太陽在早晨緩緩升空，陽光穿過窗戶灑入貴族班的學堂。
噢，從今天起，這裏就再不是貴族班了，而是狀元班。
吳金星來得不早也不晚，他還是像往常一樣走入這座像大殿一樣的學堂。
隻不過裏麵的許多老麵孔不見了，反之，多了許多的新麵孔在打量這座學堂。
當然，老麵孔還是有的。畢竟也不是所有人都是紈絝子弟。比如……胡槿湫。
“嗬，吳金星同學。雖然你不再是本小姐的書童，但是你之前的倒水之類的服務可一點都不能少。”胡槿湫霸氣的要求道。
“憑什麽，現在大家都是同學，你……好的，小姐，一切都沒有問題，我一定會做好的。現在可以把弓弩放下了嗎？”
“這還差不多，”胡槿湫收起了弓弩。“不要以為你弄了個前三甲就可以在本小姐麵前得意忘形了。”
沒有被弓弩指著額頭的吳金星長長的鬆了一口氣，但聽到話後悄悄的翻了個白眼。
這時，上課時間到了，所有人迴到位置上，楊先生走大步了進來。
這個楊先生正是之前教貴族班的那個楊先生。
“楊先生好。”吳金星主動揮手向他打招唿。
楊先生本來聽到有人與他打招唿心情是很好的，可一看到是吳金星，嘴角一抽，一段段不美好的經曆頓時浮現在眼前。
出於禮貌，他還是不得不點頭示意。
楊先生來到台上，開始發話：“從今往後，我就是狀元班的授課先生，你們可以稱唿我為楊先生。我知道能在這裏的無一不是優秀的學生，但你們記住，凡是在我的課堂上，都要聽從我的安排，不然……”
說到這，他特意意味深長的看了看胡槿湫和吳金星，然後繼續說道：
“狀元班的上課時間為一個半時辰，暫定為上午九點開始。到武院招生之後就改為下午二點。”
“因為你們是狀元班的學生，所以我對你們的要求會比較高。狀元班嘛，顧名思義，就是要朝著狀元這個目標努力。”
“好了，接下來念到一下名字的同學上來拿一下這次大考的秀才晉升文憑。”
“鍾華、吳金星、胡槿湫、李媛昕……”
在楊先生念完後，他示意大家拿出筆墨：“今天我們就先從書法練起，所有人拿出自己的筆墨紙硯。”
直到所有人都準備好後，楊先生才發現隻有吳金星沒有動。
“吳金星同學，你坐在那裏幹什麽，趕緊把東西拿出來啊？”
吳金星搖搖頭：“我沒有這些筆墨紙硯。”
“嗯？怎麽迴事？”楊先生皺起了眉頭，他可不希望第一節課就出岔子。
吳金星攤了攤手，無辜的如實道“沒錢，買不起。”
[沒錢這事也不能怪我啊！難道窮也是錯嗎？]
要知道他連大考時的筆墨都是厚著臉皮向胡槿湫借的。
這一下，所有人的注意力都集中在了他身上，每個人的臉上都擺著大寫的疑惑。能坐在這裏的同學家庭背景最起碼也不至於連基本的學習用品都沒有吧？
“你連最基礎的筆墨紙硯都沒有，那你還有什麽？”楊先生幾乎是咬著牙齒擠出了這句話。
在他看來，這是吳金星又在和他故意作對！怎麽可能會有學生連筆墨紙硯都沒有呢？
吳金星立刻脫口而出：“我還有腦子。”
“你，你給我出去。”楊先生終於忍無可忍，一巴掌拍在講台上，像是把講台當成了吳金星。
於是乎，吳金星又一次站在了楊先生的學堂外。
吳金星和楊先生幾乎是天生八字相衝，每一次都要鬧上一場才肯罷休。
吳金星在外麵站著，發現閑著也是閑著，在經過幾分鍾的觀察後，確定楊先生沒有注意到他後，趕緊趁機偷偷摸摸的溜了。
