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早春時節，按說刺骨寒冷，然而，溫吞吞的天如秋天般。東方煜隻著一件毛衣，看上去是春秋時節的精幹，不再“春捂秋凍”。
悶熱下，東方煜不寒而栗。
自那晚聚會之後，東方煜置身兩難，憂紅顏得失，慮己身進退，對喬麗，曾經何等不屑，視為雞肋；今朝這般在意，何以會生發這般心結，他百思不得其解。唉，齷齪、猥瑣、自責、愧疚。對陳春，無疑是再生父母，若非陳春，今天或許還是孩兒王，這等知遇之恩千萬不應漠視。感恩戴德，利欲熏心，斷不會因為喬麗得罪的。不僅不會得罪，還為能夠守住這座靠山，受胯下之辱、唾液之汙也在所不惜，古話說得好，“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。”紅顏舊去新來，而伯樂不常有。再者，說到底這兩者完全可以兼容，他揣摩喬麗是完全融合的，陳春也不例外，倒是自己有所躊躇。他越想越奇了怪了，一直不近女色的人，怎麽越發小家子氣了，難道心下還是個**的主嘛！呸、呸，他用手往後用力撫了幾下頭發，似乎要極力拂去這般雜念，不再一遲疑般。
不可否認，陳春是個怪才，睿智、豁達、精明、強幹，套用一句俗話，給他一根棍子，是個能撬動地球的主兒。他因學習法律而嚴謹、縝密；因是律師而雄辯、圓滑；還因是公安局長而果斷決絕、剛愎自用；他不僅才學過人，還個性張揚，放蕩不羈，無拘無束，其**韻事是盡人皆知，極富傳奇色彩。在大學，就有遊蕩才子外號，其最令人翹舌的，莫過那段刻骨銘心的師生戀。
刑法學助教是個長他五歲的年輕少婦，冰清玉潔，如花似玉，有過一段不幸婚姻，陳春的介入正是她痛苦不堪之時。當然，並非陳春乘人之危，實屬倆人神交之果。
刑法課時，女助教在課堂上同學生們探討**罪名與**罪名的異同來。按理說，這也十分正常，因為學的是法律，學生必須弄清法製根據及其淵源，猶如學醫必須弄清人的生理構造及其功能一樣，可是，她專挑**罪名和**罪名探討，想必愛屋及烏了。何況，她麵對的是沒有多少生理體驗、社會閱曆和情感經曆的學生們。學生對於這一領域裏的糾結、紛擾和困惑，與其說是探討，毋寧是某種程度的教唆。討論的結果，無異是好奇、興奮，外加莫明其妙，自是引發交頭接耳，竊竊私語，而或哄堂大笑了的。然而，女助教非但沒有適可而止，卻還點名道姓讓學生在課堂上站起來談看法，其結果自是麵紅耳赤，窘迫難堪之極。
“我認為，**純粹是人性本能需求不能得以正常釋放的極端行為，其本身無所謂對錯。”帶著一副黑框眼鏡，文質彬彬的陳春站在那兒不緊不慢地道來，“荒時暴月尤為強勝，誰聽聞富庶、有一定性自由度的西方民主國家，發生多少**案件的。”
一瞬間，整個課堂沸騰起來，一個個翹首以待。陳春這等發言，絕對是個特例，他侃侃而談，且談吐大方自在，令女助教也目瞪口呆。她專注陳春那雙透過眼鏡正盯著自己的眼睛，一時不知如何是好。她在琢磨其內涵深意，竟沒有及時給予評判。
“我們今天討論**罪的構成因素及其成因，你這是……”
“文明開放、法製健全的民主國家，將沒有**犯罪的存在環境，”陳春言猶未盡，“或者說，其存在空間極其有限。飽漢不知餓漢饑，試問，若是能夠直接取到食物，又何必去偷去搶呢？”
“你還是沒有迴答我剛才提出來的問題，……”
“這是社會問題，而非囿於某個罪名，並非是設立罪名，完善法製，能夠解決了的，而是需要加大改革、創新力度，解放生產力，增加就業，完善社會保障製度，達到社會和諧。”陳春打斷了女助教，“**罪名也不例外。是社會矛盾沒有調和的產物，是人力資源未能合理分配、布局和釋放的表象之一，其成因是無法簡約辨析了的。”
