過了一會兒, 學術報告會開始了。
前半部分聽得周南澤有點兒昏昏欲睡, 不過他還是打起精神, 很認真地在筆記本上畫畫。
萌萌教授看著在台上神采飛揚地作報告的葉染亭，覺得十分欣慰。雖然葉染亭是個社恐，但一講起自己的專業領域，就像變了個人一樣，這種學生實在難得。
這也是為什麽他會把葉染亭調到和周南澤一個辦公室。看看，周南澤這種原本十分不靠譜的學生，在超級學神的帶領下，不也在全神貫注地記筆記……嗎？
等等？怎麽感覺有點兒不對勁？
萌萌教授湊近一看，才看清那本子上畫的竟然是這個學術廳，在座專家學者的禿頭都畫得一清二楚！
萌萌教授惡狠狠地盯著周南澤，正準備訓斥他，周南澤卻抬起頭來，用筆頭戳了戳教授。
「快快快，看著，開始了。」
「什麽開始了？」萌萌教授滿頭霧水。
此時，葉染亭剛好講到一個結論，屏幕上放著用來證明這個結論的數據，一張花花綠綠的折線圖。她剛講了沒多久，地中海張副教授抬起手示意。
「您好，有什麽問題嗎？」
「沒什麽，就是提醒一下，你們學生經常犯這種錯誤，你每引用一組數據，都要標示來源才對，以後記住了。」
這一番發言，堪稱學術圈茶藝代表。
「上鉤了上鉤了。」
周南澤小聲說。
「您說得對，不好意思，因為是自己的數據，忘記標明來源了。」
張副教授露出了驚愕的表情。
「小姑娘，學術端正是比學術水平更重要的，這個圖最早發表在我和鄭教授的聯合論文上，你不要搞錯了。」
坐在旁邊的鄭教授是個長得還算周正的中年男人，他仔細地看了看幻燈片上的數據，發現有一處出入，頓時露出了迷惑不解的神情。
在座的專家學者們小聲交談起來。
在這種緊張的氛圍下，葉染亭的氣勢沒保持幾秒就沒了。明明是占理的一方，她卻開始支支吾吾起來。
「這個圖……不是……我……今年一月份……」
張副教授的笑容得意起來，周圍的質疑聲也越來越大。
萌萌教授正打算站起來打圓場，卻被周南澤按在椅子上。
「你小子打什麽算盤？這是怎麽迴事？」
萌萌教授嚴厲地說道。
周南澤沒理他，舉起手向台上比了個b3的手勢。
然後，萌萌教授驚奇地看見葉染亭突然冷靜了下來，迅速在網上搜出了張副教授的論文，翻到了那張圖：「你說的是這個嗎？」
張副教授被她冷靜的語氣迷惑了，但還是斬釘截鐵地迴答：「沒錯！」
葉染亭把兩張圖疊到了一起。
「很奇怪，這兩張圖數據有出入。」
張副教授愣了一下，當場冷汗就下來了。怎麽會？他竟然抄的時候還抄錯了？
「這……你這張是假的吧。」他死鴨子嘴硬道。
周南澤繼續比手勢：a4！
葉染亭看見了，背課文一樣劈裏啪啦說：「很遺憾，我沒有留時間戳，沒法證明誰先誰後，不過我可以講一下實驗思路，以及怎麽用其他方法推導出這個數據……」
她巴拉巴拉一通講，周南澤聽得一頭霧水，不過坐在第一排的專家們頻頻點頭。
張副教授的共同作者鄭教授緊皺眉頭，打量著自己的老朋友，心生懷疑卻有點不敢相信。
葉染亭講完了，周南澤又開始打手勢：就現在！整他！
「我講完了。」葉染亭語氣溫和。「我們先不談出處，既然兩組不一樣，就一定有不一樣的理由，我想大家對這個更感興趣。張教授的方法，論文裏沒有詳寫，能不能給我們講解一番呢？」
「對對對，老張，你上去講講。」
萌萌教授好像明白了什麽，開始起鬧。
「是啊，論文裏不太完整，老張你記得迴去也補一版。」
張副教授上台去，支支吾吾，冷汗直流，半天講不出個所以然。十句有九句都在重複葉染亭的話，最後，在眾多專家學者的現場幫助下，推導出的結果竟然顯示葉染亭的那版才是對的。
事到如今，雖然沒有明確證據，不能付諸法律手段，但在場的學者們也都明白這是怎麽迴事了，尤其是幾個學術廉潔、真才實幹的，紛紛離張副教授遠了一點。
報告結束散場後，葉染亭一路小跑下來，開心地跟周南澤擊了個掌。
【葉染亭線-劇情2：悉心教導】取得裏程碑成就！
【葉染亭線-劇情3：教學成果】完成！
葉染亭好感度 120！
目前關係：熱情（20/100）
玩家獲得新道具：【天才之友】
天才之友（1/1）：一次性道具，獲得玩家指定的一項知識，必須是存在的（不可以是天頂星科技）。
備註：你兩世身為頂尖大學學生，竟如此不愛學習。今天你以母校為榮，明天母校以你為恥。:)
周南澤把麵板關掉，笑著拍葉染亭的肩：「幹得漂亮！」
葉染亭有些心有餘悸。「我真的可以嗎？他們真的信我嗎？我沒出醜吧？」
「沒有，沒有，這不挺好的嗎？」
葉染亭一激動，就啪地一下來了個90度鞠躬。「謝謝師父！」