……
吳金星在私塾內漫無目的的遊蕩著，走著走著就不知不覺的來到了私塾內的洗硯池。
說是洗硯池，不過是一個開滿荷花小池塘。池塘中間有一條由一個個石塊組成的小路。學生們可以站在石塊上洗筆。
吳金星漫步走上石塊路，來到池塘中央。發現一件奇怪的事：石塊路的兩旁竟對稱分布著白荷花和粉荷花，每邊16株，共32株。而且……現在明明是冬天，荷花不是夏天才開嗎？
他百思不得其解。
[算了算了，想那麽多幹什麽，還是去看看其他地方有沒有什麽好玩的吧。]
他穿過洗硯池，蹬上了近挨著棋池的一座小山丘。山丘不高，十分鍾便登頂了。
“真是會當淩絕頂，一覽眾山小啊！”吳金星站在山頂感慨道。從他的這個角度，正好能將整一個洗硯池盡收眼底。
“咦？這洗硯池的模樣似乎有點眼熟。”吳金星突然皺眉低估道。
繼續往前走，有一座涼亭，吳金星看見裏麵端坐著一名老者，他的麵前有一副已經擺好的象棋。
老者雙眼緊閉，臉上刻滿了歲月的滄桑，但他身上卻散發出一股平穩，不急不亂的氣場，如深深地潭水一般深不可測。
隻是吳金星的注意力卻不在老者身上。
看到象棋，他突然頓悟，拍了一下腦袋。
[這洗硯池原來就是按照象棋的樣子打造的嗎？真有創意。]
像是感應到吳金星來了，老者突然睜開眼睛，犀利的目光一掃，盯的吳金星頭皮發麻。
“你準備好了嗎？”老者突然問道。
吳金星愣了一下。“是下棋嗎？”
老者不動聲色地點了點頭。
“那就來吧。”
吳金星雖然不會下象棋，但每個棋基本的下法還是會的。
與此同時……
狀元班的同學們終於完成了他們的書法練習，來洗硯池洗筆。
其實洗硯池在最開始並不是叫洗硯池，而是叫棋池。32株荷花與32顆棋子遙相唿應。棋動，花動；棋不動，花不動。
自然的，石塊路就是楚河漢界。
……
吳金星先手，他把中間的卒往前拱了一下。
……
洗硯池中央上一名正在洗筆的同學看著不遠處的一朵荷花，疑惑的說：“剛剛這株荷花是不是動了一下，它好像離我更近了？”
“荷花怎麽可能會動，應該是你眼花了吧？”旁邊的同學嘲笑道。
……
此時，老者也把左邊的兵也向前走了一步。
……
“噢，應該是我眼……等一下，你後麵的那株荷花剛剛也動了，這一次我看得很清楚。”
……
吳金星又把剛拱過的卒又往前拱了一下。
……
“不可能，一定是你……”
這同學的話還沒有說完，聽見唰的一聲，一朵荷花從對方剛剛站的位置經過。
撲通一聲，那同學扭頭看去，發現對方已經落到了水裏。
“……”在水裏的同學靜靜地看著岸上的同學。
“咳咳，現在我信了。”那同學抱歉的笑笑，然後朝大家喊：“大家小心，這荷花……”
“撲通！”
他也落水了。
很快，直到又有幾個同學接連落水所有人才發現問題。
“大家小心，有荷花過來了……”
“撲通。”
……
吳金星渾然不知洗硯池因為自己發生了巨大的騷亂。依舊我行我素的與老者下棋。
吳金星用他的亂下法一時間難住了老者，他們下得越來越激烈，難解難分，幾乎所有棋都在楚河漢界兩邊穿梭。
……
洗硯池裏還是那麽熱鬧。
“不要怕，看我的。”胡槿湫叫道，拿出了她的弓弩，對著一株向她撞過來荷花射過去。
“疾風箭！”