“下課！”女助教慍慍地轉身離開了教室，探討不了了之。
一天傍晚，女助教一人在校園樹林中散步，陳春尋跡不約而至，女助教驚異時陳春卻先開口了，“老師，對不起了。”
“何以‘對不起’？你不去自習，跑這兒來做什麽，”她正色道，“還不快去。”
“老師，你可別忘記了，我可是認真地完成你交給我們的作業，”陳春一副正經表情，專注她其因激動而起伏的豐胸，“你要知道，我可是個好學生，永遠都是緊隨老師您的。”
“你……”女助教啞口了，“便隻有你在搗亂攪局。”
“若是兩情相悅時，又何須霸王硬上弓呢！”陳春洞察了女助教內心的空虛。
“你，真是不得了，哪來的這等膽量。豬鼻子插大蔥裝象，小屁孩懂什麽！”女助教鄙夷地，“既然如此，那好，我們便在前麵那石墩上坐下，我倒要看一看，你有何高見。”
“老師，你可別忘了，我可是學生，是接受你教育，我哪敢‘高見’。”陳春盯著這個比自己大卻十分年輕的女助教雙眸。
“我就是搞不懂你們這些男孩子，怎麽如同不可理喻的動物。”女助教一時間似乎沒了師生之壑，她豐胸微微起伏，略顯心神不寧，顧左右而言他以示掩飾著。
“動物？”陳春瞪大了眼睛，“也是，人也是動物之一。可男人有什麽搞不懂的，男人其實是最簡單的動物，隻要給予食物，便不顧一切地撲將上去。”
“還簡單，哼！”
“也就是說，若是將男人喂飽了，便安然無事。”陳春繼續著，“你所要討論的‘**’便是這個道理，為什麽我們這個社會不重視喂飽男人？你明白的。”
女助教猶豫著，並沒作答。“比方說，現在，我便覺得老師您就是可口的食物了……”陳春一邊說著，一邊巴望著她呈現一副垂涎狀來。
“你，你想幹什麽，”女助教瞪大眼睛，略顯緊張，“你個小屁孩在說些什麽話呢，我可是你的老師……你可別有什麽不良企圖。”她一邊說，一邊作出欲起身逃離狀。
“哈，哈，看老師你想到哪兒去了。單瞧你這等反應，便知道是毫無抵抗能力。若我果真有意侵犯，還不是手到擒來嘛。此時此刻，我告訴老師你，你所要討論的罪名，若是換了別人，或許是既成。”
“怎麽，你是什麽意思……”女助教一臉無助。
“與其說是男人侵犯了你，毋寧是你自己的身體語言的**。責任完全在自身。”
“荒謬之極。”
“你可知道你此時的表情所釋放出來的肢體語言是什麽嘛？”陳春一邊說，一邊往女助教身旁貼了貼緊盯著她的臉，一眨不眨。
“什，什麽表情？”她往後傾斜，但雙眼自然而然地微微閉上，如若緊縮的刺蝟。
“一臉的恐怖，外加扭捏作態，孤立無助，毫無抵抗能力。”陳春盯著她有點得意。
“這，這又會怎麽了？”稍許，助教又微微睜開眼睛。
“怎麽了，對於男人來說，這是犯罪的極大**，此刻，犯罪便應劫而生。”
“應劫而生？”女助教瞪大雙眼，一臉茫然。
“老師，你可知道，你如此**人的種種軟弱表現，越來越象是男人眼中的一頓大餐。”陳春繼續盯著她，似乎要將她的心挖了出來吃掉。看著緊張無助的女助教，東方煜不覺大笑道，“哈，如此你應該理解《紅樓夢》中所說的‘若大仁者則應運而生,大惡者則應劫而生,運生世治,劫生世危。’的話的意思。親愛的老師，你說是吧？”
“你，你”女助教臉色煞白。
“哈，我這是你教育我們的意念犯罪，你大可不必緊張而或臆測某種可能。我告訴你，現在，你是最安全的，但也是你最失望的，因為，這不符合人性，尤其不符合女性心理，女人是矛盾的統一體。若果真不願意成為這等罪名的踐行者，便不要將自身弱點暴露在欲望者的眼前，要知道，黃鼠狼眼裏的雞絕對不是有生命權必須尊重的雞，而是一頓美餐。反之，皆大歡喜，何樂不為，這取決於自身的把持而非別的。”陳春說著，丟下她揚長而去。
自此以後，陳春同這位言行不一的女助教悄然演繹了一段孽情，豈不神乎！
