“你也知道，星辰大海一直是我要去的地方，而在這個探究的過程中可能會有無限的可能並充滿了不確定性。也許漂泊一生、四宇為家如無根之萍；或許隱入凡塵、苦修天道再默默無言；亦或壯懷激烈、征戰寰宇恐生死難料！
所以，寧可負天下間於昊有意的女子的一時癡情，昊也不願讓她們傷了心！如果沒有開始又何必會去在意終結，一時的好奇亦並非永遠！就讓昊一個人靜靜地離去，讓清風明月為伴，讓星河寰宇相隨。‘一輪明月，古人心萬年，更寸心存。滄海化為黃土，心不成塵。杳杳興亡成敗、滿乾坤、未見知音。撫闌幹、欲喚英魂，沈沈又沒人應。’”
“嗚嗚！”明月含著眼淚奪門而去。
“唉！‘自古多情空餘恨，此恨綿綿無絕期！’誰叫哥這麽的才華蓋世、出類拔萃、瀟灑不羈！讓萬千女子為我癡狂。而我卻隻能去傷了一個又一個！哎，罪過啊罪過！”
當劉昊洗漱完畢，換上一身明月為其準備的高檔常服，對鏡一照，自語道：“嗨，今天風采依舊如恆星照亮行星，哥站在萬人中央，感受那萬丈榮光。看不見哥的眼睛，隱約還藏著淚光。哥沒有那種力量，想忘卻終不能忘，隻等到那漆黑的夜晚，夢一迴那曾經心愛的姑娘。
嘿嘿，果然是人靠衣裝馬靠鞍，三分長相七分扮。世人誠不欺我啊！朗力個郞，郞裏個郞，‘西北玄天一片雲，烏鴉落進了鳳凰群，滿座皆是英雄漢，誰是君來誰是臣？’”
日上三竿，劉昊與眾精靈一起享用了愉快的午餐。期間，明威誠摯地邀請劉昊為精靈國度——精靈學院的導師，劉昊也就半推半就地勉強同意了。畢竟尊師重道是每個智慧生物種族的優良傳統，劉昊自問還是有這個實力的。
如此又豈能辜負了這些精靈的熱情與信任！辜負了自己的平生所學！讓自己的真知灼見、讓自己的思想明悟得以傳承並發揚光大豈不比埋沒於默默無聞更有意義！
正如武侯所言：‘夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非誌無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！’
相互約好，從今晚開始，晚餐後上兩個時辰的晚課，這樣即不耽誤眾精靈白天的工作，也能勞益結合，理論聯係實踐，在學習中進步，在進步中成長 。
“你們知道宇宙有多少個星係嗎？你們知道這宇宙有多大嗎？你們知道宇宙外還有宇宙嗎？你們知道什麽是光年嗎？你們知道什麽是量子嗎？你們知道水是由什麽構成的嗎？”劉昊一連問了好幾個問題。
看著這些精靈大多是一臉迷茫的樣子，劉昊心情大好，說道：“好，不知道好啊！既然大家都不知道，那我就可以暢所欲言放心地發揮我的長處了！”
“其實宇宙是由無數個星係和星係團組成，還有無數無數的暗黑物質充斥其中。
宇宙很大，無邊無際又無始無終，這麽說吧，就是你一輩子都在想象宇宙到底有多大？但你一輩子想也想不完的那麽大。
而宇宙外還有別的宇宙存在，像什麽平行宇宙了，超等宇宙了，總之很多！
那何為光年呢？其實就是光在宇宙中傳播了一年的時間。
那什麽又是量子呢？就是量量那邊到這邊的長度就是量子。
水是由氫和氧組成的水分子。”
劉昊發覺這些精靈對天文、物理和化學方麵真沒多少了解後，便開始了他的胡鄒八咧，天馬行空的教學了 。
