自袁滂開了一個好頭開始，大家便進入了踴躍探討的情況之中。
日薄西山，眼看著就要入夜了，大家還是激情澎湃地各自提著意見。
而劉辯也樂得由這些當世最為聰慧的人來處理這些事情。
此刻的劉辯隻需高坐堂上，擔任好最後拍板的職責就好。
荀彧稍有空閑，就見諸葛亮放下了手中之筆，將他拉到了一側，恭敬地問道。
“令君，在下有一問，還請令君教我。”
諸葛亮十分恭敬地躬身行禮道。
荀彧見狀，將他扶了起來，“你我同朝為官，所有上下之別，卻無尊卑之分，孔明無需如此，但問無妨。”
“那在下便直言不諱了，敢問令君，身為潁川荀家的代表，為何會支持幫助寒門甚至會幫助百姓之子的改革舉措？”
“若是此舉一旦成功，豈不是分割了世家的利益，讓世家不再是大漢獨一份的存在嗎？”
諸葛亮此話問得直白，也好在是問到了荀彧頭上，若是換了旁地世家子，隻怕是會當場拂袖而去。
“孔明此問，問得甚好，其實陛下一開始提出此議的時候，我就迴到家中與家老商議過。”
“但經過各方研討之後，發現此舉雖然會有害我等世家的利益，但卻對天下讀書人有大義。”
“如此舍小利而全大義，自是可為的。”
“但我知道這番說辭定然不能說服孔明。”
“除此之外，我還有一言，孔明或可明白其中深意。”
荀彧微微一笑繼續說道，“荀某以為，世家若想久存，必要依附與朝堂，以陛下之言行可見，若是世家無益於社稷，便是可有可無的蛀蟲。”
“如此言行卻不能以暴論論處，實乃通透之言。”
“實際上，此刻大漢的改革，看似摒棄了部分世家，卻也是為朝廷剔除有害之人。”
“而此舉或應在陛下，或應在百年之後，無論如何，我華夏之地終有那麽一日要來。”
“與其應在他人手中，我等何必為陛下，為大漢，促成此事？”
諸葛亮聽聞此言，再次深深拱了一禮，他原先一直不太了解，為何劉辯能那麽信任荀彧，此刻他方才知道，什麽叫君子如玉。
“多謝令君教誨，在下明白了。”
“孔明不必多想，陛下既然極力促成此事，自然心中已有了預想。”
荀彧繼續安慰道。
畢竟不論怎麽，他諸葛亮實際上也算是世家一列。
並且此刻的諸葛家可不光投注了大漢，還投注了其他州牧的。
兩人聊罷，先前睡下的陳群卻是悠悠轉醒。
他揉了揉雙眼，抬頭便看到一眾大臣在劉辯的大殿上席地而坐，時不時在地上的紙上寫寫畫畫，似是在修改著什麽。
而當他轉頭看向了大殿中央，此刻的劉辯正端坐在龍椅之上，獨自批改著奏折。
陳群見到此景，以為自己還在夢中，不禁推了推身旁的司馬懿。
“仲達…醒……醒醒……”
“長文，我可醒得比你早。”
陳群聞言，轉身看向身邊的司馬懿，他同樣一臉懵地看著眼前的場景。
要知道在他們自幼讀書的腦子裏，所謂的君君臣臣基本上已經根深蒂固了，除了少數登臨高位的人會有異心外。
此刻的司馬懿與陳群卻是連一點想法都不敢有的。
“仲達，這眼前這幕景象，似是隻有古書中描寫三皇五帝時才有的吧？”
陳群咽了口唾沫，說道。
“誰說不是呢？若非親眼所見，我曾一度以為書中所言皆是後世人為美化三皇才如此寫的。”
司馬懿附和道。
正當兩人懵逼之時，荀彧注意到了蘇醒的兩人，立刻對著同僚說道，“我等也不要揣測了，寫文書的兩位已經醒來，叫他們來解釋便是。”
說罷，荀彧立刻拉著兩人加入了這一場浩大的討論之中。
眾人直至忙活到亥時，才在劉辯的旨意下各自散去。
而這番努力之下，新的察舉製已經完善得七七八八了。
離開了宮牆，司馬懿與陳群同列而行。
“仲達啊，我這才知道，為什麽家父說我等所寫文書隻是新政的開篇。”
