老柳是知道假期來的短期支教誌願者裏有不少是來“鍍金”的，越知名的窮地方越多，其中大部分都是有體製關係的那種，不管是以後考公務員走政道還是做教師評職稱爭晉升資質。
可他原想著這些人下來，既然是有野心有頭腦，該表演的時候總要好好表演吧？誰知這底下居然在他不知道的時候有了這種直接辱罵學生的支教誌願者。
原因還隻是因為這位支教誌願者的礦泉水落在操場邊花壇上，有學生看見了，連忙拿了跑去送還給對方。
在為自己管轄的梅澤縣教育上討要好處的時候，老柳可以嬉皮笑臉沒半點兒脾氣，可在麵對這種不說教職人員職業操守，哪怕是身而為人的道德禮儀都不講的人，老柳瞬間成了個倔強的暴脾氣，天王老子擱這兒他都得追究到底！
穿名牌戴名表的青年名叫衛瓷，名字取得好，人也長得不錯，家世也挺好的，雖不是什麽富二代，但家裏兩代經商，也算小有資產，外祖家還有當公務員的舅舅舅媽。
單一說來，就是在編製裏頭有人，是個“熟二代”，對如何獲取更優越的晉升條件，自然有捷徑。他們家自覺什麽都不缺，就缺個走仕途的，哪怕結親的時候找了個公務員大舅哥，到底是別人家的，比不得自家有。
因此鐵了心要把衛瓷這個衛家獨苗苗往公務員上培養。
這一次暑假過來雲省有名的貧困縣梅澤縣支教，為的就是下半年他就可以算作期滿的“三扶一支”服務。
之前幾次衛瓷都是人到地兒，走個過場第二天就走了，結果這次他舅舅非說最近嚴查，不能再像之前那樣了。衛瓷不耐煩，幹脆都想撂挑子不幹算了，可惜他家裏逼得緊，他不答應好好幹完最後一趟，家裏就要把他的跑車零花錢全沒收了。
也是因此，衛瓷最近心裏憋著火，誰來都能噴。麵對幾個看起來像領導，可全身上下沒幾個穿名牌的，衛瓷是一點沒放在眼裏。
直到那長得跟莊稼漢似的中年男人一個電話叫來學校校長以及之前負責安排他的小領導，就擱操場上把人批得跟孫子似的，衛瓷才後知後覺發現自己好像惹了不該招惹的人。
衛瓷心裏直打鼓，不過麵上肯定不能真跌份兒，昂著下巴歪著肩膀，很拽的樣子用眼睛斜人，心想大不了這一趟不算，迴頭再讓舅舅舅媽重新安排個地兒走一趟唄。
如此想著，心裏那點忐忑不安就迅速撫平了，全然是對這些人的輕蔑。
——再拽，也就隻能在這一畝三分地的窮鄉僻壤拽一拽，到了外麵屁都不是，他怕個球！
“這種狗玩意兒也敢往勞資管的地盤塞？你們是膽上長結石，膽子又肥又硬了是吧？”老柳唾沫星子都噴出來了，他是真氣得狠了，都把招待金主大老板這事兒給暫且忽視了，“今天我不管他是什麽來頭，敢隨便罵我梅澤縣的娃，他就必須給娃娃道歉！”
校長和小領導臉色很不好看，但這會兒也隻能點頭哈腰一個勁兒承認自己工作失誤，又轉頭勸衛瓷：“今天這個事確實不合適，雖然我們都知道其中有誤會......”