第一次晚課便在這樣的夜幕下，周圍幾盞火把的映照下開始了。其實人家精靈學院也不缺這點火把啥的，隻是劉昊說：‘儉以養德’，於是就隻點了寥寥幾盞。其實隻有劉昊自己知道原因，那就是搞點神秘！在半光半影之間，於朦朧中但見一英姿俊美、氣質不俗之白衣先生正在高談闊論，指點江山，激揚文字是多麽的富有詩意，畢竟我才是傳奇嗎！”
這在後世的昊天帝國編年史上稱之為——精靈學府出將帥——幻天校長的第一次啟蒙課，其意義極是深遠！
……
夏去秋來，當蕭瑟的北風帶著微寒而來，巨大的樹葉從原本的瑩綠漸變枯黃飄落在劉昊的頭頂上時，劉昊已在這個精靈國度度過了一百餘天。
每天清晨，劉昊都會運轉神功，吸收靈氣，提升修為。在他不間斷的努力下，終於神功又突破到了下一個層次，達到了九轉玄功的第三轉——神龍抬頭之境界。
七十二變終於也有了小成，能變得更加如魚得水，變得更加快速和真實，不像以前變出的東西唬人的成份居多，概率也低！
每天的晚課在繼續，劉昊盡可能將自己知道的有用的理論知識傳授予這些好學還聰明的精靈。在劉昊的教導之下，這些精靈也是不負所望，將人類世界的基本理論知識掌握的非常不錯，像什麽物理了，化學了，數學了，天文了等等。
“今天我們來講一講什麽是精靈觀，價值觀和世界觀！
精靈觀，就是指一個精靈對精靈的一生的基本看法和價值判斷，這裏麵涉及到了精靈一生的意義、目標和價值等方麵的問題，是一個精靈對自身生命意義的認知和表達。
價值觀，是指一個精靈對事物的好壞、重要性和意義等方麵的看法和評價，是一個精靈的價值取向和行為準則。
世界觀，是指一個精靈對世界和宇宙的基本看法和認識，涉及到對宇宙、自然、社會、各種族等的整體認知和理解。
……
課畢，掌聲雷動。
……
就這樣秋去又冬來，室外的授課變成了室內，外麵雪紛紛，室內暖烘烘。在這樣悠閑的日子中度過，劉昊的收獲還是很大的。
首先自己的九轉玄功又突破到了第四轉——神龍入海。
所以，寧可負天下間於昊有意的女子的一時癡情，昊也不願讓她們傷了心！如果沒有開始又何必會去在意終結，一時的好奇亦並非永遠！就讓昊一個人靜靜地離去，讓清風明月為伴，讓星河寰宇相隨。‘一輪明月，古人心萬年，更寸心存。滄海化為黃土，心不成塵。杳杳興亡成敗、滿乾坤、未見知音。撫闌幹、欲喚英魂，沈沈又沒人應。’”
“嗚嗚！”明月含著眼淚奪門而去。
“唉！‘自古多情空餘恨，此恨綿綿無絕期！’誰叫哥這麽的才華蓋世、出類拔萃、瀟灑不羈！讓萬千女子為我癡狂。而我卻隻能去傷了一個又一個！哎，罪過啊罪過！”
當劉昊洗漱完畢，換上一身明月為其準備的高檔常服，對鏡一照，自語道：“嗨，今天風采依舊如恆星照亮行星，哥站在萬人中央，感受那萬丈榮光。看不見哥的眼睛，隱約還藏著淚光。哥沒有那種力量，想忘卻終不能忘，隻等到那漆黑的夜晚，夢一迴那曾經心愛的姑娘。
嘿嘿，果然是人靠衣裝馬靠鞍，三分長相七分扮。世人誠不欺我啊！朗力個郞，郞裏個郞，‘西北玄天一片雲，烏鴉落進了鳳凰群，滿座皆是英雄漢，誰是君來誰是臣？’”
日上三竿，劉昊與眾精靈一起享用了愉快的午餐。期間，明威誠摯地邀請劉昊為精靈國度——精靈學院的導師，劉昊也就半推半就地勉強同意了。畢竟尊師重道是每個智慧生物種族的優良傳統，劉昊自問還是有這個實力的。
如此又豈能辜負了這些精靈的熱情與信任！辜負了自己的平生所學！讓自己的真知灼見、讓自己的思想明悟得以傳承並發揚光大豈不比埋沒於默默無聞更有意義！
