這個周六上午補習英語，陳欣不想跟許為同居一室，於是看見吳老師進門她就捂著肚子迎上去，裝作難受的樣子，“老師，我今天肚子疼可能不能上課了。”
“肚子疼，你沒事吧？”吳老師蹲下身，滿臉關切地端詳她的臉色。
“沒什麽，就是……”陳欣做了個諱莫如深的表情，吳老師了然，“哦，來那個確實難受，去休息吧，明天我下午來給你補上這兩節課。”
“不用了老師，不用補，”陳欣搖頭，指了指自己房間，“那我先迴去休息了。”
“好，去吧。”
一切都被站在房門後的許為盡收眼底，他臉色冰冷得可怕，吳老師過來時，正看見他這副樣子，嚇得神色一僵，旋即又綻開笑臉，“whathappened，david？”david是許為給自己取的英文名。
許為沒迴答，打開門讓吳老師進去，他自己也過去書桌前坐下，順手就拿起個飛機模型。
書桌對麵的牆上掛著一塊小白板，吳老師通常在那塊白板上講課，但實際上她的課堂很放鬆，無論老師還是學生都可以肆意走動，甚至許為一邊玩模型一邊聽課吳老師也不介意。
她講課並不按學校的英語課程來，而是自己從各種英語雜誌上扒拉些文章給他們講解，並與他們互動。
現在她遞給許為一張紙，紙上就是今天要學習的內容，一篇名為《julie and baker》的文章。
＂ten minutester, write down the words you don''t understand on the whiteboard,and tell me the answers to the next few questions。＂（十分鍾後把你不認得的單詞寫在白板上，並告訴我文章後幾個問題的答案）
吳老師一麵說把該文章中的一些需要學習的語法寫在白板上。
許為大致瀏覽了下文章，裏麵有近二十個單詞他不認得，如果是陳欣的話，至多隻有三五個單詞不認得，每當這時許為都會問陳欣某些單詞的意思並做好記錄，問完後他會在老師麵前把整篇文章翻譯一遍。
但今天陳欣不在，他連認單詞的興致也沒有，看了兩三分鍾就把那張紙扔在一邊，繼續擺弄他的飛機模型。
吳老師發現他不對勁兒，仍然和顏悅色地問：“you look very frustrated, can you tell me what happened?”（你看起來很沮喪，能告訴我發生什麽了嗎？）
“no.”許為直接幹脆。
“怎麽了許為？”吳老師放下教案走過來，“今天有什麽事不開心嗎？方便和老師說說嗎？”
“沒有，老師你繼續講課，”許為始終低頭擺弄模型。
＂ok，can you tell me what the main idea of this article is?這篇文章的主旨思想是什麽？＂
“友誼。”
吳老師點頭，“good！那你告訴老師你怎麽看待文章中兩人的友誼。”
“無趣。”
吳老師微愕，她笑了聲，將落在肩頭的亞麻色長發往後甩了甩，語氣認真地問：“為什麽你覺得友誼無趣。”
“友誼通常是單方麵的。”
“哦？為什麽你會這麽認為？”
許為又不說話了。
吳老師想到什麽，笑了，問：“陳欣是你的朋友嗎？”
“不是，”他斬釘截鐵，急於與陳欣撇清關係。
“你這樣說，陳欣聽了會傷心的。”
許為正安裝模型兩側機翼，冷冷一笑說：“她才不會傷心。”
吳老師當即明白了，她轉身走出去，到隔壁的隔壁叩陳欣的門，“陳欣，老師可以進來嗎？”
正在做物理作業的陳欣嚇得猛站起來，“哦，老師，我來開門，”說著，慌忙闔上書推到一邊，捂著肚子假裝很難受的樣子過去開門。
“吳老師，怎麽了？”
這迴裝得太匆忙，吳老師一眼看出破綻，笑說：“許為不肯跟老師用英語互動，你來跟老師示範一下，”說著，拉了陳欣就往許為房間走，根本沒給她拒絕的機會。
陳欣隻好由她拉著過去，進門看見許為正低頭擺弄他那飛機模型，對她們滿不在意的樣子。
“mary, we are discussing friendship. do you have any thoughts on this?”（瑪麗，我們在討論友誼，對此你有什麽想法呢？）
＂friendship？em，it is something cheer you up when you are fractured.＂(友誼能在你沮喪時讓你開心振奮)
