第77章 擊斃!


    第77章擊斃!


    文立隻覺得他聽懂了每一個字。在一起,我不知道蘇旭說了什麽。不好問。好像問了就顯出自己的無知了。他“哦”地一聲,似乎明白了。他問:“這個項目需要什麽?周哥詳細說說,看我能不能安排一下?”


    蘇旭一入行,就認真起來,說:“首先是木工。這個所謂的天體運行儀,其實就是一個兩層的房子,加上一個高台,上下三尺。都需要大量的木工。”


    蘇旭也想過用其他金屬材料。首先,它很難加工。不得不承認,中國古代好像叫木材時代,比較合適。木頭的使用真的可以玩花。


    文立說:“沒問題,我有普拉蒂尼的逮捕令。去神木廠找人就行了。你想要多少木匠,就可以一起把木頭弄走。”


    神木廠是首都六大工廠之一,自成祖統治時期以來一直供應大內木材。那裏有堆積如山的木材,據說成祖時代的木材還沒有用完。不知道有多少木匠在裏麵服務。其實就算不找神木廠,宮裏可能還有別的,但絕不會缺木匠。


    蘇旭說:“還有高台需要夯。”


    文立說:“沒有問題,這是艱苦的工作。會有人做的。”


    蘇緒說:“我們需要大量的鐵、銅和雜料。”


    文立說:“隻要你列一個清單,你就會得到北京所有的決定。”


    十萬兩千塊錢太足了,再加上皇家的牌子。自然沒有劣勢。


    蘇旭說:“這是最關鍵的一點。”


    文立說:“什麽?”


    蘇旭說:“人。”


    文立想知道,“多少錢?大內人不多?”


    蘇旭說:“不是普通人,而是大工匠。沒有大工匠是不行的。”


    這不是蘇旭亂開的條件,但卻是事實。


    蘇鬆的水天文館一天運行一次,間隔隻有幾秒鍾。這個精度已經很高了。


    蘇旭一直知道,這種高精度的東西體現在各種細節上,每一個細節都要做完,才能在這一點上控製所有的誤差。這種工藝手段,可不是一般的工匠能做到的。


    就像陽濟醫院的趙九,木匠手藝很好。他長得不錯,但絕對達不到這樣的標準。


    這也是蘇旭最不可控的一點。


    即使蘇旭的圖紙再完美,沒有一流的工程技術人員實施,也隻是空中樓閣,紙上談兵。


    文立微微皺了皺眉頭,說道,“這有點麻煩。你是那些領域的大師嗎?”


    任何技術都做到了極致,不管是什麽時代。即使是在不重視技術人員的古代,各衙門的老爺都是各衙門的寶貝,怎麽可能輕易把人叫過去?


    蘇序曰:“建,攻木,攻鐵。”


    建築是建築。其實也是木工的一種。如上所述,明朝的房子大多是木製的,所以大多是木匠。但這畢竟和普通木匠不一樣。蘇旭,名義上是天文儀器,本質上是建築。所以建造它。


    攻木,攻金。


    這是花王公基對工匠的分類。具體來說,攻木的有七個工,攻金的有六個工。這裏說的蘇旭,是一個熟悉並掌握幾乎所有木匠鐵匠的大師。


    文立說:“我不能給你這方麵的保證,但我可以帶你參觀朝廷和外國的宮廷。你要有皇帝的話在裏麵,這些人總會給你點麵子的。”真的不行。去找米歇爾·普拉蒂尼。總有辦法的。“


    蘇旭道:“求求你,老兄。”


    文立說:“好談,好談。”


    文立行動堅決。了解情況後,他讓蘇旭列了個單子,匆匆離開,跑各種原料和工匠。


    就這樣,蘇緒主持的朝廷第一個大工程,緩緩拉開了大幕。


    文立很有效率。


    不過一兩天就準備好了各種原材料,主要是朝廷有儲備這些東西,但是分散在各個衙門,怎麽可能沒有?