“此刻我都不敢想，若是新政全部實施後，我大漢朝堂會是如何一種繁盛的局麵。”
陳群有些竊喜，竊喜著自己能參與到這個時代最偉大的事件中去。
“那在下就提前恭喜長文公了！”
司馬懿聞言，調皮地深施了一禮道。
“仲達公多禮了！”
陳群見狀立刻迴禮道。
兩個少年郎，在京城的街頭上肆意地歡笑著，仿佛美好的未來已經到了他們眼前似的。
翌日清晨，劉辯在早朝之上拿出了修改好的察舉改製。
由於獻策有功，司馬懿與陳群皆被拔擢到了荀彧尚書台的麾下。
此刻雖然已經分了兵、禮、戶、吏四部，但尚書台的職責依舊是在的，不過更多的便會負責支援各部的行動，已經調解各部遇到得到問題。
這也是劉辯在基於大改革前提下，提議留下的一處應急單位。
眾臣聽聞察舉的改製，自然是沒有不服的。
這一日的早朝通過了這提案後，張讓立刻讓京兆尹司馬防，經過早就準備的告民文書貼滿了京城各處。
百姓們一見有新的文書，自然是匯聚在了一起，待到百姓一多，專門負責宣讀文書的官員便會將文書之中的新政，逐一的講解給百姓們知道。
百姓聽罷文書，立刻高喊道，“就是說，從今往後，咱的娃娃不僅能入學宮讀書，還能當官嗎？”
“這位大娘所言不差，這文書就是這個意思，所以大家有條件的，一定要讓娃娃們去讀鄉學，莫要貪了娃娃的力氣幹活，誤了娃娃一輩子喲。”
解讀文書的官員立刻迴答道。
“哎喲，我看你這榜上還說，學醫的學工的也能進陛下的學宮了？”
一位老木匠開口問道。
“老木匠，你來得正是時候，咱十裏八鄉哪個不知道你的手藝？你家娃娃要是學了你的手藝，再去學宮學上一遭，搞不好啊，能成為陛下的禦用工匠嘞！”
周圍的百姓立刻起哄道。
老木匠聞言，丟下身上的木料立刻邁步，朝著自己家中奔去。
雖然身為匠人的他讀書不多，卻也是知道什麽是真正為自家娃娃好的事情。
日薄西山，眼看著就要入夜了，大家還是激情澎湃地各自提著意見。
而劉辯也樂得由這些當世最為聰慧的人來處理這些事情。
此刻的劉辯隻需高坐堂上，擔任好最後拍板的職責就好。
荀彧稍有空閑，就見諸葛亮放下了手中之筆，將他拉到了一側，恭敬地問道。
“令君，在下有一問，還請令君教我。”
諸葛亮十分恭敬地躬身行禮道。
荀彧見狀，將他扶了起來，“你我同朝為官，所有上下之別，卻無尊卑之分，孔明無需如此，但問無妨。”
“那在下便直言不諱了，敢問令君，身為潁川荀家的代表，為何會支持幫助寒門甚至會幫助百姓之子的改革舉措？”
“若是此舉一旦成功，豈不是分割了世家的利益，讓世家不再是大漢獨一份的存在嗎？”
諸葛亮此話問得直白，也好在是問到了荀彧頭上，若是換了旁地世家子，隻怕是會當場拂袖而去。
“孔明此問，問得甚好，其實陛下一開始提出此議的時候，我就迴到家中與家老商議過。”
“但經過各方研討之後，發現此舉雖然會有害我等世家的利益，但卻對天下讀書人有大義。”
“如此舍小利而全大義，自是可為的。”
“但我知道這番說辭定然不能說服孔明。”
“除此之外，我還有一言，孔明或可明白其中深意。”
荀彧微微一笑繼續說道，“荀某以為，世家若想久存，必要依附與朝堂，以陛下之言行可見，若是世家無益於社稷，便是可有可無的蛀蟲。”
“如此言行卻不能以暴論論處，實乃通透之言。”
“實際上，此刻大漢的改革，看似摒棄了部分世家，卻也是為朝廷剔除有害之人。”
“而此舉或應在陛下，或應在百年之後，無論如何，我華夏之地終有那麽一日要來。”
“與其應在他人手中，我等何必為陛下，為大漢，促成此事？”
