小雲找楊典是找對了人，可是張強呢？
他隻知道自己應該默默修煉，完成兩位師傅交給自己的任務，在完成修煉任務之餘，還必須讓自己答應給別人的事情完成。這事情還是別人不見得知道的事情。
他答應老劉要讓學校成為真正為學生教學和科研項目研究服務的名校，讓木木大學成為人人談起都說好的學校，老劉當時尤其強調著說，我們學校是為國家發展進步和學生成長成才建立的，我不希望等到學校終於有名氣了，外人談起還是說好，但來過的人都不見了，哪兒去了？
“留學外麵開慶祝趴體，不迴來了，
張強你想看到這樣的情況發生嗎？“
當時聽到老劉的話，他是覺得不相信的，在這裏生在這裏長，費那麽大功夫才養成的一個金疙瘩怎麽能出去一趟就不迴來了呢？這是張強所困惑的，也是各級領導們所頭疼的，多好的孩子，平凡的出身，驕傲的成績都擺在你眼前，你能不讓他繼續出彩嗎？顯然這是不可能的，你隻會讓他以更快的速度來出彩，去奪得他人生的獎牌，讓你明白你！持他的選擇是對的。
但結果究竟是怎樣，終究會有事實來告訴你，你的選擇沒錯，但選擇裏麵的人錯了。
其實明眼人都看的清楚，你的選擇是道路問題，你說他沒錯或許是對的，但是你又說裏麵的人錯了，這不就是徹頭徹底的錯誤嗎？從一開始就錯了。
這是一個人員選擇問題，其實在成長成才道路上，有太多次機會給我們，讓我們把這些人拉迴自己的懷抱，但是多少次你說的那句不著急，讓人再走一走，就讓人徹底的走遠且永不迴頭。
這個問題是老劉講出來的問題，是教育的問題，也是環境的問題。
至於是什麽環境，老劉沒有說，卻給了張強無限的想象空間，其實老劉說的沒錯，國內的教育是為了選拔人才，當最優秀的人才被選拔出來，就輪到教育這個大的齒輪對他進行轉動了。
接下來的教育才是對人才塑形的重要階段，老劉說，這些人在高中以前，每天接受的隻有一個，學習，學習，學習，也隻有在成功完成了這個階段的教育問題，才能談下一個階段。
下一個階段的任務看似輕鬆無比，畢竟大學是可以讓老師們放羊的，但這個階段的重要性也正是在這裏突顯，一個學校的教學質量在這個時候展露清晰無比。好學校自然有好學校的可選之處，
而其他的一般學校也有一般學校的可選之處，這裏也正是老劉等一大批校長糾結與難受的地方，他們認為自己的學校各方麵都非常好，包括校園的各方麵硬件，再比如通過嚴格的篩選考察選拔的一批老師們，他們都可以培養出優秀的人才。
可就是這種一重加一重，在這種教育下成長的孩子們，終於結束了他們的填鴨式教育生涯。擺在麵前的才是他們要選擇的道路，對，道路在大學麵前的是繼續得過且過，或者解決問題破繭重生，但是眼前的問題不解決不行。
這是老劉們必須要考慮的問題，也是真正讓他們頭疼的問題，教育質量在這個時候反而不是最主要問題。真正的問題在於，學校用那麽大的力量養成的孩子，被別人給抱走了，這是無論如何也不能讓教育者們去接受的。然而哪怕他自己不願意接受，也必須得接受在網上那些鋪天蓋地的謾罵聲j，盡管這在她們看來都與自己無關。但事實就是這樣發生的，
當然，老劉以及這些學校校長們所擔心的問題，在張強這裏卻不是什麽問題，他要解決的這些問題方式方法，早在他剛來到木木大學之時，就已經在做了。
