了，事情就是這樣……”
清水悠二描述地簡潔凝練，一分鍾左右就將事情完整地表述了出來。
“是嘛，我知道了。”
田中老師點了點頭，表示了解，看了一眼好像有點疑惑的清水悠二，出聲簡單解釋了一下。
“九重久櫻同學患有幽閉恐懼症，在狹小的空間裏會發生恐慌害怕，應該是極度的恐懼下刺激了大腦裏的腺體引發了唿吸驟停。”
“幽閉恐懼？”
清水悠二呢喃了一下。
“幽閉恐懼是一種對封閉空間出現恐懼心裏的的心理疾病。至於引發的病因跟個人成長的經曆，性格，心理壓力等因素有關。這所學校對於學生的身體和心理健康還算是比較關注的，每次考上到我們學校的學生，學校都會進行一次訪問調查，將其需要特殊關注的學生登記在冊，九重久櫻同學正在這個登記冊裏麵。”
田中老師以為清水悠二對於幽閉恐懼不甚了解，於是耐心地解釋了一下，甚至還解釋了一下為什麽會知道九重久櫻有幽閉恐懼的原因。
不過，清水悠二不是在思索幽閉恐懼的定義，而是……
“老師，那將九重久櫻同學關進雜物櫃的事情……”
清水悠二對於為什麽會有這個疾病以及這個疾病的定義和誘發因素並不感興趣。
因為清水悠二一直覺得人都是有病的！
人一直都是有缺陷的，有時候是身體的缺陷，有時候是心理的缺陷，甚至有時候兩者兼有之。
所以，清水悠二一直認為——人都是有病的！
清水悠二關注的是為什麽九重久櫻同學會躺在教室的雜物櫃裏，而且雜物櫃門還被掛上了鎖，這可絕不是自己能夠完成的動作，所以唯一合理的解釋就是——是其他人進行地這種行為。
話隻說了一半，但清水悠二知道田中老師明白自己想要說的是什麽意思。
“這件事你不用擔心，我會如實報告給理事長的，理事長會妥善解決的，畢竟家委會（家庭教師協會pta）的能量你應該很清楚的……”
田中老師擺擺手表示清水悠二不用擔心，說道家委會的時候還不自覺地笑了一下，眼神有點促狹地看了一眼清水悠二。
畢竟上次引得家委會關注的還是自己麵前這個規規矩矩的叫清水悠二的家夥呢。當時田中老師有幸參加過理事長跟家委會的議論，她可是清晰地記得理事長當時的臉是多麽的精彩呢。
這可讓她開心了還幾天呢，嗯，現在有時候想想還會在床上笑著打滾呢，嘿嘿……
當然有時候會不小心滾到地上去。
“明白，謝謝老師，那打擾了。”
清水悠二微微朝老師行了一禮，在老師的目送中出去了。一出田中老師的辦公室，正好看到九重久櫻跟阿白玩鬧的場景。
那嬌小的臉蛋上閃爍著純真無暇的笑靨，夕陽的餘暉從窗外照將進來，給那張小臉撒上了一層溫暖的光輝。
真好呢。
清水悠二笑了一下，朝她走去。
“走吧，我送你迴去。”
“嗯，好。”
清脆純真的聲音響起，大大地迴應著，那無暇的小臉上看不到一絲一毫的陰霾，好像之前發生的事情都是一種虛幻而已。
清水悠二臉上笑著，但內心驀的升起了一種無名的火焰。
清水悠二從保健室出來，剛穿過樓層間的廊道，一聲叫聲突地從背後傳來。
“喂，你給我站住！”
迴頭，清水悠二一臉莫名，而九重久櫻眼中瞬間閃過驚恐。
……
在日常生活中，像是心髒病患者，外傷，溺水，電擊等原因都可能導致心跳唿吸停止，一旦發生心髒驟停，那麽心肺複蘇就是現場搶救時的基礎生命支持措施。
心肺複蘇即胸外心髒按壓建立人工循環，保持氣道通暢，進行人工唿吸。
而清水悠二食指和中指第一時間感受不到懷中的女孩的唿吸時，潛藏在身體裏的本能立即對女孩施展心肺複蘇。
一邊大聲唿喊著女孩，在心裏怒吼著‘喂，別死啊！’，一邊用力按壓著心髒，全身心地集中在女孩的身上。
一次又一次，時間仿佛過了好幾個世紀，再又一次的按壓下，女孩忽然傳來一聲微弱的唿喊聲，清水悠二瞬間跟打了雞血一樣，趴下去聽女孩的心跳。
嗵！咚！
強有力的心髒再次跳動了起來。
“唿，唿！”
清水悠二猛地往後一屁股坐到地上，唿哧唿哧地喘著粗氣，臉上的汗珠涔涔地從皮膚裏滲透出來。
“啊，那，那個……”
女孩微微撐著身體，側著頭看著清水悠二，雖然心裏知道，但還是想確認一下是不是他將自己救出來的，她想道謝。
不過女孩話還沒說完，清水悠二一下將女孩抱到懷裏。
“太好了，真是……太好了……”
聲音中都是止不住地顫抖，而那顫抖中還夾雜著自己都沒有察覺到的慌亂以及滿滿的慶幸。
“謝謝。”
女孩可以清晰分明地感受到清水悠二傳遞過來的情感，愣了一下後同樣迴抱過去，輕聲呢喃道。
“我帶你去保健室。”
等激揚的情緒穩定下來，理智重新占領高地，知道專業的事情還是要交給專業的人士來做，還是要帶這個女孩去保健室讓老師做一個檢查，聽取老師的意見後如果有必要的話甚至要去醫院進行一個全麵的檢查。
明德高等學校的保健室老師都是錄用的東大醫科大學出來的老師。
