二樓。


    “分南北、分道府進行取士?”


    “咱怎麽能就想不到這個辦法?”


    “如此一來,科舉當真就沒有必要再停了?”


    聽到了樓下周羽所講。


    朱元璋突然覺得,自己心中有一種豁然開朗之感。


    心中的鬱結,也是瞬間就暢通了。


    其實,朱元璋對於這個辦法的接受程度,還是相當高的。


    因為在他的心中,隱隱約約就已經有了相關的政策。


    隻是僅僅一個雛形,還沒有完全形成既定的政策。


    而且在曆史上的二十年後。


    當朱元璋再次重開科舉後。


    就爆發了洪武末年最為著名的南北科舉案。


    當時,考中的進士,竟然全部都是南方人。


    朱元璋大怒,直接殺了主考官,讓人重新驗卷。


    因為他覺得,一定是主考官作弊,才導致了這樣的結果。


    但是讓人重新驗卷後,依然還是一樣的結果。


    還是都是南方人考中。


    聽到這個結果的朱元璋,內心自然是無比的絕望。


    自己二十年來,一直都想要扶植北方的學子,可是到頭來,怎麽還是這樣一個結果?


    當時的他,自然是無法接受。


    再次讓人重新驗卷。


    所以後來的驗卷者,已經知道了陛下的意思了。


    陛下就是要讓北方學子取士。


    不管是什麽卷,一定要有北方學子的名額。


    所以最終的結果,自然是五五分。


    成為進士的那些人中,一半是北方人,一半是南方人。


    所以這個時候的朱元璋,也是強行達到了某種公平。


    他給了南北方各一半的名額。


    當然,這是二十年後的事情了。


    現在的朱元璋,還是第一次聽到這樣的想法。


    他被嚐深深地吸引住了。


    以此保證了某種公平,和他心目的中的想法,竟然是不謀而合的。


    不過,朱標明顯覺得,這事情還無需要再進行討論。


    “強行達到某種公平,這……這也是公平嗎?”


    “父親,您真的覺得可行?”


    朱標問道。


    “我覺得是要修改一下,但是大致是可行的。”


    “這或許對某些個人顯得不公平,但是對於大明的大局,是公平的。”


    看到朱標依然是疑惑地眼神。


    朱元璋又繼續補充了一句。


    “起碼,比直接停止科舉要公平吧。”


    “停止了科舉,那天下士人就徹底沒有了上升通道,不知道現在多少士人在偷偷罵咱!”


    “而分地域取士,起碼還是給這些士子一些機會的。”


    他的這些話,倒是讓朱標點點頭。


    也對,就算他再覺得現在的政策不公平。


    但是也比直接停止要好。


    如果隻有兩個選項,那朱標當然會選擇第二個選擇。


    “父親,我突然還有另外一個想法。”


    “如果要施行的話,那不需要把這個規則公布出來,而是完全把這個規則,當成是隱形規則。”


    “依然還是天下學子進京考試。”


    “但是驗卷的時候,把他們按照戶籍所在地分開。”


    “再從中按比例取士。”


    朱標又說出了自己心中的猜想。


    不公開這個規則,也少了那些士人的心中的抵觸了。


    反正到時朝廷也隻是公布一個結果罷了。


    至於到底如何從中選擇進士,那些士人也不知道。


    “這倒是一個不錯的想法。”


    朱元璋聽到之後,也是相當認同地點點頭。


    如此一來,科舉還是恢複到了以前的樣子。


    隻是在取士的方式方麵,有所不同。


    ……


    酒樓門口。


    “那先生,如果按道府比例進行取士可行。”


    “那又應該如何才能找出有用之人?”


    “當今陛下正是對那些無能的學子失望,也是他廢止科舉的最大原因啊。”


    朱棣又問道。


    這同時也是他覺得科舉的另外一個問題。


    像前朝,有用舉孝廉、有用士人推薦的,都是隻注重德行,而忽視了能力。


    現在科舉雖然注重能力了。


    但是這能力有此偏。


    那些士人作詩能力強,治國理政方麵,完全就是一個門外漢。


    所以這個才是最大的問題。


    “對於這個方案,有兩個辦法。”


    “你想聽快的,還是慢的。”


    周羽問道。


    “自然是快的!”


    朱棣當即迴答。


    “那我先講慢的。”


    周羽壞笑一下。


    接著又解釋道。


    “不是故意逗你,而是隻能先給你講了慢的,你才能明白快的。”


    “好吧。”


    朱棣也隻好點頭,聽聽周羽的意見。


    不過對於慢的來說,他也是知道一些的。


    “周先生,您所說的慢的方法。”


    “是是說是要花費十幾年的時間中,重新在北方推廣儒學。”


    “要把北方的儒學之風,要重新振興起來?”


    朱棣問道。


    “差不多!”


    “但是這個過程,你們想得實在是太過於簡單了。”


    “隻需要十幾年的時間,就可以讓這些北方的學子出現儒學的氛圍嗎?”


    “我且問你,北方被胡人統治多久了?”


    周羽的這個問題,直接把朱棣給問住了。


    他還從來沒有想過這個。


    畢竟在自己記事起來,徐達叔就已經把北方差不多給收複了。


    而且朱棣確實是從來都沒有去過北方。


    雖然被封了燕王,他甚至都還沒有去過燕雲之地。


    也隻有等到他自己真的成家之後,才要去北平開府。


    才會直接的去北平履職。


    所以北方的情況,他了解地得很少。


    僅有一些了解,也隻是從自己父親和大哥口中得知的。


    所以這個花費十幾年的時間,也是大哥估算的。


    他根本就沒有這個概念。


    至於,北方被胡人統治多久了。


    朱棣也算不清楚。


    畢竟他加減乘除都沒有怎麽學過。


    “周先生,我隻記得,元朝之時,天下都在胡人手中。”


    “那至少也有一百多年了。”


    “再往前算,我就不太清楚了。”


    朱棣慚愧地說道。


    自己還好意思說什麽在要討論大明的政策。


    結果現在連大明的情況,他都說不清楚。


    “這個其實,很好算。”


    “北方什麽時候落入胡人之手?”


    “自然是靖康之恥的時候,南宋一百多年,元朝近百年。”


    “到了現在,北方已被胡人統治了三百年了。”


    “三百年的時間,你覺得隻用十幾年,就可以改變的?”


    周羽的這個反問,再次讓朱棣愣住了。


    ……

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