    隻是在蘇旭看來,楊守敬會失望。


    這種事情非常有利可圖。楊守敬想要一個項目,很多地方可能不敢貪,就是占這些小便宜。現在它被文立拿走了,灰色收入也進入了文立的口袋。


    不過,蘇旭並不太在意。


    畢竟在經曆了楚花城的一些事情之後,蘇旭的金錢觀一直比較溫和。多出來的錢,既是好處,也是禍根。再加上蘇旭想賺錢,他也無能為力。至於靠它賺錢。蘇許更多的是為了秦衙門的利益。


    但是這個蘇旭做到了。比如他和商議,給自己的學生,也就是秦衙門的陰陽師學生,每個學生一分的補助,算是雙份工資。


    不久,文立邀請了三位老人。


    一個姓雷的,自稱創造大家。唯一能給皇帝建皇陵的是,據說他還沒機會建皇陵。畢竟吳隻有幾個皇帝,每個大師一生都能遇到幾個去世的皇帝,參與修建幾座帝王陵墓。怎樣才能贏得去皇陵工作的機會?


    據說雷家祖就像廉價店一樣從南京搬到了北京。


    北京有不少這樣的人。


    雷師傅是內廷的監工,其他兩個不是。


    另一個人姓陸,木匠,祖傳手藝。


    另一個姓石,也是祖傳手藝。


    他們兩個都是司文軍官學校的,而且還在官職上。一個是司文書院的正式使節,另一個是司文書院的副使節。


    司文書院在唐宋時期很有名,但在吳國不過是個九級衙門,以至於諸侯們都不願意當它,隻好讓工匠來當它,歸工部和水部管轄。


    這其實是吳的常態,很多獨特的技術代代相傳。通過家庭和指導的方式傳遞。


    而且這三個人並不孤單。


    甚至與其說是三個人,不如說是三個團隊。這三個人都帶了自己的徒弟和孫子,零零碎碎有十幾個人。這些師傅年紀大了,有些活自己幹不了,都交給徒弟了。


    他最後隻會負責檢查。


    蘇旭自然給予了熱烈的歡迎。這些人的到來和他們的水平直接決定了蘇旭的天體運行儀能否成功。


    三位大師一到位,蘇旭就召開了會議。


    隻是這次見麵讓這三位大師很不舒服。


    說著,蘇旭安排了一長桌。蘇旭坐在上首,一邊是蘇旭的弟子程大偉、劉秀水和楊紅亮。後麵是他們的注冊弟子,隻能坐在後麵。


    對麵是雷大師、魯大師和石大師。


    一方麵三個人加起來不超過60歲,另一方麵三個人加起來年輕了200歲。一方麵白發蒼蒼,另一方麵多為青少年。再願意也不協調。


    而且,這些大工匠並沒有得到同樣的禮遇。大部分官員隻是直接把工程交給他們,連圖紙都是自己畫的,自己都要操心。反正出了問題就是他們的問題。與官員無關。


    他們認為今天也是如此。我萬萬沒想到,到了這裏,我會安排參加這樣的會議,看起來很隆重。


    讓他們坐立不安,要知道,很多時候,他們是沒有和官員坐在一起說話的可能的。


    但在蘇旭看來,這很正常。


    一方是設計師,一方是工程師。


    雖然這個圖紙是蘇旭設計的,但是蘇作為項目的總經理,是總設計師,總工程師。他一直希望一碗水端平,也知道吳工匠的處境。如果直接跟他們講設計,蘇旭擔心即使自己設計,他們也完成不了,或者對於這些有經驗的工匠來說,有更好的方案他們也拿不出來。


    所以蘇旭覺得應該保持中立。


    更重要的是,蘇旭已經給弟子們講解過圖紙,讓他們再檢查一遍。現在他們應該能夠完全理解設計思想和原理了。


    即使對蘇旭來說,傳播思想,教育弟子,也比造一台單純的天術儀更重要。天體運行儀再重要,也隻是個工具,隻有人才有無限可能。因此,蘇願意給拖延一些時間,給自己的弟子充分的鍛煉機會。


    所以,今天他們會把設計方的圖紙解讀為工程方。


    當然,也絕對不是說蘇旭看圖紙就成了趙九的頭疼事,讓弟子替他做。


    雙方落座後,楊紅亮站起來,把厚厚的一疊圖紙推到對麵,說:“請三位前輩過目。”


    之所以說是楊紅亮,是因為楊紅亮在待人接物方麵是最老最成熟的。程大偉的數學自然是一絕,但他看世界還是有點太少。至於劉秀水?


