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玫芳相當驚詫，她根本沒有想到東方煜的仕途**會這麽強烈，更驚異於這種不陽光的想法和做法，尤其，她在獲悉內情後，更不知是喜還是悲，不知是應該替詩慧高興呢，還是悲傷。然而，她顯然難以拒絕這個男人的這方麵要求，因為，她是深明大義的，是通情達理的，是知恩圖報的，更是理性睿智的。在她完全領略他的用意，並要求她不要將此行意圖告訴詩慧，不要向詩慧攤底牌時，還有一種心理距離拉近了的感覺，頓生一種理不清道不明的曖昧情愫。她不知道這究竟屬於什麽性質的情感，但她更關心這份人脈，留存並保持這份人脈無疑對自己是有百益而無一害的。她不知道這種心理究竟是好還是壞，是否能夠恰到好處地把握進程，是否會滋生不良後果。然而，她管不了許多，即使有萬分之一可能，她也不會拒絕，也不想拒絕，權當是幫朋友的忙，是為了詩慧的終生幸福。何況，她即將赴諸實施的目標是重量級人物，是相較之東方煜更有潛力的人脈，她豈能輕易放過。這麽一想來，內心平衡多了，也平靜多了。
借助這件事，玫芳進一步洞悉了人性的多重性和複雜性，還有，愛情的虛無性和漂浮性。若換位思考，她絕對不能容忍自己男友這麽做，同時，給予她警示，將理性客觀對待感情。現在，毫無疑問，她會全力配合東方煜完成這個計劃，將詩慧引導到這樣一種情境中來，這是她必須這麽做的。她饒有情致地調侃東方煜，對他說，你放心好了，我會小心詩慧這份魚餌的，不僅要釣得陳春這條大魚，還要將魚餌完璧歸趙，絕不讓魚餌被魚兒吞了去。說完，衝著東方煜扮了個鬼臉。
東方煜頓時臉色微變，毫無疑問，他內心是緊張的。但他強作歡顏地應道，哼，別得意，若真有閃失，我便拽了你替上，別拿韭菜不當菜。玫芳聽過這樣的話，覺得自己在這個男人眼裏是這份兒，內心不覺一陣酸楚苦澀，百味雜陳。這樣的話出自東方煜之口，換著以前，她多半受寵若驚，並想入非非，可現在，她更現實，更理性，她不再抱有幻想，不再有留戀，不再有遺憾，有的隻是替詩慧捏一把汗，為她的命運擔憂。同時，她為自己慶幸，為自己在經曆這麽多年的情感糾葛之後，對東方煜的這份情感劃上了一個較為圓滿的句號感到欣慰。
“過往總會隨時間消遁，唉，空有一廂美好記憶。”想到這兒，玫芳不無感慨。
“唉，想來人生無常，如今我倆是麵對麵坐這兒了。想當年，你卻是‘排排坐，吃果果’呢。”東方煜同樣感慨著，盯著玫芳打渾，滿臉是躊躇滿誌的表情。顯然，他不明白玫芳的想法。
“嗐，東方煜老師，”忽然，玫芳一臉哀怨地嗲聲叫喚著，“你，你這是想讓我再喊你一聲老師嘛，重拾當年那種優越感嘛！你可知道，如今再喊了，你的言行是要受到質詢的，你難道真希望嘛？”
“這倒未必，怎麽喊了一聲老師，就會有這麽多約束了啊！”東方煜微笑著。
“你是明知故問了罷。”玫芳還是略帶嬌嗔的口吻。
“明知故問，你果真以為明知故問麽，其實，現實社會裏，道貌岸然者何其多也，又豈是職業能夠限製得了的。隻是這些話，當年是無法同你交流的。為師者，雖是傳道授業解惑的使者，卻也不乏雞鳴狗盜之流，稗子癟穀之輩。為師者，是為人師者，鮮有律己，是職業操守。因而，對學生，言必是孔孟，行必稱道德，自己未必能遵從，多是說給別人聽的，說給學生聽的，說給家長聽，說給社會聽的。說到底，就是口是心非。”東方煜滔滔不絕，舉止神情宛若當年，隻是操守不再。
“東方煜老師啊，你這麽一通高談闊論，為時晚矣。當年，我看你在台上的正經八佰，那是百分百的真啊，這也是為何迷倒那些情竇初開少女心田的根本。如今，一切不再，我們究竟是應該聽從當初的呢，還是當下的呢，東方煜老師，我無所適從。”