當然，倆人終究無果而終。
早春時節，按說刺骨寒冷，然而，溫吞吞的天如秋天般。東方煜隻著一件毛衣，看上去是春秋時節的精幹，不再“春捂秋凍”。
悶熱下，東方煜不寒而栗。
自那晚聚會之後，東方煜置身兩難，憂紅顏得失，慮己身進退，對喬麗，曾經何等不屑，視為雞肋；今朝這般在意，何以會生發這般心結，他百思不得其解。唉，齷齪、猥瑣、自責、愧疚。對陳春，無疑是再生父母，若非陳春，今天或許還是孩兒王，這等知遇之恩千萬不應漠視。感恩戴德，利欲熏心，斷不會因為喬麗得罪的。不僅不會得罪，還為能夠守住這座靠山，受胯下之辱、唾液之汙也在所不惜，古話說得好，“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。”紅顏舊去新來，而伯樂不常有。再者，說到底這兩者完全可以兼容，他揣摩喬麗是完全融合的，陳春也不例外，倒是自己有所躊躇。他越想越奇了怪了，一直不近女色的人，怎麽越發小家子氣了，難道心下還是個**的主嘛！呸、呸，他用手往後用力撫了幾下頭發，似乎要極力拂去這般雜念，不再一遲疑般。
不可否認，陳春是個怪才，睿智、豁達、精明、強幹，套用一句俗話，給他一根棍子，是個能撬動地球的主兒。他因學習法律而嚴謹、縝密；因是律師而雄辯、圓滑；還因是公安局長而果斷決絕、剛愎自用；他不僅才學過人，還個性張揚，放蕩不羈，無拘無束，其**韻事是盡人皆知，極富傳奇色彩。在大學，就有遊蕩才子外號，其最令人翹舌的，莫過那段刻骨銘心的師生戀。
刑法學助教是個長他五歲的年輕少婦，冰清玉潔，如花似玉，有過一段不幸婚姻，陳春的介入正是她痛苦不堪之時。當然，並非陳春乘人之危，實屬倆人神交之果。
刑法課時，女助教在課堂上同學生們探討**罪名與**罪名的異同來。按理說，這也十分正常，因為學的是法律，學生必須弄清法製根據及其淵源，猶如學醫必須弄清人的生理構造及其功能一樣，可是，她專挑**罪名和**罪名探討，想必愛屋及烏了。何況，她麵對的是沒有多少生理體驗、社會閱曆和情感經曆的學生們。學生對於這一領域裏的糾結、紛擾和困惑，與其說是探討，毋寧是某種程度的教唆。討論的結果，無異是好奇、興奮，外加莫明其妙，自是引發交頭接耳，竊竊私語，而或哄堂大笑了的。然而，女助教非但沒有適可而止，卻還點名道姓讓學生在課堂上站起來談看法，其結果自是麵紅耳赤，窘迫難堪之極。
“我認為，**純粹是人性本能需求不能得以正常釋放的極端行為，其本身無所謂對錯。”帶著一副黑框眼鏡，文質彬彬的陳春站在那兒不緊不慢地道來，“荒時暴月尤為強勝，誰聽聞富庶、有一定性自由度的西方民主國家，發生多少**案件的。”
一瞬間，整個課堂沸騰起來，一個個翹首以待。陳春這等發言，絕對是個特例，他侃侃而談，且談吐大方自在，令女助教也目瞪口呆。她專注陳春那雙透過眼鏡正盯著自己的眼睛，一時不知如何是好。她在琢磨其內涵深意，竟沒有及時給予評判。
“我們今天討論**罪的構成因素及其成因，你這是……”
“文明開放、法製健全的民主國家，將沒有**犯罪的存在環境，”陳春言猶未盡，“或者說，其存在空間極其有限。飽漢不知餓漢饑，試問，若是能夠直接取到食物，又何必去偷去搶呢？”
“你還是沒有迴答我剛才提出來的問題，……”
“這是社會問題，而非囿於某個罪名，並非是設立罪名，完善法製，能夠解決了的，而是需要加大改革、創新力度，解放生產力，增加就業，完善社會保障製度，達到社會和諧。”陳春打斷了女助教，“**罪名也不例外。是社會矛盾沒有調和的產物，是人力資源未能合理分配、布局和釋放的表象之一，其成因是無法簡約辨析了的。”