清水悠二不等女孩迴應就直接抱起她朝保健室跑去，叫了聲阿白，阿白應了一聲就順從地跟在清水悠二後麵。
“喂，你幹什麽？”
剛要從走廊轉彎向樓梯走去，忽地好像聽到後麵有人在喊著什麽。不過隻是一瞬就將其拋在腦後了，應該不是叫我的。
清水悠二閃過這樣的念頭就直接噔噔噔地下樓梯去了。
明德高等學校的保健室單獨占據了一層樓，樓層的一半是用來休養的床鋪，另一半放著用來檢查學生身體各項數據的醫療儀器以及藥品藥物。
當然大部分儀器都是用來給運動社的社員們用的，畢竟運動嘛，身體受傷是家常便飯的事情。
保健室內剛剛用儀器做完身體檢查的九重久櫻正在病床上支撐著上半身，懷裏抱著阿白，一雙小手不停揉搓著阿白圓滾滾的小腦袋。
一人一貓玩得不亦樂乎。
女孩的名字叫九重久櫻，清水悠二將女孩抱到保健室時，從保健室田中老師那知道的。
而在另一間保健室老師的辦公室裏。
“九重久櫻同學的各項檢查都正常，沒有什麽大礙，多虧你及時做了心肺複蘇，清水同學。”
戴著很厚的眼鏡片的圓框眼鏡的田中老師看著剛剛儀器檢測出來的數據，推了一下滑落下來的眼鏡，看了一眼乖巧站在對麵的清水悠二，表示沒有什麽問題的說道。
“是嘛，那就好，謝謝老師。”
聽到田中老師說的話，清水悠二心中才真正鬆了一口氣。
“這個先不說，我想請清水同學說一下事情的經過。”
“是，我碰巧經過九重久櫻同學的教室，然後……”
清水悠二沒有說是阿白帶他去的，而是說自己碰巧經過發現的，畢竟將阿白的事情說出來，那等會要做檢查的就是清水悠二他自己了，他可不想被人當成小白鼠被切片或者精神病人被研究。
反正這樣的小小謊言無傷大雅。
“之後我就將九重久櫻同學帶到保健室裏來了，事情就是這樣……”
清水悠二描述地簡潔凝練，一分鍾左右就將事情完整地表述了出來。
“是嘛，我知道了。”
田中老師點了點頭，表示了解，看了一眼好像有點疑惑的清水悠二，出聲簡單解釋了一下。
“九重久櫻同學患有幽閉恐懼症，在狹小的空間裏會發生恐慌害怕，應該是極度的恐懼下刺激了大腦裏的腺體引發了唿吸驟停。”
“幽閉恐懼？”
清水悠二呢喃了一下。
“幽閉恐懼是一種對封閉空間出現恐懼心裏的的心理疾病。至於引發的病因跟個人成長的經曆，性格，心理壓力等因素有關。這所學校對於學生的身體和心理健康還算是比較關注的，每次考上到我們學校的學生，學校都會進行一次訪問調查，將其需要特殊關注的學生登記在冊，九重久櫻同學正在這個登記冊裏麵。”
田中老師以為清水悠二對於幽閉恐懼不甚了解，於是耐心地解釋了一下，甚至還解釋了一下為什麽會知道九重久櫻有幽閉恐懼的原因。
不過，清水悠二不是在思索幽閉恐懼的定義，而是……
“老師，那將九重久櫻同學關進雜物櫃的事情……”
清水悠二對於為什麽會有這個疾病以及這個疾病的定義和誘發因素並不感興趣。
因為清水悠二一直覺得人都是有病的！
人一直都是有缺陷的，有時候是身體的缺陷，有時候是心理的缺陷，甚至有時候兩者兼有之。
所以，清水悠二一直認為——人都是有病的！
清水悠二關注的是為什麽九重久櫻同學會躺在教室的雜物櫃裏，而且雜物櫃門還被掛上了鎖，這可絕不是自己能夠完成的動作，所以唯一合理的解釋就是——是其他人進行地這種行為。
話隻說了一半，但清水悠二知道田中老師明白自己想要說的是什麽意思。
“這件事你不用擔心，我會如實報告給理事長的，理事長會妥善解決的，畢竟家委會（家庭教師協會pta）的能量你應該很清楚的……”
田中老師擺擺手表示清水悠二不用擔心，說道家委會的時候還不自覺地笑了一下，眼神有點促狹地看了一眼清水悠二。
畢竟上次引得家委會關注的還是自己麵前這個規規矩矩的叫清水悠二的家夥呢。當時田中老師有幸參加過理事長跟家委會的議論，她可是清晰地記得理事長當時的臉是多麽的精彩呢。
這可讓她開心了還幾天呢，嗯，現在有時候想想還會在床上笑著打滾呢，嘿嘿……
當然有時候會不小心滾到地上去。
“明白，謝謝老師，那打擾了。”
清水悠二微微朝老師行了一禮，在老師的目送中出去了。一出田中老師的辦公室，正好看到九重久櫻跟阿白玩鬧的場景。
那嬌小的臉蛋上閃爍著純真無暇的笑靨，夕陽的餘暉從窗外照將進來，給那張小臉撒上了一層溫暖的光輝。
真好呢。
清水悠二笑了一下，朝她走去。
“走吧，我送你迴去。”
“嗯，好。”
清脆純真的聲音響起，大大地迴應著，那無暇的小臉上看不到一絲一毫的陰霾，好像之前發生的事情都是一種虛幻而已。
清水悠二臉上笑著，但內心驀的升起了一種無名的火焰。
清水悠二從保健室出來，剛穿過樓層間的廊道，一聲叫聲突地從背後傳來。
“喂，你給我站住！”
迴頭，清水悠二一臉莫名，而九重久櫻眼中瞬間閃過驚恐。
……