    蘇旭心裏已經確定,劉秀水將來一定是所有徒弟裏最磨人的。現在他的學術進步甚至不如那些注冊的弟子。這讓蘇旭無奈,也明白了劉天河為什麽不讓孫子參加科舉考試。


    隻是看在劉天和的麵子上,蘇旭自然不會放棄。蘇旭一直在想,以後要不要學一門特定的技術,讓自己一生無憂。對於程大偉和楊紅亮,蘇旭從未有過這種想法。


    劉秀水是來湊數的。


    雷師傅接過圖紙。


    高手和高手也是有差距的。雷師傅屬於那種綜合性強,有能力做一個項目的總負責人,而另外兩位師傅雖然技術嫻熟,但是更多的是在自己的領域,有些偏。


    雷師傅揭開圖紙,立刻皺起了眉頭。


    這些圖紙非常詳細,從整體外觀,每一層的內部結構,到關鍵部件,還有上麵的具體尺寸,都標注了具體尺寸。


    雷師傅看了好一陣子,覺得其中有人看得懂,有人看不懂,就馬上把圖紙給了另外兩個人。另外兩個人看了之後,眼神和一個雷主一樣好。


    蘇旭問:“有什麽不明白的?”


    雷大師站起來敬禮說:“如果您迴複大人,我不知道該如何措辭。”。


    雷師傅隻能看懂這幅畫的一部分。畢竟很多東西是相通的。雷大師一生都在建造它。雖然沒見過這樣的圖,但他的空間想象力不錯,一般能猜個七七八八。剩下的隻有一小部分不是白色的。


    他很難說清楚。


    但是我不敢說我不懂。


    畢竟這些圖紙乍一看是花了很多心血畫出來的。如果他不懂,會在皇帝麵前得罪名人嗎?


    蘇旭道:“你仔細看,這差使是陛下親自點的。我有責任。你現在不明白。


    沒什麽大不了的,大家隻要想通了就行了,但是工作之後,就弄不出來了。到時候陛下要我的人頭,你的人頭自然要取。如果你想了解。“


    “我再問一遍,你有什麽不明白的?”


    有了蘇旭的嚇唬,這些雷主們也有點害怕了,不敢支支吾吾:“好像有什麽地方我不明白,尤其是這邊標的數字。是什麽意思?”


    蘇旭輕輕一笑,心裏說:“你得嚇得走上正軌。”這些大工匠出現問題很正常。他沒有直接迴答,而是給了楊紅亮一個眼色。楊紅亮立刻明白了。他站起來說:“學長,有什麽問題我可以迴答。”


    很多事情,看似簡單,其實有很多前期知識點。


    此刻,楊紅亮嚐到了蘇旭的原味。


    因為此事事關重大,再加上蘇旭的恐嚇,他們不敢怠慢,要問得清清楚楚,明明白白,生怕一個人想不明白,牽連他們全家的性命。於是,這個人問了一個問題,從早上解釋到下午。


    蘇旭沒有講課,而是讓程大偉、楊紅亮和劉秀水輪流喝了幾壺茶。


    但是,蘇旭教他們的時候,他們不懂,也沒有想太多。現在他們在嚐試迴答這些大師問的一個問題,但是對蘇旭之前教的東西有了更多的理解。


    看到太陽從西邊落下。程大偉被認為有結局,說“這就是取舍定理。”


    蘇旭心裏有些暗歎:“是杠杆定理。”但無法推翻門徒的意見。


    蘇旭一開始想把它定義為杠杆定理,但楊紅亮和劉秀水都覺得這個名字有點太白了,而且中國古代人也不知道用了多少年,甚至還有很多人解讀,比如墨子,稱之為稱之道。


    稱之為杠杆不好。


    蘇旭不違背大眾的意願,也不在乎名。反正一切都一樣。可以說隻是翻譯問題。蘇旭一心要從中國尋找科學發展的因素,他隻是在玩因果而倒的遊戲。如果能對應古書,那就太好了。


    即便如此,蘇旭認為這隻是個名字的問題,並不影響什麽。但是不知道為什麽每次聽到這個名字,心裏就有一種羞恥感。


    雷大師突然開口說道:“我一直不明白這是怎麽迴事。我們都知道你說了什麽。無非是老祖宗傳下來的東西。換個說法,有什麽用?”雷師傅順手從旁邊的桌子上抓起一雙筷子。

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