山鈺聽到梨子的話後陷入了沉思，怎麽才能挖掘寶可夢身體的潛能，讓寶可夢自己挖掘嗎，台上的梨子再次開口道“我知道你們對於怎麽讓寶可夢自己挖掘自己的潛力非常迷惑，應該怎麽挖掘的，事實上，野生寶可夢的大族群都有相對應的培育辦法，他們是祖祖輩輩傳承下來的能力，我們也借鑒不了，那怎麽辦呢，我們可以借助現有的科技，設備，鍛煉器材進行挖掘寶可夢的潛力。”
說道這裏梨子停頓了下來，環顧著在場的所有人，看到台下所有人都在思考，梨子沒有出聲，兩分鍾後，山鈺舉手提問題，梨子示意他說。
“老師，是不是對於潛能的挖掘需要配合相應的鍛煉器材才能做到最大的培育效果呢，如果在野外時鍛煉是不是效果會更好。”
梨子有些無奈，平常他這個侄子挺聰明，怎麽一到關鍵點就有點犯傻呢，不過雖然這麽想，梨子還是耐心的開口道：“並不是，這就要看寶可夢自己的適性而定了，就比如關都地區非常常見的阿柏怪，他們一些血統優秀的可以做到隻剩蛇頭再生，還有一些則可以控製身上的蛇紋，這些蛇紋的變化往往是阿柏怪訓練家的秘密，經過科學觀察，阿柏怪的蛇紋種類一共有二十種，每種所能賦予阿柏怪的能力也有所不同，現在對於阿柏怪控製最為巧妙的大師就是菊子大師，他的阿柏怪就能控製至少三種蛇紋。”
梨子停頓了片刻喝了口水繼續講到：“每種寶可夢都有自己的優點和缺點，再比如刺甲貝和呆河馬，這兩種寶可夢的差異。”說著就掏出兩顆精靈球。
場地中出現了一隻呆河馬和一隻刺甲貝，安靜的站在那裏，全身精氣神內斂，不知道的人會以為這隻是非常普通的寶可夢，但是山鈺知道，七歲那年，山鈺去外麵玩，結果身邊隻有醜醜魚的他遇到了一隻閃電鳥，閃電鳥是何等高傲的寶可夢，看到了山鈺後自然有些不屑，隨即用閃電將其打飛，迴到家的山鈺被梨子看到後，梨子眉毛豎起詢問山鈺發生了什麽，山鈺一五一十的將事情經過講述一遍，梨子聽完後拉著山鈺的手去尋找那隻閃電鳥，山鈺有些害怕，就不想去，梨子就笑著安撫他，最後山鈺被梨子說動就帶著梨子去找閃電鳥了。
閃電鳥看到剛剛被他打飛的人還敢迴來，就很生氣，隨即又是幾道閃電打了過去，山鈺嚇得直接抱住了頭，結果閃電並沒有落在他的頭頂，反而被一股超能力控製在半空中，山鈺睜開眼看到這一幕有些吃驚，隨後就聽見梨子說道：“呆河馬，看住他不要讓他跑了，刺甲貝，破殼後用冰錐。”
山鈺隻看到一道黑影從刺甲貝的硬殼中衝出，之後一道道冰錐射向半空的閃電鳥，閃電鳥被這突如其來的攻擊打到在地，轉眼間，剛才不可一世的閃電鳥被打倒在地，梨子走到閃電鳥的麵前，冷冷的說道：“今天給你個教訓，去吧，以後在敢欺負我侄子我打的你媽都不認識你。”
說完帶著一臉懵逼的山鈺和兩隻寶可夢離開了，閃電鳥看到他們離開了，急忙從地上爬了起來，著急忙慌的飛走了，自此之後山鈺就沒看到過那隻閃電鳥。