正如武侯所言：‘夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非誌無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！’
相互約好，從今晚開始，晚餐後上兩個時辰的晚課，這樣即不耽誤眾精靈白天的工作，也能勞益結合，理論聯係實踐，在學習中進步，在進步中成長 。
“你們知道宇宙有多少個星係嗎？你們知道這宇宙有多大嗎？你們知道宇宙外還有宇宙嗎？你們知道什麽是光年嗎？你們知道什麽是量子嗎？你們知道水是由什麽構成的嗎？”劉昊一連問了好幾個問題。
看著這些精靈大多是一臉迷茫的樣子，劉昊心情大好，說道：“好，不知道好啊！既然大家都不知道，那我就可以暢所欲言放心地發揮我的長處了！”
“其實宇宙是由無數個星係和星係團組成，還有無數無數的暗黑物質充斥其中。
宇宙很大，無邊無際又無始無終，這麽說吧，就是你一輩子都在想象宇宙到底有多大？但你一輩子想也想不完的那麽大。
而宇宙外還有別的宇宙存在，像什麽平行宇宙了，超等宇宙了，總之很多！
那何為光年呢？其實就是光在宇宙中傳播了一年的時間。
那什麽又是量子呢？就是量量那邊到這邊的長度就是量子。
水是由氫和氧組成的水分子。”
劉昊發覺這些精靈對天文、物理和化學方麵真沒多少了解後，便開始了他的胡鄒八咧，天馬行空的教學了 。
第一次晚課便在這樣的夜幕下，周圍幾盞火把的映照下開始了。其實人家精靈學院也不缺這點火把啥的，隻是劉昊說：‘儉以養德’，於是就隻點了寥寥幾盞。其實隻有劉昊自己知道原因，那就是搞點神秘！在半光半影之間，於朦朧中但見一英姿俊美、氣質不俗之白衣先生正在高談闊論，指點江山，激揚文字是多麽的富有詩意，畢竟我才是傳奇嗎！”
這在後世的昊天帝國編年史上稱之為——精靈學府出將帥——幻天校長的第一次啟蒙課，其意義極是深遠！
……
夏去秋來，當蕭瑟的北風帶著微寒而來，巨大的樹葉從原本的瑩綠漸變枯黃飄落在劉昊的頭頂上時，劉昊已在這個精靈國度度過了一百餘天。
每天清晨，劉昊都會運轉神功，吸收靈氣，提升修為。在他不間斷的努力下，終於神功又突破到了下一個層次，達到了九轉玄功的第三轉——神龍抬頭之境界。
七十二變終於也有了小成，能變得更加如魚得水，變得更加快速和真實，不像以前變出的東西唬人的成份居多，概率也低！
每天的晚課在繼續，劉昊盡可能將自己知道的有用的理論知識傳授予這些好學還聰明的精靈。在劉昊的教導之下，這些精靈也是不負所望，將人類世界的基本理論知識掌握的非常不錯，像什麽物理了，化學了，數學了，天文了等等。
“今天我們來講一講什麽是精靈觀，價值觀和世界觀！
精靈觀，就是指一個精靈對精靈的一生的基本看法和價值判斷，這裏麵涉及到了精靈一生的意義、目標和價值等方麵的問題，是一個精靈對自身生命意義的認知和表達。
價值觀，是指一個精靈對事物的好壞、重要性和意義等方麵的看法和評價，是一個精靈的價值取向和行為準則。
世界觀，是指一個精靈對世界和宇宙的基本看法和認識，涉及到對宇宙、自然、社會、各種族等的整體認知和理解。
……
課畢，掌聲雷動。
……
就這樣秋去又冬來，室外的授課變成了室內，外麵雪紛紛，室內暖烘烘。在這樣悠閑的日子中度過，劉昊的收獲還是很大的。
首先自己的九轉玄功又突破到了第四轉——神龍入海。