早在那個時候，他便已經邂逅了王春梅經理，也帶領大家夥感受過了，王氏極端享受的滋味，正如傳說中聽聞的那般，嚐試過這種享受的人分為兩種，一種是再也不要去嚐試這種滋味，他們認為這樣會消磨掉自己的意誌，另一種是積極主動的尋求這種滋味，他們反而認為越享受越能提高他們對待生活對待事業的主動性和積極性。
也正是折服了這兩類人，讓王經理式服務享譽南北，被所有人知道的人所推崇。他們都知道這項服務是享受上的極致，卻鮮有人知道這樣這項爽到極點的服務項目，有的人竟然免費都不要，最可恨的是竟然王經理親自相請都不能請到這位大神。
這位大神當然不會是別人，就是張強，在從小武那裏得知酒店的這項服務時，他第一時間就想到讓同學們感受一下這個他們想都不敢想的極致享受。
而且聽小武的意思，這個享受有他的神奇之處，會讓人嚐試過之後有強烈的欲罷不能，然而這種欲罷不能卻並不是再次感受到這種享受，而是廢寢忘食的鑽研自己的事業，馬不停蹄的研究自己的學業。
而當時的張強考慮的東西都與自己無關，而是全部與自己身邊人相關，這就是用自己影響自己身邊人。
這是他自己想過以後得到的一個解決身邊人問題的捷徑。
這其中有一些事情確實讓他感到欣慰和驕傲，這些讓他感到欣慰的就是他的那群班級裏和宿舍裏的好哥們兒，這些哥們兒不僅在領導麵前讓自己長臉，最最關鍵的是在有境外邪惡勢力對他們進行滲透之時，被他們一眼識破，果斷反擊，當問起這個事情時，他們反而露出一幅幅不知情的莫名其妙表情。
也是看到他們這樣的表情和堅決抵製的態度，領導當時就可以確認，這不是一個人的戰鬥，這一群人都如同一個模子裏刻出來的，這得是經過多麽精妙的培訓才能培訓出來這樣的一批人？當時領導眼中很明顯的吐露出羨慕的表情。
領導的表情被張強巧妙的捕捉到，但隨後他並沒有從領導那裏聽到關於這方麵的話語。
他隻知道自己應該默默修煉，完成兩位師傅交給自己的任務，在完成修煉任務之餘，還必須讓自己答應給別人的事情完成。這事情還是別人不見得知道的事情。
他答應老劉要讓學校成為真正為學生教學和科研項目研究服務的名校，讓木木大學成為人人談起都說好的學校，老劉當時尤其強調著說，我們學校是為國家發展進步和學生成長成才建立的，我不希望等到學校終於有名氣了，外人談起還是說好，但來過的人都不見了，哪兒去了？
“留學外麵開慶祝趴體，不迴來了，
張強你想看到這樣的情況發生嗎？“
當時聽到老劉的話，他是覺得不相信的，在這裏生在這裏長，費那麽大功夫才養成的一個金疙瘩怎麽能出去一趟就不迴來了呢？這是張強所困惑的，也是各級領導們所頭疼的，多好的孩子，平凡的出身，驕傲的成績都擺在你眼前，你能不讓他繼續出彩嗎？顯然這是不可能的，你隻會讓他以更快的速度來出彩，去奪得他人生的獎牌，讓你明白你！持他的選擇是對的。
但結果究竟是怎樣，終究會有事實來告訴你，你的選擇沒錯，但選擇裏麵的人錯了。
其實明眼人都看的清楚，你的選擇是道路問題，你說他沒錯或許是對的，但是你又說裏麵的人錯了，這不就是徹頭徹底的錯誤嗎？從一開始就錯了。
這是一個人員選擇問題，其實在成長成才道路上，有太多次機會給我們，讓我們把這些人拉迴自己的懷抱，但是多少次你說的那句不著急，讓人再走一走，就讓人徹底的走遠且永不迴頭。
這個問題是老劉講出來的問題，是教育的問題，也是環境的問題。
至於是什麽環境，老劉沒有說，卻給了張強無限的想象空間，其實老劉說的沒錯，國內的教育是為了選拔人才，當最優秀的人才被選拔出來，就輪到教育這個大的齒輪對他進行轉動了。