現在再一次看到刺甲貝和呆河馬時，山鈺的記憶就浮現上來，此時台上的梨子開口道：“就像是呆河馬和刺甲貝，他們一個使用水之石進化的，一個是選擇咬住呆呆獸尾巴與其一起進化的，雖然都是有大舌貝，但其中主導的地位完全不一樣，你能用培育刺甲貝的方法去培育呆河馬嗎，並不能，他們的成長方向完全不一樣，刺甲貝的防禦很高，他可以通過破殼進行攻擊方麵的強化，然後進行極為強大的攻擊，給敵人造成極高的傷害，反之呆河馬卻不行呆河馬的重點在於進化後獲得的超能力屬性，對於超能力的開發反而比對水係的開發效果更為明顯，培育呆河馬時完全可以在未進化前鍛煉對於水屬性的掌握，進化後則可以專供超能力，水屬性在呆呆獸時期的培育就可以對進化後對水屬性產生巨大的掌控力，完全沒有必要再去掌握。”
梨子說道這裏停了下來，仔細觀察在場的所有人。
聽完梨子的話，在場所有人都陷入了沉思，寶可夢的培育重在積累和對於自身和相應的能力掌握程度，如果在培育的初期就能讓他掌握好，進化後反而可以進行其他方麵的培育，對於本屬性能量的掌握時常溫習就可以，完全沒有必要將全部時間投在上麵，想到這裏在場所有人眼睛一亮，然而山鈺卻緊緊皺著眉頭，他感覺他小姨的話隻說了一半，一定還有另外一半，隻不過她小姨完全沒有必要將自己所有的底牌告訴在場的人，這些人都不是她的弟子，她根本也沒有這個義務。
接下來的幾個小時，梨子又為在場的人闡述了一下培育的手法和培育的方式，山鈺總結一下就是勞逸結合，適量增加培育的力度，對於之前提到的關於潛力的挖掘在沒有談過。一上午就這麽過去了，一大波學生告別老師後離開了，在場隻有山鈺、月田還有一眾培育班的學生，梨子掃了一眼台下，淡淡的說道：“山鈺，你跟我來！”
說完就走出了教室，山鈺低聲對月田說了句，“你們先去吃飯，我待會兒給你打電話。”說完就追了上去。
梨子帶著山鈺來到了一間密室，密室中梨子看著麵前的山鈺有些欣慰，她剛才看出山鈺對於她課上講的內容產生了質疑，剛才講的那些並沒有什麽問題，隻不過那不是通向頂尖訓練家的道路，真正的大道需要自己領悟，而不是別人傳授，傳授的東西反而會誤導別人，當看到山鈺有些質疑時，她覺得很欣慰。
說道這裏梨子停頓了下來，環顧著在場的所有人，看到台下所有人都在思考，梨子沒有出聲，兩分鍾後，山鈺舉手提問題，梨子示意他說。
“老師，是不是對於潛能的挖掘需要配合相應的鍛煉器材才能做到最大的培育效果呢，如果在野外時鍛煉是不是效果會更好。”
梨子有些無奈，平常他這個侄子挺聰明，怎麽一到關鍵點就有點犯傻呢，不過雖然這麽想，梨子還是耐心的開口道：“並不是，這就要看寶可夢自己的適性而定了，就比如關都地區非常常見的阿柏怪，他們一些血統優秀的可以做到隻剩蛇頭再生，還有一些則可以控製身上的蛇紋，這些蛇紋的變化往往是阿柏怪訓練家的秘密，經過科學觀察，阿柏怪的蛇紋種類一共有二十種，每種所能賦予阿柏怪的能力也有所不同，現在對於阿柏怪控製最為巧妙的大師就是菊子大師，他的阿柏怪就能控製至少三種蛇紋。”
梨子停頓了片刻喝了口水繼續講到：“每種寶可夢都有自己的優點和缺點，再比如刺甲貝和呆河馬，這兩種寶可夢的差異。”說著就掏出兩顆精靈球。
場地中出現了一隻呆河馬和一隻刺甲貝，安靜的站在那裏，全身精氣神內斂，不知道的人會以為這隻是非常普通的寶可夢，但是山鈺知道，七歲那年，山鈺去外麵玩，結果身邊隻有醜醜魚的他遇到了一隻閃電鳥，閃電鳥是何等高傲的寶可夢，看到了山鈺後自然有些不屑，隨即用閃電將其打飛，迴到家的山鈺被梨子看到後，梨子眉毛豎起詢問山鈺發生了什麽，山鈺一五一十的將事情經過講述一遍，梨子聽完後拉著山鈺的手去尋找那隻閃電鳥，山鈺有些害怕，就不想去，梨子就笑著安撫他，最後山鈺被梨子說動就帶著梨子去找閃電鳥了。