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前半部分聽得周南澤有點兒昏昏欲睡, 不過他還是打起精神, 很認真地在筆記本上畫畫。
萌萌教授看著在台上神采飛揚地作報告的葉染亭，覺得十分欣慰。雖然葉染亭是個社恐，但一講起自己的專業領域，就像變了個人一樣，這種學生實在難得。
這也是為什麽他會把葉染亭調到和周南澤一個辦公室。看看，周南澤這種原本十分不靠譜的學生，在超級學神的帶領下，不也在全神貫注地記筆記……嗎？
等等？怎麽感覺有點兒不對勁？
萌萌教授湊近一看，才看清那本子上畫的竟然是這個學術廳，在座專家學者的禿頭都畫得一清二楚！
萌萌教授惡狠狠地盯著周南澤，正準備訓斥他，周南澤卻抬起頭來，用筆頭戳了戳教授。
「快快快，看著，開始了。」
「什麽開始了？」萌萌教授滿頭霧水。
此時，葉染亭剛好講到一個結論，屏幕上放著用來證明這個結論的數據，一張花花綠綠的折線圖。她剛講了沒多久，地中海張副教授抬起手示意。
「您好，有什麽問題嗎？」
「沒什麽，就是提醒一下，你們學生經常犯這種錯誤，你每引用一組數據，都要標示來源才對，以後記住了。」
這一番發言，堪稱學術圈茶藝代表。
「上鉤了上鉤了。」
周南澤小聲說。
「您說得對，不好意思，因為是自己的數據，忘記標明來源了。」
張副教授露出了驚愕的表情。
「小姑娘，學術端正是比學術水平更重要的，這個圖最早發表在我和鄭教授的聯合論文上，你不要搞錯了。」
坐在旁邊的鄭教授是個長得還算周正的中年男人，他仔細地看了看幻燈片上的數據，發現有一處出入，頓時露出了迷惑不解的神情。
在座的專家學者們小聲交談起來。
在這種緊張的氛圍下，葉染亭的氣勢沒保持幾秒就沒了。明明是占理的一方，她卻開始支支吾吾起來。
「這個圖……不是……我……今年一月份……」
張副教授的笑容得意起來，周圍的質疑聲也越來越大。
萌萌教授正打算站起來打圓場，卻被周南澤按在椅子上。
「你小子打什麽算盤？這是怎麽迴事？」
萌萌教授嚴厲地說道。
周南澤沒理他，舉起手向台上比了個b3的手勢。
然後，萌萌教授驚奇地看見葉染亭突然冷靜了下來，迅速在網上搜出了張副教授的論文，翻到了那張圖：「你說的是這個嗎？」
張副教授被她冷靜的語氣迷惑了，但還是斬釘截鐵地迴答：「沒錯！」
葉染亭把兩張圖疊到了一起。
「很奇怪，這兩張圖數據有出入。」
張副教授愣了一下，當場冷汗就下來了。怎麽會？他竟然抄的時候還抄錯了？
「這……你這張是假的吧。」他死鴨子嘴硬道。
周南澤繼續比手勢：a4！
葉染亭看見了，背課文一樣劈裏啪啦說：「很遺憾，我沒有留時間戳，沒法證明誰先誰後，不過我可以講一下實驗思路，以及怎麽用其他方法推導出這個數據……」
她巴拉巴拉一通講，周南澤聽得一頭霧水，不過坐在第一排的專家們頻頻點頭。
張副教授的共同作者鄭教授緊皺眉頭，打量著自己的老朋友，心生懷疑卻有點不敢相信。
葉染亭講完了，周南澤又開始打手勢：就現在！整他！
「我講完了。」葉染亭語氣溫和。「我們先不談出處，既然兩組不一樣，就一定有不一樣的理由，我想大家對這個更感興趣。張教授的方法，論文裏沒有詳寫，能不能給我們講解一番呢？」
「對對對，老張，你上去講講。」
萌萌教授好像明白了什麽，開始起鬧。
「是啊，論文裏不太完整，老張你記得迴去也補一版。」
張副教授上台去，支支吾吾，冷汗直流，半天講不出個所以然。十句有九句都在重複葉染亭的話，最後，在眾多專家學者的現場幫助下，推導出的結果竟然顯示葉染亭的那版才是對的。
事到如今，雖然沒有明確證據，不能付諸法律手段，但在場的學者們也都明白這是怎麽迴事了，尤其是幾個學術廉潔、真才實幹的，紛紛離張副教授遠了一點。
報告結束散場後，葉染亭一路小跑下來，開心地跟周南澤擊了個掌。
【葉染亭線-劇情2：悉心教導】取得裏程碑成就！
【葉染亭線-劇情3：教學成果】完成！
葉染亭好感度 120！
目前關係：熱情（20/100）
玩家獲得新道具：【天才之友】
天才之友（1/1）：一次性道具，獲得玩家指定的一項知識，必須是存在的（不可以是天頂星科技）。
備註：你兩世身為頂尖大學學生，竟如此不愛學習。今天你以母校為榮，明天母校以你為恥。:)
周南澤把麵板關掉，笑著拍葉染亭的肩：「幹得漂亮！」
葉染亭有些心有餘悸。「我真的可以嗎？他們真的信我嗎？我沒出醜吧？」
「沒有，沒有，這不挺好的嗎？」
葉染亭一激動，就啪地一下來了個90度鞠躬。「謝謝師父！」
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