“是啊，這是社會適應能力問題。人生是一個不斷學習提高成熟的過程，有無數麵不同鏡子照著你，幫你糾偏，幫你提高，幫你了解自己，這是教育之根本，是教育的目的所在。師者，往往是一種職業，既是一種職業，就有職業局限，他們隻是在盡一種職責，說高尚點是盡一種社會責任，從這個意義上說，理應身體力行，但往往不一定身體力行。”
“聽君一席話，勝讀十年書，難怪我總是迴轉不過神來，原來太過愚鈍，這裏麵還有這麽多學問。”玫芳顯現出茅塞頓開狀。
“這哪是學問啊，是人之常情，物之其性也。否則，怎麽會有職業敗類、職業犯罪、職業殺手的呢，並且層出不窮。若按你所說的，那管紀律的，就不會違反紀律了，執法的就不會觸犯法律了，事實上，這類事情不是時有發生嘛，且還顯得更老到，更殘忍，更卑鄙，社會危害性更明顯。這就是社會現實，這才是生活，你的人生道路也將不可避免地遭遇這類現實。”
玫芳盯著東方煜，楞楞的沒有即刻迴應。她現在更加了解這個人了，知道了他的固本性，他的現實性，他的趨利性，懂得了人性的根本性，包括她自己在內，或許也無法逃脫這種人性的劣根性。她不得不承認他剛才的話是真實的，現實生活中不能夠輕易逃避的，可是，不知因為什麽，通過他的嘴出來，她的感覺完全不同。畢竟是自己曾經的老師，畢竟是教書育人培養下一代的園丁，畢竟有一個完美的初始印象，從根本上顛覆了從前的美好印象。可今天他所表現出來的一切也是活生生的現實，並且這個現實就在自己眼前。她不知道該如何是好了，從她的心理上說，她正處於半生不熟悉的非常時期，也因此，她一時無法把握如何麵對和處置這種狀況，是憤世嫉俗，還是隨波逐流，是以此為鑒，還是舍身拯救，無論如何，總之，她對東方煜有了更深刻的了解，也自然而然地替詩慧擔憂，同時也為自己將來的終身大事選擇顧慮重重。
玫芳相當驚詫，她根本沒有想到東方煜的仕途**會這麽強烈，更驚異於這種不陽光的想法和做法，尤其，她在獲悉內情後，更不知是喜還是悲，不知是應該替詩慧高興呢，還是悲傷。然而，她顯然難以拒絕這個男人的這方麵要求，因為，她是深明大義的，是通情達理的，是知恩圖報的，更是理性睿智的。在她完全領略他的用意，並要求她不要將此行意圖告訴詩慧，不要向詩慧攤底牌時，還有一種心理距離拉近了的感覺，頓生一種理不清道不明的曖昧情愫。她不知道這究竟屬於什麽性質的情感，但她更關心這份人脈，留存並保持這份人脈無疑對自己是有百益而無一害的。她不知道這種心理究竟是好還是壞，是否能夠恰到好處地把握進程，是否會滋生不良後果。然而，她管不了許多，即使有萬分之一可能，她也不會拒絕，也不想拒絕，權當是幫朋友的忙，是為了詩慧的終生幸福。何況，她即將赴諸實施的目標是重量級人物，是相較之東方煜更有潛力的人脈，她豈能輕易放過。這麽一想來，內心平衡多了，也平靜多了。
借助這件事，玫芳進一步洞悉了人性的多重性和複雜性，還有，愛情的虛無性和漂浮性。若換位思考，她絕對不能容忍自己男友這麽做，同時，給予她警示，將理性客觀對待感情。現在，毫無疑問，她會全力配合東方煜完成這個計劃，將詩慧引導到這樣一種情境中來，這是她必須這麽做的。她饒有情致地調侃東方煜，對他說，你放心好了，我會小心詩慧這份魚餌的，不僅要釣得陳春這條大魚，還要將魚餌完璧歸趙，絕不讓魚餌被魚兒吞了去。說完，衝著東方煜扮了個鬼臉。