接下來的教育才是對人才塑形的重要階段，老劉說，這些人在高中以前，每天接受的隻有一個，學習，學習，學習，也隻有在成功完成了這個階段的教育問題，才能談下一個階段。
下一個階段的任務看似輕鬆無比，畢竟大學是可以讓老師們放羊的，但這個階段的重要性也正是在這裏突顯，一個學校的教學質量在這個時候展露清晰無比。好學校自然有好學校的可選之處，
而其他的一般學校也有一般學校的可選之處，這裏也正是老劉等一大批校長糾結與難受的地方，他們認為自己的學校各方麵都非常好，包括校園的各方麵硬件，再比如通過嚴格的篩選考察選拔的一批老師們，他們都可以培養出優秀的人才。
可就是這種一重加一重，在這種教育下成長的孩子們，終於結束了他們的填鴨式教育生涯。擺在麵前的才是他們要選擇的道路，對，道路在大學麵前的是繼續得過且過，或者解決問題破繭重生，但是眼前的問題不解決不行。
這是老劉們必須要考慮的問題，也是真正讓他們頭疼的問題，教育質量在這個時候反而不是最主要問題。真正的問題在於，學校用那麽大的力量養成的孩子，被別人給抱走了，這是無論如何也不能讓教育者們去接受的。然而哪怕他自己不願意接受，也必須得接受在網上那些鋪天蓋地的謾罵聲j，盡管這在她們看來都與自己無關。但事實就是這樣發生的，
當然，老劉以及這些學校校長們所擔心的問題，在張強這裏卻不是什麽問題，他要解決的這些問題方式方法，早在他剛來到木木大學之時，就已經在做了。
早在那個時候，他便已經邂逅了王春梅經理，也帶領大家夥感受過了，王氏極端享受的滋味，正如傳說中聽聞的那般，嚐試過這種享受的人分為兩種，一種是再也不要去嚐試這種滋味，他們認為這樣會消磨掉自己的意誌，另一種是積極主動的尋求這種滋味，他們反而認為越享受越能提高他們對待生活對待事業的主動性和積極性。
也正是折服了這兩類人，讓王經理式服務享譽南北，被所有人知道的人所推崇。他們都知道這項服務是享受上的極致，卻鮮有人知道這樣這項爽到極點的服務項目，有的人竟然免費都不要，最可恨的是竟然王經理親自相請都不能請到這位大神。
這位大神當然不會是別人，就是張強，在從小武那裏得知酒店的這項服務時，他第一時間就想到讓同學們感受一下這個他們想都不敢想的極致享受。
而且聽小武的意思，這個享受有他的神奇之處，會讓人嚐試過之後有強烈的欲罷不能，然而這種欲罷不能卻並不是再次感受到這種享受，而是廢寢忘食的鑽研自己的事業，馬不停蹄的研究自己的學業。
而當時的張強考慮的東西都與自己無關，而是全部與自己身邊人相關，這就是用自己影響自己身邊人。
這是他自己想過以後得到的一個解決身邊人問題的捷徑。
這其中有一些事情確實讓他感到欣慰和驕傲，這些讓他感到欣慰的就是他的那群班級裏和宿舍裏的好哥們兒，這些哥們兒不僅在領導麵前讓自己長臉，最最關鍵的是在有境外邪惡勢力對他們進行滲透之時，被他們一眼識破，果斷反擊，當問起這個事情時，他們反而露出一幅幅不知情的莫名其妙表情。
也是看到他們這樣的表情和堅決抵製的態度，領導當時就可以確認，這不是一個人的戰鬥，這一群人都如同一個模子裏刻出來的，這得是經過多麽精妙的培訓才能培訓出來這樣的一批人？當時領導眼中很明顯的吐露出羨慕的表情。
領導的表情被張強巧妙的捕捉到，但隨後他並沒有從領導那裏聽到關於這方麵的話語。