＂ok，how many friends do you have＂（你有幾個朋友）
＂two.＂（兩個）
許為豎起了耳朵。
＂can you tell me their names？＂（能告訴我他們的名字嗎？）
＂yingyingwuandyunlin＂（吳鶯鶯和林芸）
沒有許為。
埋在劉海下的眼睛瞬間失去光彩，撥弄模型的動作也不自覺粗魯了幾分。
吳老師忙向陳欣使眼色，陳欣愣了下，終於意會，忙說：＂and weixu.he is my friend too.＂（許為也是我朋友）
吳老師狂點頭，看著陳欣的眼睛問：“what qualities attract you to him？＂
許為有什麽吸引她的？
有是有，但不多，當著老師的麵她當然要給許為麵子。
陳欣說：＂he is very intelligent and has a talent for mathematics. he get full marks in this monthly math exam. em…… he is also very friendly.st weekends，he sets aside a day to acpany me and my friends. unfortunately, we had an argumentter... i''m sorry about this.＂（他很聰明，在數學上有天賦，這次數學月考拿了滿分。當然了，他還很友善，周末他抽出一天時間來陪我和我朋友。可惜後來我們吵架了……其實對此我很抱歉。）
這段話許為大約聽懂了60%，聽著聽著嘴角不自覺上揚，但還不夠，不夠誠懇。
“he''s pletely lovable，but he doesn''t realize it himself.＂（他全然可愛，但他自己意識不到。）
居然誇他可愛，許為再也聽不下去了。
“不要在我麵前說這麽肉麻的話，聽得真讓人……頭皮發麻！”許為抬頭，他不好意思看陳欣，隻能裝作很嫌棄地望著吳老師，他不知道他眼裏的笑意快溢出來了。
吳老師被兩個小孩子逗樂了，捂著嘴笑：“許為，你知道最後一句話什麽意思嗎？”
許為不說話，pletely什麽意思他不知道，但lovable代表可愛他還是知道的。
陳欣忽覺難為情，英文說出來不覺什麽，可翻譯成中文是可愛。怎麽能用可愛形容男生呢？她羞澀地用手擋著臉。
“好了，陳欣，老師看你肚子也不疼了，”吳老師笑著把一頁紙遞給陳欣，“上麵的文章看一下，去坐著聽課吧。”
陳欣接過那張a4紙，走到許為書桌前，許為自覺放下飛機模型，起身去靠牆那位置坐下，陳欣坐在他剛才的位置上，開始閱讀文章……
當天，兩人還是沒說話，但第二天的飯桌上，許為故作漫不經心地問陳欣：“誒，物理作業是什麽來著。”
陳欣抬頭，懵懵然望著他，含在口裏的飯菜都忘了嚼，好一會兒才反應過來，“哦，是……是周五發的那張卷子。”
許為沒再說什麽，若無其事地繼續吃飯。
宋麗與劉麗芬對視一眼，心照不宣地笑了，然後她給許為和陳欣碗裏各夾了塊火腿，“這是你芸阿姨老家寄來的，口味跟我們這兒的不一樣，嚐嚐。”
“謝謝阿姨，”陳欣說。
二人關係破冰。
隻是周一上學時，許為讓陳欣跟他一起坐出租，陳欣還是拒絕。
“還鬧小姐脾氣？”許為站在出租旁，一手懶懶搭著車門，看向公交站台前不肯邁步的陳欣。
“我才沒小姐脾氣呢，我是怕學校裏的人發現我們兩個……她們會亂傳謠的。”
“以前不怕傳謠，現在突然怕了？”
“不是，你也知道你這次數學考得很好，現在很受關注，上周不還有個實驗班的女生來加你qq嗎？”
“……”
“我還是坐公——”不等陳欣說完，許為兩步上前，抓著陳欣的胳膊直接把她拉下來，塞進後座，然後自己坐進去，車門一關，“去一中。”
車子發動……
陳欣輕甩自己被拉疼的手，瞪他，“你也太暴力了吧！”
“誰叫你身體這麽弱，輕輕拉一下就不行了，平時體育課別隻跟林芸坐一邊說話，跟我去打球，鍛煉！”許為居高臨下，理直氣壯。