東方煜頓時臉色微變，毫無疑問，他內心是緊張的。但他強作歡顏地應道，哼，別得意，若真有閃失，我便拽了你替上，別拿韭菜不當菜。玫芳聽過這樣的話，覺得自己在這個男人眼裏是這份兒，內心不覺一陣酸楚苦澀，百味雜陳。這樣的話出自東方煜之口，換著以前，她多半受寵若驚，並想入非非，可現在，她更現實，更理性，她不再抱有幻想，不再有留戀，不再有遺憾，有的隻是替詩慧捏一把汗，為她的命運擔憂。同時，她為自己慶幸，為自己在經曆這麽多年的情感糾葛之後，對東方煜的這份情感劃上了一個較為圓滿的句號感到欣慰。
“過往總會隨時間消遁，唉，空有一廂美好記憶。”想到這兒，玫芳不無感慨。
“唉，想來人生無常，如今我倆是麵對麵坐這兒了。想當年，你卻是‘排排坐，吃果果’呢。”東方煜同樣感慨著，盯著玫芳打渾，滿臉是躊躇滿誌的表情。顯然，他不明白玫芳的想法。
“嗐，東方煜老師，”忽然，玫芳一臉哀怨地嗲聲叫喚著，“你，你這是想讓我再喊你一聲老師嘛，重拾當年那種優越感嘛！你可知道，如今再喊了，你的言行是要受到質詢的，你難道真希望嘛？”
“這倒未必，怎麽喊了一聲老師，就會有這麽多約束了啊！”東方煜微笑著。
“你是明知故問了罷。”玫芳還是略帶嬌嗔的口吻。
“明知故問，你果真以為明知故問麽，其實，現實社會裏，道貌岸然者何其多也，又豈是職業能夠限製得了的。隻是這些話，當年是無法同你交流的。為師者，雖是傳道授業解惑的使者，卻也不乏雞鳴狗盜之流，稗子癟穀之輩。為師者，是為人師者，鮮有律己，是職業操守。因而，對學生，言必是孔孟，行必稱道德，自己未必能遵從，多是說給別人聽的，說給學生聽的，說給家長聽，說給社會聽的。說到底，就是口是心非。”東方煜滔滔不絕，舉止神情宛若當年，隻是操守不再。
“東方煜老師啊，你這麽一通高談闊論，為時晚矣。當年，我看你在台上的正經八佰，那是百分百的真啊，這也是為何迷倒那些情竇初開少女心田的根本。如今，一切不再，我們究竟是應該聽從當初的呢，還是當下的呢，東方煜老師，我無所適從。”
“是啊，這是社會適應能力問題。人生是一個不斷學習提高成熟的過程，有無數麵不同鏡子照著你，幫你糾偏，幫你提高，幫你了解自己，這是教育之根本，是教育的目的所在。師者，往往是一種職業，既是一種職業，就有職業局限，他們隻是在盡一種職責，說高尚點是盡一種社會責任，從這個意義上說，理應身體力行，但往往不一定身體力行。”
“聽君一席話，勝讀十年書，難怪我總是迴轉不過神來，原來太過愚鈍，這裏麵還有這麽多學問。”玫芳顯現出茅塞頓開狀。
“這哪是學問啊，是人之常情，物之其性也。否則，怎麽會有職業敗類、職業犯罪、職業殺手的呢，並且層出不窮。若按你所說的，那管紀律的，就不會違反紀律了，執法的就不會觸犯法律了，事實上，這類事情不是時有發生嘛，且還顯得更老到，更殘忍，更卑鄙，社會危害性更明顯。這就是社會現實，這才是生活，你的人生道路也將不可避免地遭遇這類現實。”
玫芳盯著東方煜，楞楞的沒有即刻迴應。她現在更加了解這個人了，知道了他的固本性，他的現實性，他的趨利性，懂得了人性的根本性，包括她自己在內，或許也無法逃脫這種人性的劣根性。她不得不承認他剛才的話是真實的，現實生活中不能夠輕易逃避的，可是，不知因為什麽，通過他的嘴出來，她的感覺完全不同。畢竟是自己曾經的老師，畢竟是教書育人培養下一代的園丁，畢竟有一個完美的初始印象，從根本上顛覆了從前的美好印象。可今天他所表現出來的一切也是活生生的現實，並且這個現實就在自己眼前。她不知道該如何是好了，從她的心理上說，她正處於半生不熟悉的非常時期，也因此，她一時無法把握如何麵對和處置這種狀況，是憤世嫉俗，還是隨波逐流，是以此為鑒，還是舍身拯救，無論如何，總之，她對東方煜有了更深刻的了解，也自然而然地替詩慧擔憂，同時也為自己將來的終身大事選擇顧慮重重。