箭射到了荷花上，但是……並沒有什麽作用，就像打在了一團巨石上，就連讓蓮花減速都做不到。
“撲通。”
胡槿湫一下水，立刻叫了起來：“啊！本小姐的衣服！”。
另一邊。
鍾華手持一口寶劍，在石塊路上旋轉，跳躍，閉著眼，躲開了許多的荷花。他對著荷花揮灑出數道劍氣，甚至用盡全力揮劍砍向荷花，甚是帥氣。
隻可惜，仍舊免不了落水的下場……
學生們在石塊路上一一被打下去，又一一再爬迴石塊路上，然後向兩岸跑去，但每一次都沒跑幾步就又被打入水中。
一直在重複下水，上岸，跑幾步，下水，上岸，跑幾步……迴環反複，生生不息。
……
學堂內。
許久都不見學生迴來的楊先生皺起了眉：“嗯？學生們怎麽還沒有迴來？已經去了這麽久了，不會出什麽事了吧？等等！還有，吳金星怎麽不見了？準是又不知道什麽時候跑了！”
“不好了，楊先生！”這時，有學生濕漉漉的跑迴來，急切的大叫起來，“洗硯池裏的荷花都成精了！”
“什麽？洗硯池裏的荷花成精了？你在說什麽？”楊先生每個字都聽得到，但是合在一起卻讓他一臉懵逼。
“先生您過來看一下就明白了！您快點來！”那同學焦急道。
……
待到楊先生急匆匆來到洗硯池時，臉上的神情立刻僵住了，傻愣在原地，嘴巴張得大大的，眼珠子幾乎瞪得要掉出來。
不過他馬上迴過神，猛的扭頭朝洗硯池對麵的小山丘飛奔而去。
……
此時，洗硯池內的情景隻能用一首兒歌來形容。
一隻學生一張嘴，兩隻眼睛兩條腿，撲通一聲落下水。
兩隻學生兩張嘴，四隻眼睛四條腿，撲通撲通落下水。
三隻學生三張嘴，六隻眼睛六條腿，撲通撲通撲通落下水。
四隻學生四張嘴，八隻眼睛八條腿，撲通撲通撲通撲通落下水。
噢，從今天起，這裏就再不是貴族班了，而是狀元班。
吳金星來得不早也不晚，他還是像往常一樣走入這座像大殿一樣的學堂。
隻不過裏麵的許多老麵孔不見了，反之，多了許多的新麵孔在打量這座學堂。
當然，老麵孔還是有的。畢竟也不是所有人都是紈絝子弟。比如……胡槿湫。
“嗬，吳金星同學。雖然你不再是本小姐的書童，但是你之前的倒水之類的服務可一點都不能少。”胡槿湫霸氣的要求道。
“憑什麽，現在大家都是同學，你……好的，小姐，一切都沒有問題，我一定會做好的。現在可以把弓弩放下了嗎？”
“這還差不多，”胡槿湫收起了弓弩。“不要以為你弄了個前三甲就可以在本小姐麵前得意忘形了。”
沒有被弓弩指著額頭的吳金星長長的鬆了一口氣，但聽到話後悄悄的翻了個白眼。
這時，上課時間到了，所有人迴到位置上，楊先生走大步了進來。
這個楊先生正是之前教貴族班的那個楊先生。
“楊先生好。”吳金星主動揮手向他打招唿。
楊先生本來聽到有人與他打招唿心情是很好的，可一看到是吳金星，嘴角一抽，一段段不美好的經曆頓時浮現在眼前。
出於禮貌，他還是不得不點頭示意。
楊先生來到台上，開始發話：“從今往後，我就是狀元班的授課先生，你們可以稱唿我為楊先生。我知道能在這裏的無一不是優秀的學生，但你們記住，凡是在我的課堂上，都要聽從我的安排，不然……”
說到這，他特意意味深長的看了看胡槿湫和吳金星，然後繼續說道：
“狀元班的上課時間為一個半時辰，暫定為上午九點開始。到武院招生之後就改為下午二點。”