諸葛亮聽聞此言，再次深深拱了一禮，他原先一直不太了解，為何劉辯能那麽信任荀彧，此刻他方才知道，什麽叫君子如玉。
“多謝令君教誨，在下明白了。”
“孔明不必多想，陛下既然極力促成此事，自然心中已有了預想。”
荀彧繼續安慰道。
畢竟不論怎麽，他諸葛亮實際上也算是世家一列。
並且此刻的諸葛家可不光投注了大漢，還投注了其他州牧的。
兩人聊罷，先前睡下的陳群卻是悠悠轉醒。
他揉了揉雙眼，抬頭便看到一眾大臣在劉辯的大殿上席地而坐，時不時在地上的紙上寫寫畫畫，似是在修改著什麽。
而當他轉頭看向了大殿中央，此刻的劉辯正端坐在龍椅之上，獨自批改著奏折。
陳群見到此景，以為自己還在夢中，不禁推了推身旁的司馬懿。
“仲達…醒……醒醒……”
“長文，我可醒得比你早。”
陳群聞言，轉身看向身邊的司馬懿，他同樣一臉懵地看著眼前的場景。
要知道在他們自幼讀書的腦子裏，所謂的君君臣臣基本上已經根深蒂固了，除了少數登臨高位的人會有異心外。
此刻的司馬懿與陳群卻是連一點想法都不敢有的。
“仲達，這眼前這幕景象，似是隻有古書中描寫三皇五帝時才有的吧？”
陳群咽了口唾沫，說道。
“誰說不是呢？若非親眼所見，我曾一度以為書中所言皆是後世人為美化三皇才如此寫的。”
司馬懿附和道。
正當兩人懵逼之時，荀彧注意到了蘇醒的兩人，立刻對著同僚說道，“我等也不要揣測了，寫文書的兩位已經醒來，叫他們來解釋便是。”
說罷，荀彧立刻拉著兩人加入了這一場浩大的討論之中。
眾人直至忙活到亥時，才在劉辯的旨意下各自散去。
而這番努力之下，新的察舉製已經完善得七七八八了。
離開了宮牆，司馬懿與陳群同列而行。
“仲達啊，我這才知道，為什麽家父說我等所寫文書隻是新政的開篇。”
“此刻我都不敢想，若是新政全部實施後，我大漢朝堂會是如何一種繁盛的局麵。”
陳群有些竊喜，竊喜著自己能參與到這個時代最偉大的事件中去。
“那在下就提前恭喜長文公了！”
司馬懿聞言，調皮地深施了一禮道。
“仲達公多禮了！”
陳群見狀立刻迴禮道。
兩個少年郎，在京城的街頭上肆意地歡笑著，仿佛美好的未來已經到了他們眼前似的。
翌日清晨，劉辯在早朝之上拿出了修改好的察舉改製。
由於獻策有功，司馬懿與陳群皆被拔擢到了荀彧尚書台的麾下。
此刻雖然已經分了兵、禮、戶、吏四部，但尚書台的職責依舊是在的，不過更多的便會負責支援各部的行動，已經調解各部遇到得到問題。
這也是劉辯在基於大改革前提下，提議留下的一處應急單位。
眾臣聽聞察舉的改製，自然是沒有不服的。
這一日的早朝通過了這提案後，張讓立刻讓京兆尹司馬防，經過早就準備的告民文書貼滿了京城各處。
百姓們一見有新的文書，自然是匯聚在了一起，待到百姓一多，專門負責宣讀文書的官員便會將文書之中的新政，逐一的講解給百姓們知道。
百姓聽罷文書，立刻高喊道，“就是說，從今往後，咱的娃娃不僅能入學宮讀書，還能當官嗎？”
“這位大娘所言不差，這文書就是這個意思，所以大家有條件的，一定要讓娃娃們去讀鄉學，莫要貪了娃娃的力氣幹活，誤了娃娃一輩子喲。”
解讀文書的官員立刻迴答道。
“哎喲，我看你這榜上還說，學醫的學工的也能進陛下的學宮了？”
一位老木匠開口問道。
“老木匠，你來得正是時候，咱十裏八鄉哪個不知道你的手藝？你家娃娃要是學了你的手藝，再去學宮學上一遭，搞不好啊，能成為陛下的禦用工匠嘞！”
周圍的百姓立刻起哄道。
老木匠聞言，丟下身上的木料立刻邁步，朝著自己家中奔去。
雖然身為匠人的他讀書不多，卻也是知道什麽是真正為自家娃娃好的事情。