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穿過你的黑髮的我的少年 作者：曾尹鬱 投票推薦 加入書簽 留言反饋
為了充實的生活，為了我的媽媽，我要學習了。
想到這裏，我倒有了些動力，其實人在一個陌生的環境裏最容易進入狀態。我抽出一本大書，語文，和我學的教材不一樣。以前的語文跟本武俠小說差不多大，現在的新教材設計得像本超大的雜誌，讓人看得舒服。
班主任姓萬，三十出頭，有些胖，長得像土匪，穿黑色便裝。
他倒沒怎麽提我這位新同學，我這麽有名的人物他卻沒怎麽提，隻是說：「今天新來了一位新同學，xx。」然後朝我一指，完事。
第十三章
第一堂課是政治課。高一的政治是《經濟學》，我不明白為什麽高一要學《經濟學》而高二學《哲學》高三學《政治學》。在我看來，經濟應該放到最後學才是正常的。放在高一時學也許是因為隻有經濟學相對難讓人忘掉。我可忘不了市場價值規律，這是絕對的真理。但經濟學裏有一個讓我反感的東西，那就是「廠長」。想想，這個名詞實在讓人覺得害羞。
政治課已經講到了企業和企業法人。政治老師是位胖胖的女老師，有種讓人舒服的氣質
，她講課的時候不站在講台上，喜歡在走廊裏竄來竄去。後來才知道她是我們這裏的人大代表。
她神秘地提了一個問題：「學校是不是企業？好，大家討論一下。」同學們就都交頭接耳起來。嘿，這種場麵我可覺得新鮮。
我一個人想著，卻馬上聯想到了韓寒說的模具生產廠。
在現在我可不能想到他，我想。
我覺得我得有個好的開頭，於是我舉了手要求迴答。
老師向我點點頭，微笑地示意我迴答。
「學校不是企業。」我說。
「為什麽呢？」她的眼神很期待。好的老師在問學生問題時都會有雙期待的眼睛。
「學校是培養國家人才的地方，不在市場的範圍內運作，不參與市場的經濟活動，所以學校是國家的公辦單位。」我大聲說。我的餘光看到很多同學在看著我。
「好，謝謝這位同學。」老師很有禮貌地說，「你先坐下。大家有不同的意見嗎？」
然後隻有一個人舉手。我看見他長得漆黑。
老師叫他迴答。他站起來，卻顯得有些緊張。他清晰地說道：「我認為學校應該成為企業。」他的嗓音很幹脆。
「教育本應是成就人的，隻有投入進市場中，在商品化的情況下才能不斷發展，而且保持其純粹的學術性。」他說得很誠懇。
我雖然還不大懂他說的話，但我已意識到他話的份量，我覺得他也反應試，是同一戰線的。
我的第一次發言就在奇特的討論中結束了。當天下午我就從c的嘴裏聽到她說：「聽說你今天舉手迴答問題了！」c在四班，我以前讀高一時的那個教室。
我說是啊，我是好學生了啊。
後來我知道那天和我一起發言的黑人叫t，班上的副班長，成績第一。
第二節 課是語文課，我的語文一向都很好。所以我對語文老師的出現滿懷期待。但當老林出現在講台上時，我差點兒背過去。我想我剛剛才建立起來的學習熱情難道就這樣被現實扼殺了？
我不喜歡老林。他實在是太具有典型儒家氣息了，在文學社裏他總是說「別出格別出格」，對我的欄目盯得緊緊的。他說自己缺鐵所以不喜歡笑，成天板著個臉像別人欠他錢似的。那種人真不招人喜歡。
這下我的語文可就完蛋了。我想。
這節課是學一篇寫長城的文章，剛好是我出走之前學過的，教材新編後將這篇文章改到了高一。
老林講課隻說了十分鍾，而且什麽板書都沒有。我想，他可真差。
然後他提出要我們討論作者極力渲染長城的用意。
說實話，就拿我來說，我寫樣東西真的沒有想過有什麽用意，也許是心血來潮，也許是想起舊仇，也許是想湊個字數。可人們硬要給文章弄出個意義，特別是那些古代的文章，人們恨不得都給定好個意義。那些文章的作者往往被氣得在地下吐泡。
我為了學習上節課的努力精神於是決定將正確答案迴答出來，也好讓老林早點兒結束這無聊的討論。我就高高地舉手。老林說：「你來。」
我就把背過不久的東西全說了出來，什麽為了紀念抵禦侵略的民族英雄，歌頌勤勞勇敢的中華民族等等，那叫一氣嗬成盪氣迴腸。
老林點點頭說：「一家之言。」然後討論繼續。
我有些憤恨地坐下來，心想，他這不是誤人子弟嗎。我的可是標準答案啊！要是我胡說什麽你還可以怪我，但是我是對的啊，這老師可真差。
下課後我跑去廁所抽了支煙。然後漫無目的地在座位上看同學。有個胖胖的女生走過來，她留著短髮，一看就是能幹的那種。我想和她打個招唿，但一想我別嚇著別人了。可她真是來找我的。她站在我麵前，對我友好地說：「我代表全班的同學歡迎你。我叫琨。」我一下就開心地笑了。
琨是班上的團支部書記，的確是屬於強人類型。
不久我就完全進入這個班級了。
他們可比以前的那些傢夥年輕，也許真是年輕，所以班上沒有一絲悶氣。下課了你最好別待在教室裏頭，否則就會被群毆。他們不叫我笛，叫我大媽。嘿，這名字我可不知道是怎麽來的。