陳欣感覺氣勢被壓製，咽了口唾沫，低頭弱弱從背包裏拿出英語單詞本來看……
“肚子疼，你沒事吧？”吳老師蹲下身，滿臉關切地端詳她的臉色。
“沒什麽，就是……”陳欣做了個諱莫如深的表情，吳老師了然，“哦，來那個確實難受，去休息吧，明天我下午來給你補上這兩節課。”
“不用了老師，不用補，”陳欣搖頭，指了指自己房間，“那我先迴去休息了。”
“好，去吧。”
一切都被站在房門後的許為盡收眼底，他臉色冰冷得可怕，吳老師過來時，正看見他這副樣子，嚇得神色一僵，旋即又綻開笑臉，“whathappened，david？”david是許為給自己取的英文名。
許為沒迴答，打開門讓吳老師進去，他自己也過去書桌前坐下，順手就拿起個飛機模型。
書桌對麵的牆上掛著一塊小白板，吳老師通常在那塊白板上講課，但實際上她的課堂很放鬆，無論老師還是學生都可以肆意走動，甚至許為一邊玩模型一邊聽課吳老師也不介意。
她講課並不按學校的英語課程來，而是自己從各種英語雜誌上扒拉些文章給他們講解，並與他們互動。
現在她遞給許為一張紙，紙上就是今天要學習的內容，一篇名為《julie and baker》的文章。
＂ten minutester, write down the words you don''t understand on the whiteboard,and tell me the answers to the next few questions。＂（十分鍾後把你不認得的單詞寫在白板上，並告訴我文章後幾個問題的答案）
吳老師一麵說把該文章中的一些需要學習的語法寫在白板上。
許為大致瀏覽了下文章，裏麵有近二十個單詞他不認得，如果是陳欣的話，至多隻有三五個單詞不認得，每當這時許為都會問陳欣某些單詞的意思並做好記錄，問完後他會在老師麵前把整篇文章翻譯一遍。
但今天陳欣不在，他連認單詞的興致也沒有，看了兩三分鍾就把那張紙扔在一邊，繼續擺弄他的飛機模型。
吳老師發現他不對勁兒，仍然和顏悅色地問：“you look very frustrated, can you tell me what happened?”（你看起來很沮喪，能告訴我發生什麽了嗎？）
“no.”許為直接幹脆。
“怎麽了許為？”吳老師放下教案走過來，“今天有什麽事不開心嗎？方便和老師說說嗎？”
“沒有，老師你繼續講課，”許為始終低頭擺弄模型。
＂ok，can you tell me what the main idea of this article is?這篇文章的主旨思想是什麽？＂
“友誼。”
吳老師點頭，“good！那你告訴老師你怎麽看待文章中兩人的友誼。”
“無趣。”
吳老師微愕，她笑了聲，將落在肩頭的亞麻色長發往後甩了甩，語氣認真地問：“為什麽你覺得友誼無趣。”
“友誼通常是單方麵的。”
“哦？為什麽你會這麽認為？”
許為又不說話了。
吳老師想到什麽，笑了，問：“陳欣是你的朋友嗎？”
“不是，”他斬釘截鐵，急於與陳欣撇清關係。
“你這樣說，陳欣聽了會傷心的。”
許為正安裝模型兩側機翼，冷冷一笑說：“她才不會傷心。”
吳老師當即明白了，她轉身走出去，到隔壁的隔壁叩陳欣的門，“陳欣，老師可以進來嗎？”
正在做物理作業的陳欣嚇得猛站起來，“哦，老師，我來開門，”說著，慌忙闔上書推到一邊，捂著肚子假裝很難受的樣子過去開門。
“吳老師，怎麽了？”
這迴裝得太匆忙，吳老師一眼看出破綻，笑說：“許為不肯跟老師用英語互動，你來跟老師示範一下，”說著，拉了陳欣就往許為房間走，根本沒給她拒絕的機會。
陳欣隻好由她拉著過去，進門看見許為正低頭擺弄他那飛機模型，對她們滿不在意的樣子。
“mary, we are discussing friendship. do you have any thoughts on this?”（瑪麗，我們在討論友誼，對此你有什麽想法呢？）
＂friendship？em，it is something cheer you up when you are fractured.＂(友誼能在你沮喪時讓你開心振奮)