“下課！”女助教慍慍地轉身離開了教室，探討不了了之。
一天傍晚，女助教一人在校園樹林中散步，陳春尋跡不約而至，女助教驚異時陳春卻先開口了，“老師，對不起了。”
“何以‘對不起’？你不去自習，跑這兒來做什麽，”她正色道，“還不快去。”
“老師，你可別忘記了，我可是認真地完成你交給我們的作業，”陳春一副正經表情，專注她其因激動而起伏的豐胸，“你要知道，我可是個好學生，永遠都是緊隨老師您的。”
“你……”女助教啞口了，“便隻有你在搗亂攪局。”
“若是兩情相悅時，又何須霸王硬上弓呢！”陳春洞察了女助教內心的空虛。
“你，真是不得了，哪來的這等膽量。豬鼻子插大蔥裝象，小屁孩懂什麽！”女助教鄙夷地，“既然如此，那好，我們便在前麵那石墩上坐下，我倒要看一看，你有何高見。”
“老師，你可別忘了，我可是學生，是接受你教育，我哪敢‘高見’。”陳春盯著這個比自己大卻十分年輕的女助教雙眸。
“我就是搞不懂你們這些男孩子，怎麽如同不可理喻的動物。”女助教一時間似乎沒了師生之壑，她豐胸微微起伏，略顯心神不寧，顧左右而言他以示掩飾著。
“動物？”陳春瞪大了眼睛，“也是，人也是動物之一。可男人有什麽搞不懂的，男人其實是最簡單的動物，隻要給予食物，便不顧一切地撲將上去。”
“還簡單，哼！”
“也就是說，若是將男人喂飽了，便安然無事。”陳春繼續著，“你所要討論的‘**’便是這個道理，為什麽我們這個社會不重視喂飽男人？你明白的。”
女助教猶豫著，並沒作答。“比方說，現在，我便覺得老師您就是可口的食物了……”陳春一邊說著，一邊巴望著她呈現一副垂涎狀來。
“你，你想幹什麽，”女助教瞪大眼睛，略顯緊張，“你個小屁孩在說些什麽話呢，我可是你的老師……你可別有什麽不良企圖。”她一邊說，一邊作出欲起身逃離狀。
“哈，哈，看老師你想到哪兒去了。單瞧你這等反應，便知道是毫無抵抗能力。若我果真有意侵犯，還不是手到擒來嘛。此時此刻，我告訴老師你，你所要討論的罪名，若是換了別人，或許是既成。”
“怎麽，你是什麽意思……”女助教一臉無助。
“與其說是男人侵犯了你，毋寧是你自己的身體語言的**。責任完全在自身。”
“荒謬之極。”
“你可知道你此時的表情所釋放出來的肢體語言是什麽嘛？”陳春一邊說，一邊往女助教身旁貼了貼緊盯著她的臉，一眨不眨。
“什，什麽表情？”她往後傾斜，但雙眼自然而然地微微閉上，如若緊縮的刺蝟。
“一臉的恐怖，外加扭捏作態，孤立無助，毫無抵抗能力。”陳春盯著她有點得意。
“這，這又會怎麽了？”稍許，助教又微微睜開眼睛。
“怎麽了，對於男人來說，這是犯罪的極大**，此刻，犯罪便應劫而生。”
“應劫而生？”女助教瞪大雙眼，一臉茫然。
“老師，你可知道，你如此**人的種種軟弱表現，越來越象是男人眼中的一頓大餐。”陳春繼續盯著她，似乎要將她的心挖了出來吃掉。看著緊張無助的女助教，東方煜不覺大笑道，“哈，如此你應該理解《紅樓夢》中所說的‘若大仁者則應運而生,大惡者則應劫而生,運生世治,劫生世危。’的話的意思。親愛的老師，你說是吧？”
“你，你”女助教臉色煞白。
“哈，我這是你教育我們的意念犯罪，你大可不必緊張而或臆測某種可能。我告訴你，現在，你是最安全的，但也是你最失望的，因為，這不符合人性，尤其不符合女性心理，女人是矛盾的統一體。若果真不願意成為這等罪名的踐行者，便不要將自身弱點暴露在欲望者的眼前，要知道，黃鼠狼眼裏的雞絕對不是有生命權必須尊重的雞，而是一頓美餐。反之，皆大歡喜，何樂不為，這取決於自身的把持而非別的。”陳春說著，丟下她揚長而去。
自此以後，陳春同這位言行不一的女助教悄然演繹了一段孽情，豈不神乎！
當然，倆人終究無果而終。