閃電鳥看到剛剛被他打飛的人還敢迴來，就很生氣，隨即又是幾道閃電打了過去，山鈺嚇得直接抱住了頭，結果閃電並沒有落在他的頭頂，反而被一股超能力控製在半空中，山鈺睜開眼看到這一幕有些吃驚，隨後就聽見梨子說道：“呆河馬，看住他不要讓他跑了，刺甲貝，破殼後用冰錐。”
山鈺隻看到一道黑影從刺甲貝的硬殼中衝出，之後一道道冰錐射向半空的閃電鳥，閃電鳥被這突如其來的攻擊打到在地，轉眼間，剛才不可一世的閃電鳥被打倒在地，梨子走到閃電鳥的麵前，冷冷的說道：“今天給你個教訓，去吧，以後在敢欺負我侄子我打的你媽都不認識你。”
說完帶著一臉懵逼的山鈺和兩隻寶可夢離開了，閃電鳥看到他們離開了，急忙從地上爬了起來，著急忙慌的飛走了，自此之後山鈺就沒看到過那隻閃電鳥。
現在再一次看到刺甲貝和呆河馬時，山鈺的記憶就浮現上來，此時台上的梨子開口道：“就像是呆河馬和刺甲貝，他們一個使用水之石進化的，一個是選擇咬住呆呆獸尾巴與其一起進化的，雖然都是有大舌貝，但其中主導的地位完全不一樣，你能用培育刺甲貝的方法去培育呆河馬嗎，並不能，他們的成長方向完全不一樣，刺甲貝的防禦很高，他可以通過破殼進行攻擊方麵的強化，然後進行極為強大的攻擊，給敵人造成極高的傷害，反之呆河馬卻不行呆河馬的重點在於進化後獲得的超能力屬性，對於超能力的開發反而比對水係的開發效果更為明顯，培育呆河馬時完全可以在未進化前鍛煉對於水屬性的掌握，進化後則可以專供超能力，水屬性在呆呆獸時期的培育就可以對進化後對水屬性產生巨大的掌控力，完全沒有必要再去掌握。”
梨子說道這裏停了下來，仔細觀察在場的所有人。
聽完梨子的話，在場所有人都陷入了沉思，寶可夢的培育重在積累和對於自身和相應的能力掌握程度，如果在培育的初期就能讓他掌握好，進化後反而可以進行其他方麵的培育，對於本屬性能量的掌握時常溫習就可以，完全沒有必要將全部時間投在上麵，想到這裏在場所有人眼睛一亮，然而山鈺卻緊緊皺著眉頭，他感覺他小姨的話隻說了一半，一定還有另外一半，隻不過她小姨完全沒有必要將自己所有的底牌告訴在場的人，這些人都不是她的弟子，她根本也沒有這個義務。
接下來的幾個小時，梨子又為在場的人闡述了一下培育的手法和培育的方式，山鈺總結一下就是勞逸結合，適量增加培育的力度，對於之前提到的關於潛力的挖掘在沒有談過。一上午就這麽過去了，一大波學生告別老師後離開了，在場隻有山鈺、月田還有一眾培育班的學生，梨子掃了一眼台下，淡淡的說道：“山鈺，你跟我來！”
說完就走出了教室，山鈺低聲對月田說了句，“你們先去吃飯，我待會兒給你打電話。”說完就追了上去。
梨子帶著山鈺來到了一間密室，密室中梨子看著麵前的山鈺有些欣慰，她剛才看出山鈺對於她課上講的內容產生了質疑，剛才講的那些並沒有什麽問題，隻不過那不是通向頂尖訓練家的道路，真正的大道需要自己領悟，而不是別人傳授，傳授的東西反而會誤導別人，當看到山鈺有些質疑時，她覺得很欣慰。