秦燊在後邊看得好笑。
祁樂意最近心情確實好。
他本以為，好不容易火了一迴，又猝然跌落穀底，他必定承受不了這種落差。可日子真這麽過下來，卻和他設想的不太一樣。
出道後，不……從離開學校的那一天起，他一直很累。
工作時，是生存的累，為每天掙那一口飯錢的奔波的累，不知道明天會發生什麽、下一步會怎麽樣的彷徨的累。
參加《少年派》後，是充實的，卻也是焦慮的累。
所有與他站在一起的那些年輕男孩們，他們目光如炬，目的明確，衝勁十足，隻看著一個方向，隻想做成那一件事。
他被逼參與那場賽跑，也曾拚盡全力往前跑，心裏卻始終落不下那分篤定。
《四人三班》把他帶火後，是忙碌的累，忙得暈頭轉向，忙得都快忘了自己是誰。
之後，是一場醜聞將他由內而外驟然抽空，讓他無所適從。
幸好，這一次，秦燊陪在他身邊。
簽了《殺人犯》後，他的生活穩定，有序，又悠然。上課，控卡，運動，以及，每天都能見到秦燊。
沒有比賽，沒有淘汰，沒有應酬，沒有熙熙攘攘的一個世界需要他應付。
沒人來煩他，也沒人願意再花心思八卦他。
在劇組裏，他和別的新人一樣，也都是個普通人，誰也沒比誰混得好，半斤八兩，所以能臭味相投。
他隻需認真地，遊刃有餘地，且專注地做一件事。
第一百二十五章
下午的戲一開拍，祁樂意就有點樂不起來了。
今天要拍到劇情的轉折點了，即許池察覺到了夏望的不對勁，要去跟班主任申請換座位。
而夏望也察覺到了許池態度的變化，想問又不敢問，心裏明白了些什麽又不敢承認，仍小心翼翼地維持著和許池的相處方式，在躊躇中試探、觀察。
很簡單的一個場景，下午上課前，夏望早早來到教室，在座位上埋頭寫作業，許池走進來，夏望跟他打招唿。
拍出來不到五分鍾的戲，祁樂意吃了一下午的ng。
尚雲隻是麵無表情地，淡淡地重複著同一句話：「不對。」
「不對。」
「不對。」
第21次ng後，祁樂意忍不住了，「尚導，到底是哪不對？」
尚雲看著他，「情緒不對。」
祁樂意：「……」
尚雲告訴了他夏望在這場戲裏是什麽情緒，他也自認理解了、並全力演繹出了這種情緒，可尚雲就是那句話：「不對。」
這場戲從午休後拍到接近黃昏，易謙很明顯地看出光線都變得麵目全非了，按尚雲一貫的標準，絕對不會在這種細節上將就，這一幕今天肯定是沒法拍好了，可尚雲還是不停地讓祁樂意ng重來，易謙心裏瞭然：尚雲又在折磨演員了。
易謙說他這是折磨，尚雲自己卻義正辭嚴：這叫調教。
說起來，尚雲的親爹尚鴻，作為名導，他有一門拿手絕活，就是調教演員。
沾了尚雲的光，大學期間，易謙跟著尚雲一起到尚鴻的劇組觀摩過許多次，見識到了不少東西。尚鴻用過不少演技遭到質疑的當紅流量當主演，在他手下卻都挑不出太大的毛病，這一點，尚鴻很是自鳴得意，認為真導演就沒有駕馭不了的演員。非要依靠演技高超的演員才能撐起作品，恰恰說明導演本身水平不行。
尚雲對尚鴻這一套理論嗤之以鼻：他爹那所謂的調教，說白了就是炫技，拿導演的水平來彌補演員的水平，甚至讓劇本去將就演員。演員的微表情不到位，就拉遠鏡頭，死活不給一個特寫。極端情緒爆發不出來，或動作不到位，就把鏡頭切得七零八落、抖來晃去，演技不夠剪輯來湊，讓觀眾看得百臉懵逼，不明覺厲。尚鴻不常用長鏡頭，因為這是最考驗演員演技的一種拍攝方式，尚雲恰好相反，他對長鏡頭情有獨鍾，為這也沒少被尚鴻批。
易謙早看習慣了，這父子倆，天生不對付。
易謙作為旁觀者，覺得爹有爹的道理，兒子有兒子的道理，要說心比天高，父子倆是一樣一樣的，誰也別說誰，隻不過表現的方式不一樣。尚鴻是「老子是導演，老子最大」，一切以導演為中心，演員隻是他排兵布陣的棋子，再出色的演員都不該蓋過導演的風頭。尚雲是「老子的作品，作品最大」，不論是演員，還是導演，都是為了完成一部真正的好作品而存在的，別說演員了，連他自己都是個工具人。
ng到太陽臨近下山，尚雲終於開了尊口：「cut。收工。」
祁樂意眼裏放光，心中流淚，「尚導，這是過了嗎？」
尚雲麵無表情：「沒過。」
尚雲說是沒過，第二天卻接著拍打後的劇情，祁樂意疑惑：「尚導，不是說昨天的沒過嗎？」
尚雲看了看他，「你想繼續拍昨天的？」
一臉「既然你提出這麽奇怪的要求，我可以滿足你」。
祁樂意：「……不想。」
那一幕他都演得快吐了。拍到後邊，什麽躊躇、試探、小心翼翼，通通都不存在了，連笑容都是肌肉憑蠻力扯出來的，那幾句來來迴迴說了無數遍的台詞更是味同嚼蠟，祁樂意想起都虎軀一震。
之後一連幾天，祁樂意天天都在無限的ng中度過。