“因為你們是狀元班的學生，所以我對你們的要求會比較高。狀元班嘛，顧名思義，就是要朝著狀元這個目標努力。”
“好了，接下來念到一下名字的同學上來拿一下這次大考的秀才晉升文憑。”
“鍾華、吳金星、胡槿湫、李媛昕……”
在楊先生念完後，他示意大家拿出筆墨：“今天我們就先從書法練起，所有人拿出自己的筆墨紙硯。”
直到所有人都準備好後，楊先生才發現隻有吳金星沒有動。
“吳金星同學，你坐在那裏幹什麽，趕緊把東西拿出來啊？”
吳金星搖搖頭：“我沒有這些筆墨紙硯。”
“嗯？怎麽迴事？”楊先生皺起了眉頭，他可不希望第一節課就出岔子。
吳金星攤了攤手，無辜的如實道“沒錢，買不起。”
[沒錢這事也不能怪我啊！難道窮也是錯嗎？]
要知道他連大考時的筆墨都是厚著臉皮向胡槿湫借的。
這一下，所有人的注意力都集中在了他身上，每個人的臉上都擺著大寫的疑惑。能坐在這裏的同學家庭背景最起碼也不至於連基本的學習用品都沒有吧？
“你連最基礎的筆墨紙硯都沒有，那你還有什麽？”楊先生幾乎是咬著牙齒擠出了這句話。
在他看來，這是吳金星又在和他故意作對！怎麽可能會有學生連筆墨紙硯都沒有呢？
吳金星立刻脫口而出：“我還有腦子。”
“你，你給我出去。”楊先生終於忍無可忍，一巴掌拍在講台上，像是把講台當成了吳金星。
於是乎，吳金星又一次站在了楊先生的學堂外。
吳金星和楊先生幾乎是天生八字相衝，每一次都要鬧上一場才肯罷休。
吳金星在外麵站著，發現閑著也是閑著，在經過幾分鍾的觀察後，確定楊先生沒有注意到他後，趕緊趁機偷偷摸摸的溜了。
……
吳金星在私塾內漫無目的的遊蕩著，走著走著就不知不覺的來到了私塾內的洗硯池。
說是洗硯池，不過是一個開滿荷花小池塘。池塘中間有一條由一個個石塊組成的小路。學生們可以站在石塊上洗筆。
吳金星漫步走上石塊路，來到池塘中央。發現一件奇怪的事：石塊路的兩旁竟對稱分布著白荷花和粉荷花，每邊16株，共32株。而且……現在明明是冬天，荷花不是夏天才開嗎？
他百思不得其解。
[算了算了，想那麽多幹什麽，還是去看看其他地方有沒有什麽好玩的吧。]
他穿過洗硯池，蹬上了近挨著棋池的一座小山丘。山丘不高，十分鍾便登頂了。
“真是會當淩絕頂，一覽眾山小啊！”吳金星站在山頂感慨道。從他的這個角度，正好能將整一個洗硯池盡收眼底。
“咦？這洗硯池的模樣似乎有點眼熟。”吳金星突然皺眉低估道。
繼續往前走，有一座涼亭，吳金星看見裏麵端坐著一名老者，他的麵前有一副已經擺好的象棋。
老者雙眼緊閉，臉上刻滿了歲月的滄桑，但他身上卻散發出一股平穩，不急不亂的氣場，如深深地潭水一般深不可測。
隻是吳金星的注意力卻不在老者身上。
看到象棋，他突然頓悟，拍了一下腦袋。
[這洗硯池原來就是按照象棋的樣子打造的嗎？真有創意。]
像是感應到吳金星來了，老者突然睜開眼睛，犀利的目光一掃，盯的吳金星頭皮發麻。
“你準備好了嗎？”老者突然問道。
吳金星愣了一下。“是下棋嗎？”
老者不動聲色地點了點頭。
“那就來吧。”
吳金星雖然不會下象棋，但每個棋基本的下法還是會的。
與此同時……
狀元班的同學們終於完成了他們的書法練習，來洗硯池洗筆。