老柳暴怒：“誤會個屁！他就是瞧不起人！瞧不起我們梅澤縣！”
衛瓷被滋了口水，也不幹了，把手裏的礦泉水一摔：“我就是瞧不起怎麽了？也不看看你們這地兒是個什麽鬼地方！買個礦泉水都怕買到康帥傅哇哈哈，你們自己福利不給到位就別怪沒誌願者來你們這兒支教！”
老柳抬手指著他，氣得半晌說不出話來，最後扭頭衝小領導吼：“讓他立刻馬上給勞資滾蛋！”
這就是沒得緩和的餘地了，小領導作為收了衛家好處的人，這會兒也對衛瓷很是不滿，一來覺得這年輕人忒橫，對著明擺著不好說話的教育局局長也一點不懂得打圓場，二來他本身也是梅澤縣的本地人，雖說當初迴這裏任職是被迫的，沒條件調去更好的地方，可好歹這裏是他的老家，這麽被人瞧不起，他又不是有病，難道還能多高興？
眼見沒得商量，小領導一抹臉，推搡著衛瓷：“柳局，我這就讓他走，馬上給他開條子。”
老柳：“開個屁的條子！勞資迴去就給上麵打電話！什麽垃圾都能往我這裏塞，真當我好欺負是不是？”
這事兒就稀裏糊塗暫且這麽了結了，衛瓷根本不願意給一個窮哈哈髒兮兮的小屁孩兒道歉，梗著脖子雄赳赳氣昂昂地走了。
到這時候老柳才有功夫勉強扯出個笑模樣，安排人先把楚青魚他們帶去辦公室裏招待一下，自己則去了不遠處一直神色惶恐又迷茫的學生麵前。
這裏是一所初中，學生看起來也就十二三歲的少年模樣，個頭不算高，老柳卻微微弓腰，先拍了拍對方的肩膀，然後就摟著對方瘦弱的肩膀把人往唯一的教學樓那邊帶，一邊走還一邊低頭說著什麽，明顯是在安撫疏導對方。
楚青魚迴頭看了兩眼，沒去辦公室，而是問：“那個人走了，現在還有支教老師給學生上課嗎？”
校長被叱了一通，這會兒正想著找機會好好表現表現，聞言連忙搶了話頭道：“有有有，還有五個，都是真心實意來獻愛心的。”
說完小心翼翼看了看另外幾個縣教育局以及市教育局下來的領導，校長又打量了一下不知來意，隻說是考察的林特助等人，心裏納悶兒怎麽一群大人在這裏，卻要對個十幾歲的小姑娘恭恭敬敬服服帖帖的。
不過他也算有點腦子，沒敢表現出來，試圖努力描補衛瓷造成的惡劣印象：“其實像剛才那位小夥子那樣的情況，咱們這裏還是比較少見的，上麵給安排下來，我們也沒辦法，在了解誌願者性格後，我們也會盡量特殊安排一下......”
意思就是不會把衛瓷那樣的人安排成多重要的老師，想到剛才衛瓷確實是在帶著學生上戶外體育課，這解釋似乎又說得通。
不過目前在場的人沒誰接腔，隻有楚青魚說：“現在好像都在上課？方便我一個人過去看看嗎？”
不等校長迴答，楚青魚就對林特助說：“你們去辦公室聊，我一個人在學校走走。”
說完提步就走了。
校長有心攔人，可其他人都沒吭聲，仿佛這位一看就來頭不小的小姑娘說什麽就是什麽，他這會兒兩眼一抹黑，猶豫躊躇了一下，人就已經幾個快步跳上了教學樓一樓的台階，眼見著是已經到了正在上課的教室窗外了。
這會兒再攔已經沒意義了，校長隻能放棄，一邊暗自祈禱另外幾個支教的小年輕可別再出岔子了，一邊幹笑著積極活躍氣氛，試圖讓林特助等人對他的印象變好一點，說不定一會兒柳局迴來了還能幫他說說話。
可他原想著這些人下來，既然是有野心有頭腦，該表演的時候總要好好表演吧？誰知這底下居然在他不知道的時候有了這種直接辱罵學生的支教誌願者。
原因還隻是因為這位支教誌願者的礦泉水落在操場邊花壇上，有學生看見了，連忙拿了跑去送還給對方。
在為自己管轄的梅澤縣教育上討要好處的時候，老柳可以嬉皮笑臉沒半點兒脾氣，可在麵對這種不說教職人員職業操守，哪怕是身而為人的道德禮儀都不講的人，老柳瞬間成了個倔強的暴脾氣，天王老子擱這兒他都得追究到底！
穿名牌戴名表的青年名叫衛瓷，名字取得好，人也長得不錯，家世也挺好的，雖不是什麽富二代，但家裏兩代經商，也算小有資產，外祖家還有當公務員的舅舅舅媽。
單一說來，就是在編製裏頭有人，是個“熟二代”，對如何獲取更優越的晉升條件，自然有捷徑。他們家自覺什麽都不缺，就缺個走仕途的，哪怕結親的時候找了個公務員大舅哥，到底是別人家的，比不得自家有。
因此鐵了心要把衛瓷這個衛家獨苗苗往公務員上培養。
這一次暑假過來雲省有名的貧困縣梅澤縣支教，為的就是下半年他就可以算作期滿的“三扶一支”服務。
之前幾次衛瓷都是人到地兒，走個過場第二天就走了，結果這次他舅舅非說最近嚴查，不能再像之前那樣了。衛瓷不耐煩，幹脆都想撂挑子不幹算了，可惜他家裏逼得緊，他不答應好好幹完最後一趟，家裏就要把他的跑車零花錢全沒收了。
也是因此，衛瓷最近心裏憋著火，誰來都能噴。麵對幾個看起來像領導，可全身上下沒幾個穿名牌的，衛瓷是一點沒放在眼裏。
直到那長得跟莊稼漢似的中年男人一個電話叫來學校校長以及之前負責安排他的小領導，就擱操場上把人批得跟孫子似的，衛瓷才後知後覺發現自己好像惹了不該招惹的人。
衛瓷心裏直打鼓，不過麵上肯定不能真跌份兒，昂著下巴歪著肩膀，很拽的樣子用眼睛斜人，心想大不了這一趟不算，迴頭再讓舅舅舅媽重新安排個地兒走一趟唄。
如此想著，心裏那點忐忑不安就迅速撫平了，全然是對這些人的輕蔑。
——再拽，也就隻能在這一畝三分地的窮鄉僻壤拽一拽，到了外麵屁都不是，他怕個球！
“這種狗玩意兒也敢往勞資管的地盤塞？你們是膽上長結石，膽子又肥又硬了是吧？”老柳唾沫星子都噴出來了，他是真氣得狠了，都把招待金主大老板這事兒給暫且忽視了，“今天我不管他是什麽來頭，敢隨便罵我梅澤縣的娃，他就必須給娃娃道歉！”
校長和小領導臉色很不好看，但這會兒也隻能點頭哈腰一個勁兒承認自己工作失誤，又轉頭勸衛瓷：“今天這個事確實不合適，雖然我們都知道其中有誤會......”
