第二十四章 人格分裂
柯南之穿成怪盜基德的第二人格 作者：惡龍登陸中 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第116章 人格分裂
在一開始，小泉紅子施施然舉手並指名讓黑羽快鬥當王子後，教室裏便陡然安靜下來。
魔法的影響下，男同學們都毫不猶豫地無腦地點頭附和：黑羽君好啊，非常帥氣，很適合當白馬王子，和紅子大人很配，居然能挑選出如此合適的人才，不愧是紅子大人啊！
女同學們遲疑著茫然：黑、黑羽君是很王子啦，但是好像和白馬王子優雅的風格不太符合，而且青子……
中森青子則更加茫然。
她看了看小泉紅子，又仰頭看了看站起來的白水，詫異和茫然交加成無措。
直到白水毫不猶豫地拒絕。
男同學們紛紛無腦氣憤：“居然敢拒絕紅子大人？快鬥你怎麽迴事啊！快給我們答應！”
女同學們交接視線，低聲勸小泉紅子，“換位王子吧，紅子大人，黑羽君太活潑啦，而且他和青子醬很熟。”
小泉紅子統統沒有理，她得意的笑聲還未出口便戛然，唇角的笑意僵住，拽著左手無名指上那縷黑發的手也猛地一頓。
那縷黑色的短發在她白皙的指間繃緊。
白水沒有直截了當地拒絕，隻說了‘抱歉’，但拒絕的意思已經相當明顯了。
明顯到小泉紅子能清清楚楚地感受到拒絕，她下意識確認，“什麽？”
怎麽可能會拒絕？
明明‘站起來’和‘轉身環顧教室一周’都成功了，怎麽最重要的‘答應我’一環沒有成功？
這是魔法的第二次失效，而且是直麵失效，沒有任何緩衝餘帶，小泉紅子仰頭看著白水的背影，怔住。
白水對著國語老師重複，“抱歉。”
他坐下。
“她剛剛施法了，”黑羽快鬥道，“明明不是我在控製身體，我卻有種控製著身體站起來環顧教室一周的衝動，和你剛剛的動作一樣。”
“第二個衝動，便是答應她。”
這次衝動的強烈程度不算太高，比直接下意識動起來的身體本能反應要好應付很多，更比之前想要去校醫室的衝動減了一半多，經曆過一次嚎半天去校醫室的經曆，黑羽快鬥已經能熟練地克製住自己的這種衝動。
他盡量言簡意賅，“她是對著‘黑羽快鬥’施法的。”
所以，“無論是你在控製身體，還是我在控製身體，針對身體的魔法都會生效。”
比如站起來，比如環顧教室一周。
“但針對靈魂，或者處於模糊地帶的魔法，會失效。”
比如‘去校醫室’，比如‘答應她’。
黑羽快鬥猜測，“如果要求是‘張口迴複答應’，魔法就會生效。”
白水剛剛說的話就不會是拒絕的話，而是同意的話。
……那這種魔法也太bug了吧？
“隻是知道我的名字、生日，”黑羽快鬥凝重道，“拿到了我的頭發，便能如此控製我。”
太bug了，比步步被偵探精準預判還要令人無法接受，萬一這位魔女小姐再用魔法的時候，他剛好在行動怎麽辦？
不行，得找個辦法ban掉這位魔女小姐的魔法。
黑羽快鬥的大腦極速運轉中。
相反，小泉紅子的大腦還在一卡一卡地反複確認，不可置信，再次反複確認。
她的眼睛瞪圓起來，從嫵媚變得有些可愛，重複了確認和不可置信的流程許久後，又開始重複看看白水、再看看中森青子的視線搖擺。
白水沒迴頭，隻給一顆後腦勺。
中森青子已經遲鈍地反應了過來，鬆了一口氣，還是有些茫然，和更加茫然震驚的小泉紅子對視。
講台上，國語老師打斷，“那，小泉同學覺得呢？”
“再選一位身高適合的男同學、女同學反串，或者刪掉王子的角色，都可以的。”
小泉紅子的大腦逐漸解冰。
她捋了捋：
一，校醫室的魔法陣失效。
二，命令魔法失效。
三，用風吹頭發、命令站起來和環顧教室一周都成功了。
以及前提：前麵這個家夥的真名絕對是‘黑羽快鬥’，魔法生效了。
那麽，一二和三之間有什麽區別，為什麽會有的成功，有的失敗呢？
成功的魔法有著什麽樣的共同點，失敗的魔法又有什麽樣的共同點？
小泉紅子冷靜下來，她從發現黑羽快鬥沒受心動魔法的控製、是怪盜基德開始，一點點地捋下來。
發現成功的魔法都有一個共同點：物理側魔法。
失效的魔法同樣有共同點：非物理側魔法。
這有什麽講究的嗎？
小泉紅子冥思苦想，她頭也不抬地敷衍國語老師，“都聽老師的吧。”