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想到這裏，我倒有了些動力，其實人在一個陌生的環境裏最容易進入狀態。我抽出一本大書，語文，和我學的教材不一樣。以前的語文跟本武俠小說差不多大，現在的新教材設計得像本超大的雜誌，讓人看得舒服。
班主任姓萬，三十出頭，有些胖，長得像土匪，穿黑色便裝。
他倒沒怎麽提我這位新同學，我這麽有名的人物他卻沒怎麽提，隻是說：「今天新來了一位新同學，xx。」然後朝我一指，完事。
第十三章
第一堂課是政治課。高一的政治是《經濟學》，我不明白為什麽高一要學《經濟學》而高二學《哲學》高三學《政治學》。在我看來，經濟應該放到最後學才是正常的。放在高一時學也許是因為隻有經濟學相對難讓人忘掉。我可忘不了市場價值規律，這是絕對的真理。但經濟學裏有一個讓我反感的東西，那就是「廠長」。想想，這個名詞實在讓人覺得害羞。
政治課已經講到了企業和企業法人。政治老師是位胖胖的女老師，有種讓人舒服的氣質
，她講課的時候不站在講台上，喜歡在走廊裏竄來竄去。後來才知道她是我們這裏的人大代表。
她神秘地提了一個問題：「學校是不是企業？好，大家討論一下。」同學們就都交頭接耳起來。嘿，這種場麵我可覺得新鮮。
我一個人想著，卻馬上聯想到了韓寒說的模具生產廠。
在現在我可不能想到他，我想。
我覺得我得有個好的開頭，於是我舉了手要求迴答。
老師向我點點頭，微笑地示意我迴答。
「學校不是企業。」我說。
「為什麽呢？」她的眼神很期待。好的老師在問學生問題時都會有雙期待的眼睛。
「學校是培養國家人才的地方，不在市場的範圍內運作，不參與市場的經濟活動，所以學校是國家的公辦單位。」我大聲說。我的餘光看到很多同學在看著我。
「好，謝謝這位同學。」老師很有禮貌地說，「你先坐下。大家有不同的意見嗎？」
然後隻有一個人舉手。我看見他長得漆黑。
老師叫他迴答。他站起來，卻顯得有些緊張。他清晰地說道：「我認為學校應該成為企業。」他的嗓音很幹脆。
「教育本應是成就人的，隻有投入進市場中，在商品化的情況下才能不斷發展，而且保持其純粹的學術性。」他說得很誠懇。
我雖然還不大懂他說的話，但我已意識到他話的份量，我覺得他也反應試，是同一戰線的。
我的第一次發言就在奇特的討論中結束了。當天下午我就從c的嘴裏聽到她說：「聽說你今天舉手迴答問題了！」c在四班，我以前讀高一時的那個教室。
我說是啊，我是好學生了啊。
後來我知道那天和我一起發言的黑人叫t，班上的副班長，成績第一。
第二節 課是語文課，我的語文一向都很好。所以我對語文老師的出現滿懷期待。但當老林出現在講台上時，我差點兒背過去。我想我剛剛才建立起來的學習熱情難道就這樣被現實扼殺了？
我不喜歡老林。他實在是太具有典型儒家氣息了，在文學社裏他總是說「別出格別出格」，對我的欄目盯得緊緊的。他說自己缺鐵所以不喜歡笑，成天板著個臉像別人欠他錢似的。那種人真不招人喜歡。
這下我的語文可就完蛋了。我想。
這節課是學一篇寫長城的文章，剛好是我出走之前學過的，教材新編後將這篇文章改到了高一。
老林講課隻說了十分鍾，而且什麽板書都沒有。我想，他可真差。
然後他提出要我們討論作者極力渲染長城的用意。
說實話，就拿我來說，我寫樣東西真的沒有想過有什麽用意，也許是心血來潮，也許是想起舊仇，也許是想湊個字數。可人們硬要給文章弄出個意義，特別是那些古代的文章，人們恨不得都給定好個意義。那些文章的作者往往被氣得在地下吐泡。
我為了學習上節課的努力精神於是決定將正確答案迴答出來，也好讓老林早點兒結束這無聊的討論。我就高高地舉手。老林說：「你來。」
我就把背過不久的東西全說了出來，什麽為了紀念抵禦侵略的民族英雄，歌頌勤勞勇敢的中華民族等等，那叫一氣嗬成盪氣迴腸。
老林點點頭說：「一家之言。」然後討論繼續。
我有些憤恨地坐下來，心想，他這不是誤人子弟嗎。我的可是標準答案啊！要是我胡說什麽你還可以怪我，但是我是對的啊，這老師可真差。
下課後我跑去廁所抽了支煙。然後漫無目的地在座位上看同學。有個胖胖的女生走過來，她留著短髮，一看就是能幹的那種。我想和她打個招唿，但一想我別嚇著別人了。可她真是來找我的。她站在我麵前，對我友好地說：「我代表全班的同學歡迎你。我叫琨。」我一下就開心地笑了。
琨是班上的團支部書記，的確是屬於強人類型。
不久我就完全進入這個班級了。
他們可比以前的那些傢夥年輕，也許真是年輕，所以班上沒有一絲悶氣。下課了你最好別待在教室裏頭，否則就會被群毆。他們不叫我笛，叫我大媽。嘿，這名字我可不知道是怎麽來的。
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