老柳暴怒：“誤會個屁！他就是瞧不起人！瞧不起我們梅澤縣！”
衛瓷被滋了口水，也不幹了，把手裏的礦泉水一摔：“我就是瞧不起怎麽了？也不看看你們這地兒是個什麽鬼地方！買個礦泉水都怕買到康帥傅哇哈哈，你們自己福利不給到位就別怪沒誌願者來你們這兒支教！”
老柳抬手指著他，氣得半晌說不出話來，最後扭頭衝小領導吼：“讓他立刻馬上給勞資滾蛋！”
這就是沒得緩和的餘地了，小領導作為收了衛家好處的人，這會兒也對衛瓷很是不滿，一來覺得這年輕人忒橫，對著明擺著不好說話的教育局局長也一點不懂得打圓場，二來他本身也是梅澤縣的本地人，雖說當初迴這裏任職是被迫的，沒條件調去更好的地方，可好歹這裏是他的老家，這麽被人瞧不起，他又不是有病，難道還能多高興？
眼見沒得商量，小領導一抹臉，推搡著衛瓷：“柳局，我這就讓他走，馬上給他開條子。”
老柳：“開個屁的條子！勞資迴去就給上麵打電話！什麽垃圾都能往我這裏塞，真當我好欺負是不是？”
這事兒就稀裏糊塗暫且這麽了結了，衛瓷根本不願意給一個窮哈哈髒兮兮的小屁孩兒道歉，梗著脖子雄赳赳氣昂昂地走了。
到這時候老柳才有功夫勉強扯出個笑模樣，安排人先把楚青魚他們帶去辦公室裏招待一下，自己則去了不遠處一直神色惶恐又迷茫的學生麵前。
這裏是一所初中，學生看起來也就十二三歲的少年模樣，個頭不算高，老柳卻微微弓腰，先拍了拍對方的肩膀，然後就摟著對方瘦弱的肩膀把人往唯一的教學樓那邊帶，一邊走還一邊低頭說著什麽，明顯是在安撫疏導對方。
楚青魚迴頭看了兩眼，沒去辦公室，而是問：“那個人走了，現在還有支教老師給學生上課嗎？”
校長被叱了一通，這會兒正想著找機會好好表現表現，聞言連忙搶了話頭道：“有有有，還有五個，都是真心實意來獻愛心的。”
說完小心翼翼看了看另外幾個縣教育局以及市教育局下來的領導，校長又打量了一下不知來意，隻說是考察的林特助等人，心裏納悶兒怎麽一群大人在這裏，卻要對個十幾歲的小姑娘恭恭敬敬服服帖帖的。
不過他也算有點腦子，沒敢表現出來，試圖努力描補衛瓷造成的惡劣印象：“其實像剛才那位小夥子那樣的情況，咱們這裏還是比較少見的，上麵給安排下來，我們也沒辦法，在了解誌願者性格後，我們也會盡量特殊安排一下......”
意思就是不會把衛瓷那樣的人安排成多重要的老師，想到剛才衛瓷確實是在帶著學生上戶外體育課，這解釋似乎又說得通。
不過目前在場的人沒誰接腔，隻有楚青魚說：“現在好像都在上課？方便我一個人過去看看嗎？”
不等校長迴答，楚青魚就對林特助說：“你們去辦公室聊，我一個人在學校走走。”
說完提步就走了。
校長有心攔人，可其他人都沒吭聲，仿佛這位一看就來頭不小的小姑娘說什麽就是什麽，他這會兒兩眼一抹黑，猶豫躊躇了一下，人就已經幾個快步跳上了教學樓一樓的台階，眼見著是已經到了正在上課的教室窗外了。
這會兒再攔已經沒意義了，校長隻能放棄，一邊暗自祈禱另外幾個支教的小年輕可別再出岔子了，一邊幹笑著積極活躍氣氛，試圖讓林特助等人對他的印象變好一點，說不定一會兒柳局迴來了還能幫他說說話。