反正初選和最終表演有著差距，不是最終版。
她在腦海裏搜刮了一圈，發現自己遇到的人類太少，沒有相關經驗，便果斷抬手，“老師，我想去一趟衛生間！”
自己的經驗不夠，上一輩的經驗來湊！
小泉紅子是個年幼的魔女，但上一代魔女、上上代魔女不是，她們的智慧結晶都凝聚在魔法書裏。
必要時刻，小泉紅子可以緊急按需翻書找方法，現在就是必要時刻！
她躥出教室，趁著現在是上課的走廊無人時間，直接貼到教室後門的牆壁上，就地從半空中拽出來魔法書便開始快速翻找有關‘魔法時靈時不靈’的情況。
魔女們確實遇到過此事。
比如：眼淚。
魔女是一種極端危險生物，相應的，也有極端的弱點，便是流淚。
一旦流淚，魔女便會失去所有的魔力。
第一條結果是‘在即將流淚時，魔法失控的概率會大大提高’，推薦是‘先抑製住眼淚，再施展魔法’。
和目前情況嚴重不符，小泉紅子直接皺眉翻過去，繼續看下一頁。
第二個結果是‘魔女學藝不精’。
更不符合。
不可能，絕對不可能是因為她學藝不精，她可是天才！
小泉紅子更快地翻書。
第三個結果令她好受了一些，不是魔女的問題，而是被施法者的問題，‘當被施法者自身特殊時，魔法成功的概率會上升或下降’。
她快速看了一眼，發現特殊狀態有很多，如：被施法者有連魔法都無法更改的戀人，被施法者患有特殊疾病、無法控製自己的身體等等等等。
又瞥了幾下，小泉紅子一邊找能符合的症狀，一邊順著教室後門的門縫往裏看了一眼。
她看到黑羽快鬥在伸懶腰。
在動作很大地伸懶腰，先極大限度地舒展左腿和右手，接著又舒展右腿和左腿，格外旁若無人。
隨著伸懶腰活動身體的動作，黑羽快鬥蓬鬆亂發的毛晃了晃。
小泉紅子是快速瞥的，她看了不到半秒便收迴視線，翻了一頁，匆匆看書，看了好幾秒，才慢了半拍地反應過來，又把視線移迴教室。
等等，這個張狂伸懶腰的動作，和這家夥之前表現出來的不冷淡不端正就會死星人的作風，好像有一點點的……？
她翻書的手停住。
那頁的魔法書上，有著熠熠生輝的字體：【特殊疾病包含多樣，如心髒病、高血壓、癲癇、偏癱……】
小泉紅子的指尖點在其中的一個病名上：【人格分裂】。
在一開始，小泉紅子施施然舉手並指名讓黑羽快鬥當王子後，教室裏便陡然安靜下來。
魔法的影響下，男同學們都毫不猶豫地無腦地點頭附和：黑羽君好啊，非常帥氣，很適合當白馬王子，和紅子大人很配，居然能挑選出如此合適的人才，不愧是紅子大人啊！
女同學們遲疑著茫然：黑、黑羽君是很王子啦，但是好像和白馬王子優雅的風格不太符合，而且青子……
中森青子則更加茫然。
她看了看小泉紅子，又仰頭看了看站起來的白水，詫異和茫然交加成無措。
直到白水毫不猶豫地拒絕。
男同學們紛紛無腦氣憤：“居然敢拒絕紅子大人？快鬥你怎麽迴事啊！快給我們答應！”
女同學們交接視線，低聲勸小泉紅子，“換位王子吧，紅子大人，黑羽君太活潑啦，而且他和青子醬很熟。”
小泉紅子統統沒有理，她得意的笑聲還未出口便戛然，唇角的笑意僵住，拽著左手無名指上那縷黑發的手也猛地一頓。
那縷黑色的短發在她白皙的指間繃緊。
白水沒有直截了當地拒絕，隻說了‘抱歉’，但拒絕的意思已經相當明顯了。
明顯到小泉紅子能清清楚楚地感受到拒絕，她下意識確認，“什麽？”
怎麽可能會拒絕？
明明‘站起來’和‘轉身環顧教室一周’都成功了，怎麽最重要的‘答應我’一環沒有成功？
這是魔法的第二次失效，而且是直麵失效，沒有任何緩衝餘帶，小泉紅子仰頭看著白水的背影，怔住。
白水對著國語老師重複，“抱歉。”
他坐下。
“她剛剛施法了，”黑羽快鬥道，“明明不是我在控製身體，我卻有種控製著身體站起來環顧教室一周的衝動，和你剛剛的動作一樣。”
“第二個衝動，便是答應她。”
這次衝動的強烈程度不算太高，比直接下意識動起來的身體本能反應要好應付很多，更比之前想要去校醫室的衝動減了一半多，經曆過一次嚎半天去校醫室的經曆，黑羽快鬥已經能熟練地克製住自己的這種衝動。
他盡量言簡意賅，“她是對著‘黑羽快鬥’施法的。”