＂ok，how many friends do you have＂（你有幾個朋友）
＂two.＂（兩個）
許為豎起了耳朵。
＂can you tell me their names？＂（能告訴我他們的名字嗎？）
＂yingyingwuandyunlin＂（吳鶯鶯和林芸）
沒有許為。
埋在劉海下的眼睛瞬間失去光彩，撥弄模型的動作也不自覺粗魯了幾分。
吳老師忙向陳欣使眼色，陳欣愣了下，終於意會，忙說：＂and weixu.he is my friend too.＂（許為也是我朋友）
吳老師狂點頭，看著陳欣的眼睛問：“what qualities attract you to him？＂
許為有什麽吸引她的？
有是有，但不多，當著老師的麵她當然要給許為麵子。
陳欣說：＂he is very intelligent and has a talent for mathematics. he get full marks in this monthly math exam. em…… he is also very friendly.st weekends，he sets aside a day to acpany me and my friends. unfortunately, we had an argumentter... i''m sorry about this.＂（他很聰明，在數學上有天賦，這次數學月考拿了滿分。當然了，他還很友善，周末他抽出一天時間來陪我和我朋友。可惜後來我們吵架了……其實對此我很抱歉。）
這段話許為大約聽懂了60%，聽著聽著嘴角不自覺上揚，但還不夠，不夠誠懇。
“he''s pletely lovable，but he doesn''t realize it himself.＂（他全然可愛，但他自己意識不到。）
居然誇他可愛，許為再也聽不下去了。
“不要在我麵前說這麽肉麻的話，聽得真讓人……頭皮發麻！”許為抬頭，他不好意思看陳欣，隻能裝作很嫌棄地望著吳老師，他不知道他眼裏的笑意快溢出來了。
吳老師被兩個小孩子逗樂了，捂著嘴笑：“許為，你知道最後一句話什麽意思嗎？”
許為不說話，pletely什麽意思他不知道，但lovable代表可愛他還是知道的。
陳欣忽覺難為情，英文說出來不覺什麽，可翻譯成中文是可愛。怎麽能用可愛形容男生呢？她羞澀地用手擋著臉。
“好了，陳欣，老師看你肚子也不疼了，”吳老師笑著把一頁紙遞給陳欣，“上麵的文章看一下，去坐著聽課吧。”
陳欣接過那張a4紙，走到許為書桌前，許為自覺放下飛機模型，起身去靠牆那位置坐下，陳欣坐在他剛才的位置上，開始閱讀文章……
當天，兩人還是沒說話，但第二天的飯桌上，許為故作漫不經心地問陳欣：“誒，物理作業是什麽來著。”
陳欣抬頭，懵懵然望著他，含在口裏的飯菜都忘了嚼，好一會兒才反應過來，“哦，是……是周五發的那張卷子。”
許為沒再說什麽，若無其事地繼續吃飯。
宋麗與劉麗芬對視一眼，心照不宣地笑了，然後她給許為和陳欣碗裏各夾了塊火腿，“這是你芸阿姨老家寄來的，口味跟我們這兒的不一樣，嚐嚐。”
“謝謝阿姨，”陳欣說。
二人關係破冰。
隻是周一上學時，許為讓陳欣跟他一起坐出租，陳欣還是拒絕。
“還鬧小姐脾氣？”許為站在出租旁，一手懶懶搭著車門，看向公交站台前不肯邁步的陳欣。
“我才沒小姐脾氣呢，我是怕學校裏的人發現我們兩個……她們會亂傳謠的。”
“以前不怕傳謠，現在突然怕了？”
“不是，你也知道你這次數學考得很好，現在很受關注，上周不還有個實驗班的女生來加你qq嗎？”
“……”
“我還是坐公——”不等陳欣說完，許為兩步上前，抓著陳欣的胳膊直接把她拉下來，塞進後座，然後自己坐進去，車門一關，“去一中。”
車子發動……
陳欣輕甩自己被拉疼的手，瞪他，“你也太暴力了吧！”
“誰叫你身體這麽弱，輕輕拉一下就不行了，平時體育課別隻跟林芸坐一邊說話，跟我去打球，鍛煉！”許為居高臨下，理直氣壯。
陳欣感覺氣勢被壓製，咽了口唾沫，低頭弱弱從背包裏拿出英語單詞本來看……