祁樂意最近心情確實好。
他本以為，好不容易火了一迴，又猝然跌落穀底，他必定承受不了這種落差。可日子真這麽過下來，卻和他設想的不太一樣。
出道後，不……從離開學校的那一天起，他一直很累。
工作時，是生存的累，為每天掙那一口飯錢的奔波的累，不知道明天會發生什麽、下一步會怎麽樣的彷徨的累。
參加《少年派》後，是充實的，卻也是焦慮的累。
所有與他站在一起的那些年輕男孩們，他們目光如炬，目的明確，衝勁十足，隻看著一個方向，隻想做成那一件事。
他被逼參與那場賽跑，也曾拚盡全力往前跑，心裏卻始終落不下那分篤定。
《四人三班》把他帶火後，是忙碌的累，忙得暈頭轉向，忙得都快忘了自己是誰。
之後，是一場醜聞將他由內而外驟然抽空，讓他無所適從。
幸好，這一次，秦燊陪在他身邊。
簽了《殺人犯》後，他的生活穩定，有序，又悠然。上課，控卡，運動，以及，每天都能見到秦燊。
沒有比賽，沒有淘汰，沒有應酬，沒有熙熙攘攘的一個世界需要他應付。
沒人來煩他，也沒人願意再花心思八卦他。
在劇組裏，他和別的新人一樣，也都是個普通人，誰也沒比誰混得好，半斤八兩，所以能臭味相投。
他隻需認真地，遊刃有餘地，且專注地做一件事。
第一百二十五章
下午的戲一開拍，祁樂意就有點樂不起來了。
今天要拍到劇情的轉折點了，即許池察覺到了夏望的不對勁，要去跟班主任申請換座位。
而夏望也察覺到了許池態度的變化，想問又不敢問，心裏明白了些什麽又不敢承認，仍小心翼翼地維持著和許池的相處方式，在躊躇中試探、觀察。
很簡單的一個場景，下午上課前，夏望早早來到教室，在座位上埋頭寫作業，許池走進來，夏望跟他打招唿。
拍出來不到五分鍾的戲，祁樂意吃了一下午的ng。
尚雲隻是麵無表情地，淡淡地重複著同一句話：「不對。」
「不對。」
「不對。」
第21次ng後，祁樂意忍不住了，「尚導，到底是哪不對？」
尚雲看著他，「情緒不對。」
祁樂意：「……」
尚雲告訴了他夏望在這場戲裏是什麽情緒，他也自認理解了、並全力演繹出了這種情緒，可尚雲就是那句話：「不對。」
這場戲從午休後拍到接近黃昏，易謙很明顯地看出光線都變得麵目全非了，按尚雲一貫的標準，絕對不會在這種細節上將就，這一幕今天肯定是沒法拍好了，可尚雲還是不停地讓祁樂意ng重來，易謙心裏瞭然：尚雲又在折磨演員了。
易謙說他這是折磨，尚雲自己卻義正辭嚴：這叫調教。
說起來，尚雲的親爹尚鴻，作為名導，他有一門拿手絕活，就是調教演員。
沾了尚雲的光，大學期間，易謙跟著尚雲一起到尚鴻的劇組觀摩過許多次，見識到了不少東西。尚鴻用過不少演技遭到質疑的當紅流量當主演，在他手下卻都挑不出太大的毛病，這一點，尚鴻很是自鳴得意，認為真導演就沒有駕馭不了的演員。非要依靠演技高超的演員才能撐起作品，恰恰說明導演本身水平不行。
尚雲對尚鴻這一套理論嗤之以鼻：他爹那所謂的調教，說白了就是炫技，拿導演的水平來彌補演員的水平，甚至讓劇本去將就演員。演員的微表情不到位，就拉遠鏡頭，死活不給一個特寫。極端情緒爆發不出來，或動作不到位，就把鏡頭切得七零八落、抖來晃去，演技不夠剪輯來湊，讓觀眾看得百臉懵逼，不明覺厲。尚鴻不常用長鏡頭，因為這是最考驗演員演技的一種拍攝方式，尚雲恰好相反，他對長鏡頭情有獨鍾，為這也沒少被尚鴻批。
易謙早看習慣了，這父子倆，天生不對付。
易謙作為旁觀者，覺得爹有爹的道理，兒子有兒子的道理，要說心比天高，父子倆是一樣一樣的，誰也別說誰，隻不過表現的方式不一樣。尚鴻是「老子是導演，老子最大」，一切以導演為中心，演員隻是他排兵布陣的棋子，再出色的演員都不該蓋過導演的風頭。尚雲是「老子的作品，作品最大」，不論是演員，還是導演，都是為了完成一部真正的好作品而存在的，別說演員了，連他自己都是個工具人。
ng到太陽臨近下山，尚雲終於開了尊口：「cut。收工。」
祁樂意眼裏放光，心中流淚，「尚導，這是過了嗎？」
尚雲麵無表情：「沒過。」
尚雲說是沒過，第二天卻接著拍打後的劇情，祁樂意疑惑：「尚導，不是說昨天的沒過嗎？」
尚雲看了看他，「你想繼續拍昨天的？」
一臉「既然你提出這麽奇怪的要求，我可以滿足你」。
祁樂意：「……不想。」
那一幕他都演得快吐了。拍到後邊，什麽躊躇、試探、小心翼翼，通通都不存在了，連笑容都是肌肉憑蠻力扯出來的，那幾句來來迴迴說了無數遍的台詞更是味同嚼蠟，祁樂意想起都虎軀一震。
之後一連幾天，祁樂意天天都在無限的ng中度過。