所以，“無論是你在控製身體，還是我在控製身體，針對身體的魔法都會生效。”
比如站起來，比如環顧教室一周。
“但針對靈魂，或者處於模糊地帶的魔法，會失效。”
比如‘去校醫室’，比如‘答應她’。
黑羽快鬥猜測，“如果要求是‘張口迴複答應’，魔法就會生效。”
白水剛剛說的話就不會是拒絕的話，而是同意的話。
……那這種魔法也太bug了吧？
“隻是知道我的名字、生日，”黑羽快鬥凝重道，“拿到了我的頭發，便能如此控製我。”
太bug了，比步步被偵探精準預判還要令人無法接受，萬一這位魔女小姐再用魔法的時候，他剛好在行動怎麽辦？
不行，得找個辦法ban掉這位魔女小姐的魔法。
黑羽快鬥的大腦極速運轉中。
相反，小泉紅子的大腦還在一卡一卡地反複確認，不可置信，再次反複確認。
她的眼睛瞪圓起來，從嫵媚變得有些可愛，重複了確認和不可置信的流程許久後，又開始重複看看白水、再看看中森青子的視線搖擺。
白水沒迴頭，隻給一顆後腦勺。
中森青子已經遲鈍地反應了過來，鬆了一口氣，還是有些茫然，和更加茫然震驚的小泉紅子對視。
講台上，國語老師打斷，“那，小泉同學覺得呢？”
“再選一位身高適合的男同學、女同學反串，或者刪掉王子的角色，都可以的。”
小泉紅子的大腦逐漸解冰。
她捋了捋：
一，校醫室的魔法陣失效。
二，命令魔法失效。
三，用風吹頭發、命令站起來和環顧教室一周都成功了。
以及前提：前麵這個家夥的真名絕對是‘黑羽快鬥’，魔法生效了。
那麽，一二和三之間有什麽區別，為什麽會有的成功，有的失敗呢？
成功的魔法有著什麽樣的共同點，失敗的魔法又有什麽樣的共同點？
小泉紅子冷靜下來，她從發現黑羽快鬥沒受心動魔法的控製、是怪盜基德開始，一點點地捋下來。
發現成功的魔法都有一個共同點：物理側魔法。
失效的魔法同樣有共同點：非物理側魔法。
這有什麽講究的嗎？
小泉紅子冥思苦想，她頭也不抬地敷衍國語老師，“都聽老師的吧。”
反正初選和最終表演有著差距，不是最終版。
她在腦海裏搜刮了一圈，發現自己遇到的人類太少，沒有相關經驗，便果斷抬手，“老師，我想去一趟衛生間！”
自己的經驗不夠，上一輩的經驗來湊！
小泉紅子是個年幼的魔女，但上一代魔女、上上代魔女不是，她們的智慧結晶都凝聚在魔法書裏。
必要時刻，小泉紅子可以緊急按需翻書找方法，現在就是必要時刻！
她躥出教室，趁著現在是上課的走廊無人時間，直接貼到教室後門的牆壁上，就地從半空中拽出來魔法書便開始快速翻找有關‘魔法時靈時不靈’的情況。
魔女們確實遇到過此事。
比如：眼淚。
魔女是一種極端危險生物，相應的，也有極端的弱點，便是流淚。
一旦流淚，魔女便會失去所有的魔力。
第一條結果是‘在即將流淚時，魔法失控的概率會大大提高’，推薦是‘先抑製住眼淚，再施展魔法’。
和目前情況嚴重不符，小泉紅子直接皺眉翻過去，繼續看下一頁。
第二個結果是‘魔女學藝不精’。
更不符合。
不可能，絕對不可能是因為她學藝不精，她可是天才！
小泉紅子更快地翻書。
第三個結果令她好受了一些，不是魔女的問題，而是被施法者的問題，‘當被施法者自身特殊時，魔法成功的概率會上升或下降’。
她快速看了一眼，發現特殊狀態有很多，如：被施法者有連魔法都無法更改的戀人，被施法者患有特殊疾病、無法控製自己的身體等等等等。
又瞥了幾下，小泉紅子一邊找能符合的症狀，一邊順著教室後門的門縫往裏看了一眼。
她看到黑羽快鬥在伸懶腰。
在動作很大地伸懶腰，先極大限度地舒展左腿和右手，接著又舒展右腿和左腿，格外旁若無人。
隨著伸懶腰活動身體的動作，黑羽快鬥蓬鬆亂發的毛晃了晃。
小泉紅子是快速瞥的，她看了不到半秒便收迴視線，翻了一頁，匆匆看書，看了好幾秒，才慢了半拍地反應過來，又把視線移迴教室。
等等，這個張狂伸懶腰的動作，和這家夥之前表現出來的不冷淡不端正就會死星人的作風，好像有一點點的……？
她翻書的手停住。
那頁的魔法書上，有著熠熠生輝的字體：【特殊疾病包含多樣，如心髒病、高血壓、癲癇、偏癱……】
小泉紅子的指尖點在其中的一個病名上：【人格分裂】。