其實洗硯池在最開始並不是叫洗硯池，而是叫棋池。32株荷花與32顆棋子遙相唿應。棋動，花動；棋不動，花不動。
自然的，石塊路就是楚河漢界。
……
吳金星先手，他把中間的卒往前拱了一下。
……
洗硯池中央上一名正在洗筆的同學看著不遠處的一朵荷花，疑惑的說：“剛剛這株荷花是不是動了一下，它好像離我更近了？”
“荷花怎麽可能會動，應該是你眼花了吧？”旁邊的同學嘲笑道。
……
此時，老者也把左邊的兵也向前走了一步。
……
“噢，應該是我眼……等一下，你後麵的那株荷花剛剛也動了，這一次我看得很清楚。”
……
吳金星又把剛拱過的卒又往前拱了一下。
……
“不可能，一定是你……”
這同學的話還沒有說完，聽見唰的一聲，一朵荷花從對方剛剛站的位置經過。
撲通一聲，那同學扭頭看去，發現對方已經落到了水裏。
“……”在水裏的同學靜靜地看著岸上的同學。
“咳咳，現在我信了。”那同學抱歉的笑笑，然後朝大家喊：“大家小心，這荷花……”
“撲通！”
他也落水了。
很快，直到又有幾個同學接連落水所有人才發現問題。
“大家小心，有荷花過來了……”
“撲通。”
……
吳金星渾然不知洗硯池因為自己發生了巨大的騷亂。依舊我行我素的與老者下棋。
吳金星用他的亂下法一時間難住了老者，他們下得越來越激烈，難解難分，幾乎所有棋都在楚河漢界兩邊穿梭。
……
洗硯池裏還是那麽熱鬧。
“不要怕，看我的。”胡槿湫叫道，拿出了她的弓弩，對著一株向她撞過來荷花射過去。
“疾風箭！”
箭射到了荷花上，但是……並沒有什麽作用，就像打在了一團巨石上，就連讓蓮花減速都做不到。
“撲通。”
胡槿湫一下水，立刻叫了起來：“啊！本小姐的衣服！”。
另一邊。
鍾華手持一口寶劍，在石塊路上旋轉，跳躍，閉著眼，躲開了許多的荷花。他對著荷花揮灑出數道劍氣，甚至用盡全力揮劍砍向荷花，甚是帥氣。
隻可惜，仍舊免不了落水的下場……
學生們在石塊路上一一被打下去，又一一再爬迴石塊路上，然後向兩岸跑去，但每一次都沒跑幾步就又被打入水中。
一直在重複下水，上岸，跑幾步，下水，上岸，跑幾步……迴環反複，生生不息。
……
學堂內。
許久都不見學生迴來的楊先生皺起了眉：“嗯？學生們怎麽還沒有迴來？已經去了這麽久了，不會出什麽事了吧？等等！還有，吳金星怎麽不見了？準是又不知道什麽時候跑了！”
“不好了，楊先生！”這時，有學生濕漉漉的跑迴來，急切的大叫起來，“洗硯池裏的荷花都成精了！”
“什麽？洗硯池裏的荷花成精了？你在說什麽？”楊先生每個字都聽得到，但是合在一起卻讓他一臉懵逼。
“先生您過來看一下就明白了！您快點來！”那同學焦急道。
……
待到楊先生急匆匆來到洗硯池時，臉上的神情立刻僵住了，傻愣在原地，嘴巴張得大大的，眼珠子幾乎瞪得要掉出來。
不過他馬上迴過神，猛的扭頭朝洗硯池對麵的小山丘飛奔而去。
……
此時，洗硯池內的情景隻能用一首兒歌來形容。
一隻學生一張嘴，兩隻眼睛兩條腿，撲通一聲落下水。
兩隻學生兩張嘴，四隻眼睛四條腿，撲通撲通落下水。
三隻學生三張嘴，六隻眼睛六條腿，撲通撲通撲通落下水。
四隻學生四張嘴，八隻眼睛八條腿，撲通撲通撲通撲通落下水。